Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Monica Fantin

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Gilka Elvira Ponzi GIRARDELLO Ciências Humanas Educação
2 Leandro Belinaso GUIMARÃES Ciências Humanas Educação
3 Maria Alzira De Almeida PIMENTA Ciências Humanas Educação
4 Maria Helena Silveira BONILLA Ciências Humanas Educação
5 Telma Anita PIACENTINI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2019. Crianças e territórios da cultura na pesquisa. In: Xv encontro de estudos multidisciplianres em cultura. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2017. Resolução de problemas e aprendizagem colaborativa: entre lógicas didáticas e estratégias de aprendizagem na escola. In: Challenges 2017: aprender nas nuvens. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2016. Aprossimazioni: eas; medita education e partecipazione nel territorio. In: Convegno sirem- educazione digitale. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2016. Estilos de aprendizagem de crianças e jovens e a metodologia dos episódios de aprendizagem situados. In: Vii congresso mundial de estilos de aprendizagem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN; Lyana Thédiga De MIRANDA; Juliana MULLER. 2015. Criança; consumo e publicidade: linguagens; percepções e re-interpretaçoes. In: Xxxviii congresso brasileiro das ciencias da comunicação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Gilka GIRARDELLO. 2014. Questões e perspectivas da pesquisa com e sobre crianças no contexto da mídia e cultura. In: Simpósio luso-brasileiro de estudos da criança: desafios éticos e metodológicos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Juliana MULLER. 2014. 'crianças; múltiplas linguagens e tecnologias móveis na educação infantil. In: Simpósio luso-brasileiro de estudos da criança: desafios éticos e metodológicos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2014. Motivação e aprendizagem com as tecnologias móveis na escola. In: 4 colóquio de pesquisas em educação e midias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lyana Thédiga De MIRANDA; Monica FANTIN. 2013. Crianças e tecnologias moveis: um olhar sobre as possibilidades interacionais na escola. In: Xxxvi congresso brasileiro de ciencias da comunicaçao - intercom. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN; Girardello Gilka E. 2012. Núcleo infância; comunicação; cultura e arte. In: Iii colóquio de pesquisa em educação e mídias. Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Eloiza Schumacher CORREA; Monica FANTIN. 2011. Videogames: processos de aprendizagem cognitiva; social e cultural em jogo. In: 34a reunião anual da anped. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leopoldo Nogueira E SILVA; Monica FANTIN. 2011. Questões éticas e estéticas na relação entre crianças e telejornais. In: Xxxiv congresso brasileiro de ciencias da comunicação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica FANTIN; Leopoldo Nogueira E SILVA. 2011. Niños e telenoticieros: questiones eticas y esteticas. In: I congreso internacional de ética de la comunicación. Espanha.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2011. Enseñanza e investigación en educación en los medios: de los múltiples lenguajes en la formación inicial a las prácticas colaborativas con profesores. In: I jornadas sobre relación pedagógica en la universidad: saberes; estudiantes; evaluación e investigación. Espanha.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2010. Um olhar sobre os consumos culturais e os usos das mídias na prática docente. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sul; anped sul. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2010. Mídias e tecnologias nas práticas culturais de professores. In: Ii seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: perspectivas metodológicas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Pier Cesare RIVOLTELLA. 2010. Interfaces da docência (des) conectada: usos das mídias e consumos culturais de professores. In: 33a. reunião anual da anped. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2009. Formação cultural e mídia-educação na pedagogia. In: Vi congresso internacional de educação: educação e tecnologia. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2009. A escola e a cultura digital: os usos dos meios e os consumos culturais de professores. In: Xxxii congresso brasileiro de ciencias da comunicação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2008. A mídia na formação escolar de crianças e jovens. In: Xxxi congresso brasileiro de ciências da comunicação; intercom. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2008. Questões teórico-metodológicas e éticas na pesquisa com criaças e cinema. In: Anped sul - vii seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2008. Educação para as mídias e o currículo como prática cultural. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2008. Crianças e cinema:fruição; análise e produção. In: I seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: tendências e desafios contempoâneos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. A visibilidade das crianças invisíveis. In: Forum nacional de educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. Algumas possibilidades do cinema em contextos formativos. In: I simpósio internacional de educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. A produção cultural para crianças e a construção de subjetividades. In: Iv seminário internacional as redes de conhecimento e a tecnologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. Alfabetização midiática na escola. In: Congresso de leitura do brasil cole. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. Mídia-educação e cinema na escola. In: 1 colóquio de pesquisas em educação e mídias. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. Perspectivas teórico-metodológicas da mídia-educação. In: Xxx congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. A experiencia do cinema na escola: fruição; análise e produção com crianças na perspectiva da mídia-educação. In: 5 congresso da sopcom - comunicação e cidadania. Portugal.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2006. As crianças e as tecnologias: da fotografia pinhole à fotografia digital. In: Vi anped sul. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2006. Mídia-educacão; cinema e produção de audiovisual na escola. In: Xxix congresso brasileiro de ciências da comunicação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2006. Produção cultural para crianças e a construção de subjetividades. In: Xii encuentro latino-americano de facultades de comunicación social. Colômbia.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2006. Da mídia-educacão aos olhares das crianças: pistas para pensar o cinema em contextos formativos. In: 29a. reunião anual da anped. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2005. Novo olhar sobre a mídia-educação. In: 28a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2005. Crianças; cinema e televisão: experiência do filme e mediação educativa. In: Congreso hispanoluso de comunicación y educación. Espanha.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2004. Fragmentos e imagens de crianças no cinema. In: 27ªreunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2003. Educação; arte e narrativa:da formação de professores aos olhares das crianças. In: Viii congresso pedagogia 2003 encuentro por la unidad de los eduadores. Cuba.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2003. Currículo; narrativas e imagens. In: Ii seminário internacional. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2003. Da imaginação criadora à inteligência criativa: desafios da educação intercultural. In: Ii seminário internacional educação intercultural; gênero e movimentos sociais identidade; diferença e mediações. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2003. Produção cultural para crianças e o cinema na escola. In: 26ª reunião anual da anped. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2002. Educação e cultura infantil: brincadeira; arte e narrativa no ensino das séries iniciais. In: Iv anped -sul. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2000. Cotidiano infantil e cultura - o resgate das brincadeiras tradicionais. In: Congresso internacional os mundos sociais e culturais da infância. Portugal.
  44. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 1999. Brincando com arte e cultura. In: Encontro internacional de arte e ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN; Gilka GIRARDELLO; José Douglas Alves Dos SANTOS. 2023. Outros repertórios sobre a infância: a criança em obras literárias. Teias (rio de janeiro. impresso). 34, 202364678-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    José Douglas Alves Dos SANTOS; Monica FANTIN. 2023. O exercício poético-pedagógico da observação no estágio docente. Sobre tudo. 14, 21-25.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Costa MULLER; Monica FANTIN. 2022. Mediações familiares e escolares entre crianças e tecnologias digitais. Pró-posições (unicamp. online). 33, e20200085-e20200085.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; José Douglas Alves Dos SANTOS. 2022. Cinema as a formative reference: subjectivities and alterity. Scholé rivista di educazione e studi culturali. 1, 143-152.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Karin OROFINO; Monica FANTIN. 2022. Crianças e arte contemporânea na escola e em espaços expositivos. Educação e realidade edição eletrônica. 47, e110645-e110645.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilka GIRARDELLO; Monica FANTIN; Rogerio Santos PEREIRA. 2021. Crianças e mídias: três polêmicas e desafios contemporâneos. Cadernos cedes (unicamp) impresso. 41, 33-43.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN; Alves Dos Santos José DOUGLAS. 2021. Das linguagens midiáticas à hipótese rock-education. Tríade: comunicação; cultura e mídia. 9, 120-145.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Márcia Barbosa DA; Borges GABRIELA; Monica FANTIN; Pimenta Maria Alzira ALMEIDA; Aguaded IGNÁCIO. 2021. Competência midiática em crianças de 9 a 12 anos em cenários brasileiros. Intercom (são paulo. online). 44, 21-45.