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Michelle Nave Valadão

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Luisa Borba GEDIEL Ciências Humanas Antropologia
2 Andréa Cintra LOPES Ciências da Saúde Fonoaudiologia
3 Eleny Brandão CAVALCANTE Ciências Humanas Educação
4 Giédre Berretin FELIX Ciências da Saúde Fonoaudiologia
5 Mariza Ribeiro FENIMAN Ciências da Saúde Fonoaudiologia
6 Rita De Cássia Pereira FARIAS Ciências Sociais Aplicadas Serviço Social
7 Roger WALZ Ciências da Saúde Medicina
8 Thais Almeida Cardoso FERNANDEZ Ciências Biológicas Biologia Geral
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO. 2019. Letramento acadêmico de surdos: análise do desenvolvimento de práticas de leitura por uma surda no ensino superior. In: Viii sielp ? simpósio internacional de ensino da língua portuguesa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO. 2019. Formação inicial docente de uma surda: elaboração do relatório de estágio em libras e em língua portuguesa. In: Iv jornada de estudos linguísticos e literários ? jell. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Glauber Cardoso GUIMARAES; Michelle Nave VALADÃO; Thais Almeida Cardoso FERNANDEZ. 2018. Biolibras: o uso de facilitação gráfica como instrumento de ensino e aprendizagem para alunos surdos. In: Simpósio de integração acadêmica da ufv - sia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Michelle Nave VALADÃO; Érica Fernandes BORGES. 2018. O ensino de espanhol para alunos surdos em sala de aula inclusiva: desafios e possibilidades. In: Simpósio de integração acadêmica da universidade federal de viçosa - sia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Berbert LUCAS; Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Michelle Nave VALADÃO. 2017. Experiências do ensino de português para surdos na modalidade escrita através de gêneros discursivos no ensino superior. In: Ii jornada de estudos linguísticos e literários: descortinando as fronteiras da linguagem. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Michelle Nave VALADÃO. 2017. Se ela não sabe libras e nem português ela sabe o quê??: a trajetória de desenvolvimento de linguagem em contexto educacional inclusivo de uma criança surda em processo de aquisição tardia da libras. In: Simpósio de integração acadêmica - sia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO. 2017. Ensino e aprendizagem da língua portuguesa para surdos: análise das práticas de ensino desenvolvidas em uma turma inclusivas. In: Simpósio de integração acadêmica - sia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO. 2017. Teaching and learning portuguese as a second language for deaf students: reflections on teaching practices in an inclusive context. In: 13th international conference on social sciences. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fúlvia Ventura Leandro AMORIM; Michelle Nave VALADÃO; Rita De Cassia Pereira FARIAS. 2017. Famílias de surdos: conhecimentos sobre a surdez e a libras a partir de aspectos clínicos e socioantropológicos. In: I seminário nacional: família e políticas sociais no brasil/ufv. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Tuane Martins ROSA; Ana Rosa LOURENÇO; Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Lillian Ferreira RODRIGUES et al. 2016. Ensino e aprendizagem da libras e metodologias de ensino para alunos surdos: promovendo a educação inclusiva de alunos surdos de uma escola do município de viçosa-mg. In: Iii encontro dos pesquisadores mineiros: educação em foco. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira JAQUELINE; Santana Lívia SANTANA; Andrade MARCUS; Silva ESTHER; Michelle Nave VALADÃO et al. 2016. Lugares e saberes: coleção de jogos para alfabetização de jovens e adultos. In: Xxii workshop de informática na escola. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Tuane Martins ROSA; Michelle Nave VALADÃO. 2016. Formação de professores para a educação inclusiva de alunos surdos. In: Simpósio de integração acadêmica - sia - ufv. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO. 2016. Ensino e aprendizagem da língua portuguesa escrita como segunda língua para surdos em uma escola inclusiva de viços. In: Simpósio de integração acadêmica - sia - ufv. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fúlvia Ventura Leandro AMORIM; Rita De Cassia Pereira FARIAS; Michelle Nave VALADÃO; Nelmires Ferreira Da SILVA. 2016. Constituição das identidades surdas a partir da família e dos grupos sociais: uma análise dos surdos de viçosa/mg e ponte nova/mg. In: Simpósio de integração acadêmica - sia - ufv. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Lillian Ferreira RODRIGUES; Ana Rosa LOURENÇO. 