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Míriam Aparecida Bueno

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Olivia ALVES Ciências Humanas Geografia
2 Antonio Carlos PINHEIRO Ciências Humanas Geografia
3 Carla Juscélia De Oliveira SOUZA Ciências Humanas Geografia
4 Cristina Maria Costa LEITE Ciências Humanas Educação
5 Denis RICHTER Ciências Humanas Geografia
6 Fernando Luiz De Paula SANTIL Ciências Exatas e da Terra Geociências
7 Mauricio COMPIANI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Information Systems
    Rosilene Martins De ALMEIDA; Carolina Moreira VELOSO; Marcos Pedro Da SILVA; Míriam Aparecida BUENO. 2022. A linguagem cartografica e suas contribuições para o ensino de geografia; na pesperctiviva da bncc/ dc-goem. In: Enpeg ? encontro nacional de prática de ensino em geografia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Pedro Da SILVA; Míriam Aparecida BUENO. 2020. Formação de professores em geografia: uma análise sobre teoria; método e abordagem geográfica. In: X fórum nacional nepeg de formação de professores de geografia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Vania Lucia Costaalvez SOUZA; Míriam Aparecida BUENO; Cristina Maria Costa LEITE. 2019. Rethinking the place of students intermediated by the geographic; historical and cultural school atlas of the federal district; brazil. In: Icc 2019 tokyo. Japão.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Moreira Dos Santos NETO; Míriam Aparecida BUENO. 2017. Ensino e aprendizagem de geografia para alunos surdos: entre a dimensão visual da libras e a espacialidade geográfica. In: Xiii encontro nacional de prática de ensino em geografia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Míriam Aparecida BUENO; Flávia Gabriela Domingos SILVA. 2016. Maquetes táteis e a construção da noção de proporcionalidade. In: Viii forum nepeg. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Míriam Aparecida BUENO; Janiane Divina Dos Santos HONDA. 2016. Atlas escolares municipais e contribuições para o estudo do lugar. In: Viii forum nepeg. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Míriam Aparecida BUENO; Suzete Lourenço BUQUE. 2015. O estudo do espaço local e sua representação; a partir de atlas escolares municipais - brasil/moçambique. In: Xv encuentro de geografos de america latina. Cuba.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Flávia Gabriela Domingos SILVA. 2013. As formas invisíveis do espaço vivido: compreendendo o corredor do cebrav atráves da maquete tátil. In: Viii colóquio de cartografia para crianças e escolares. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Karine Araújo E SILVA. 2013. A relação entre saberes; prática docente e o estudo da localidade: investigação da formação de professores. In: Viii colóquio de cartografia para crianças e escolares. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Karine Araújo E SILVA. 2011. Análise do ensino-aprendizagem do espaço local e da formação de professores do ensino fundamental i; em escolas da rede pública da região metropolitana de goiânia (rmg). In: Vii colóquio de cartografia para crianças e escolares. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2009. Atlas escolares municipais e a posiibilidade de formação continuada de professores: um estudo de caso em sena madureira/ac. In: 10. encontro nacional de prática de ensino em geografia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Denise Pahl SCHAAN; Míriam Aparecida BUENO. 2008. Geoglyphs of acre: a new challenge for amazonian archeology. In: Sciences de l'homme; sciences de la nature: vers une éco-anthropologie? reflexions sur l'amazonie. Guiana Francesa.
  13. Physical Sciences General Environmental Science
    Míriam Aparecida BUENO. 2008. Os geoglifos e a sua inserção na paisagem: o uso do sensoriamento remoto na elaboração de mapas temáticos do município de capixaba/ac. In: Xv encontro nacional de geógrafos. Brasil.
