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Nádia Dolores Fernandes Biavati

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ester Maria De Figueiredo SOUZA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Fernanda De Castro MODL Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Luiz Francisco DIAS Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Patrícia Falco GENOVEZ Ciências Humanas História
5 Sueli SIQUEIRA Ciências Humanas Sociologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anna Regina De Pinho TAVARES; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Uma breve análise dos relatos de experiências com a produção discursivo-textual no 9º ano do ensino fundamental em escola pública são-joanense. In: Vii simpósico. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Caroline ROCHA; Jéssica Soares De RESENDE; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Literatura da periferia em sala de aula. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leonardo José De Almeida SILVA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Escrita e reescrita: uma análise de produção de texto no ensino fundamental. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Natália Pereira BUZATI; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Afetividade em sala de aula: relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem da disciplina de língua portuguesa. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Arley Silveira PEREIRA; Marina Mairinque Da SILVEIRA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Letramento crítico e redação do enem: potencialidades em relação ao processo de aprendizagem. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Débora Vilela SILVA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Práticas de letramento em sequência didática com crônicas. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Giovanna Seabra SIQUEIRA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Crônicas em sala de aula sob a perspectiva da residência pedagógica. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lincoln Richard CARDOSO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. O gênero cartaz na escola: uma experiência com textos multimodais. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus Lemes Martins De ASSIS; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. O papel do programa residência pedagógica na construção de uma formação significativa. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Dela Sávia Braga E CASTRO; Barbara Vitoria Teixeira RIBEIRO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Sob a ótica da residência pedagógica: uma análise da cultura de são joão del-rei por meio das práticas de leitura e escrita em sala de aula através do livro lendas sãojoanenses. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Samara K P De LIMA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. A campanha publicitária como ferramenta de mudança no âmbito escolar. In: Vii seminário de iniciação à docência. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Cassiano De ALMEIDA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2018. Efeitos de sentido a partir de charges sobre o projeto escola sem partido. In: Vii encontro de estudos da linguagem/ vi encontro internacional de estudos da linguagem: linguagem; instituições e práticas sociais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fábio Silva Lacerda BASTOS; Jackson Souza COSTA; Fernanda De Castro Batista COELHO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2017. Tradução e interculturalidade na aula de inglês. In: Iv seminário pibid uesb/campus de vitória da conquista. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    George Lucas Figueiredo Da SILVA; Osvaldo Santos FILHO; Fernanda De Castro Batista COELHO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2017. Os gêneros textuais e o trabalho com o ensino de língua inglesa: o caso propaganda audiovisual coca cola. In: Iv seminário pibid uesb/campus de vitória da conquista. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Santos CALDEIRA; Fernanda De Castro Batista COELHO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2017. A geografia da sala de aula e os impactos no e para o engajamento interacional na iniciação à docência. In: Iv seminário pibid uesb/campus de vitória da conquista. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2016. Representações em gêneros do discurso escolar: o regimento escolar na ordem do discurso da leicurso da lei. In: Vi encontro de estudos da lin gu agem e v encontro intern acio nal de estudos da lin gu age m: ?lin gu age m; tecnolo gia e espaço socia l?. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Ana Paula Campos FERNANDES; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2016. A ?fera?: a representação feminina no gênero propaganda. In: Iv simposio de ciências sociais: desafios contemporâneos: tensões entre o local e o global. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2016. Efeitos de sentido sobre uma prática discriminada: a construção de uma mulher migrante em reportagem dos anos 1970. In: Sediar- iii seminário internacional de estudos sobre discurso e argumentação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2014. Marcas territoriais no idioma e ressignificações na identidade do professor: repensando a formação. In: V colóquio internacional sobre letramento e cultura escrita. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. Discursos e marcas territoriais na constituição do idioma e da identidade do professor de português (brasileiro). In: Iv congresso latino americano de formação de professores delínguas. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Glaubia Ribeiro MOREIRA. 2013. A atuação docente e discente representadas em gênero do discurso ata escolar: um estudo de caso em vitória da conquista/ ba. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda Abreu VIANA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. A cultura surda no diálogo entre teoria e prática no estágio do professor de línguas: interfaces entre gênero; libras e língua portuguesa. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Josirlene Cardoso Lima AFONSECA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. Dificuldade de letramento dos alunos da eja: um estudo de caso em vitória da conquista/ba. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mariza Dos Anjos LACERDA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. O lúdico nas aulas de línguas. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Silva Pires SANTANA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. Análise do processo de escrita e reescrita como possibilidade para alunos do 6o. ano do ensino fundamental de escolas públicas de vitória da conquista. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luana Porto PEREIRA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. Repensando o papel da oralidade no ensino de língua portuguesa. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Geovany Cordeiro Da SILVA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. Políticas linguísticas em raízes colonizadas e reflexos no ensino. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anna Martha Martins BOMFIM; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. Gênero proverbial: um novo olhar para o ensino de língua portuguesa. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Dias VIANA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. Tratamento didático do gênero canção: uma visão crítica sobre variantes lexicais na aula de língua portuguesa. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Argélia Silva TAVARES. 2013. Possibilidades e entraves ao ensino de língua inglesa nos anos finais do ensino fundamental. In: Iii seled. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Simone Souza SANTOS. 2013. Ensino de língua inglesa por meio de gêneros discursivos. In: Iii seminário de estudo em linguagem e educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2011. Língua portuguesa e dimensões territoriais: discursos e marcas identitárias no ensino de português (brasileiro). In: Iii congresso internacional ufes/ universidade paris- est/ universidade do minho. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Aline Cristina De SOUZA. 2011. Análise do discurso como ferramenta para compreensão de territorialidades. In: 9o. simpósio de pesquisa e iniciação científica da univale. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Kássio Victor Pereira VIDAL. 2011. Construção da figura feminina no gênero reportagem: marcas identitárias de uma migrante discriminada. In: 9o. simpósio de pesquisa e iniciação científica. Brasil.