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pier Cesare RIVOLTELLA; Monica FANTIN. 2020. Culturas na escola e o currículo breve: episódios de aprendizagem situada na formação. Revista e-curriculum (pucsp). 18, 545-567.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Borges GABRIELA; Monica FANTIN; Da Silva Márcia BARBOSA; Pimenta Maria ALZIRA; Vieira Soraya MARIA. 2020. Práticas culturais e níveis de competência midiática de jovens brasileiros. La revista icono 14. 18, 320-352.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN. 2020. O o lugar da formação e mediação nas literacias e competências midiáticas de crianças e jovens estudantes. Revista tempos e espaços em educação (online). 13, 1-18.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Girardello Gilka Elvira PONZI. 2019. Cenários de pesquisa com e sobre crianças; mídia; imagens e corporeidade. Perspectiva (ufsc). 37, 100-124.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Barbara MALCUT. 2019. Relações entre o teatro do oprimido e a mídia-educação na escola. Contratexto - revista de la facultad de comunicación de la universidad de lima. 111-132.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN; Santos José Douglas Alves DOS; Martins Karine JOULIE. 2019. Black mirror e o espetáculo revisitado: um estado da arte e algumas reflexões. Revista diálogo educaciona. 19, 1147-1173.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2018. Crianças; dispositivos móveis e aprendizagens formais e informais. Etd: educação temática digital. 20, 66-80.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lyana Thédiga De MIRANDA; Monica FANTIN. 2018. A perspectiva social das competências midiáticas: reflexões sobre participação e interação das crianças na escola. Lumina. 12, 55-67.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2018. Conhecimento estético; tecnologias da sensibilidade e experiências formativas de crianças; jovens e professores. Revista tempos e espaços em educação (online). 11, 39-54.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Karine Joulie MARTINS; Monica FANTIN. 2018. Espaços de participação na produção audiovisual de jovens estudantes na escola. Textura - ulbra. 20, 130-151.
  19. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Monica FANTIN. 2018. Experiência estética e o dispositivo do cinema na formação. Devir educação. 2, 33-55.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo FERRARI; Monica FANTIN. 2017. Cinema e incorporações: reflexões e possibilidades educativas. Revista digital do laboratório de artes visuais ? ufsm/rs. 10, 017-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2017. Educação; aprendizagem e tecnologia na pesquisa-formação. Educação & formação. 2, 87-100.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN. 2016. ?nativos e imigrantes digitais? em questão: crianças e competências midiáticas na escola. Revista passagens: revista do programa de pós-graduação em comunicação ufc. 7, 5-26.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2016. 3-6-9-12 diventare grande all?epoca degli schermi digitali. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 5, 123-127.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro B GUIMARAES; Monica FANTIN. 2016. O cinema e os filmes de animação em contextos formativos. Educação em foco (juiz de fora). 21, 141-156.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2016. Múltiplas faces da infância na contemporaneidade: consumos; práticas e pertencimentos na cultura digital. Revista de educação pública. 25, 596-617.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana MULLER; Monica FANTIN. 2016. Espaços de cultura e consumo em eventos para a criança. Educação e cultura contemporânea. 13, 302-322.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2015. Cinema na escola: a escolha de filmes para crianças. Presença pedagogica. 21, 52-60.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2015. Children and games in the school: between landscapes and practices. Revista latinoamericana de ciencias sociales. 13, 195-208.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN. 2015. Novos paradigmas da didática e a proposta metodológica dos episódios de aprendizagem situada; eas. Educacao e realidade. 40, 443-464.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lyana Thédiga De MIRANDA; Monica FANTIN. 2015. A singularidade na multiplicidade: crianças e tecnologias móveis na escola no contexto da cultura digital. Revista tempos e espaços em educação. 8, 85-97.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Elisa Maria QUARTIERO. 2015. Práticas educativas e culturais de estudantes e suas percepções sobre as tecnologias móveis na escola. Perspectiva (ufsc) (online). 33, 523-544.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria QUARTIERO; Monica FANTIN. 2014. Education-research in school: places and authorships in question. Rem- research on education and media. 2, 35-46.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Rodrigo FERRARI. 2013. Mídia-educação e recursos educacionais abertos: mediações e práticas de produzir/criar; encontrar e publicar na cultura digital. Atos de pesquisa em educação (furb). 8, 142-164.