2015. Ensino e aprendizagem da libras como segunda língua para crianças ouvintes. In: Simpósio de integração acadêmica: conexão; saberes e mundialização. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Ana Rosa LOURENÇO; Lillian Ferreira RODRIGUES. 2015. Educação inclusiva de surdos: considerações sobre o ensino de libras na escola. In: Simpósio de integração acadêmica: conexão;saberes e mundialização. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Beatriz Gomes REIS. 2015. Ensino e aprendizagem da libras como segunda língua para adolescentes ouvintes das séries finais do ensino fundamental. In: Simpósio de integração acadêmica: conexão; saberes e mundialização. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Tuane Martins ROSA. 2015. Ações de uso e divulgação da libras para promoção da educação inclusiva de alunos surdos. In: Simpósio de integração acadêmica: conexão; saberes e mundialização. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Amanda Juliana Do CARMO; Cintia Silva Martins De ABREU; Thais Ferreira MENDONÇA; Tuane Martins ROSA et al. 2014. Libras e bilinguismo: práticas de ensino e aprendizagem da língua portuguesa para jovens eadultos surdos de viçosa e região. In: Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Giacomini Silva ESTHER; Alvim Andrade Marcus VINICIUS; Michelle Nave VALADÃO; Ferreira Santana LÍVIA; Oliveira Indira IVE. 2014. Construção de um jogo adaptado para alfabetização de pessoas deficientes ou com distúrbios de aprendizagem. In: Congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Fontgaland GOMES; Michelle Nave VALADÃO. 2013. Juventudes surdas; sociabilidade(s) e inclusão na escola: um estudo de caso. In: Simpósio de integração acadêmica - ciência; saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Michelle Nave VALADÃO; Catia De Souza VICENTE; Talita Dos Santos Alves VILELA. 2013. Libras para ouvintes: recursos e metodologias de ensino. In: Simpósio de integração acadêmica - ciência; saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Terezinha De Faria MOREIRA; Junia Aparecida PEREIRA; Thais Ferreira MENDONÇA; Cintia Silva Martins De ABREU; Amanda Juliana Do CARMO et al. 2013. Ensino da língua portuguesa como segunda língua para surdos. In: Simpósio de integração acadêmica - ciência; saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Aparecida Acacio AMBROSIO; Josiane Das Graças CARVALHO; Michelle Nave VALADÃO. 2013. Inclusão de alunos surdos e ouvintes no meio escolar: a intervenção de jogos e brincadeiras. In: I seminário internacional diferenças e educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda Juliana Do CARMO; Michelle Nave VALADÃO. 2013. Português para surdos: o desafio da compreensão de metáforas conceptuais. In: I seminário internacional diferenças e educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Michelle Nave VALADÃO; Ana Luisa Borba GEDIEL. 2013. Celib: uma experiência de ensino de libras para ouvintes. In: I seminário internacional diferenças e educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Viviane Terezinha De Faria MOREIRA; Carlos Eduardo GAMA; Michelle Nave VALADÃO. 2013. Metodologias e análises na escrita da l2 por surdos. In: I seminário internacional diferenças e educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Grayce Kelyy Silva COSTA; Marisa Medina Dos Santos LIMA; Michelle Nave VALADÃO. 2013. A inclusão do aluno surdo no ensino regular e a formação de professores. In: I seminário internacional diferenças e educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Rodrigues TIMO; Michelle Nave VALADÃO. 2013. Ensino-aprendizagem e metodologias de ensino da língua brasileira de sinais para alunos de graduação do curso de licenciatura em educação física da universidade federal de viçosa-mg. In: Simpósio de integração acadêmica - ciência; saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Rodrigues TIMO; Michelle Nave VALADÃO; Elisa Maria De Almeida COSTA; Larissa Zibordi BESSE; Renata Berthou De ALMEIDA et al. 2012. Produção de recursos didáticos na formação de professores de educação física para a inclusão de alunos surdos. In: Simpósio de integração acadêmica - ciência; saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Maria Almeida COSTA; Michelle Nave VALADÃO; Arthur Fontgaland GOMES; Renata Berthou De ALMEIDA; Guilherme Rodrigues TIMO et al. 2012. Etnografia na escola: um olhar acerca da inclusão e sociabilidade de estudantes surdos. In: Simpósio de integração acadêmica - ciência; saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Michelle Nave VALADÃO; Luana Isabel Gonçalves De LIMA; Débora De Freitas RIBAS; Ana Luisa Borba GEDIEL. 2012. Libras: mitos e crenças no meio acadêmico. In: Simpósio de integração acadêmica - ciência; saúde e esporte: conhecimento e acessibilidade. Brasil.
