Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Nilma Margarida De Castro Crusoé

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana De Fátima Pereira De Sousa ABRANCHES Ciências Humanas Educação
2 Benedito Gonçalves EUGÊNIO Ciências Humanas Educação
3 Betania Leite RAMALHO Ciências Humanas Educação
4 Claudio Pinto NUNES Ciências Humanas Educação
5 Edinaldo Medeiros CARMO Ciências Humanas Educação
6 Ennia Débora Passos Braga PIRES Ciências Humanas Educação
7 José Jackson Reis Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
8 José Ricardo Carvalho Da SILVA Lingüística, Letras e Artes Letras
9 Leila Pio MORORÓ Ciências Humanas Educação
10 Nubia Regina MOREIRA Ciências Humanas Sociologia
11 Rosália De Fátima E SILVA Ciências Humanas Educação
12 Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Cleidiane Nogueira Prates MENDES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2020. O que os estudos apontam sobre a prática do coordenador pedagógico. In: Xxv encontro de pesquisa educacional do nordeste - reunião científica da anped; tema: ?educação e (re)existência: desafios da pesquisa e produção do conhecimento?. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Janaína Silveira GOMES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2020. Prática formativa no programa institucional de bolsa de iniciação à docência na perspectiva da fenomenologia. In: Xxv encontro de pesquisa educacional do nordeste - reunião científica da anped; tema: ?educação e (re)existência: desafios da pesquisa e produção do conhecimento?. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Edmilson Menezes Dos SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2019. Fenomenologia sociológica de alfred schutz: contribuições para a investigação qualitativa em prática educativa. In: 8º congresso ibero-americano em investigação qualitativa. Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Giomaria Pereira DAMACENA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2019. Estado da arte: a prática pedagógica de coordenadores. In: Vii seminário nacional e iii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Costa MARQUES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2018. Educação e emancipação humana no contexto dos núcleos estaduais de orquestras juvenis e infantis da bahia (neojiba). In: Xxiv encontro de pesquisa educacional do nordeste. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Janaína Silveira GOMES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2018. O currículo vivido na perspectiva da fenomenologia sociológica. In: Xxiv encontro de pesquisa educacional do nordeste. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marília De Azevedo Alves BRITO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2018. Relação família-escola no segundo ano do ensino fundamental. In: Xxiv encontro de pesquisa educacional do nordeste. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Paloma Costa MARQUES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2018. Educação e emancipação no contexto dos núcleos de orquestras juvenis e infantis da bahia (neojiba). In: Xxiv epen - encontro de pesquisa educacional do nordeste. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Guilherme Ribeiro Miranda Dos SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2017. A prática educativa no movimento social 'levante popular da juventude': narrativas de participantes. In: Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adenaide Amorim LIMA; Denise Aparecida Brito BARRETO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2017. Estetização da prática alfabetizadora: uma análise bakhtiniana. In: Vi seminário nacional e ii seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lais Dos Santos SAMPAIO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2016. Representações sociais de professores do primeiro ano do ensino fundamental i sobre o conceito de tempo no município de vitória da conquista; ba: possibilidades teórico-metodológica. In: 12ª reunião cientifica regional sudeste da anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Oliveira RAMOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2015. Ser professora negra: entrelaçamento das esferas familiar e profissional. In: V seminário nacional e i seminário internacional gepráxis ppged e ii simpósio internacional de pós-graduação em educação: cooperação entre américa do norte e américa do sul. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maicelma Maia SOUZA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2015. Relações étnico-raciais: o que dizem as pesquisas em educação. In: V seminário nacional e i seminário internacional gepráxis ppged e ii simpósio internacional de pós-graduação em educação: cooperação entre américa do norte e américa do sul. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maicelma Maia SOUZA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2015. Projeto didático no contexto das relações étnico-raciais: sentidos de professoras. In: 37ª reunião nacional da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sinthia Simone Jardim Pereira LACERDA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Bruna Ferreira Dos SANTOS. 2014. Trajetória e continuidade dos estudos no 2º e 3º ano do ensino fundamental. In: Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Oliveira RAMOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2014. Sentidos de professoras sobre práticas de discriminação racial nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Xxii epenn - encontro de pesquisa educaional do norte e nordeste. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Priscila De Jesus SOUZA. 2013. A etnografia da prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Xxi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2013. A entrevista compreensiva como possibilidade de análise sociológica de sentidos. In: Xvi congresso brasileiro de sociologia. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Oliveira RAMOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2013. A constituição do ser professora e ser negra. In: Iii seminário de estudos em linguagem e educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Priscila De Jesus SOUZA. 2013. A etnografia da prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Xxi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - eppen. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Oliveira RAMOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2013. Identidade de professora negra construída nos contextos sociais e sua dimensão simbólica. In: Xxi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - eppen. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2013. A entrevista compreensiva como possibilidade de análise sociológica de sentidos. In: Xvi congresso brasileiro de sociologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Macedo Rocha MOURA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Claudio Pinto NUNES. 2012. O estágio como pesquisa na formação do aluno do curso de pedagogia e sua relação com o professor da escola básica. In: Vii congresso ibero americano de docência universitária. Portugal.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Macedo Rocha MOURA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Claudio Pinto NUNES. 2012. O estágio como pesquisa na formação do aluno do curso de pedagogia e sua relação com o professor da escola básica. In: Vii congresso ibero americano de docência universitária. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Claudio Pinto NUNES. 2012. Histórias de ser professora e método autobiográfico: uma experiência de formação continuada na rede municipal de educação de vitória da conquista; bahia. In: V congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - v cipa. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Claudio Pinto NUNES. 2012. Histórias de ser professora e método autobiográfico: uma experiência de formação continuada na rede municipal de educação de vitória da conquista; bahia. In: V congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - v cipa. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    José Jackson Reis Dos SANTOS; Sandra Márcia C PEREIRA; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Jussara Almeida Midlej SILVA. 2012. Tornar-se professora na educação de pessoas jovens; adultas e idosas: características; motivações. In: V congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - v cipa. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    José Jackson Reis Dos SANTOS; Sandra Márcia C PEREIRA; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Jussara Almeida Midlej SILVA. 2012. Tornar-se professora na educação de pessoas jovens; adultas e idosas: características; motivações. In: V congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica - v cipa. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magnara Moreira Santos DIAS; Claudio Pinto NUNES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2012. A importância do lúdico: o olhar do professor. In: Iv gepraxis - iv seminário de política s públicas; gestão e práxis educacionais. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Anajara Gomes AMORIM; Claudio Pinto NUNES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2012. Formação docente para atuação na educação do campo. In: Iv gepraxis - iv seminário de política s públicas; gestão e práxis educacionais. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2011. Educação e escola: sentidos de professoras. In: Iv seminário internacional sobre filosofia e educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Márcia C PEREIRA; José Jackson Reis Dos SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2011. Gestão da educação infantil: análise da gestão das instituições municipais e conveniadas de educação infantil. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Mirley Tigre Silva MARTINS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Leila Pio MORORÓ. 2011. Contribuição da familia para a aprendizagem da criança na educação infantil: o olhar de educadoras. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Márcia C PEREIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2011. O discurso da qualidade da educação no projeto nordeste e no fundoescola. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Alivio Trindade PIRES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sandra Márcia C PEREIRA. 2011. Experiência formativa de coordenador pedagógico no cotidiano da escola: um estudo de vitória da conquista; ba. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO. 2011. Saberes de professoras sobre curriculo e conhecimento escolar: o caso de vitória da conquista; ba. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    José Jackson Reis Dos SANTOS; Sandra Márcia C PEREIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2011. Politica de educação de jovens e adultos na rede municipal de ensino de vitória da conquista; bahia: avanços e permanência. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    José Jackson Reis Dos SANTOS; Sandra Márcia C PEREIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2011. Política de educação de jovens e adultos na rede municipal de ensino de vitória da conquista; bahia: avanços e permanências. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO. 2011. Saberes de professoras sobre currículo e conhecimento escolar: o caso de vitória da conquista; ba. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Alivio Trindade PIRES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sandra Márcia C PEREIRA. 2011. Experiência formativa de coordenador pedagógico no cotidiano da escola: um estudo de vitória da conquista; ba. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Márcia C PEREIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2011. O discurso da qualidade da educação no projeto nordeste e no fundoescola. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Mirley Tigre Silva MARTINS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Leila Pio MORORÓ. 2011. Contribuição da família para a aprendizagem da criança na educação infantil: o olhar de educadoras. In: Xx encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO; Rosália De Fátima E SILVA. 2010. Constituição do ser professor: motivações iniciais e experiência formativa. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO; Rosália De Fátima E SILVA. 2010. Constituição do ser professor: motivações iniciais e experiência formativa. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    José Jackson Reis Dos SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sandra Márcia C PEREIRA; Neila Maria Campos Da SILVA. 2010. Autonomia e participação no gestão educacional: o olhar de diferentes segmentos da comunidade escolar. In: 62ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Sandra Márcia C PEREIRA; José Jackson Reis Dos SANTOS; Marcelo Ribeiro Dos SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2010. Governo brasileiro; educação e banco mundial. In: 62ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO; João Da Silva AMADO. 2009. A prática interdisciplinar e a formação continuada de professores. In: 19º encontro de pesquisa educacional do norte nordeste. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO; João Da Silva AMADO. 2009. A prática interdisciplinar e a formação continuada de professores. In: Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Jackson Reis Dos SANTOS; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO. 2008. Docência na educação superior no brasil: delineando outros caminhos. In: Vi taller internacional de pedagogia de la educacíon superior. Cuba.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO. 2007. Discursos de professores sobre interdisciplinaridade:a entrevista compreensiva como opção teórico-metodológica. In: 18° epenn -encontro de pesquisa educacional do norte nordeste. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO; Rosália De Fátima E SILVA. 2007. A entrevista compreensiva como opção teórico-metodológica para compreender e explicaros discursos de professores sobre interdisciplinaridade. In: Iv colóquio nacional da afirse. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2006. Proposta interdisicplinar de trabalho: uma experiência no curso de licenciatura plena em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - xiii endipe. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sandra Márcia C PEREIRA; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2006. Representações sociais sobre gestão educacional: um estudo prelilminar. In: Iv seminário regional de política e administração da educação do nordeste. Brasil.
  54. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2006. Prática escolar e disciplina em focault - oficina temática debates sociológicos em torno de bourdieu; foucault e castoriadis. In: Xiv semana de humanidades. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2006. Memória e formação docente: alguns apontamentos. In: Ii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica - ii cipa - tempos; narrativas e ficções: a invenção do si. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Aparecida Amaral ARAÚJO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Adriana Lacerda Verges De OLIVEIRA. 2005. Influências sócio-históricas e orientação sexual na adolescência: um estudo em vitória da conquista/ba. In: 13º encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - múltiplos lugares de produção e ação da psicologia social. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniel Marinho DRUMMOND; Rita De Cássia Silva De FREITAS; Nora Ney Rodrigues PALES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Selma Noberto MATOS. 2005. Modelos de identidade na adolescência em vitória da conquista: com quem se identificar?. In: 13º encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - múltiplos lugares de produção e ação da psicologia social. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Mônica Pinchemel NASCIMENTO; Verena De Melo FREIRE. 2005. Portadores da síndrome de asperger no ensino regular: uma inclusão possível. In: Iii congresso de educação de vitória da conquista. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Marinho DRUMMOND; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Cássia Eugênia Reis E SILVA; Maria Aparecida Carmen BONFIM. 