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Psychology (miscellaneous)
Nilce Da SILVA; Carbonneau HÉLÈNE.
2021.
O sentimento de autorrealização e de autoeficácia de idosos no aprendizado da língua italiana: quadro teórico.
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Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nilce Da SILVA; Márcia Siqueira De ANDRADE; Cleomar AZEVEDO.
2012.
A relação entre escolaridade e uso do computador: aspectos quantitativos de um estudo de caso junto a adultos pouco escolarizados na cidade de são paulo.
Acolhendo a alfabetização nos paises de língua portuguesa (usp).
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Social Sciences & Humanities
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Nilce Da SILVA.
2012.
A relação entre escolaridade e uso do computador: aspectos qualitativos de estudo de caso junto acerca da formação de professores- estudantes de jovens e adultos pouco escolarizados na cidade de são paulo.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nilce Da SILVA; Márcia Siqueira De ANDRADE; Cleomar AZEVEDO.
2012.
A relacao entre a escolaridade e o uso do computador: aspectos quantitativos de um estudo de caso realizado na cidade de sao paulo.
Acolhendo a alfabetização nos paises de língua portuguesa (usp).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nilce Da SILVA.
2011.
Tentativas de desconstrucao do racismo e preconceitos: um dialogo entre o norte e o sul no século xxi.
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Nilce Da SILVA.
2011.
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Participação dos pais e mães na realização da lição de casa no quebec e no brasil: razões do envolvimento.
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Nilce Da SILVA.
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Nilce Da SILVA; Rollande DESLANDS; Michel ROUSSEAU.
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2009.
Participação dos pais e mães na realização da lição de casa no quebec e no brasil: razões do envolvimento e contribuição para a alfabetizaҫão nos palops.
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Nilce Da SILVA; Maria De Jesus FONSECA; Luís Miguel CARDOSO; Carlos Domingos BUQUE.
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Notícia(s) do acordo ortográfico da língua portuguesa. três olhares lusófonos: brasil; moçambique e portugal (normas em vigor de ortografia).
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Winnicott: teórico da pós-modernidade? considerações acerca da atualidade da teoria winnicottiana no aprender a falar; a ler e a escrever.
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Pluralidade cultural; migração e o ensino da língua portuguesa no ensino fundamental.
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Entrevista com benard charlot.
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