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Mauricio Abreu Pinto Peixoto

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Cândida Caniçali PRIMO Ciências da Saúde Saúde Coletiva
2 Gerson Alves Pereira JUNIOR Ciências da Saúde Medicina
3 Márcia De Assunção FERREIRA Ciências da Saúde Enfermagem
4 Marcos Antônio Gomes BRANDÃO Ciências da Saúde Enfermagem
5 Vera Lucia LUIZA Ciências da Saúde Saúde Coletiva
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS; Thais Lazaroto Roberto CORDEIRO; Gerson Alves Pereira JÚNIOR; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2022. Aspectos metacognitivos presentes na aprendizagem baseada em jogos. In: Congresso brasileiro de educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS; Thais Lazaroto Roberto CORDEIRO; Gerson Alves Pereira JÚNIOR; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2022. A importância da metacognição durante a simulação clínica: o saber fazer consciente. In: Congresso brasileiro de educação; tecnologia e problemas contemporâneos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Rocha Dos SANTOS; Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2021. Aprendizagem baseada em jogos e aspectos metacognitivos. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; César Silva XAVIER; Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS. 2020. Metacognição: uma tecnologia educacional simbólica capaz de desenvolver o pensamento reflexivo e a autonomia do aluno. In: Gka-edutech 2020 ? congresso internacional de tecnologias na educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    César Silva XAVIER; Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS; Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. Operacionalização e aplicabilidade de estratégias de ensino metacognitivas: o que há na literatura?. In: 10ª siac semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; César Silva XAVIER; Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. Metacognição e aprendizagem: em busca de uma abordagem focada no desenvolvimento de um aprendizado ativo e autônomo. In: 10ª siac semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  7. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS; César Silva XAVIER; Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. Formação do profissional de enfermagem na perspectiva metacognitiva: uma revisão sistemática da literatura. In: 10ª siac semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS; César Silva XAVIER; Luiza Fellows De CARVALHO; Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. Simulação realística e suas interfaces na educação em saúde: um estudo conceitual. In: 10ª siac semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Márcia Regina De ASSIS; Larissa Baruque PEREIRA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. Metacognição e ensino de ciências: panorama da produção científica na américa latina. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. Ensino de ciências para quem? desafios na construção de um trabalho pedagógico mais social. In: X seminário internacional - as redes educativas e as tecnologias - uerj. Brasil.
  11. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Kauê Ruan De RESENDE; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. Estudo descritivo de participantes de uma olimpíada de simulação de alta fidelidade: o caso do 55° congresso brasileiro de educação médica. In: 9ª semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    César Silva XAVIER; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. Metacognição: tecnologia educacional simbólica e o aprendizado de biologia no ensino médio. In: Ix encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  13. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2019. A incorporação das pics no sistema de saúde do brasil. In: Iv congresso de cuidados paliativos do mercosul. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Pedro Henrique MARAGLIA; Márcia Regina De ASSIS; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2018. A importância de ensinar a pensar na escola: uso da metacognição como tecnologia para o processo de ensino-aprendizagem de ciências. In: Ciet:enped:2018 congresso internacional de educação e tecnologia e encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2018. A metacognição como ferramenta didática para o processo de ensino-aprendizagem de ciência: construíndo a cultura do pensar em saala de aula. In: 9ª semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  16. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Yara MALVEZZI; Pedro Henrique MARAGLIA; Márcia Regina De ASSIS. 2017. Estudar e aprender: o que jung tem a dizer ao professor de medicina?. In: 54º cobem - congresso brasileiro de educação médica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Faria CAMPOS; Ana Paula De Souza LIMA; Jaqueline Santos De Andrade MARTINS; Marcos Antonio Gomes BRANDAO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2017. Liderança e tomada de decisão em simulação de alta fidelidade-eventos metacognitivos no trabalho em equipe. In: Congresso spsim 2017. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Márcia Regina De ASSIS; Pedro Henrique MARAGLIA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2017. A importância dos conhecimentos prévios para o ensino de ciências em turmas da educação de jovens e adultos. In: I encontro de pesquisa em ensino de ciências ? 10 anos propec. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Henrique MARAGLIA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Márcia Regina De ASSIS. 2016. Mapeando a mtcg na formação de professores: cenário brasileiro em foco. In: Iii congresso nacional de educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; João Guilherme Alves Da SILVA; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO. 2015. Análise de conteúdo como ferramenta de avaliação qualitativa da aprendizagem em disciplina de pg na área da saúde. In: 53º cobem - congresso brasileiro de educação médica. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    João Guilherme Alves Da SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Ingrid Régia Lopes JERÔNIMO. 2012. O ?pensamento reflexivo? de dewey e a influência no processo ensino-aprendizagem: aplicações nas ciências da saúde. In: Iii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ana Paula De Souza LIMA; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Jaqueline Santos De Andrade MARTINS; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2012. Hospitais virtuais no second life: considerações sobre o ambiente e potencialidades de uso em simulações. In: Iii simpósio internacional de informática em enfermagem ? siienf 2012. Brasil.