2005. Dificuldades e mudanças de humor na adolescência: um estudo em vitória da conquista. In: 13º encontro nacional da associação brasileira de psicologia social - múltiplos lugares de produção e ação da psicologia social. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2005. Representações sociais do professor de matemática sobre interdisciplinaridade. In: Xvii encontro de pesquisa educacional do norte nordeste - xvii epenn - educação; ciência e desenvolvimento social. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Ilná Andrade LOBO. 2003. Descentralização: uma análise do plano de desenvolvimento da escola (pde). In: 55ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2002. Hipercomplexidade e interdiscipinaridade: a educação diante de novos paradigmas. In: 54ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2002. Contribuições do pensamento de edgar morin para a avaliação da aprendizagem. In: Iv semana de educação. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2001. Contribuições do pensamento de edgar morin para a avaliação da aprendizagem. In: 53ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2001. A interdisciplinaridade no ensino fundamental (1ª a 4ª séries): limites e possibilidades. In: Simpósio nacional de educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Edmílson Menezes SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2022. Elementos da sociologia compreensiva de max weber: aplicação categorial para a pesquisa em educação. Educação e pesquisa. 48, 1-17.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sousa Sobrinho Pessoa ZENAURA; Alves De Oliveira Serejo JANAINA. 2022. A presença da interdisciplinaridade nas políticas atuais de formação de professores. Revista exitus. 12, e022061-20.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Sousa Sobrinho Pessoa ZENAURA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2022. A técnica de análise de conteúdo na pesquisa qualitativa. Momento - diálogos em educação. 31, 161-178.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tamara Ribeiro LIMA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. Sentidos de professoras sobre prática pedagógica no primeiro ano do ensino fundamental: uma abordagem fenomenológica. Revista cenas educacionais. 4, 1-25.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Isamary Roberta Ferreira CÉZAR; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. A abordagem fenomenológica shutziana e sua aplicação na compreensão da prática pedagógica dos anos finais do ensino fundamental. Práxis educacional (online). 17, 1-19.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Brito Jocilene Oliveira SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. A pedagogia freireana na educação não escolar. Revista educação e ciências sociais. 4, 71-86.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cézar Isamary Roberta FERREIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. Relação entre teoria e prática pedagógica. Debates em educação. 13, 380-391.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Zenaura Sousa Sobrinho PESSOA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. Mapeamento da produção acadêmica sobre práticas de formação continuada para coordenadores pedagógicos. Revista de politicas públicas e gestão educacional. 2, 252-276.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Ana De Fátima Pereira De Sousa ABRANCHES; Rossana Karla Dias FREITAS; Gildijoney Dos Santos LOPES. 2021. Prática docente voluntária no contexto da pandemia: o ensino médio na bahia. Linhas críticas (online). 27, 1-17.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Isamary Roberta Ferreira CÉZAR; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. Motivação para a docência e princípios norteadores da prática pedagógica nos anos finais do ensino fundamental: sentidos de professores. Revista exitus. 11, 1-21.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jaciara De Oliveira Sant Anna SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. Formação do educador de eja nos discursos das diretrizes curriculares nacionais da eja e bncc. Revista latino-americana de estudos científicos. 3, 216-231.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Janaína Silveira GOMES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2020. Prática formativa no ensino superior na perspectiva da fenomenologia sociológica: narrativa de estudantes. Revista eletrônica de educação (são carlos). 14, 1-20.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Edmílson Menezes SANTOS. 2020. Fenomenologia sociológica de alfred schutz: contribuições para a investigação qualitativa em prática educativa. Revista tempos e espaços em educação (online). 13, 1-15.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Margareth Rocha Lima MATOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2020. Concepções atribuídas ao corpo pelas professoras do primeiro ano do ensino fundamental. Cadernos de pesquisa. 27, 174-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; C C M SOARES. 2019. Prática cotidiana de ensino de cultura afro-brasileira: experiência de professora. Revista espaço do currículo. 12, 268-276.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marília De Azevedo Alves BRITO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2019. Relação família-escola: uma leitura fenomenológica. Revista linguagens; educação e sociedade. 