  33. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Mirela Vieira MARINO; Reis A C M B; Mantello E B; Michelle Nave VALADÃO. 2011. Avaliação da contribuição do aparelho de amplificação sonora no espectro da neuropatia auditiva. In: 19 congresso brasileiro e 8 internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  34. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Michelle Nave VALADÃO. 2011. Cortical representation at the perception and production of sign language by functional magnetic resonance imaging. In: 48th ieb ? inner ear biology workshop; symposium on ?improving health and quality of life in children and elderly with hearing impairment?. Portugal.
  35. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Michelle Nave VALADÃO; Sara Regina Escorsi ROSSET; Santos A C; Araujo D B. 2009. Ativação cortical pela técnica bold de ressonância magnética funcional (fmri) em um sujeito com surdez profunda fluente em língua brasileira de sinais (libras). In: 8 congresso da fundação otorrinolaringologia. Brasil.
  36. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Reis A C M B; Michelle Nave VALADÃO; Adriana Ribeiro ANASTASIO; Myriam De Lima ISAAC. 2009. Aspectos clínicos; diagnósticos e terapêuticos em um caso de neuropatia auditiva. In: 8 congresso da fundação otorrinolaringologia. Brasil.
  37. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Michelle Nave VALADÃO; Dell Ducas K; Isaac M L. 2008. Conhecimento dos pais de crianças surdas sobre a reabilitação auditiva. In: Jornada fonoaudiológica; xv. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Dell Ducas K; Isaac M L. 2008. O ato de contar histórias como estratégia terapêutica para o deficiente auditivo. In: Jornada fonoaudiológica; xv. Brasil.
  39. Health Sciences Speech and Hearing
    Dell Ducas K; Fernandes D H; Michelle Nave VALADÃO; Scaranello C A; Isaac M L. 2008. Reabilitação fonoaudiológica em paciente com implante coclear: relato de caso. In: Congresso brasileiro de fonoaudiologia; 16º. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Dell Ducas K; Michelle Nave VALADÃO; Isaac M L. 2008. O ato de contar histórias como estratégia terapêutica para o deficiente auditivo. In: Congresso brasileiro de fonoaudiologia; 16º. Brasil.
  41. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Dell Ducas K; Michelle Nave VALADÃO; Isaac M L. 2008. Formas de comunicação de indivíduos surdos usuários do ambulatório de otorrinolaringologia do hospital das clínicas usp ? ribeirão preto. In: Congresso brasileiro de fonoaudiologia; 16º. Brasil.
  42. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Alvarenga Reis R; Brutt A L; Borozan O; Fegadolli C; Michelle Nave VALADÃO et al. 2008. Desenvolvimento transcultural de instrumento de qualidade de vida em crianças e adolescentes que vivem com deficiência auditiva: projeto vida. In: Congresso brasileiro de fonoaudiologia; 16º. Brasil.
  43. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Mantello E B; Nomura J A; Michelle Nave VALADÃO; Gaia T F; Scaranello C A et al. 2007. I encontro de pais e equipe multidisciplinar do hospital das clínicas de ribeirão preto ? relato de experiência. In: Eia ? encontro internacional de audiologia; 22º. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Almeida T S; Michelle Nave VALADÃO; Isaac M L. 2007. Neuropatia auditiva: descrição de dois casos clínicos. In: Eia ? encontro internacional de audiologia; 22º. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Miyabara A P E; Isaac M L; Michelle Nave VALADÃO. 2007. Brazilian signal language-bilingualism: one pathway for communication. In: Composium internacional da ialp (international association of logopedics and phoniatrics; 2º. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ribeiro E M; Almeida T S; Miyabara A P E; Michelle Nave VALADÃO; Pinotti K J et al. 2007. Relato de vivências com oficina de leitura e escrita com crianças surdas. In: Congresso nacional sobre surdez; i. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Almeida T S; Ribeiro E M; Miyabara A P E; Fernandes D H; Michelle Nave VALADÃO et al. 2007. Libras-bilinguismo: sucesso terapêutico. In: Congresso nacional sobre surdez; i. Brasil.