  23. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Marcia De Assunção FERREIRA. 2011. Da aprendizagem de diagnosticar à aplicação às práticas de cuidar: um desafio para a enfermagem. In: 18.pesquis de fundamentos do cuidado de enfermagemando em enfermagem 11. encontro nacional. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos De Andrade MARTINS; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcia De Assunção FERREIRA; Flávia Maria SANTORO. 2011. Constituição das bases teóricas para a interação virtual em enfermagem: um estudo de caso. In: 18º pesquisando em enfermagem - 14ª jornada nacional de história da enfermagem - 11º encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  25. Health Sciences Occupational Therapy
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Neide Aparecida Titonelli ALVIM. 2011. Orientação do estudante para a ação ou estado no planejamento do cuidado de enfermagem. In: 18º pesquisando em enfermagem/14ª jornada nacional de história da enfermagem/11º encontro de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  26. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Marcia De Assunção FERREIRA; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2010. Dificuldades dos estudantes de enfermagem para realizar diagnósticos de enfermagem; na perspectiva da metacognição. In: 10o. encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO. 2010. Dificuldades do processo de pensamento envolvido na aprendizagem diagnóstica em enfermagem: olhar metacognitivo. In: 10º simpósio nacional de diagnóstico em enfermagem. Brasil.
  28. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO. 2010. O diagnóstico de enfermagem na perspectiva da metacognição. In: Encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem-16º pesquisando em enfermagem / 12ª jornada nacional de história da enfermagem / 9º encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  29. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Ana Paula Caetano De Menezes SOARES; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2010. O modo de aprendizagem do paciente obeso e adesão ao tratamento. In: Colóquio educação; alimentação e cultura. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos De Andrade MARTINS; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Daniele Da Nóbrega FERNANDES. 2009. Constituição das bases teóricas para a interação virtual em enfermagem: considerações preliminares. In: 16º pesquisando em enfermagem. Brasil.
  31. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO. 2009. Dificuldades dos estudantes de enfermagem na aprendizagem do diagnóstico de enfermagem e possíveis contribuições da metacognição para melhorar esse processo. In: 15o. seminário nacional de pesquisa em enfermagem. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Neide Aparecida Titonelli ALVIM. 2009. O controle das ações do estudante de enfermagem na implementação dos cuidados preventivos para úlceras por pressão. In: 3º encontro internacional: produção do conhecimento e núcleos de pesquisa em enfermagem. Brasil.
  33. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2008. Metacognição em ambientes virtuais de enfermagem: caracterização pela conversa e pelo tema. In: 15º pesquisando em enfermagem / 11ª jornada nacional de história da enfermagem / 8º encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Santos De Andrade MARTINS; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Daniele Da Nóbrega FERNANDES. 2008. Ações participativas em uma comunidade de enfermagem. In: 15º pesquisando em enfermagem / 11ª jornada nacional de história da enfermagem / 8º encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  35. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO. 2008. Aprendizagem do raciocínio diagnóstico de enfermagem sob o viés metacognitivo: projeto de tese. In: Ii encontro internacional: produção de conhecimento e núcleos de pesquisa em enfermagem. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2008. Aprendizagem do raciocinio diagnóstico em enfermagem sob o viés metacognitivo. In: 11o. senaden. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2008. Estado da arte sobre o raciocínio diagnóstico na perspectiva da metacognição. In: Senaden. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Modesto FERRAZ; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Jaqueline Santos De Andrade MARTINS; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2007. Interação para a aprendizagem em uma comunidade virtual: caracterização dos eventos. In: Pesquisando em enfermagem: jornada nacional de história da enfermagem: encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  39. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Neide Aparecida Titonelli ALVIM. 2007. Tradução e adaptação transcultural do questionário hakemp 90 escala do ca para aplicação em estudantes de enfermagem. In: 10º pesquisando em enfermagem/ 10ª jornada de história da enfermagem brasileira/ 7º en. Brasil.