1, 353-383.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lais Dos Santos SAMPAIO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Lícia De Souza Leão MAIA. 2018. Representações sociais do conceito de tempo por professores do primeiro ano do ensino fundamental i. Práxis educacional (online). 14, 160-188.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Gildijoney Dos Santos LOPES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA. 2018. Prática educativa e emancipação humana no contexto do programa mais educação: perspectivas de estudantes. Cadernos de pesquisa. 25, 147-167.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Jocilene Oliveira Santos BRITO. 2018. Paulo freire e o teatro do oprimido: experiências formativas de jovens do interior da bahia. Revista e-curriculum (pucsp). 16, 1252-1267.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gildijoney Dos Santos LOPES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA. 2018. A prática educativa e a emancipação humana no contexto do programa mais educação: perspectivas de estudantes. Cadernos de pesquisa. 25, 147-167.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Moreira Núbia REGINA. 2017. Aproximação entre o campo acadêmico e o campo escolar: um diálogo possível. Revista tempos e espaços em educação (online). 10, 223-234.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Ribeiro Miranda Dos SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA. 2017. Prática educativa em movimento social: narrativas de jovens. Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 5, 90-107.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    José Miranda Oliveira JÚNIOR; Núbia Regina MOREIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2017. Escola e diversidade sexual: narrativa sobre identidade de gênero. Linhas críticas (unb). 23, 642-663.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maicelma Maia SOUZA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA. 2016. Limitações da formação docente evidenciadas na prática pedagógica: trato com o tema das relações étnico-raciais. Práxis educacional (online). 12, 339-363.
  25. Social Sciences & Humanities History
    Nilson Carvalho Crusoé JÚNIOR; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Cecília Conceição Moreira SOARES. 2016. Mitologia afro-baiana: possibilidades de uma prática pedagógica. Revista histedbr on-line. 16, 291-301.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Oliveira RAMOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA. 2016. Ser professora negra: entrelaçamento das esferas familiar e profissional. Revista abpn. 8, 203-216.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; C C M SOARES. 2016. Experiência educativa no candomblé e suas reverberações no cotidiano da escola. Revista espaço do currículo. 9, 393-403.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Aline Oliveira RAMOS. 2014. O preconceito racial percebido/não percebido pelas professoras; na educação fundamental. Práxis educacional (online). 10, 185-198.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Maria Cristina Dantas PINA. 2014. Definições de prática educativa em diferentes perspectivas sócio-educacionais. Linguagens; educação e sociedade. 19, 68-88.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Elizeu Pinheiro Da CRUZ; Marco Antônio Leandro BARZANO. 2010. Trajetórias narrativas de docentes universitários de curso de licenciatura em ciências biológicas (issn 1982-1867). Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 3, 1128-.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sandra Márcia C PEREIRA; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2005. Representações sociais sobre gestão educacional: um estudo preliminar (issn 1808-8104). Escritos pedagógicos. 02, 155-168.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2004. A teoria das representações sociais de serge moscovici e sua importância para a pesquisa em educação (issn 1678-7846). Aprender (vitória da conquista). 02, 105-114.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2002. Avaliação da aprendizagem e hipercomplexidade - uma primeira aproximação (issn 1516-6597). Revista do mestrado em educação (cessou em 2007. cont. issn 1983-6597 revista tempos e espaços em educação). III, 133-144.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Lícia De Souza Leão MAIA. 2022. Representações sociais e prática pedagógica: apontamentos de orientação na pós-graduação. In: Representações sociais e educação: letras imagéticas vi. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. Currículos em redes e práticas como produção de sentidos. In: Currículos em rede; composições temáticas e movimentos de resistência com os cotidianos das escolas públicas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jaciara De Oliveira Sant Anna SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. Educação de jovens e adultos e o silenciamento na base nacional comum curricular. In: Formação docente e práticas educativas: múltiplos olhares. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jaciara De Oliveira Sant Anna SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2021. Educação de jovens e adultos e o silenciamento nas base nacional comum curricular. In: Formação docente e práticas educativas: múltiplos olhares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Ferreira Dos SANTOS; Janaína Alves De Oliveira SEREJO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2020. O ensino de arte nos anos iniciais: algumas reflexões sobre a formação do pedagogo. In: Políticas; práticas curriculares e educativas em contextos escolares e não escolares. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jocilene Oliveira Santos BRITO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2020. Práticas educativas do teatro do oprimido: narrativas de integrantes. In: Políticas; práticas curriculares e educativas em contextos escolares e não escolares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    João Da Silva AMADO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Piedade Vaz REBELO. 2017. Quadros analíticos da investigação qualitativa em edcucação. In: Manual de investigação qualitativa em educação. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    João Da Silva AMADO; António Pedro Da COSTA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2017. A técnica da análise de conteúdo. In: Manual de investigação qualitatva em educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Aurélio PEREIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2017. Representações sociais de ser professor no ensino superior pelos professores do instituto federal do norte de minas gerais. In: Pesquisa em currículo; ensino e formação docente. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília Conceição Moreira SOARES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2017. O uso da memória como metodologia de pesquisa em educação. In: Referenciais teóricos e metodológicos de investigação em educação e ciências sociais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Jocilene Oliveira Santos BRITO; Kamilla Soares De Sousa DONATO. 2017. Coordenação pedagógica: a formação docente no pibid. In: Docência; currículo e formação: experiências; perspectivas e desafios. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ananda Santos OLIVEIRA; Daniela De Jesus SOUZA; Géssica Ramos De OLIVEIRA; Laila Carvalho SANTOS; Rafael Víctor Silva SANTOS et al. 2017. Práticas pedagógicas: construindo estratégias para a ação docente. In: Tecendo as teias da docência vivências dos subprojetos interdisciplinar e pedagogia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Sancholyne Castiner Dionôr SOUZA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2016. Experiência educativa no candomblé e suas reverberações no espaço educativo formal: sentidos de professores. In: Título do livro: coleção caminhos da pós-graduação em educação no nordeste do brasil: educação e cidadania. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maicelma Maia SOUZA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2016. Pensamento e experiências de professoras no trabalho com a educação para as relações étnico-raciais. In: : coleção caminhos da pós-graduação em educação no nordeste do brasil: educação e cidadania. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gildijoney Dos Santos LOPES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2016. Prática educativa e emancipação humana no contexto do programa mais educação:primeiras aproximações teórico-metodológicas. In: Coleção caminhos da pós-graduação em educação no nordeste do brasil: questões sobre educação e ensino. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Márcia Da Silva OLIVEIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA. 2015. Representações sociais de gestores e professores sobre gestão educacional no município de barra do choça; bahia. In: Formação de professores; currículo e gestão educacional. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2015. Tendências da educação integral no norte e no nordeste. In: Assimetrias e desafios na produção do conhecimento em educação: a pós-graduação nas regiões norte e nordeste. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2014. Formação de uma docente pesquisadora no campo da interdisciplinaridade. In: Formação para a docência profissional. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Magnara Moreira Santos DIAS; Claudio Pinto NUNES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2014. A ludicidade como componente curricular na formação de professores. In: Formação de professores: questões contemporâneas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO. 2014. A contribuição de uma metodologia para analisar os sentidos atribuídos pelas professoras às práticas interdisciplinares. In: Saberes e práticas de docência. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    João Da Silva AMADO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Piedade Vaz REBELO. 2014. Quadros analíticos da investigação qualitativa em educação. In: Manual de investigação qualitativa em educação. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    João Da Silva AMADO; J Costa A P; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2014. A técnica da análise de conteúdo. In: Manual de investigação qualitativa em educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2014. Experiências formativas com a coordenação pedagógica na escola e na universidade. In: Didática e prática de ensino: diálogos sobre a escola; a formação de professores e a sociedade. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    João Da Silva AMADO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Piedade Vaz REBELO. 2013. Quadros analíticos da investigação qualitativa em educação. In: Manual de investigação qualitativa em educação. Portugal.