  34. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2013. Cinema; participação estética e imaginação. Revista pedagógica (chapecó. online). 2, 533-560.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Pier Cesare RIVOLTELLA; Monica FANTIN. 2013. Cultural consumptions; uses of technologies; teacher educatiojn. an intercultural view. Rivista pedagogia e vita. 1, 57-77.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2012. O lugar da experiência; da cultura e da aprendizagem multimídia na formação de professores. Educação (ufsm). 37, 291-306.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2012. Mídia-educação no ensino e o currículo como prática cultural. Currículo sem fronteiras. 12, 437-452.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2012. Os fios da arte e da comunicação nos labirintos da formação de professores. Educação em foco (juiz de fora). 17, 201-224.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria QUARTIERO; Maria Helena BONILLA; Monica FANTIN. 2012. Políticas para la inclusión de las tic en las escuelas publicas brasileñas: contextos y programas. Campus virtuales. 1, 114-126.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2012. Digital culture and new and old problems in the context of the 'olpc' program in brazilian schools. Rem- research on education and media. 4, 173-186.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2012. Cultura digital e aprendizagem multimídia com o uso de laptop na escola. Educação on-line (pucrj). 1, 74-90.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2012. Dimensões da formação cultural e da mídia-educação na pedagogia. Entrever. 2, 264-280.
  43. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2011. Beyond babel : multiliteracies in digital culture. International journal of digital literacy and digital competence. 2, 1-6.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2011. Mídia-educacão: aspectos históricos e teórico-metodológicos. Olhar de professor (uepg. impresso). 14, 27-40.
  45. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2010. Frontiers and rhetoric of the videogame in schools. Studium educationis. 2, 2-.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Pier Cesare RIVOLTELLA. 2010. Crianças na era digital:desafios da comunicação e educação. Revista de estudos universitários. 36, 1-12.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2010. Dos consumos culturias aos usos das mídias e tecnologias na prática docente. Motrivivencia (ufs). 34, 1-12.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2010. Perspectives on media literacy; digital literacy and information literacy. International journal of digital literacy and digital competence. 1, 10-16.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN. 2010. Confine e retorica del videogioco nella scuola. Ricerche su educazione e media. 2, 45-64.
  50. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2009. Cinema e imaginário infantil: a mediação entre o visível e o invisível. Educação e realidade. 34, 205-223.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Gilka GIRARDELLO. 2009. Diante do abismo digital: mídia-educação e mediações culturais. Perspectiva (ufsc). 27, 69-96.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Manuel PINTO; Monica FANTIN. 2009. Uma orientação ecológica na abordagem das novas mídias e da comunicação - entrevista com manuel pinto. Perspectiva (ufsc). 27, 181-192.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2008. Os cenários culturais e as multiliteracies na escola. Comunicação e sociedade. 13, 69-85.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. Mídia- educação e cinema na escola. Teias (rio de janeiro). 8, 13 pgs-.
  55. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2006. As crianças e o repertório lúdico contemporâneo: entre as brincadeiras tradicionais e os jogos eletrônicos. Espaço pedagógico. 13, 9-24.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2005. Criança no cinema: fragmentos e olhares. Presente! revista de educação. Brasil. 13-19.
  57. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2002. Brincadeira; arte e cultura em florianópolis. Avisa lá. Brasil. 9, 6-10.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2002. A criança como fonte. A criança e o adolescente na mídia pesquisa rede andi cidade futura sc. Brasil. 1, (1) 46-47.
