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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Myrtes Dias Da CUNHA; Naísa Afonso Da SILVA.
2018.
Criança pede infância: o que mostram as pesquisas realizadas no grupo de trabalho 07 (gt07) da anped.
In:
Iv luso brasileiro de estudos da criança. por uma luta sem fronteiras na defesa dos direitos das crianças.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Myrtes Dias Da CUNHA.
2018.
Concepções de criança e infância em uberlândia: uma análise do cotidiano nas escolas minicipais de educação infantil.
In:
Xiv seminário nacional o uno e o diversona educação escolar. xviii semana de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Ellen Da SILVA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2016.
?direitos de aprendizagem no pacto nacional pela alfabetização na idade certa: interferências no fazer docente e no tempo das infâncias.
In:
Viii simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente e x seminário regional da anpae sudeste e encontro estadual da anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Ellen Da SILVA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2016.
?direitos de aprendizagem no pacto nacional pela alfabetização na idade certa: interferências no fazer docente e no tempo das infâncias.
In:
Viii simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente e x seminário regional da anpae sudeste e encontro estadual da anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Ellen Da SILVA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2016.
Rotinas em turmas de 1º ano: o espaço-tempo de aprender no pacto nacional pela alfabetização na idade certa.
In:
Viii simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente e x seminário regional da anpae sudeste e encontro estadual da anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Ellen Da SILVA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2016.
Rotinas em turmas de 1º ano: o espaço-tempo de aprender no pacto nacional pela alfabetização na idade certa.
In:
Viii simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente e x seminário regional da anpae sudeste e encontro estadual da anpae.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Ellen Da SILVA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2016.
O brincar no cotidiano escolar do 1º ano do ensino fundamental: perspectiva do pacto nacional pela alfabetização na idade certa.
In:
Xiii seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e xvi semana da pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariane Ellen Da SILVA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2016.
O brincar no cotidiano escolar do 1º ano do ensino fundamental: perspectiva do pacto nacional pela alfabetização na idade certa.
In:
Xiii seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e xvi semana da pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2015.
Brincar; brinquedos e brinquedoteca no gt07 da anped: discutindo possibilidades na educação infantil e nas infâncias.
In:
Vii congresso paulista de educação infantil e iii simpósio internacional de educação infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2015.
Brincar; brinquedos e brinquedoteca no gt07 da anped: discutindo possibilidades na educação infantil e nas infâncias.
In:
Vii congresso paulista de educação infantil e iii simpósio internacional de educação infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2014.
Teimosias da imaginação: experiências lúdicas com crianças de uma turma de terceiro anos do ensino fundamental.
In:
Iv grupeci ? seminário de grupos de pesquisadores sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2014.
Teimosias da imaginação: experiências lúdicas com crianças de uma turma de terceiro anos do ensino fundamental.
In:
Iv grupeci ? seminário de grupos de pesquisadores sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2014.
Brinquedos; brincadeiras e crianças: análise de trabalhos na anped ? 1988 a 2010.
In:
Iv seminário de grupos de pesquisadores sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2014.
Brinquedos; brincadeiras e crianças: análise de trabalhos na anped ? 1988 a 2010.
In:
Iv seminário de grupos de pesquisadores sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2014.
Teimosias da imaginação: experiências lúdicas com crianças de uma turma de terceiro anos do ensino fundamental.
In:
Iv seminário de grupos de pesquisadores sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2014.
Teimosias da imaginação: experiências lúdicas com crianças de uma turma de terceiro anos do ensino fundamental.
In:
Iv seminário de grupos de pesquisadores sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA.
2014.
Grupo de estudos e pesquisas em infâncias; docências e cotidiano escolar (geipidce).
In:
Iv seminário de grupos de pesquisadores sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA.
2014.
Grupo de estudos e pesquisas em infâncias; docências e cotidiano escolar (geipidce).
In:
Iv seminário de grupos de pesquisadores sobre crianças e infâncias: ética e diversidade na pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2013.
(re)aprendendo sobre matemática; lúdico e crianças no espaço-tempo da escola.
In:
Vii congresso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2013.
(re)aprendendo sobre matemática; lúdico e crianças no espaço-tempo da escola.
In:
Vii congresso iberoamericano de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA.
2013.
Brinquedos; brincadeiras e crianças: análise de trabalhos na anped ? 1988 a 2010.
In:
Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA.
2013.
