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Marly Krüger De Pesce

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Aliciene Fusca Machado CORDEIRO Ciências Humanas Educação
2 Jane Mery Richter VOIGT Ciências Humanas Educação
3 Joana Paulin ROMANOWSKI Ciências Humanas Educação
4 Márcia De Souza HOBOLD Ciências Humanas Educação
5 Rosana Mara KOERNER Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    João Eduardo LAMIM; Marly Krüger De PESCE. 2021. Práticas educativas com tecnologias digitais: possibilidades de colaboração entre professores e estudantes. In: I simpósio internacional dos programas de pós-graduação do sistema acafe ? sippe acafe. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Cassiano KATANIWA; Marly Krüger De PESCE. 2021. Saberes docentes necessários para o ensino a distância em gastronomia. In: I simpósio internacional dos programas de pós-graduação do sistema acafe ? sippe acafe. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Basílio De MENDONÇA; Gabriel Blasius Sutil De OLIVEIRA; Marly Krüger De PESCE. 2021. Balanço de produções de pesquisas sobre tecnologias digitais em programas de pós-graduação em santa catarina. In: Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio TEIXEIRA; Marly Krüger De PESCE; Letícia Cassiano KATANIWA. 2021. A percepção de professores do curso do direito na atuação de disciplinas semipresenciais. In: Iv congresso ibero-americano de humanidades; ciências e educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Terezinha ULBRICH; Marly Krüger De PESCE. 2021. Tecnologias digitais: o olhar do professor experiente. In: Xiii reunião científica da anped-sul. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth Sampaio Taracievicz De CARVALHO; Marly Krüger De PESCE. 2021. Tecnologias digitas e os professores de um curso de direito: quem são e quais utilizam. In: Xiii reunião científica da anped-sul. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    João Eduardo LAMIM; Marly Krüger De PESCE. 2021. O trabalho colaborativo com tecnologias digitais na educação durante a pandemia. In: Xviii- simposio integrado de pesquisa ? furb/univille/univali. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda Suellen BODNAR; Aliciene Fusca Machado CORDEIRO; Marly Krüger De PESCE. 2021. O processo de escolarização do estudante com tea: a língua inglesa em questão. In: Xviii- simposio integrado de pesquisa ? furb/univille/univali. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    João Eduardo LAMIM; Marly Krüger De PESCE. 2021. A cultura digital e a prática educativa de professores do ensino médio. In: 8ª semana univille de ciência; sociedade e tecnologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Basílio De MENDONÇA; Marly Krüger De PESCE. 2021. Aulas remotas em tempos de isolamento social: diretrizes para as práticas digitais do ensino médio em santa catarina. In: 8ª semana univille de ciência; sociedade e tecnologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    João Pedro Alves SCREMIM; Dalva MARQUES; Ana Beatriz Gonçalvez VIEIRA; Marly Krüger De PESCE. 2021. Intervenções educativas para promoção da cultura da paz. In: 8ª semana univille de ciência; sociedade e tecnologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Victor Renato RAULINO; João Paulo CONRADO. 2021. Atividades de reforço no pibid: uma tentativa de efetivar o aprendizado de língua inglesa com turmas de 6º ano. In: 8ª semana univille de ciência; sociedade e tecnologia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rozeli Fernandes Da LUZ; Marly Krüger De PESCE. 2021. A presença das tdics (tecnologias digitais de informação e comunicação) na proposta pedagógica do curso de psicologia nas universidades de santa catarina. In: 8ª semana univille de ciência; sociedade e tecnologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Jane Mery Richter VOIGT. 2020. Tecnologias digitais nas práticas educativas do ensino médio. In: Congresso internacional ensino médio e educação integral na américa latina. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Berenice Zabot GARCIA. 2019. O que dizem professores iniciantes do ensino superior sobre as tecnologias digitais de informação e comunicação. In: Iv encontro luso-brasileiro trabalho docente e formação de professores. Portugal.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Muxfeldt TRENTINI; Marly Krüger De PESCE. 2019. Formação docente para o uso das tecnologias digitais: pesquisa-ação. In: V colóquio luso-brasileiro de educação - colbeduca. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fábia Ramos Da Cruz CLEMENTE; Marly Krüger De PESCE. 2019. Práticas pedagógicas digitais no processo de alfabetização. In: V colóquio luso-brasileiro de educação- colbeduca. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabeth Sampaio Taracievicz De CARVALHO; Marly Krüger De PESCE. 2019. Práticas educativas de professores de um curso de direito e o uso das tecnologias digitais. In: Xiv congresso nacional de educação- educere. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fábia Ramos Da Cruz CLEMENTE; Marly Krüger De PESCE. 2019. Práticas pedagógicas digitais no processo de alfabetização. In: Xvii simpósio integrado em pesquisa. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Dalva MARQUES; Marly Krüger De PESCE; Bárbara Schminsky De FRANÇA. 2018. Projeto de extensão edupaz: uma possibilidade de formação docente. In: Congresso internacional praticas de aprendizagem integradoras e inovadoras. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio TEIXEIRA; Marly Krüger De PESCE. 2018. Autodisciplina e autonomia do aluno nas disciplinas semipresenciais do curso de direito. In: Semana univille de ciências; sociedade e tecnologia ? sucst. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Ernesto FLORIANO; Marly Krüger De PESCE. 2018. Balanço da produção sobre tecnologias digitais no ensino médio. In: Semana univille de ciências; sociedade e tecnologia ? sucst. Brasil.
  23. Life Sciences Food Science
    Letícia Cassiano KATANIWA; Marly Krüger De PESCE. 2018. Perfil do professor do curso de gastronomia a distância. In: Semana univille de ciências; sociedade e tecnologia ? sucst. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Letícia KATANIWA; Marly Krüger De PESCE. 2018. Formação do professor do curso superior de gastronomia a distância. In: Xvi simpósio integrado de pesquisa furb/univille/univali. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Ernesto FLORIANO; Marly Krüger De PESCE. 2018. As tecnologias digitais e suas repercussões para o ensino e aprendizado sob a ótica do profissional professor. In: Xvi simpósio integrado de pesquisa furb/univille/univali. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Nadiny Zanetti Da SILVA. 2017. Como os estudantes percebem as práticas de letramento propostas pelos professores. In: Xiii congresso nacional de educação- educere. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Clarita Mitiko ISAGO. 2017. Vozes dos estudantes no ensino médio sobre as práticas pedagógicas dos professores. In: Xiii congresso nacional de educação- educere. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Jussara Cascaes LONGARZO; Koerner Rosana MARA. 2017. Práticas pedagógicas de professores do ensino fundamental com tecnologias digitais. In: Ii encontro internacional sobre formação docente para a educação básica e superior (interfor). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Koerner Rosana MARA; Jussara Cascaes LONGARZO; Marly Krüger De PESCE. 2017. Professores de língua portuguesa e o que dizem sobre a implantação de recursos tecnológicos em escolas da educação. In: Ii encontro internacional sobre formação docente para a educação básica e superior (interfor). Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Dalva MARQUES; Bárbara Schminsky De FRANÇA; Marly Krüger De PESCE. 2017. O significado dos desastres e do luto: um tema de discussão no projeto de extensão edupaz. In: 4º semana univille de ciências sociedade e tecnologia- sucst. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Nadiny Zanetti Da SILVA; Marly Krüger De PESCE. 2017. A percepção dos estudantes sobre as práticas de letramento propostas pelos professores. In: 4º semana univille de ciências sociedade e tecnologia- sucst. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Dalva MARQUES; Carolina Roberto FLORIANO; Suzana Cabral GONZOLA; Marly Krüger De PESCE. 2016. A discussão sobre o tema do papel social de gêneros no projeto de extensão edupaz. In: 3º semana univille de ciências sociedade e tecnologia- sucst. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Jane Mary VOIGT. 2014. O significado do trabalho docente: a visão dos licenciados oriundos de cursos com proposta de integração. In: X anped sul. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Iara Andrade COSTA. 2013. A leitura crítica de charge: desnaturalização da violência. In: 9° seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Berenice Zabot GARCIA; Jane Mery Richter VOIGT; Elzira Bagatin MUNHOZ. 2013. A implantação do núcleo pedagógico integrador nos cursos de licenciatura da univille. In: 9° seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Jane Mery Richter VOIGT; Berenice Zabot GARCIA; Elzira MUNHOZ. 2013. A formação inicial de professores: o núcleo pedagógico na visão dos acadêmicos. In: Xi congresso nacional de educação- educere. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Marli ANDRÉ; Marcia Sousa HOBOLD. 