  14. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Míriam Aparecida BUENO. 2006. Onde está a minha escola? o estudo do lugar esuas representações nas entrelinhas do atlas e3scolar municipal de xapuri/ac. In: I colóquio nacional do núcleo de estudos em espaço e representações. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2006. Os saberes docentes e a proposta de estudo do espaço local através de atlas escolares municipais: uma auto-reflexão. In: Iv simpósio de formação e profissão docente. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2005. O estudo do lugar e a fundamentação geográfica dos atlas escolares. In: X encontro de geógrafos da america latina. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2005. A importância do estudo do meio na prática de ensino em geografia. In: 8º encontro nacional de prática de ensino de geografia: formação do professor e prática de ensino em geografia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2004. A pesquisa-ação e suas implicações no ensino de geografia: uma auto-reflexão e um novo olhar sobre a prática escolar. In: Vi congresso brasileiro de geógrafos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2003. Atlas escolares municipais como mediadores no processo de construção de conceitos geográficos: uma trajetória entre o conhecimento cotidiano e o conhecimento científico. In: 7. encontro nacional de prática de ensino de geografia. Brasil.
  20. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Míriam Aparecida BUENO. 2002. O atlas escolar municipal de sena madureira/ac e o estudo das especificidades do espaço local. In: Xiii encontro nacional de geógrafos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Rosiane Silveira De LIMA. 2002. Atlas escolar municipal de sena madureira/ac: uma proposta regional de formação continuada de professores do ensino fundamental. In: Colóquio anual do grupo de trabalho da aci. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2002. O atlas escolar municipal e o estudo do espaço local. In: I simpósio ibero-americano de cartografia para crianças. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2001. O atlas escolar de sena madureira/ac. In: Iv colóquio de cartografia para escolares. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2001. A dimensão formadora da cartografia e a geografia no ensino fundamental. In: 8. encuentro de geografos de america latina. Brasil.
  25. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Míriam Aparecida BUENO. 2000. Um mapa de acessibilidade para o zoneamento ecológico-econômico do estado do acre. In: Xii encontro nacional de geógrafos. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Francisco Fábio Dantas Da COSTA. 1999. O uso de imagens como uma proposta didático-pedagógica para o ensino da geografia. In: 4º encontro nacional de ensino de geografia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Janine Gisèle Le SANN. 1999. A cartografia e o ensino da geografia na escola fundamental. In: 4º encontro nacional de ensino de geografia. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science Applications
    Míriam Aparecida BUENO. 1997. Cartografia para escolares na rede antares. In: Ii colóquio de cartografia para crianças. Brasil.
  29. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Míriam Aparecida BUENO; Fernando Luiz De Paula SANTIL. 1995. Utilização do sensoriamento remoto na análise da expansão urbana de rio branco/ac- 1977 a 1991. In: Xvii congresso brasileiro de cartografia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Pedro Da SILVA; Míriam Aparecida BUENO; Lana De Souza CAVALCANTI. 2022. A inserção de temáticas transversais e o ensino de geografia em tempos de polarização ideológica: em foco a rede estadual de educação de goiás. Ensino em re-vista. 29, 1-21.
  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Hugo Gabriel Da Silva MOTA; Míriam Aparecida BUENO. 2021. A linguagem cartográfica em livros didáticos de geografia: aproximações entre a linguística e a cartografia. Ciência geográfica. 15, 1756-1771.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Denis RICHTER. 2020. Cartografía escolar: contribuiciones y potencialidades para la enseñanza de la geografía. Revista iber(barcelona). 1, 47-53.