Brinquedos; brincadeiras e crianças: análise de trabalhos na anped ? 1988 a 2010.
In:
Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA.
2013.
Brinca você; brincamos nós: imaginação e artes de fazer na escola.
In:
Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA.
2013.
Brinca você; brincamos nós: imaginação e artes de fazer na escola.
In:
Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Myrtes Dias Da CUNHA.
2013.
Infância plural; o plural da infância: múltiplas imagens de crianças.
In:
Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Myrtes Dias Da CUNHA.
2013.
Infância plural; o plural da infância: múltiplas imagens de crianças.
In:
Ii congresso infâncias e brinquedos de ontem e hoje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2013.
Crianças; infâncias e educação: contribuições da sociologia da infância e educação popular.
In:
2º encontro nacional de pesquisadores em educação e culturas populares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS.
2013.
Crianças; infâncias e educação: contribuições da sociologia da infância e educação popular.
In:
2º encontro nacional de pesquisadores em educação e culturas populares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2013.
Diante de nós; as crianças (re)pensando as crianças e as infâncias nos dias de hoje.
In:
2º encontro nacional de pesquisadores em educação e culturas populares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2013.
Diante de nós; as crianças (re)pensando as crianças e as infâncias nos dias de hoje.
In:
2º encontro nacional de pesquisadores em educação e culturas populares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Olenir Maria MENDES.
2012.
Crianças; escola e pobreza: discutindo o aprender-ensinar.
In:
Iv seminário internacional direitos humanos; violência e pobreza: a situação das crianças e adolescentes na américa latina hoje.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Tatiani Rabelo Lapa SANTOS; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2012.
Acabou a tinta do giz de cera!!! eu posso brincar? culturas da infância no espaço-tempo da educação.
In:
I seminário internacional sobre infâncias e pós-colonialismo: pesquisas em busca de pedagogias descolonizadoras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Pedro Afonso CORTEZ; Myrtes Dias Da CUNHA.
2012.
Análise institucional: opressão e autonomia.
In:
Vi seminário nacional diálogos com paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2012.
Aprendendo com crianças: indagações e possibilidades no trabalho na escola de ensino fundamental.
In:
Colóquio pesquisas em educação e culturas populares (copecpop).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Pedro Afonso CORTEZ.
2012.
O despertar dos sujeitos: reflexões acerca de pressupostos em análise institucional e práticas de pesquisa.
In:
Colóquio pesquisas em educação e culturas populares (copecpop).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Grazielle Eloisa BALDUÍNO.
2012.
Significados e sentidos do brincar e do brinquedo na cultura da infâncias.
In:
Vii congresso de alfabetização; v congresso de educação infantil e v congresso de educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucimar Divina Alvarenga PRATA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
Saberes e fazeres coletivos em salas de jovens e adultos.
In:
Vi seminário internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente e ii seminário internacional de educação do pontal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucimar Divina Alvarenga PRATA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
Saberes e fazeres coletivos em salas de jovens e adultos.
In:
Vi seminário internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente e ii seminário internacional de educação do pontal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
Jogos de faz de conta e imaginário infantil: contribuições para a aprendizagem da linguagem escrita pelas crianças.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
Jogos de faz de conta e imaginário infantil: contribuições para a aprendizagem da linguagem escrita pelas crianças.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wesley Diniz FERREIRA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
Os significados das oficinas pedagógicas na infância e no cotidiano escolar de um grupo de crianças inseridas num contexto de risco: uma experiência na escola municipal professora irene monteiro jorge; entre 2007 e 2010.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wesley Diniz FERREIRA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
Os significados das oficinas pedagógicas na infância e no cotidiano escolar de um grupo de crianças inseridas num contexto de risco: uma experiência na escola municipal professora irene monteiro jorge; entre 2007 e 2010.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sangelita Miranda Franco MARIANO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
O jogo como representação do lúdico no cotidiano infantil.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sangelita Miranda Franco MARIANO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
O jogo como representação do lúdico no cotidiano infantil.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Keila De Fátima RESENDE; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
A educação infantil; o faz de conta e as brincadeiras: estabelecendo relações.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Keila De Fátima RESENDE; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
A educação infantil; o faz de conta e as brincadeiras: estabelecendo relações.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Clara GOMES; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
A pesquisa no cotidiano escolar: espaço de descobertas e aprendizado.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Clara GOMES; Myrtes Dias Da CUNHA.
2011.