  59. Social Sciences & Humanities Museology
    Monica FANTIN; Telma Anita PIACENTINI. 2002. Museu do brinquedo na ilha de santa catarina. Criança revista do professor de educação infantil. Brasil. (37) 10-13.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 1994. Construção de conhecimentos na escola e construção de opções. Coleção laboratório o sujeito em questão. Brasil. 91-94.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2023. Crianças; mídia; cinema e tecnologias na educação infantil: desafios da formação. In: Múltiplos olhares em mídia-educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Monica FANTIN. 2023. Arte e tecnologia como saberes estruturantes da formação humana; da docência e da didática. In: Didática; práticas pedagógicas e tecnologias da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Karine Joulie MARTINS. 2023. Os entrelaçamentos entre cultura visual; cinema e mídia-educação: ensaiando diálogos com a lei 14.533/23. In: Cinema e educação : a lei 14.533. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anastasia Di PIETRO; Monica FANTIN. 2022. Uno sguardo sulla relazione umano/non umano: approssimazioni tra femminismo cyborg e etnologia indigena. In: Il post digitale: società; culture; didattica. Itália.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2021. A pesquisa: contextos e metodologia e algumas atualizações. In: Episódios de aprendizagem situada e multiletramentos na escola; na pesquisa e na formação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2021. Multiletramentos e episódios de aprendizagem situada: relações e interlocuções. In: Episódios de aprendizagem situada e multiletramentos na escola; na pesquisa e na formação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2021. Crianças; jovens e aprendizagens na cultura digital: a questão das competências midiáticas na escola e fora dela. In: Episódios de aprendizagem situada e multiletramentos na escola; na pesquisa e na formação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2021. Episódios de aprendizagem situada na escola e na formação: experiências e narrativas. In: Episódios de aprendizagem situada e multiletramentos na escola; na pesquisa e na formação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN. 2021. 'quem tem pressa não ouve deus: deslocamentos e aproximações em uma aldeia guarani. In: Encontro: culturas; crianças; museu e educação: culturas; crianças; museu e educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History
    Monica FANTIN; Telma Anita PIACENTINI; Maria Lauri Prestes Da FONSECA. 2021. Infância e formação na cultura indígena: escutas de uma narrativa biográfica. In: Encontro: culturas; crianças; museu e educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Telma Anita PIACENTINI; Monica FANTIN; Joana MONGELO. 2021. O tempo é criação: uma perspectiva lúdica guarani. In: Encontro: culturas; crianças; museu e educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2020. Media education in brazil. dilemmas; limits and possibilities. In: Media education in latin america. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2020. Didattica multimodale nella scuola e nella formazione degli insegnanti. In: Animazione digitale per la didattica. Itália.
  14. Social Sciences & Humanities Museology
    Sara PERRELLA; Monica FANTIN; Telma Anita PIACENTINI. 2020. La progettazione di un modello interattivo e digitale di fruizione museale: l?esperienza del museo do brinquedo. In: Le società per la società: ricerca; scenari; emergenze. Itália.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; José Douglas Alves Dos SANTOS. 2020. Sobre dispositivos móveis e possibilidades formativas na infância contemporânea. In: Processos formativos e aprendizagens cibercultura: experiências com dispositivos móveis. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilka GIRARDELLO; Monica FANTIN. 2020. Cenários de pesquisa com e sobre crianças; mídia; imagens e corporeidade. In: Trajetórias inventivas de pesquisa em educação contemporânea: infância; comunicação; cultura e arte. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eloiza Schumacher CORREA; Monica FANTIN. 2020. Videogames: processos de aprendizagem cognitiva; social e cultural em jogo. In: Rajetórias inventivas de pesquisa em educação contemporânea: infância; comunicação; cultura e arte. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leopoldo Nogueira E SILVA; Monica FANTIN. 2020. Questões éticas e estéticas na relação entre crianças e telejornais. In: Trajetórias inventivas de pesquisa em educação contemporânea: infância; comunicação; cultura e arte. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2019. Estilos de aprendizagem de crianças e jovens e a metodologia dos episódios de aprendizagem situada. In: Demandas e contextos da educação no século xx. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2019. Jovens; cultura e educação: dispositivos da arte e da tecnologia na escola. In: Juventudes em movimento: experiências; redes e afetos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2019. Media education e la dimensione estetica nella pratica pedagogica. In: Media education in italia oggetti e ambiti della formazione. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2019. Aprendizaje móvil y la metodología de los episodios de aprendizaje situada en la cultura digital. In: Competencia mediatica y digital: del acceso al empoderamento. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Silviane De Luca AVILA. 2019. Aprendizagem móvel; movimento maker e ecologia de mobilidades: conceitos e reflexões. In: App-education :fundamentos; contextos e práticas educativas luso-brasileiras na cibercultura. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; José Douglas Alves Dos SANTOS. 2019. Educação não formal e suas dimensões éticas e estéticas na formação midiática e cultural de estudantes universitários. In: Literacia; media e cidadania: livro de atas v congresso. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Gabriela BORGES. 2019. Competencias midiáticas e produção audiovisual entre jovens:experiencias investigativas e formativas. In: Competências midiáticas em cenários brasileiros: interfaces entre comunicação; educação e arte. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2018. Tecnologias como dispositivo de participação e práticas colaborativas na escola. In: Tecnologia e educação: presente; passado e o que está por vir. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2017. Films; multiliteracies; and experiences about fruition; analysis; and production in education:. In: Integrating video into pre-service and in-service teacher training. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2017. Approssimazioni: eas; media education e partecipazione nel territorio. In: Modelli pedagogici e pratiche didattiche per la formazione iniziale e in servizio degli insegnanti. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2017. A prática docente no estágio: a mídia na educação de crianças e a video-análise como dispositivo de reflexão. In: Perspectivas do estágio curricular na formação docente. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Juliana MULLER. 2017. As crianças; o brincar e as tecnologias. In: A criança e o brincar nos tempos e espaços da escola. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2017. Pesquisa-formação em educação para os média: experiências e conexões. In: Literacia; media e cidadania. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN; Lyana Thédiga De MIRANDA; Juliana MULLER. 2016. Publicidade; consumo e re-interpretações infantis. In: Processos educativos na interface da comunicação e educação. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2015. Cinema e infancia na escola: algumas questões sobre a escolha dos filmes para crianças. In: Cinema e educação: a lei 13.006: reflexões; perspectivas e propostas. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2015. Estudantes e laptop na escola: práticas e diálogos possiveis. In: Projeto uca: entusiasmos e desencantos de uma política pública. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Helena BONILLA; Monica FANTIN. 2015. Olhares sobre a prática pedagógica com o projeto uca. In: Projeto uca: entusiasmos e desencantos de uma política pública. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2015. Contexts; perspectives and challenges for media education in brazil. In: Agents and voices: a panorama of media education in brazil; portugal and spain. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2014. Educação; tecnologias e políticas públicas nas escolas. In: Políticas contemporâneas de escolarização no brasil: uma agenda investigativa. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2014. Audiovisual na escola: abordagens e possibilidades. In: Escritos de alfabetização audiovisual. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2014. Contextos; perspectivas e desafios da mídia-educação no brasil. In: Agentes e vozes: um panorama da mídia-educação no brasil; portugal e espanha. Brasil.
  40. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2014. A visibilidade das crianças invisíveis. In: A educação em cartaz: histórias de cinema. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Monica FANTIN. 2013. Cinema e memória: a experiencia do cinema que habita em nós. In: Cinema; educação e ambiente. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Pier Cesare RIVOLTELLA. 2012. Cultura digital e formação de professores: usos da mídia; práticas culturais e desafios educatiivos. In: Escola e cultura digital: pesquisa e formação de professores. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Fernanda LINO; Lenice Cauduro Da SILVA; Rosane Maria KREUCH; Suleica Fernanda KRETZER et al. 2012. Práticas investigativas e formativas em mídia-educação: três olhares para a formação do professor. In: Escola e cultura digital: pesquisa e formação de professores. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Monica FANTIN; Girardello Gilka E. 2012. O avesso do avesso: aproximações ao filme lavoura arcaica no contexto de uma pedagogia do olhar. In: A família vai ao cinema. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria QUARTIERO; Maria Helena BONILLA; Nelson PRETTO; Monica FANTIN. 2012. Gestão e práticas pedagógicas no âmbito do programa uca: desafios e estratégias à consolidação de uma política pública para a educação básica. In: Projeto um computador por aluno: pesquisas e perspectivas. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Monica FANTIN. 