  40. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcia De Assunção FERREIRA. 2006. Interação: caracterização de um ambiente virtual de enfermagem. In: 13. pesquisando em enfermagem. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Viviane Modesto FERRAZ; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Roberta Pereira COUTINHO. 2006. A gênese de criação de uma comunidade virtual de aprendizagem em enfermagem. In: Xvii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Regina Lacerda RABELLO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2006. Aprendizagem na educação a distância - dificuldades dos discentes na licenciatura em ciências biológicas na modalidade semipresencial. In: 4º seminário nacional abed de educação a distância. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Regina Lacerda RABELLO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Masako Oya MASUDA. 2006. Understanding distance learners: their motivations and study habits. In: 22nd icde (world conference on distance education). Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2006. Escala motivacional de atitude instrumento para a investigação da orientação motivacional em estudantes de enfermagem. In: X coloquio panamericano de investigacion en enfermeria. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Roberta Pereira COUTINHO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Waleska Cristina Mota MARTINS; Cristiane Da Silva GABRIEL. 2005. A natureza da aprendizagem colaborativa em enfermagem: variáveis metacognitivas em uma comunidade virtual. In: Xxvii jornada de iniciação científica; artística e cultural. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Viviane Modesto FERRAZ; Waleska Cristina Mota MARTINS; Cristiane Da Silva GABRIEL et al. 2005. Associação entre a colaboração/cooperação e a conversação em uma comunidade virtual de enfermagem. In: Xvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  47. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Viviane Modesto FERRAZ; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Daniel Damas GUARDANAPO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2004. Estratégias de aprendizagem de participantes de uma comunidade virtual de enfermagem. In: 11º pesquisando em enfermagem- 7ª jornada de história da enfermagem brasileira- 4º encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  48. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Ivis Emília De Oliveira SOUZA; Marléa Chagas MOREIRA. 2004. Interação e metacognição nos trabalhos strictu sensu de enfermagem: de 1963 a 1999. In: 11º pesquisando em enfermagem- 7ª jornada de história da enfermagem brasileira- 4º encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  49. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Ivis Emília De Oliveira SOUZA; Marléa Chagas MOREIRA. 2004. Interação e metacognição nos trabalhos strictu sensu de enfermagem de 1963 a 1999. In: 11ºpesquisando em enfermagem. Brasil.
  50. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Viviane Modesto FERRAZ; Roberta Pereira COUTINHO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2003. A interatividade entre estudantes de enfermagem e enfermeiros em uma comunidade virtual de aprendizagem colaborativa. In: 10. pesquisando em enfermagem: 6. jornada de história da enfermagem brasileira: 3 encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Viviane Modesto FERRAZ; Roberta Pereira COUTINHO; Daniel Damas GUARDANAPO. 2003. Padrões de comunicação/interação em uma comunidade virtual de enfermagem. In: Xiv simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Pereira COUTINHO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Viviane Modesto FERRAZ. 2003. Fenômenos metacognitivos expressos em mensagens de estudantes de enfermagem e enfermeiros participantes de uma comunidade virtual. In: 10º pesquisando em enfermagem- 6ª jornada de história da enfermagem brasileira- 3º encontro nacional de fundamentos do cuidado de enfermagem. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2001. Orientação motivacional: um dos segredos do sucesso do estudante. In: 53 congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  54. Health Sciences General Medicine
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2001. Como ensino metodologia científica - relato de uma experiência inovadora para a formação em nível de pós-graduação de médicos cientistas promovido pelo nutes-ufrj. In: Conferência internacional de educação médica - ano 2000. Brasil.
