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Mary Elizabeth Cerutti Rizzatti

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana De Carvalho Kuerten DELLAGNELO Ciências Humanas Educação
2 Maria Aparecida Resende OTTONI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Rosângela Hammes RODRIGUES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Rosângela PEDRALLI Ciências Humanas Educação
5 Valdir Do Nascimento FLORES Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2008. Letramento e formação do professor de língua materna: reflexões sobre os usos sociais da escrita. In: Viii encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2008. Apropriação da escrita e cultura: uma discussão sobre letramento escolar. In: 7º colóquio anual de lusofonia. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2007. Formação do leitor e do produtor de textos: implicações metodológicas. In: V congresso internacional da abralin. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2007. Consciência fonêmica e aprendizado da lecto-escrita. In: V congresso internacional da abralin. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cerutti Rizzatti Mary ELIZABETH; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2007. Níveis de consciência fonêmica e estágios implicacionais do aprendizado da escrita: possíveis relações. In: 8º congresso internacional da isapl. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela Hammes RODRIGUES; Jane Quintiliano Guimarães SILVA; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2007. Os gêneros do discurso no ensino-aprendizagem da língua portuguesa. In: I seminário integrado de pesquisa em lingüística - sinpel. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2004. Consciência fonêmica e processos de alfabetização : um olhar comparativo sobre duas classes de alfabetização de orientação metodológica distinta na prática alfbaetizadora. In: Vi encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2004. Duas classes de orientação metodológica distinta na prática alfabetizadora. In: Vi celsul. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2003. Consciência fonêmica e aprendizado da lecto-escrita. In: Iii congresso internacional da abralin. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2020. A língua no desenvolvimento humano: a escola e a criança. Revista exitus. 10, 1-10.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Laiana Abdala MARTINS; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2020. Programas federais em alfabetização: abordagem linguístico-epistemológica. Em aberto. 33, 101-124.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2019. Revel na escola: alfabetização: mais que uma atribuição escolar; um compromisso político. Revista virtual de estudos da linguagem. 17, 1-15.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Melo GIACOMIN; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2019. Conhecimentos gramaticais na escola: entre a manutenção do normativismo e a gaseificação conceitual. Linguagem em (dis)curso (online). 19, 435-450.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Pereira Hellen MELO. 2019. Linguística; educação e política: para além da academia. Letras de hoje. 54, 359-368.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Suziane Da Silva MOSSMANN. 2017. A formação; na escritura acadêmica; do formador para a escritura escolar. Revista trama (unioeste. online). 13, 179-211.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Amanda Machado CHRAIM. 2017. Entrelugares e lugares na docência em língua portuguesa. Letra magna (online). 21, 56-78.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Suziane Da Silva MOSSMANN; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2017. A produção textual na esfera acadêmica: desafios concernentes ao ato de dizer materializados em gêneros do discurso secundários. Revista letras (ufsm/on-line). 27, 149-170.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Hellen Melo PEREIRA. 2017. A aula de língua portuguesa: inquietudes epistêmicas e ressignificações metodológicas. Via litterae. 9, 161-181.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Dellagnelo Adriana KUERTEN. 2016. Implicações e problematizações do conceito deintersubjetividade: um enfoque na formação do profissional de línguas. Revista brasileira de linguistica aplicada. 16, 107-132.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Adriana DELLAGNELLO. 2016. Desafios à educação para a autoria na esfera acadêmica. Ilha do desterro. 69, 63-76.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Hellen Melo PEREIRA. 2016. Por uma dimensão também conceitual da educação em linguagem: uma abordagem vigotskiana. Fórum linguistico (online). 13, 1587-1598.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Josa Coelho Da Silva IRIGOITE. 2015. Aula de português: sobre vivências (in)funcionais. Alfa: revista de linguística (unesp. online). 59, 255-280.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Simone LESNHAK. 2015. Apropriação dos modos de dizer na esfera acadêmica:desafios do encontro da outra palavracom a palavra outra. Revista do gelne (ufc). 16, 20-35.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Cassol DAGA; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2014. O simpósio de vozes na universidade: vivências de graduandos no encontro com o outro nos atos de ler e escreve. Domínios de lingu@gem. 8, 172-197.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Daga Aline CASSOL; Sabatha Catoia DIAS. 2014. Intersubjetividade e intrassubjetividade no ato de ler: a formação de leitores na educação básica. Calidoscopio (online). 12, 226-238.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Donizeth EUZÉBIO; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2013. Usos sociais da escrita: um estudo sobre práticas e eventos de letramento na vivência de professoras alfabetizadoras. Linguagem em (dis)curso. 13, 13-34.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Suziane Da Silva MOSSMANN; Josa Coelho Da Silva IRIGOITE. 2013. Estudos em cultura escrita e escolarização: uma proposição de simpósio entre ideários teóricos de base histórico-cultural na busca de caminhos metodológicos para pesquisas em linguística aplicada. Fórum linguistico (online). 10, 48-58-58.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela PEDRALLI; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2013. Evasão escolar na educação de jovens e adultos: problematizando o fenômeno com enfoque na cultura escrita. Revista brasileira de linguística aplicada (impresso). 13, 771-788.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Hellen Melo PEREIRA; Rosângela PEDRALLI. 2013. A escrita na escola: um estudo sobre conflitos e encontros. Revista do gel. 10, 35-64.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Kamila Caetano De ALMEIDA. 2013. Identidade; subjetividade e alteridade nas relações entre universos global/local e letramentos dominantes/vernaculares. Scripta (pucmg). 17, 45-68.