A pesquisa no cotidiano escolar: espaço de descobertas e aprendizado.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Marlene Hundertmarck PEROBELLI; Silva Renata FERREIRA; Gilka GIRARDELLO.
2011.
Como a educação; as artes e as tics estão convergindo na construção de procedimentos pedagógicos contemporâneos?.
In:
Xxi congresso nacional dos arte-educadores do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Valéria A D Lacerda RESENDE.
2010.
O lúdico como espaço de aprendizado para professoras e crianças da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Arlindo José De Souza JUNIOR; Luciana Soares MUNIZ; Carlos Alessandro NUNES.
2010.
Saberes e práticas no ensino da matemática no 2 ano do esino fundamental: um olhar sobre o processo de aprendizagem.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Mariano Sangelita Miranda FRANCO.
2010.
O lúdico no dia a dia de uma turma de pré-escola: como brincam as crianças pequenas.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Mariano Sangelita Miranda FRANCO.
2010.
O brincar na educação infantil: quem brinca com carrinho? quem brinca com boneca?.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Valéria A D Lacerda RESENDE.
2010.
O lúdico como espaço de aprendizado para professoras e crianças da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Mariano Sangelita Miranda FRANCO.
2010.
O lúdico na educação infantil. como se brinca na pré-escola?.
In:
X econtro de pesquisa em educação da anped centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Arlindo José De Souza JUNIOR; Luciana Soares MUNIZ; Carlos Alessandro NUNES.
2010.
O processo de aprendizagem em matemática no 2 ano do ensino fundamental: saberes discentes em foco.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Keila De Fátima RESENDE.
2010.
A imaginação infantil: o faz de conta e suas implicações.
In:
X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Thais Batista De MELO; Elieuza Aparecida De LIMA.
2010.
Algumas reflexões sobre as contribuições dos jogos de faz de conta na aprendizagem da linguagem escrita.
In:
9 jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Mariano Sangelita Miranda FRANCO.
2010.
A organização do espaço da sala de aula: os limites e as possibilidades para as ações lúdicas.
In:
Xv seminário regional sobre a formação do educador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Valéria A D Lacerda RESENDE; Marilia Vilela De OLIVEIRA.
2010.
O lúdico como espaço de aprendizado para professoras e crianças da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xv seminário regional sobre a formação do educador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Keila De Fátima RESENDE.
2010.
Imaginação: o faz de conta e suas implicações para a educação infantil.
In:
Xv seminário regional sobre a formação do educador.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Severo Rafael Adriano De OLIVEIRA.
2009.
As discussões de gênero e sexualidade como desafios à formação docente.
In:
X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Sangelita Miranda Franco MARIANO.
2009.
Um olhar sobre as práticas lúdicas na educação infantil.
In:
X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Mariano Sangelita Miranda FRANCO.
2009.
Educação infantil: os significados do brincar.
In:
Vi congresso de alfabetização; iv congresso de educação infantil e educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Arlindo José De Souza JUNIOR; Luciana Soares MUNIZ; Carlos Alessandro NUNES.
2009.
Alfabetização matemática: realidades e possibilidades.
In:
Vi congresso de alfabetização; iv congresso de educação infantil e educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Flávia Fernandes Dos REIS.
2009.
O lúdico na formação de professores: reconfigurando a relação professor-aluno e conhecimento no espaço escolar.
In:
V simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Mariano Sangelita Miranda FRANCO.
2009.
Educação infantil na perspectiva dos documentos oficiais.
In:
V simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
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Education
Reginaldo Santos PEREIRA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2008.
O lúdico na educação infantil: uma prática cultural.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Soares MUNIZ; Carlos Alessandro NUNES; Myrtes Dias Da CUNHA.
2008.
A prática pedagógica do ensino de matemática no 1º ano do ensino fundamental:algumas reflexões.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sangelita Miranda Franco MARIANO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2008.
Educação infantil: práticas educativas na creche e pré-escola.
In:
9 encontro de pesquisa em educação da anped. centro-oeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sangelita Miranda Franco MARIANO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2008.
O lúdico na educação infantil: um olhar; múltiplas possibilidades.
In:
16 encontro regional da abrapso minas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Fernandes Dos REIS; Myrtes Dias Da CUNHA.
2008.
O lúdico na educação infantil: algumas possibilidades de estudo.
In:
16 encontro regional da abrapso minas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Flávia Fernandes Dos REIS; Myrtes Dias Da CUNHA.