  35. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Maria Terezinha Bretas VILARINO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Patricia Falco GENOVEZ. 2011. Práticas populares e práticas científicas: marcas identitárias ; sentidos e memória de um agente sanitário do sesp/médio rio doce. In: Ix congresso latino-americano de estudos do discurso- aled 2011. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria Terezinha Bretas VILARINO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Patricia Falco GENOVEZ. 2011. Práticas populares e práticas científicas: marcas identitárias; sentidos e memória de um agente sanitário. In: Ix congresso latino-americano de estudos do discurso aled 2011. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2010. Estudos críticos da linguagem: a análise do discurso como dispositivo terico-analítico. In: Oitavo simpósio de pesquisa e iniciação científica da univale. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2010. Possibilidades para formar leitores e aprendizes críticos: experiências linguísticas para todos. In: Oitavo simpósio de pesquisa e iniciação científica da univale. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2006. Regulação lingüística e posicionamento de professores: um estudo de caso na região do vale do rio doce. In: Xi simpósio nacional e i simpósio internacional de letras e lingüística- linguagem e cultura: intersecções. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2005. Os reflexos da política lingüística na identidade do professor: unidade e fragmentação no ensino de língua materna. In: Primeiro encontro mineiro de análise do discurso. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Elisângela Rodrigues V HELAL. 2005. A relação público e privado no discurso político: o uso da metáfora nos discursos do presidente luiz inácio lula da silva. In: I encontro mineiro de análise do discurso. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2005. Fato e regra no saber metalingüístico do professor: uma reflexão discursiva. In: Iii simpósio de pesquisa e iniciação científica. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2004. Unidade e fragmentação na identidade do professor de língua portuguesa: desafios no mundo do trabalho. In: Ii simpósio sobre trabalho e educação: as relações de trabalho e educação no atual contexto de regulação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Maria Terezinha Bretas VILARINO. 2004. Pré- vestibular comunitário univale/ibituruna: formação e inserção social. In: Ii simpósio de pesquisa e iniciação científica. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2004. A concepção de norma no ensino de língua materna: reflexões e questionamentos. In: Ii simpósio de pesquisa e iniciação científica. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2003. A presença da metáfora nos discursos sobre o conflito eua versus iraque na mídia brasileira. In: Simpósio de iniciação científica. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2003. Para uma nova metodologia de ensino do português e disciplinas afins na graduação: problematizando as crenças no aprendizado de língua materna. In: Smana de letras: letras; leitura e letramento. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2002. Do operário ao executivo: representações da identidade do trabalhador em propaganda de empresas publicadas em revista brasileira de informação geral. In: Ii simpósio internacional sobre análise do discurso: discurso; ação e sociedade. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2002. A mudança de foco: considerações sobre representações do mundo do trabalho em propagandas publicadas em revista brasileira de informação geral. In: Vi encontro nacional de interação verbal e não -verbal. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2001. Do operário ao executivo: representações da identidade do trabalhador em propaganda de empresa publicada em revista de informação geral. In: V congresso de ciências humanas; letras e artes das ifes mineiras. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 1998. A argumentação e a questão da textualidade nas redações do vestibular/1996. In: Vi semana de letras; artes e cultura da funrei. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 1998. A constituição da textualidade das redações do vestibular funrei/1996. In: Vi semana de letras da fafic/unipac. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 1998. O tópico temático e a constituição da textualidade das redações do vestibular funrei/1996. In: V jornada nacional de iniciação científica na 50ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 1998. Procedimentos argumentativos nas redações do vestibular funrei/1996. In: Xi seminário de iniciação científica da funrei. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 1997. A continuidade textual das redações do vestibular funrei/1996. In: Iii congresso de ciências humanas; letras e artes das ifes minieiras. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 1997. O tópico temático como recurso na continuidade textual das redações do vestibular funrei/1996. In: V semana de letras; artes e cultura da funrei. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 1996. A questão da textualidade da redações do vestibular funrei/1996. In: X semana de divulgação de pesquisas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Gabriele Cristine CARVALHO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2022. Temporalizações e temporalidades: sobre o tempo no acontecimento do dizer. Scripta. 25, 349-374.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Jéssica Soares De RESENDE. 2021. Cenas enunciativas em redes sociais: direções argumentativas e(m) implicações para o ensino. Educação em análise. 6, 335-352.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Gabriele Cristine CARVALHO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2021. Temporalizações na/da pandemia: a produção de sentidos como um marco linguístico e histórico. Linguasagem. 40, 227-248.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Dulcineia SILVA. 2020. Sobre a escola como espaço de preconceitos em representações no gênero reportagem. Fólio - revista de letras. 11, 581-604.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda De Castro MODL; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Eulália LEURQUIN. 2020. Cenas de uma atividade de leitura em um contexto de ensino - aprendizagem de português como língua de herança: apontamentos interculturais. Fólio - revista de letras. 12, 391-415.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Modl Fernanda De CASTRO. 2020. O trabalho com a produção de sentidos na formação de professores de língua portuguesa: escolhas enunciativas para a didatização. Fólio - revista de letras. 12, 749-768.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jerônimo Dulcinéa SILVA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2020. Avaliação justa e democrática ou saber legitimado como punição? a avaliação pelo olhar da adf. Fólio - revista de letras. 12, 975-988.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Magalhães Mônica TRINDADE; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2020. Os cinco mandamentos do professor da eja: as identidades e representações do professor desejável em reportagem. Fólio - revista de letras. 12, 1285-1301.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carla Cassiano De ALMEIDA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. ?criança de pé no chão aqui não pode estudar?: uma análise discursiva de cidadão na constituição da sociedade brasileira. Miguilim - revista eletrônica do netlli. 8, 410-422.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2018. Regramento(s) e regularidades linguísticas em discursos na/sobre a formação de professores no contexto brasileiro. Fólio - revista de letras. 10, 00 00-digital.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Da Silva BASTOS; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2018. Resquícios do ontem e do hoje memória e representações e(m) discursos no/sobre o congado do ipaneminha ? ipatinga/mg. L&s cadernos de linguagem e sociedade. 19, 197-215.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thiago Martins SANTOS; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2017. Tensões e estranhamentos em discurso(s) de doceiras sobre a realocação compulsória de itueta. L&s cadernos de linguagem e sociedade. 18, 252-266.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda De Castro MODL; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2016. Cultura escolar e desnaturalização do olhar: a vinheta narrativa e(m) suas contribuições para um contraponto intercultural. Fólio - revista de letras. 8, 99-125.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Rubenailde De Oliveira SANTOS. 2016. Letramento e letramentos múltiplos: algumas considerações sobre as letras de músicas nos dizeres dos alunos. Educere et educare (versão eletrônica). 11, 1-20.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thiago Martins SANTOS; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2015. Discursos sobre o território de itueta frente à realocação compulsória: análise discursiva da produção literária de um ituetense. Letras & letras (ufu). 31, 109-123.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ciibele Maria Diniz Figueiredo GAZZINELLI; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2015. Uma visão crítico discursiva do relato de descendentes deimigrantes alemães em teófilo otoni/mg: construindo novasterritorialidades. Interthesis (florianópolis). 12, 74-94.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2013. Las práticas (inter)culturales como enfoque: para una política linguística formal en la enseñanza de ple as práticas (inter)culturais como foco: para uma política linguística formal em ensino de ple. Ecos de linguagem. 2, digital-.
  18. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Aline Cristina De SOUZA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2012. Valores e práticas do transmigrante: identidade no entrelugares. Vertentes (ufsj). 20-2, 22-42.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Catarina Ferreira Da C R Da SILVA. 2012. A análise de discurso crítica: cultura e folclore na narrativa do bumba meu boi de teófilo otoni/mg. Cadernos de linguagem e sociedade. 13, 163-184.