  22. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2012. Letramento: uma discussão sobre implicações de fronteiras conceituais. Educação e sociedade. 33, 291-.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2012. Ensino de língua portuguesa e inquietações teórico-metodológicas: os gêneros discursivos na aula de português e a aula de português como gêneros discursivo. Alfa : revista de linguística (unesp. são josé do rio preto. online). 56, 249-.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Eloara TOMAZONI; Rosângela PEDRALLI. 2012. Cultura escrita e grafocentrismo: um estudo sobre apropriação e usos sociais da escrita por funcionários prestadores de serviços básicos em espaços educacionais universitários. Veredas (ufjf. online). 16, 150-166.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eloara TOMAZONI; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2012. Concepções docentes acerca das essencialidades da produção textual escrita. Leia escola. 12, 61-87.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Aline Cassol DAGA; Sabatha Catoia DIAS. 2012. O desafio de ensinar práticas de leitura em esferas educacionais. E-tech: tecnologias para competitividade industrial. Espec, 59-70.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Maria Luiza Rosa BARBOSA. 2011. Domínio dos princípios do sistema alfabético por parte de alunos alfabetizados com base em postulados de emília ferreiro. Revista de letras olho de boto. 1, 59-82.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Anderson Jair GOULART; Simone LESNHAK. 2011. A ressignificação dos usos da escrita: a ação didático-pedagógica do professor para produção de textos nos gêneros diário e conto por alunos de sexta série da eja. Revista língua e literatura. 13, 73-94.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Sabatha Catoia DIAS. 2010. A articulação entre os universos local e global na formação do leitor. Working papers em linguística (impresso). 11, 13-23.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2009. Apropriação sociocognitiva da escrita: uma discussão sobre a dimensão intrassubjetiva da linguagem. Letras de hoje (impresso). 44, 36-43.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Michele Donizeth EUZÉBIO; Anderson Jair GOULART. 2008. Psicolingüística aplicada: categorização dos usos da escrita; letramento e inserção social. Revista virtual de estudos da linguagem. 6, 1-21.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2008. Implicações metodológicas da formação do leitor e do produtor de textos na escola. Educação em revista (ufmg. impresso). 47, 55-82.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valdir Do Nascimento FLORES; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2006. O curso de lingüística geral: o valor e a instauração de uma lingüística de sentido. Dlcv (ufpb). 4, 9-35.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 1995. Ensaiando um projeto político-pedagógico. Olhares sobre a escola. 1, (1) 34-40.
  35. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 1992. Chapeuzinho vermelho em quatro reescrituras. Revista perspectiva. 117, (1) 95-107.