2008.
O lúdico como processo educativo em salas de aula de educação infantil.
In:
Ix seminário nacional o uno e o diverso na educação infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sangelita Miranda Franco MARIANO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2008.
Os jogos e as brincadeiras no cotidiano escolar da educação infantil.
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Social Sciences & Humanities
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Reginaldo Santos PEREIRA; Myrtes Dias Da CUNHA.
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O cotidiano de crianças numa escola de educação infantil: o lúdico e o processo de constituição de sujeitos.
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Brasil.
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Reginaldo Santos PEREIRA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2007.
O lúdico como prática cultural: uma reflexão histórica.
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V congresso de alfabetização e iii congresso de eduicação infantil.
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Sangelita Miranda Franco MARIANO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2007.
Educação infantil: o cotidiano como lócus de atuação e constituição de saberes docentes.
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V congresso de alfabetização- iii congresso de educação inftantil.
Brasil.
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2007.
Saberes e práticas docentes na interface entre o individual e o.
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Viiii seminário: ¨a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro oeste¨.
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Sangelita Miranda Franco MARIANO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2007.
Constituição do professor da educação infantil: saberes e.
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Viii seminário: ¨a produção acadêmica sobre professores: um estudo interistitucional da região centro-oeste.
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Social Sciences & Humanities
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Reginaldo Santos PEREIRA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2007.
Pesquisa na escola com crianças pequenas desafios e possibilidades.
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Roberta Alves TIAGO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2007.
Música na educação infantil: saberes e práticas docentes.
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Viii seminário: ¨a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste.
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Social Sciences & Humanities
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Myrtes Dias Da CUNHA.
2007.
Processo de ensino-aprendizado no cotidiano de salas de aula do primeiro ano do ensino fundamental e formação de professores.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
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O processo de ensino-aprendizado no cotidiano de uma escola rural.
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2006.
Trabalho coletivo na escola rural: um caminho possivel.
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Reforma agrária: balanço crítico e perspectivas.
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Social Sciences & Humanities
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Myrtes Dias Da CUNHA; Reginaldo Santos PEREIRA.
2006.
Brincadeira é coisa séria! constituição da subjetividade de crianças pré-escolares no lúdico apartir das interações criança-criança e criança-adulto.
In:
Vii seminario nacional o uno e o diverso na educação escolar.
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Social Sciences & Humanities
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Myrtes Dias Da CUNHA; Luciana Soares MUNIZ.
2006.
O fórum de classe na escola pública: significados e práticas direcionados a construção de uma coletividade.
In:
Vii seminario nacional o uno e o diverso na educação escolar.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA; Marcia Maria De SOUSA.
2006.
Leitura de imagens na sala de aula: relações entre saberes; práticas de professores de arte e grupos de estudo.
In:
Vii seminario nacional o uno e o diverso na educação escolar.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Patricia Carvalho PACHECO.
2006.
O trabalho com uma professora de escola de zona rural; no município de uberlândia; minas gerais; e suas crianças: os caminhos percorridos.
In:
I seminario internacional direitos humanos; violência e pobreza.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Roberta Alves TIAGO.
2006.
Música na educação infantil: saberes e práticas docentes.
In:
Vii seminario nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Myrtes Dias Da CUNHA; Patricia Carvalho PACHECO.
2006.
O processo de construção do pensamento matematico em operações de adição: subjetividades em movimento no cotidiano de uma escola rural.
In:
Vii seminario nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Myrtes Dias Da CUNHA; Nubia Silva Guimaraes PAIVA.
2006.
(in)disciplina e cotidiano escolar: uma possibilidade de compreensao.
In:
Vii seminario nacional o uno e o diverso na educação escolar.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
2006.
Movimentos de subjetividades e saberes no cotidiano da escola que atende alunos provenientes dos assentamentos de reforma agraria.
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Ii encontro nacional educação; saude e cultura populares.
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Patricia Carvalho PACHECO; Myrtes Dias Da CUNHA.
2006.
O processo de construção do pensamento matemático em operações de adição: subjetividades em movimento no cotidiano de uma escola rural.
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Vii seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
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Teresa Cristina Melo Da SILVEIRA; Myrtes Dias Da CUNHA.
2006.
Sobre saber; conhecimento e saberes docentes.
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Vii seminario nacional o uno e o diverso na educação escolar.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA.