  48. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Dell Ducas K; Almeida T S; Michelle Nave VALADÃO; Isaac M L. 2007. Neuropatia auditiva e encurtamento dos condutos auditivos internos: relato de um caso clínico. In: Congresso nacional sobre surdez; i. Brasil.
  49. Health Sciences Speech and Hearing
    Faria V M; Mantello E B; Michelle Nave VALADÃO; Pinotti K J; Alves A C et al. 2007. Avaliação do benefício do aparelho de amplificação sonora em crianças de 7 a 12 anos. In: Congresso da associação centro-brasileira de otorrinolaringologia; 9º. Brasil.
  50. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Dell Ducas K; Almeida T S; Ribeiro E M; Guitarra M B; Miyabara A P E et al. 2007. Neuropatia auditiva e encurtamento dos condutos auditivos internos: relato de um caso clínico. In: Congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  51. Health Sciences Speech and Hearing
    Miyabara A P E; Dell Ducas K; Almeida T S; Ribeiro E M; Guitarra M B et al. 2007. Perfil etiológico das perdas auditivas de crianças atendidas no ambulatório de audiologia educacional do setor de fonoaudiologia do hospital das clínicas de ribeirão preto - usp. In: 15º congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  52. Health Sciences General Medicine
    Almeida T S; Ribeiro E M; Miyabara A P E; Dell Ducas K; Kutscher K et al. 2007. Descrição de um caso de melhora no grau da perda auditiva causada por meningite bacteriana. In: 15º congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ribeiro E M; Almeida T S; Miyabara A P E; Dell Ducas K; Michelle Nave VALADÃO et al. 2007. Relato de vivências com oficina de leitura e escrita com crianças surdas. In: 15º congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  54. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Miyabara A P E; Michelle Nave VALADÃO; Scaranello C A; Isaac M L. 2007. Citomegalovirose congênita- descrição de dois casos clínicos. In: 15º congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Guitarra M B; Nomura J A; Miyabara A P E; Dell Ducas K; Almeida T S et al. 2007. Perfil comunicativo das crianças deficientes auditivas ingressantes no ambulatório de audiologia educacional do hospital das clínicas de ribeirão preto - usp. In: 15º congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  56. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Guitarra M B; Couto G A; Michelle Nave VALADÃO; Nomura J A; Scaranello C A et al. 2007. Implante coclear em adulto com perda auditiva neurossensorial profunda bilateral. In: 15º congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7º congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Dell Ducas K; Michelle Nave VALADÃO; Nomura J A; Isaac M L. 2007. Formas de comunicação de indivíduos surdos: resultado parcial de um trabalho de conclusão de curso. In: Semana de fonoaudiologia unicamp; v. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Nomura J A; Michelle Nave VALADÃO; Isaac M L. 2007. Oficina de leitura e escrita com crianças com deficiência auditiva. In: Jornada fonoaudiológica profa dr a deborah viviane ferrari; xiv. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Michelle Nave VALADÃO; Tonisi G; Bevilacqua M C. 2002. Efeito imediato do feedback auditivo na voz de crianças usuárias de implante coclear multicanal. In: Encontro internacional de audiologia; xvii. Brasil.
  60. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Kupper D S; Michelle Nave VALADÃO; Tecchio S A C; Couto L G F; Aguiar Ricz L et al. 2002. Técnica de microflap medial para lesões císticas intracordais ? revisão de 13 casos. In: Congresso brasileiro de otorrinolaringologia; 36º. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Jorge T M; Bulsonaro M; Silveira D N; Feniman M R. 2001. Importância do processo de avaliação na definição do diagnóstico etiológico. In: Encontro internacional de audiologia. Brasil.