  36. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 1992. Pressupostos teórico-literários e análise de contos da obra missa do galo; sob a ótica literária da estética da recepção. Caderno de letras; línguas e literatura. Brasil. 01, 17-27.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Josa Coelho Da Silva IRIGOITE. 2020. Discussion on the portuguese class: on [non] functional experiences. In: New horizons in education and social studies vol. 4. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Anderson Jair GOULART. 2018. Letramentos e gêneros textuais/discursivos: aproximações e distanciamentos. In: O ato de dizer em eventos de letramento: articulações de arquitetônicas distintas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Rosângela PEDRALLI. 2017. A área de linguagem na proposta curricular de santa catarina: um olhar para a língua portuguesa na educação infantil. In: Educação infantil: alguns aspectos que constituem o debate. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Eloara TOMAZONI. 2016. Gêneros do discurso e educação em linguagem: [in]quietudes. In: Gêneros; entre o texto e o discurso: questões conceituais e metodológicas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Laiana Abdala MARTINS. 2016. Cultura escrita; letramento; alfabetização; sea: em busca de transcender dicotomias no campo conceitual da apropriação da escrita. In: Alfabetização na perspectiva do letramento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Suziane Da Silva MOSSMANN; Josa Coelho Da Silva IRIGOITE. 2016. Olhares para encontros mediados pela escrita: uma proposta de reconfigurações conceituais e metodológicas. In: Significados e ressignificações do letramento. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Anderson Jair GOULART; Amanda Machado CHRAIM; Eloara TOMAZONI; Hellen Melo PEREIRA et al. 2016. Formação e atuação de professores na área da linguagem para a/na educação básica. In: Estruturalismos; pós-estruturalismos e outras discussões. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Conceição Aparecida KINDERMANN; Maria Letícia Naime MUZA. 2016. (re)pensando a formação continuada para os componentes curriculares de línguas. In: Desafios metodológicos para a formação continuada dos/das profissionais da educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Conceição Aparecida KINDERMANN; Maria Letícia Naime MUZA; Viviane Maria HEBERLE. 2016. Língua portuguesa e línguas estrangeiras/adicionais. In: Proposta curricular da rede municipal de ensino de florianópolis. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Viviane Maria HEBERLE; Conceição Aparecida KINDERMANN; Maria Letícia Naime MUZA; Maria Sirlene Pereira SCHLICKMANN et al. 2016. Formação humana integral nos anos iniciais pela integração das áreas do conhecimento: possíveis caminhos no cotidiano escolar. In: Desafios metodológicos para a formação continuada dos/das profissionais da educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Karoliny CORREIA; Suziane Da Silva MOSSMANN. 2012. Escrever na universidade: um convite a novos olhares. In: Letras-português no ead: tão longe; tão perto. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2011. O aprendizado inicial da língua escrita: reflexões sobre consciência fonêmica; ações metodológicas e entornos de letramento. In: Alfabetização e cognição. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2011. Ead e a formação docente: um olhar sobre o ato de ler. In: Estudos da linguagem e formação docente: desafios contemporâneos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Adriana DELLAGNELLO; Rosana Denise KOERICH; Maria José Damiani COSTA; Vera De Aquino VIEIRA. 2009. Psicolinguística: uma visão introdutória acerca de objeto de estudo; método e modelos teóricos. In: Estudos linguísticos ii. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2004. Alfabetização: do uso social da lingua escrita para o domínio do código alfabético. In: Alfabetização. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Angelita MENDES. 2003. Leitura: o contato inicial com texto e a construção de sentidos. In: Conteúdos e metodologias da linguagem ii. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2003. A gramática do texto em favor da leitura e da produção textual. In: Conteúdos e metodologias da linguagem ii. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2002. Diferentes signos mediadores da interação social contemporânea. In: Conteúdos e metodologias do ensino da linguagem. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2002. As linguagens da mídia. In: Conteúdos e metodologias do ensino da linguagem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2002. A construção dos sentidos da linguagem no texto: caminhos teóricos para abordagem textual na escola. In: Conteúdos e metodologias do ensino da linguagem. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Dalva GODOY. 2002. Aquisição da linguagem oral. In: Conteúdos e metodologias do ensino da linguagem. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2002. A escrita na sociedade humana: o homem; a criança; a escola. In: Conteúdos e metodologias do ensino da linguagem. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Dalva GODOY; Angelita MENDES. 2002. Linguagem oral e linguagem escrita: pontos de convergência de intresse escolar. In: Conteúdos e metodologias do ensino da linguagem. Brasil.
  24. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Angelita MENDES. 2002. Variação e preconceito lingüístico. In: Conteúdos e metodologias do ensino da linguagem. Brasil.
  1. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2018. Huminal. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2013. Cultura escrita e escolarização: alfabetismo e leitura. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Marciana LOCATELLI; Fabiani Debortoli Pereira MACHADO; Raquel Silva CLEMENTE; Jussara SARMENTO et al. 2012. Formação de leitores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Diva ZANDOMENEGO; Marcos Antônio Da Rocha BALTAR. 2011. Produção textual acadêmica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela Hammes RODRIGUES; Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2011. Linguística aplicada : ensino de língua materna. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Felício Wessling MARGOTTI. 2009. Produção textual acadêmica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 2008. Produção textual acadêmica - cse. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Adriana DELLAGNELLO. 2008. Introdução aos estudos da linguagem. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Diva ZANDOMENEGO. 2008. Produção textual acadêmica i - letras. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI; Adriana DELLAGNELLO; Rosana Denise KOERICH. 2008. Introdução à lingüística aplicada. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities History
    Mary Elizabeth Cerutti RIZZATTI. 1996. Aspectos significativos da história de frederico westphalen. Brasil.