  20. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Patricia Falco GENOVEZ; Maria Terezinha Bretas VILARINO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2012. Flutuações de sentidos: memórias de uma identidade sespiana. Diálogos (on-line). 16, 1203-1229.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2011. Memória discursiva e historicidade: valores que consolidam o português brasileiro. Revista unihistória. 2, pdf-pdf.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Sueli SIQUEIRA. 2011. Construindo identidades e práticas de migração: consolidando a ?terra prometida?. Cadernos de linguagem e sociedade. 2, 127-149.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2004. Por que uma nova metodologia de ensino do português? problematizando as crenças no aprendizado de língua materna. Revista estudos. 2, (2) 55-66.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Célia Maria MAGALHÃES. 2003. De operários; técnicos e executivos: representações do trabalhador em gênero do discurso midiático. Crop (fflch/usp) (cessou em 2006). único, 55-83.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Lucivania Ester Da COSTA. 2023. Dia d e hora h: sentidos sobre o tempo da vacina. In: A dinâmica do sentido pelos caminhos da enunciação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carla Cassiano De ALMEIDA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2022. O pronunciamento como discurso político: as estratégias argumentativas nos dizeres de michel temer. In: Conflitos e deslocamentos em práticas de linguagem. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Jéssica Soares De RESENDE. 2022. A instituição escolar comentada em redes sociais: variações do discurso autoritário. In: Conflitos e deslocamentos em práticas de linguagem. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Luiz Francisco DIAS. 2022. Tempo em future-se: formas linguísticas e enunciação em vinheta. In: Engajamento em foco: língua; discursos históricos e representações sociais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Luiz Francisco DIAS. 2022. Tempo em future-se: formas linguísticas e enunciação em vinheta -versão digital. In: Engajamento em foco: língua; discursos históricos e representações sociais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Olívia Gonçalves MONTEIRO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2022. Educação domiciliar como pauta prioritária do governo bolsonaro: reflexões à luz da análise crítica do discurso e da biopolítica. In: Comunicação; política e gênero: estudos sobre o papel da mídia nas eleições e na consrução de representações sociais no brasil contemporâneo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Regirene Clay Araújo Costa Nogueira Do Espírito SANTO; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2021. Ser professor: reflexões sobre a(s) identidade(s); aconstrução dos valores e das práticas profissionais. In: Compartilhando saberes em educação: pesquisas do curso de pedagogia a distância da ufsj. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Glaubia Ribeiro MOREIRA. 2021. As atas escolares: reflexos de regramentos instituídos. In: Leituras e literaturas : estudos transdisciplinares. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Carla Cassiano De ALMEIDA; Dulcinea Silva JERÔNIMO. 2020. A representação da ?mulher para casar? em letras de canções brasileiras: um estudo sob o viés semântico-enunciativo. In: Movimentos do linguístico: forma e sentido em enunciação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Discursos e marcas territoriais na constituição do idioma e da identidade do professor de português (brasileiro). In: Professores de línguas em foco: identidades; cultura; crenças e tecnologias. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Leonardo José De ALMEIDA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2019. Leitura; escrita e reescrita: uma análise de produção de texto no ensino fundamental. In: Leituras e releituras: língua; literatura e cultura. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Carla Cassiano De ALMEIDA; Nadia Dolores Fernandes BIAVATI. 2018. O regimento escolar como gênero do discurso documental: materialidades na prática discursiva. In: Língua e enunciação: roteiros e estações. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Thiago Martins SANTOS; Sueli SIQUEIRA. 2017. Sobre a despedida: discursos e(m) vivências na itueta ?velha?. In: Interfaces do linguístico: enunciação e práticas discursivas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Cassiano De ALMEIDA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2017. O projeto político pedagógico como um gênero documental: discursos na/sobre a escola. In: Linguagem como instrumento para (re)(d)(escre)(ver) o mundo gêneros textuais/discursivos e processos semióticos multimodais. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda De Castro MODL; Paloma Batista SILVA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Emanuela Martins Silva SOUZA. 2017. Apostas para ressignificação das aulas de inglês: o plano de aula inglês e(m) rótulos e embalagens. In: Formação inicial do professor de línguas e(m) questões para a iniciação à docência: desafios didáticos e proposições [recurso eletrônico]. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Fernanda De Castro MODL; Ester Maria De Figueiredo SOUZA. 2016. A noção de gênero e(m) gestos de transposição didática. In: Teorias linguísticas e aulas de português. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ester Maria De Figueiredo SOUZA; Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2016. Letramento do professor em formação continuada: indícios e gestos; saberes e práticas. In: Letramento e dialogia: enfoques para a formação de professores. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2016. Prefácio do livro letramentos e discursos em (dis) (com) posições identitárias. In: Letramentos e discursos em (dis) (com) posições identitárias. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2015. Consolidação do idioma do brasil e(m) práticas políticas de planificação: memória discursiva dos regramentos. In: Consolidação do idioma do brasil e(m)práticas políticas de planificação: memória discursiva dos regramentos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI. 2010. Política linguística no brasil: para ser o que é. In: Território; sociedade e modernização. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nádia Dolores Fernandes BIAVATI; Rocha Luiz Carlos De ASSIS. 2009. Entre a regularidade e o normativo: um estudo de caso com professores de língua portuguesa da educação básica. In: Linguística; tradução; discurso. Brasil.
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