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Messias Holanda DIEB.
2018.
A prática de ensino da escrita acadêmica e a multirreferencialidade.
In:
Xix endipe.
Brasil.
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Messias Holanda DIEB; Heulália Charalo RAFANTE; Camila ROCHA.
2018.
Prática de ensino no magistério superior: contribuições de antonio gramsci; paulo freire e dermeval saviani.
In:
Xix endipe.
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Messias Holanda DIEB.
2014.
A pesquisa e a formação do docente pesquisador no campo da educação.
In:
Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação.
Portugal.
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Messias Holanda DIEB; Regina Claudia PINHEIRO; Robson Santos De OLIVEIRA.
2014.
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Messias Holanda DIEB.
2014.
Agência; mobilização e letramento no ensino da escrita escolar.
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Lo Ruama Amaro De OLIVEIRA; Messias Holanda DIEB.
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A mobilização apresentada por estudantes de mestrado em educação acerca da atividade de pesquisa: analisando expectativas.
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Messias Holanda DIEB.
2012.
A relação de um grupo de estudantes de graduação on line com a atividade de escrita: representações; móbeis e imagens de si.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária.
Portugal.
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Carlineide Justina Da Silva ALMEIDA; Messias Holanda DIEB.
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A informática na formação básica das professoras da educação infantil de angicos.
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Messias Holanda DIEB; Fabiana KOMESU; Fernanda Correa Silveira GALLI.
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2011.
Teaching academic genres in digital contexts.
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Estados Unidos.
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O auxílio da web no ensino de língua materna e a relação de crianças com o saber ler e escrever.
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Lendo no impresso e no digital: características da relação de leitores proficientes com a atividade de ler.
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A representação social sobre a creche na região de fernando pedroza - rn.
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Cuidar e educar pra quê?: os sentidos da educação infantil para o professor.
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O professor de educação infantil e a relação com as crianças: subsídios a iniciativas de formação.
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I simpósio de pós-graduação em educação da uern: desafios e possibilidades.
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2008.
A atividade de cuidar e educar e as tendências dominantes na relação com o saber do professor de educação infantil.
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2007.
Os móbeis da permanência na atividade de cuidar e educar crianças: subsídios para se pensar a formação de professores na educação infantil.
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2007.
O professor da educação infantil e sua relação com o saber: questões para pesquisa.
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I jornada de estudos e pesquisa em educação - jepepe.
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2006.
A formação docente para a educação infantil: os professores e seus posicionamentos.
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A ldb e a educação infantil: entre a lei e os fatos.
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Educação infantil: espaço de representações sociais e de relações com o saber.
In:
29.ª reunião anual da anped.
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A formação específica para os professores da educação infantil: uma construção de significados.
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Ensino de conceitos a crianças de 03 a 06 anos: representações sociais do professor da educação infantil sobre sua profissão.
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O ensino de conceitos a crianças de 3 a 6 anos:representações sociais do professor da educação infantil sobre sua profissão.
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Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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2003.
A formação continuada e as representações sociais do professor da educação infantil sobre a sua profissão.
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A formação do professor e a relação com o saber: inquietações sobre a prática de educação infantil.
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