  55. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Roseclei Silva De OLIVEIRA; Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2001. Grupos virtuais como suporte para aprendizagem no campo da enfermagem. In: 53º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  56. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Lívia Dos Santos SOUZA; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2000. Ocorrência de elementos semânticos nos registros de estudantes de enfermagem. In: 7º pesquisando em enfermagem/ 3ª jornada de história da enfermagem brasileira. Brasil.
  57. Multidisciplinary Multidisciplinary
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2000. Uma visão metacognitiva das estratégias diagnósticas de enfermagem. In: 7º pesquisando em enfermagem/ 3ª jornada de história da enfermagem brasileira. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO. 2000. A percepção do estudante e o uso de estratégias cognitivas na realização de tarefas de aprendizagem. In: 52º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2000. Proposta para aplicação da escala motivacional de atitude em estudantes de enfermagem. In: 52º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO. 2000. Estilos de aprendizagem na graduação: uma experiência relacionada a seleção de intervenções de enfermagem. In: 52º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  61. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2000. A elaboração da escala motivacional de atitudes: proposta para a aplicação em estudantes de enfermagem. In: Semana de enfermagem. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1998. Fatores motivacionais intervenientes no aprendizado do diagnóstico de enfermagem. In: Vi conferência de investigação em enfermagem. Portugal.
  63. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Cecília Maria Izidoro PINTO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1998. O mapa conceitual: uma estratégia de avaliação da aprendizagem significativa em enfermagem. In: 50º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1998. Estudo da motivação dos enfermeiros para o ingresso na pós-graduação. In: 50º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Cecília Maria Izidoro PINTO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1998. Fatores motivacionais que interferem no aprendizado do diagnóstico de enfermagem. In: V pesquisando em enfermagem. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1998. A motivação do estudante para o aprendizado do diagnóstico de enfermagem. In: 50º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Cecília Maria Izidoro PINTO. 1998. Um perfil diagnóstico de enfermagem. In: Vi conferência de investigação em enfermagem. Portugal.
  68. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Cecília Maria Izidoro PINTO. 1998. Estudo da aquisição e utilização de livros e computador por acadêmicos de enfermagem. In: 3ª mostra científica da escola de enfermagem anna nery. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1998. Estudo dos fatores motivacionais que interferem no aprendizado do diagnóstico de enfermagem. In: 5º pesquisando em enfermagem/1ª jornada de história da enfermagem. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Cecília Maria Izidoro PINTO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1997. Diário de um aprendizado: um relato de experiência. In: 49º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  71. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Cecília Maria Izidoro PINTO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1997. Um perfil diagnóstico de enfermagem. In: 49º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  72. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Cecília Maria Izidoro PINTO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1997. Estudo da aquisição e utilização de livros e computador por acadêmicos de enfermagem. In: 49º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  73. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Cecília Maria Izidoro PINTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1997. O mapa conceitual e o mapa mental como ferramentas heurísticas no ensino da enfermagem. In: 49º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elen Martins Da Silva Castelo BRANCO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Cecília Maria Izidoro PINTO. 1997. Fatores motivacionais intervenientes no aprendizado do diagnóstico de enfermagem: estudo piloto. In: 49º congresso brasileiro de enfermagem. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Garcia Serpa Osorio De CASTRO; Selma Rodrigues De CASTILHO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1996. Estudos de utilização de medicamentos em unidade neonatal. In: I seminário brasileiro de farmacoepidemiologia. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 1995. Consultório de método para estudantes de pós graduação na área da saúde. In: Jornada de pesquisadores em ciências humanas. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Henrique MARAGLIA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Santos Luciana Rocha DOS. 2023. Mapeando estratégias de ensino metacognitivas para educação em ciências: revisão sistemática de literatura. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. e38598-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Xavier César SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Veiga Luciana Lima De Albuquerque DA; Cataldo Muniz Domingues Katy CONCEIÇÃO. 2022. Abordagem teórico-reflexiva da estratégia de ensino 4e x 2 e sua interface com a teoria metacognitiva. Perspectivas em diálogo: revista de educação e sociedade. 9, 318-342.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Saraiva Débora Lucy SANTOS; Souto Jaqueline Da Silva SOARES; Xavier César SILVA et al. 2022. Metacognição em um jogo educativo orientado pelo processo de enfermagem sobre distúrbios eletrolíticos. Escola anna nery. revista de enfermagem. 26, 1-9.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Domingues Katy Conceição Cataldo MUNIZ; Cordeiro Thais Lazaroto ROBERTO; Pereira Júnior Gerson ALVES; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2022. Presença da metacognição na formação de equipes de saúde: uma revisão integrativa. Revista eletrônica acervo em saúde. 15, e10537-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Veiga Luciana Lima De Albuquerque DA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Silva César XAVIER. 2021. Diários de campo; metacognição aprendizagem: o que podemos observar em alunos de uma disciplina do tipo -aprender a aprender. Debates em educação. 13, 719-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    César Silva XAVIER; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA. 2021. Metacognição e suas ferramentas para o aprendizado. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 10, 40-70.