2012. Do mito de sísifo ao vôo de pégaso: as crianças; a formação de professores e a escola estação cultura. In: Liga; roda; clica: estudos em mídia; cultura e infância. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2012. Dimensão pedagógica e estética das múltiplas linguagens na formação. In: Arte e educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Girardello Gilka E; Luciane SCHLINDWEIN; Lilane M CHAGAS. 2012. Arte; imaginação e mídias na educação infantil. In: Educação infantil e formação de professores. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2012. Mídia-educação no currículo e na formação de professores. In: Escola e cultura digital: pesquisa e formação de professores. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2011. Enseñanza e investigación en educación en los medios: de los multiples lenguages en la formación inicial a las practicas colaborativas con profesores. In: Pensar la relación pedagogica en la universidade desde el encuentro entr sujetos; deseos y saberes. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Gilka GIRARDELLO. 2010. Digital literacy and cultural mediations to the digital divide. In: Multiliteracies and technology enhanced education. Estados Unidos.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2009. O audiovisual no estágio: entre ensino e aprendizagem. In: Experiências pedagógicas com o ensino e formação docente: desafios contemporâneos. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2009. A pesquisa com crianças e mídia na escola: questões éticas e teórico-metodológicas. In: Práticas culturais e consumo de mídias entre crianças. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Gilka GIRARDELLO. 2008. Digital literacy and cultural mediations to the digital divide. In: Digital literacy: tools and methodologies for information society. Estados Unidos.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2008. O processo criador e o cinema na educação de crianças. In: Educação e arte: as linguagens artísticas na formação humana. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Monica FANTIN. 2008. Do mito de sísifo ao vôo de pégaso: as crianças; a formação de professores e a escola estação cultura. In: Liga; roda; clica: estudos em mídia; cultura e infância. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2007. Mídia; educação e formação de professores. In: Desenvolvimento sustentável e tecnologias da informação e comunicação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Monica FANTIN; Telma Anita PIACENTINI. 2005. Museu do brinquedo como centro cultural infantil. In: Museu; educação e cultura. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 1997. Entre igualdade e diferença no canto da globalização. In: Culturas em relação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Pier Cesare RIVOLTELLA. 2021. Episódios de aprendizagem situada e multiletramentos na escola; na pesquisa e na formação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Anita PIACENTINI; Monica FANTIN. 2021. Encontro: culturas; crianças; museu e educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; José Douglas Alves Dos SANTOS. 2020. Cartas às crianças do futuro: narrativas sobre a pandemia covid-19. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gilka GIRARDELLO; Monica FANTIN. 2020. Trajetórias inventivas de pesquisa em educação contemporânea: infância; comunicação; cultura e arte. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Augusto Cesar Rios LEIRO. 2019. Dossiê imagens; mídias e práticas corporais. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria QUARTIERO; Maria Helena BONILLA; Monica FANTIN. 2015. Projeto uca: entusiasmos e desencantos de uma política pública. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Fabio ZOBOLI; Cristiano MEZZAROBA; Silvan M SANTOS. 2015. Cultura; formação e mídia-educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Elisa Maria QUARTIERO. 2015. Dossiê tecnologias móveis na escola: tensões entre as políticas públicas e suas (re) configurações nas práticas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2014. Education; culture and technology: educational policies; research and new methodologies. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Pier Cesare RIVOLTELLA. 2012. Escola e cultura digital: pesquisa e formação de professores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Girardello Gilka E. 2012. Liga; roda; clica: estudos em mídia; cultura e infância. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2011. Crianças; cinema e educação: além do arco-iris. Brasil.
  13. Health Sciences Speech and Hearing
    Gilka GIRARDELLO; Monica FANTIN. 2009. Práticas culturais e consumo de mídias entre crianças. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN; Elisa Maria QUARTIERO; Gilka GIRARDELLO. 2009. Dossiê educação; comunicação e tecnologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica FANTIN; Gilka GIRARDELLO. 2008. Liga; roda; clica: estudos em mídia; culura e infância. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2006. Midia-educação: conceitos; experiencias; diálogos brasil-itália. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FANTIN. 2000. No mundo da brincadeira -jogo; brinquedo e cultura na educação infantil. Brasil.