  25. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    João Da Silva AMADO; J Costa A P; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2013. A técnica da análise de conteúdo. In: Manual de investigação qualitativa em educação. Portugal.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Jackson Reis Dos SANTOS; Sandra Márcia C PEREIRA; Benedito Gonçalves EUGÊNIO. 2012. Autonomia na gestão democrática: perspectivas de paulo freire e castoriadis. In: Gestão democrática e formação continuada em conselhos escolares: desafios; possibilidades e perspectivas (isbn 97885878760). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Márcia C PEREIRA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2012. O discurso da qualidade da educação no projeto nordeste no fundescola. In: Gestão democrática e formação continuada em conselhos escolares: desafios; possibilidades e perspectivas (isbn 97885878760). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Nascirene Lopes SANTANA; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sarah Teles De OLIVEIRA. 2012. Pesquisa e vivências: relato de experiência do curso de extensão - formação continuada em conselhos escolares da universidade federal da bahia - ufba/faced/eg; salvador; bahia. In: Gestão democrática e formação continuada em conselhos escolares: desafios; possibilidades e perspectivas (isbn 97885878760). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; João Da Silva AMADO; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO. 2010. A prática interdisciplinar na escola e a formação continuada de professores. In: Desafios educacionais no cotidiano escolar (isbn 9788574298900). Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sandra Márcia C PEREIRA; José Jackson Reis Dos SANTOS; Neila Maria Campos Da SILVA. 2010. A autonomia no contexto da gestão democrática: o caso de vitória da conquista; ba. In: Docência: gestão; ensino e pesquisa (isbn 9788579850097). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Edilene Oliveira CRUZ; Márcia Da Silva OLIVEIRA. 2010. Papel do professor que atua na educação infantil:o caso de barra do choça; ba. In: Docência: gestão; ensino e pesquisa. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Cinelandia Gomes COSTA; Suziane Alves SANTOS. 2010. A importância da literatura na educação infantil: o caso de barra do choça; ba. In: Docência: gestão; ensino e pesquisa (isbn 9788579850097). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    José Jackson Reis Dos SANTOS; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2008. Docência na educação superior no brasil: delineando outros caminhos. In: Educação básica: políticas e práticas (isbn 9788588505773). Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO; Rosália De Fátima E SILVA. 2008. A entrevista compreensiva como opção teórico-metodológica para compreender discursos de professores sobre interdisciplinaridade. In: Itinerários de pesquisa: políticas públicas; gestão e práxis educacionais (isbn 9788575156698). Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2022. Prática pedagógica interdisciplinar na escola fundamental: sentidos atribuídos pelas professoras. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Fábio Viana SANTOS. 2020. Políticas; práticas curriculares e educativas em contextos escolares e não escolares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Núbia Regina MOREIRA; Ester Maria De Figueiredo SOUZA; Maria Cristina Dantas PINA; Denise Aparecida Brito BARRETO et al. 2017. Pesquisas em currículo; ensino e formação docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    João Da Silva AMADO; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2017. Referenciais teóricos e metodológicos de investigação em educação e ciências sociais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Ennia Débora Passos Braga PIRES; Fabiana Andrade SANTOS; Jorsinai De Argolo SOUZA; Tânia Cristina Rocha Silva GUSMÃO et al. 2017. Tecendo as teias da docência: vivências dos subprojetos interdisciplinar e pedagogia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Pinto NUNES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2015. Formação de professores; currículo e gestão educacional. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Betânia Leite RAMALHO; Claudio Pinto NUNES; Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2014. Formação para a docência profissional: saberes e práticas pedagógicas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2014. Prática pedagógica interdisciplinar na escola fundamental: sentidos atribuídos pelas professoras. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Claudionor Alves Da SILVA; Márcia Maria Gurgel RIBEIRO. 2010. Desafios educacionais no cotidiano escolar. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Sandra Márcia C PEREIRA; José Jackson Reis Dos SANTOS; Maria Iza Pinto De Amorim LEITE; Claudio Pinto NUNES. 2010. Docência: gestão; ensino e pesquisa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ. 2009. Interdisciplinaridade: representações sociais de professores de matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Nilma Margarida De Castro CRUSOÉ; Claudio Pinto NUNES; José Jackson Reis Dos SANTOS. 2008. Itinerários de pesquisa: políticas públicas; gestão e práxis educacionais. Brasil.