  62. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Jorge T M; Bulsonaro M; Bloch S C C; Linares A E; Michelle Nave VALADÃO et al. 2001. Triagem de percepção de fala: adaptação do manual de (re)habilitação auditiva (cochlear co). In: Jornada fonoaudiológica da universidade do sagrado coração. Brasil.
  63. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Michelle Nave VALADÃO; Souza V L; Jorge T M; Lopes A C. 2001. Fonoaudiologia preventiva em unidades básicas de saúde. In: Jornada fonoaudiológica; viii. Brasil.
  64. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Bloch S C C; Alfaya L M; Bulsonaro M; Silveira D N; Michelle Nave VALADÃO et al. 2001. Estudo preliminar da ocorrência de perdas auditivas idiopáticas. In: Jornada fonoaudiológica; viii. Brasil.
  65. Health Sciences General Medicine
    Jorge T M; Souza V L; Michelle Nave VALADÃO; Berretin Felix G. 2001. Importância da atuação fonoaudiológica em unidades básicas de saúde. In: Jornada fonoaudiológica da unesp; vii. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Eduardo ANDRADE; Michelle Nave VALADÃO. 2020. Tradução e interpretação educacional de libras-língua portuguesa no ensino superior: desdobramentos de uma atuação. Trabalhos em linguística aplicada. 59, 601-622.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Fúlvia Ventura Leandro AMORIM; Michelle Nave VALADÃO; Rita De Cassia Pereira FARIAS. 2019. Diversidade humana e suas complexidades um olhar sobre as identidades dos surdos da comunidade de viçosa-mg. Revista linguagem em foco. 11, 70-84.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Isabella Alves PEÇANHA; Michelle Nave VALADÃO. 2019. Língua brasileira de sinais: contribuições para a formação do secretário executivo. Revista expectativa. 18, 174-197.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO. 2019. Práticas de leitura e escrita no ensino superior por uma acadêmica surda usuária de libras na perspectiva da educação de jovens e adultos. Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 7, 192-205.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Michelle Nave VALADÃO; Michelle Nave VALADÃO. 2019. Práticas de leitura e escrita no ensino superior por uma acadêmica surda usuária de libras na perspectiva da educação de jovens e adultos. Revista brasileira de educação de jovens e adultos. 1, 192-205.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO; Adriana Da SILVA. 2019. Língua portuguesa como l2 para surdos: análise dos elementos linguísticos e textuais empregados por um estudante surdo bilíngue. Muiraquitã (ufac). 7, 90-107.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Giovana Berbert LUCAS; Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Idalena Oliveira CHAVES. 2018. Experiência de ensino da língua portuguesa por meio de gêneros discursivos para uma estudante surda do ensino superior. Gláuks online. 17, 77-95.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES. 2017. Abordagem intercultural no ensino da libras para estudantes ouvintes de uma escola inclusiva. Interletras (dourados). 7, 1-16.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Carlos Antonio JACINTO. 2017. Teaching and learning portuguese as a second language for deaf students: reflections on teaching practices in an inclusive context. European journal of social sciences education and research. 11, 302-308.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO. 2017. Ensino e aprendizagem da língua portuguesa para surdos: análise das práticas de ensino desenvolvidas em uma turma inclusiva. Arqueiro (rio de janeiro). 1, 48-61.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Michelle Nave VALADÃO; Ana Claudia Vieira MENDONÇA; Fabiana De Souza SILVA; Amanda Juliana Do CARMO. 2016. Ensino-aprendizagem e metodologias de ensino de língua portuguesa para surdos na perspectiva da educação inclusiva. Línguas & letras (online). 17, 163-186.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Gomes E A. 2016. Percepção de professores em formação inicial sobre o ensino da língua brasileira de sinais. Revista todas as letras (mackenzie. online). 18, 199-211.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Lillian Ferreira RODRIGUES; Ana Rosa LOURENÇO; Beatriz Gomes REIS. 2016. Os desafios do ensino e aprendizagem da libras para crianças ouvintes e suas relações com a educação inclusiva de alunos surdos. Revista (con) textos linguísticos (ufes). 10, 125-147.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Carla Rejane De Paula Barros CAETANO; Juliana Da Silva PAULA. 2014. Estágio supervisionado em educação de surdos na perspectiva da educação inclusiva: relato de experiência. Raído (online). 8, 267-282.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO; Isaac M L; Sara Regina Escorsi ROSSET; Araujo D B; Santos Antônio CARLOS. 2014. Visualizando a elaboração da linguagem em surdos bilíngues por meio da ressonância magnética funcional. Revista brasileira de linguistica aplicada. 14, 833-858.