  7. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Cordeiro Thais Lazaroto ROBERTO; Domigues Katy Conceição Cataldo MUNIZ; Pereira Júnior Gerson ALVES; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2021. Simulação clínica e sua interface com a metacognição: uma revisão integrativa. Revista eletrônica acervo em saúde. 13, e9520-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Rocha Dos SANTOS; Cleide Ferreira Da Silva ALBUQUERQUE; Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2021. O ensino remoto emergencial na perspectiva da metacognição: análise da percepção de alunos de um curso técnico em enfermagem. Ead em foco. 11, e1260-.
  9. Physical Sciences Computer Science Applications
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Pereira Junior Gerson ALVES; Juliana Faria CAMPOS; Souto Jaqueline Da Silva SOARES. 2021. Usando a metacognição para analisar um caso de erro diagnóstico em simulação de alta fidelidade. Revista brasileira de educação médica (online). 45, e080-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Katy Conceição Cataldo Muniz DOMINGOS; Thais Lazaroto Roberto CORDEIRO; Gerson Alves Pereira JÚNIOR; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2021. O processo de metacognição durante uma olimpíada de simulação clínica. Revista eletrônica acervo em saúde. 13, e8825-.
  11. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Santos Luciana Rocha DOS; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2021. Análise do inventário de consciência metacognitiva de alunos do curso técnico em enfermagem. Research; society and development. 10, e62101220019-.
  12. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Tavares Bruno FRAGOSO. 2021. Construção de definições operacionais em metacognição. Revista psicologia escolar e edcuacional. 25, e224728-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Xavier César SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Veiga Luciana Lima De Albuquerque DA. 2021. Comandos metacognitivos embutidos baseados na natureza da ciência: potencialidades; limitações; condições e possibilidades. Research; society and development. 10, e43010716829-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Henrique MARAGLIA; Márcia Regina De ASSIS; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2020. Estratégias de ensino metacognitivas no ensino de ciências: o contexto brasileiro em foco. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 13, 20-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Oliveira Pitta LOPES; Cândida Caniçali PRIMO; Jaqueline Santos De Andrade MARTINS; Juliana Faria CAMPOS; Genesis Souza BARBOSA et al. 2019. T-ndx diagram: educational technology used to teach diagnostic reasoning based on nursing theories. International journal of nursing knowledge. 1-7.
  16. Health Sciences Public Health, Environmental and Occupational Health
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  37. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcos Antônio Gomes BRANDÃO; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Marcia De Assunção FERREIRA; Viviane Modesto FERRAZ. 2006. Interação em ambientes virtuais: considerações para a arte de enfermagem. Ciência; cuidado e saúde. 5, 372-379.
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  53. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
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    Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Pedro Roberto Furley Dos SANTOS; Maria De Lourdes De Almeida LIMA; Joffre Amim JUNIOR; Hermógenes Chaves NETTO et al. 1986. Repercussões da síndrome de hipotensão supina nos movimentos respiratórios fetais.relato de dois casos. Jornal brasileiro de ginecologia. 96, 415-417.
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  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Lima De Albuquerque Da VEIGA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO; Márcia Regina De ASSIS; Pedro Henrique MARAGLIA. 2020. A metacognição como tecnologia educacional para o processo de ensino aprendizagem de ciências - promovendo a cultura do pensar em sala de aula. In: A metacognição como tecnologia educacional para o processo de ensino aprendizagem de ciências - promovendo a cultura do pensar em sala de aula. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Gracinda Ignácio Da SILVA; Mauricio Abreu Pinto PEIXOTO. 2015. Metacognição e aprendizagem do diagnóstico de enfermagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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