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A leitura na sala de aula: práticas de professores de arte na rede municipal de ensino de uberlandia.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
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O processo de ensino aprendizado nos anos iniciais do ensino fundamental no cotidiano de salas de aula de uma escola rural.
In:
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Myrtes Dias Da CUNHA.
2005.
Relaçoes interpessoais e processo de ensino-aprendizado no cotidiano escolar.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
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Saberes e práticas docentes sobre a música na educação infantil.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
2005.
A constituição dos saberes docentes na interface entre o individual e o social.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Graciele Neves GUIMARAES; Patricia Carvalho PACHECO.
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Escola de zona rural subjetividades em movimento no seu cotidiano.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Patricia Carvalho PACHECO.
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O processo de cosntituição de crianças de assentamento rural.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Lívia Silva De SOUZA.
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A formação docente e as ?novas? configurações do aprendizado escolar no sistema de ciclos de aprendizagem em minas gerais.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Núbia Silvia Guimarães PAIVA.
2004.
Indisciplina na escola e o processo de constituição de sujeitos no cotidiano da sala de aula.
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Psychology (miscellaneous)
Myrtes Dias Da CUNHA.
2004.
As teorias psicológicas na formação do educador e o desafio da inserção social.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
2004.
Ensino-aprendizado nas séries iniciais do ensino fundamental e constituição de sujeitos: subjetividades em movimento no cotidiano da escola.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Lívia Silva De SOUZA.
2004.
O processo de ensinar-aprender (e não aprender!) no cotidiano de uma escola organizada em ciclos.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Lívia Silva De SOUZA.
2004.
O sistema de ciclos de aprendizagem em minas gerais: a formação docente e as configurações do aprendizado escolar em foco.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Lívia Silva De SOUZA.
2004.
A formação docentes e as novas configurações do aprendizado escolar no sistema de ciclos de aprendizagem em minas gerais.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Núbia Silvia Guimarães PAIVA.
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Indisciplina na escola e o processo de constituição de sujeitos na sala de aula.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Patricia Carvalho PACHECO.
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Monografia e formação de professores pesquisadores: o lugar da teoria e da prática no curso de pedagogia.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
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A pesquisa na formação docente: um caminho para reflexões e intervenções na prática educativa.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Núbia Silvia Guimarães PAIVA.
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O professor sua prática e o processo de constiuição da criança disciplinada/indisciplinada no cotidiano de salas de aula de séries iniciais do ensino fundamental.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Lívia Silva De SOUZA.
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Prática de ensino estágio supervisionado: dos caminhos percorridos aos novos desafios.
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O professor e o processo de constituiçao da criança disciplinada/indisciplinada no cotidiano de salas de aula de séries inciais do ensino fundamental.
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A prática pedagógica do educador infantil e os processos de linguagem: um estudo exploratório.
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As relações família e aluno nas relações ensino-aprendizagem: uma abordagem integradora da difiuculdade de aprendizagem.
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A psicologia da educação nos dias atuais: a concepção histórico-cultural e o processo de constituição de professores.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
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As vertentes família; escola e aluno nas relações ensino-aprendizagem: uma abordagem integradora na dificuldade de aprendizagem.
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Myrtes Dias Da CUNHA.
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O coletivo da escola: algumas questões sobre a subjetividade social no processo de constituição de professores.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Núbia Silvia Guimarães PAIVA.
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O processo de constituição da criança disciplinada/indisciplinada no cotidiano de salas de aula de séries iniciais do ensino fundamental.
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I congresso nacional de educação - formação de professores: história; política e desafios.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Núbia Silvia Guimarães PAIVA.
2002.
O processo de constituição da criança disciplinada/indisciplinada no cotidiano de salas de aula de séries iniciais do ensino fundamental.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Núbia Silvia Guimarães PAIVA.
2002.
O processo de constituição da criança disciplinada/indisciplinada no cotidiano de salas de aula de séries iniciais do ensino fundamental.
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I congresso nacional de educação - formação de professores: história; política e desafios.
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Myrtes Dias Da CUNHA; Lívia Silva De SOUZA.
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O processo de alfabetização e os erros infantis: a relação profesor-aluno.
In:
Viii seminário regional sobre a formação do educador e i encontro estadual da anfope.
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Social Sciences & Humanities
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Myrtes Dias Da CUNHA; Lívia Silva De SOUZA.
2001.
O processo de alfabetização e os erros infantis: a relação professor-aluno.
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Ix simpósio de letras e linguística.
Brasil.