  16. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Mirela V MARINO; Mantello E B; Reis A C M B; Michelle Nave VALADÃO; Anastasio A R T. 2013. Avaliação da contribuição do aparelho de amplificação sonora no espectro da neuropatia auditiva: um estudo de caso. Medicina (usp.fmrp). 46, 36-46.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Michelle Nave VALADÃO; Isaac M L; Escorsi Rosset S; Araujo D B; Santos A C. 2013. Língua de sinais: visualizando a recepção da linguagem por meio da ressonância magnética funcional. Revista de estudos da linguagem. 21, 129-150.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Michelle Nave VALADÃO; Ana Luisa Borba GEDIEL; Luana Isabel Gonçalves De LIMA. 2013. Experiências acerca do curso de extensão em língua brasileira de sinais. Interdisciplinar : revista de estudos em língua e literatura. 19, 179-190.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Josiane Das Graças CARVALHO; Juliana Aparecida Acacio AMBROSIO; Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Michelle Nave VALADÃO. 2013. Ensino-aprendizagem de língua brasileira de sinais para crianças. Revista de ciências humanas. 13, 316-326.
  20. Life Sciences Neurology
    Michelle Nave VALADÃO; Coimbra Érica R; Landemberger Michele C; Velasco Tonicarlo R; Terra Vera C et al. 2013. Prnp gene and cerebellum volume in patients with refractory mesial temporal lobe epilepsy. Neurological sciences (testo stampato). 35, 239-244.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Michelle Nave VALADÃO; Jilma De Andrade NOMURA; Debora Hungria MAZER; Myriam De Lima ISAAC. 2012. Língua brasileira de sinais e implante coclear: relato de um caso. Revista educação especial (ufsm). 25, 89-100.
  22. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Luisa Borba GEDIEL; Michelle Nave VALADÃO; Roselia Aparecida GONCALVES; Maria Célia De Freitas ANDRADE; Elisa Maria Almeida COSTA. 2012. Ensino da língua portuguesa como segunda língua para jovens e adultos surdos: relato de uma experiência. Revista escrita (pucrj. online). 15, 1-14.
  23. Health Sciences Neurology (clinical)
    Coimbra E R; Rezek K; Escorsi Rosset S; Landemberger M C; Castro R M et al. 2006. Cognitive performance of patients with mesial temporal lobe epilepsy is not associated with human prion protein gene variant allele at codons 129 and 171. Epilepsy & behavior (print). 8, 635-642.
  24. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Michelle Nave VALADÃO. 2006. Estudo de associação entre o volume cerebelar e a presença de alelos variantes para o gene que codifica o prion celular em pacientes portadores de epilepsia de lobo temporal mesial. Medicina. 39, 491-491.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Antonio JACINTO; Michelle Nave VALADÃO. 2022. Letramento acadêmico de surdos: um panorama sobre as pesquisas cientificas no contexto brasileiro. In: Estudos de linguística; ensino e literatura em múltiplas perspectivas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Nave VALADÃO. 2022. Professores de surdos: da ação docente à formação de uma sociedade inclusiva. In: O papel do professor para uma sociedade inclusiva. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sirlara Donato Assunção Wandenkolk ALVES; Michelle Nave VALADÃO. 2021. As estratégias de escrita de uma criança surda. In: Tessituras educativas na atualidade entrelaçando olhares. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fúlvia Ventura Leandro AMORIM; Michelle Nave VALADÃO; Rita De Cassia Pereira FARIAS. 2020. Famĺias de surdos: conhecimentos sobre a surdez e a libras a partir dos aspectos clínicos e socioantropológicos. In: Famílias e políticas sociais: os desafios da intervenção social. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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