  4. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Lana De Souza CAVALCANTI; Míriam Aparecida BUENO. 2020. Produção acadêmica sobre ensino de geografia: o laboratório de estudos e pesquisa em educação geográfica como um lugar de referência em pesquisa. Revista brasileira de educação em geografia. 10, 253-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Marta Barbosa De MORAIS; Adriana Olívia Espósito Alves OLIVEIRA; Míriam Aparecida BUENO. 2019. Os projetos pedagógicos dos cursos de formação de professores de geografia após a aprovação das diretrizes curriculares nacionais. Ateliê geográfico (ufg). 13, 170-186.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Flávia Gabriela Domingos SILVA; Míriam Aparecida BUENO. 2019. As contribuições da semiótica peirceana à análise sígnica da cartografia tátil. Signos geográficos. 1, 1-20.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Pedro Moreira Dos Santos NETO. 2019. Ensino e aprendizagem de geografia para alunos surdos: entre a dimensão visual da libras e a linguagem cartográfica. Geografia (rio claro. online). 44, 199-214.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2018. Atlas escolares municipais e sua proposta no âmbito das políticas curriculares educacionais: considerações iniciais. Boletim paulista de geografia - bpg. 99, 74-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Pedro Moreira Dos Santos NETO. 2018. Cartografia escolar e inclusiva para alunos surdos: uma proposta metodológica em movimento. Revista anekumene. 15, 1-18.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Suzete Lourenço BUQUE. 2017. Cartografia escolar e atlas escolares municipais brasil/moçambique: o estudo do espaço local e a formação de professores. Revista brasileira de educação em geografia. 7, 233-247.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Denis RICHTER; Míriam Aparecida BUENO; Loçandra Borges MORAES. 2017. Apresentação do dossiê de cartografia escolar. Revista brasileira de educação em geografia. 7, 5-9.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Marta Barbosa De Morais ELIANA. 2017. As contribuições do programa institucional de bolsa de iniciação à docência para a formação de professores de geografia. Ateliê geográfico (ufg). 11, 71-86.
  13. Physical Sciences General Environmental Science
    Flávia Gabriela Domingos SILVA; Míriam Aparecida BUENO. 2015. Os territórios cerradeiros nas aulas de geografia: análise da abordagem do conceito de cerrado no currículo referência da rede estadual de educação de goiás. Revista brasileira de educação em geografia. 5, 193-211.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Denis RICHTER. 2015. As potencialidades da cartografia escolar: a contribuição dos mapas mentais e atlas escolares no ensino de geografia. Anekumene. 1, 9-19-70.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Heitor Silva SABOTA; Míriam Aparecida BUENO. 2013. Trilha de orientação: aplicação de uma prática de ensino de cartografia para a compreensão dos conceitos da geografia física na fase escolar. Revista territorium terram. 2, 84-97.
  16. Physical Sciences Materials Science (miscellaneous)
    Schaan DENISE; Pärssinen MARTTI; Saunaluoma SANNA; Ranzi ALCEU; Barbosa ANTONIA et al. 2012. New radiometric dates for precolumbian (2000-700 b.p.) earthworks in western amazonia; brazil. Journal of field archaeology. 37, 132-142.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2010. Onde está a minha escola? o estudo do lugar e suas representações nas entrelinhas do atlas escolar municipal de xapuri/ac. Espacos da escola (unijuí). 68, 3-10.
  18. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Míriam Aparecida BUENO. 2009. A importância do estudo do meio na prática de ensino em geografia física. Boletim goiano de geografia. 29, 185-198.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2007. Os saberes docentes e a proposta de estudo do espaço local através de atlas escolares municipais: uma auto-reflexão. Boletim paulista de geografia. 86, 177-190.
  20. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Míriam Aparecida BUENO. 1997. Cartografia para escolares na rede antares. Revista geografia e ensino. 06, (01) 98-100.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Diego Tarley Ferreira NASCIMENTO; Luan Do Carmo Da SILVA. 2020. Escala e generalização: prerrogativas para o ensino de geografia. In: Escala e ensino de geografia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Rosângela Lurdes SPIRONELLO. 2020. A linguagem cartográfica no ensino de geografia e suas possibilidades de inclusão. In: Formação de professores e ensino de geografia: contextos e perspectivas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Kovacs KHAOULE; Carla Juscélia De Oliveira SOUZA; Míriam Aparecida BUENO. 2020. Estágio curricular supervisionado na formação de professores de geografia no brasil: dilemas e desafios. In: Formação de professores de geografia no brasil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Denis RICHTER. 2019. Um olhar para as práticas docentes em geografia: a cartografia escolar em foco. In: Cartogra a escolar e formação continuada de professores. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2019. O estágio curricular obrigatório ao longo da coordenação e da orientação: um olhar mais sensível. In: O estágio supervisionado e o professor de geografia: múltiplos olhares. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Denis RICHTER. 2017. A importância da disciplina ?cartografia escolar? na formação do professor de geografia. In: Educação geográfica temas contemporâneos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Heitor Silva SABOTA. 2015. O movimento dos escoteiros e as contribuições da educação não formal para o ensino de geografia. In: Ensinar geografia: realizdades e propostas no brasil e galiza. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Ludmiila De Lima SOUSA. 2012. Cartografia e ensino de história: uma oficina e uma oportunidade de reflexão de prática interdisciplinar no ensino fundamental. In: O ensino de história: aprendizagens; políticas públicas e materiais didáticos. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2011. A geografia escolar e a ideia de lugar no currículo a partir da elaboração de mapas mentais. In: Educação geográfica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Denise Pahl SCHAAN; Míriam Aparecida BUENO; Alceu RANZI. 2010. Geoglifos do acre: novos desafios para a arqueologia amazônica. In: Amaz'hommes. sciences de l'homme et sciences de la nature en amazonie. Guiana Francesa.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Míriam Aparecida BUENO. 2000. Infra estrutura socioeconômica. In: Zoneamento ecológico-econômico: recursos naturais e meio ambiente - documento final. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Míriam Aparecida BUENO. 2000. Subsidios para o desenvolvimento do turismo no acre. In: Zoneamento ecológico-econômico: recursos naturais e meio ambiente. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Joânia VIEIRA; Saulo Roberto De Oliveira VITAL; Míriam Aparecida BUENO. 2022. Atlas escolar municipal de rio do fogo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Tarcicleide Batista De FIGUEIREDO; Gerônimo Da Silva COSTA; Míriam Aparecida BUENO. 2022. Atlas escolar municipal de pureza. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Iracilde Maria Moura Fé LIMA; Mugiany Oliveira Brito PORTELA; Míriam Aparecida BUENO. 2022. Atlas escolar municipal de teresina. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Míriam Aparecida BUENO; Suzete Lourenço BUQUE; Domitilia Theil RADTKE. 2021. Relatos e vivências do intercâmbio brasil moçambique a partir de mapas e narrativas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Silva Bonivaldo PEDRO. 2020. Atlas escolar municipal de senador canedo. Brasil.
  6. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Míriam Aparecida BUENO; Alfonso Garcia De La VEGA. 2019. Paisagem e ensino de geografia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Míriam Aparecida BUENO; Vania Lucia Costaalvez SOUZA; Cristina Maria Costa LEITE. 2019. Atlas escolar geográfico; histórico e cultural do distrito federal. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Denis RICHTER; Loçandra Borges MORAES; Ivanilton José De OLIVEIRA. 2019. Atlas escolar municipal de goiânia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2018. Atlas escolar municipal de campos verdes. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Marcelo De Oliveira MOURA; Camila CUNICO; Antonio Carlos PINHEIRO. 2018. Atlas escolar municipal de joão pessoa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; João Guilherme Da Trindade CURADO. 2018. Atlas escolar municipal de pirenópolis. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Icaro Felipe Soares RODRIGUES; Loçandra Borges MORAES; Míriam Aparecida BUENO; Wânia Chagas Faria CUNHA. 2017. Atlas escolar municipal de anapolis. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Míriam Aparecida BUENO; Nicali Bleyer Ferreira Dos SANTOS; Diego Tarley Ferreira NASCIMENTO. 2016. Atlas escolar geográfico; histórico e cultural do estado de goiás. Brasil.
  14. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Míriam Aparecida BUENO; Antonio Carlos PINHEIRO. 2016. Atlas escolar geográfico; histórico e cultural do ipojuca. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2015. Atlas escolares municipais e formação de professores: uma proposta de formação continuada. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Denis RICHTER; Ivanilton José De OLIVEIRA; Loçandra Borges MORAES. 2015. Atlas escolar municipal de goiânia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Valney Dias RIGONATO. 2015. Atlas escolar municipal de bom jesus da lapa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Karine Araújo E SILVA. 2015. Atlas escolar municipal de trindade. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO. 2015. Atlas escolar municipal de goianira. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Míriam Aparecida BUENO; Kamila Santos De Paula RABELO. 2015. Currículo; políticas públicas e ensino de geografia. Brasil.