2013. A formação do professor pesquisador: procedimentos didáticos. In: Xi congresso nacional de educação- educere. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Mirian Morales Nogueira GONÇALVES. 2013. A experiência da formação continuada do professor de ensino superior na univille. In: Iv fórum integrado de ensino; pesquisa e extensão da acafe. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Elzira M B MUNHOZ; Marly Krüger De PESCE; Jane Mery Richter VOIGT; Garcia Berenice ZABOT. 2013. A percepção do aluno sobre uma proposta de integração pedagógica de cursos de formação de professores. In: Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação; políticas; práticas e investigação: pontes para a mudança. Portugal.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Marli ANDRÉ; Marcia De Souza HOBOLD. 2013. O trabalho dos docentes da licenciatura na formação de professores pesquisadores. In: Ii encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação; políticas; práticas e investigação: pontes para a mudança. Portugal.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Iara Andrade COSTA. 2012. O texto dramático para ressignificar o discurso da não-violência. In: 8° seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Do AMARAL; Marly Krüger De PESCE. 2012. O perfil do acadêmico de último ano dos cursos de licenciatura da univille. In: 17º seminário de iniciação científica. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafael Silva FOUTO; Marly Krüger De PESCE. 2012. A jornada em the wife?s lament: do inglês antigo ao português. In: 17º seminário de iniciação científica. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Marli ANDRÉ. 2012. O professor pesquisador na visão do professor formador e do acadêmico de licenciatura. In: Vii mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação na pucsp. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE. 2012. Professor pesquisador na visão do acadêmico de licenciatura. In: Ix seminário de pesquisa em educação da região sul- anped sul. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Iara Andrade COSTA. 2011. O papel do multiplicador do extencionista no projeto de extensão linguagem da não-violência. In: 7° seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE. 2011. A leitura crítica de texto de língua inglesa: gêneros e análise crítica do discurso. In: 1º seminário de práticas de linguagem em sala de aula. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Marcia De Souza HOBOLD. 2011. A formação para a pesquisa na visão do professor formador do curso de licenciatura. In: X congresso nacional de educação- educere e no i seminário internacional de representações sociais; subjetividade de educação- sirsse. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Iara Andrade COSTA; Daiane KNIESS. 2010. Educar para o uso da linguagem da não-violência. In: 6° seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE. 2009. A violência tecida em diferentes gêneros. In: V simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Iara Andrade COSTA. 2009. Educação para a paz: uma primeira abordagem. In: 13° encontro do proler e 7° sel. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2009. A naturalização da violência para alunos da educação básica. In: 5° seminário integrado de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2009. Compreensão do discurso da violência. In: 5° seminário integrado de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE. 2009. Estratégia para aprender língua estrangeira. In: 13° encontro do proler. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2008. Sentido da não-violência para pessoas da terceira idade. In: 4º seminário de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2008. A leitura da linguagem corporal para uma atitude voltada à não-violência. In: 4º seminário de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Pedroso Gelta M J; Marly Krüger De PESCE. 2008. Práticas pedagógicas mediadas por computador. In: 4º seminário de ensino pesquisa e extensão. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2008. A violência na coisificação do corpo. In: 8° seminário internacional fazendo gênero. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2008. Contraponto entre jovens e idosos sobre o que é violência. In: 12° encontro do proler e 6° sel. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2007. Incentivo à não-violência através da leitura crítica de propaganda. In: Siepe. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2007. Leitura crítica de dizeres em camiseta. In: 16º congresso de leitura do brasil- cole. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Iara Andrade COSTA. 2007. O sentido da inovação no ensino superior. In: Xi congresso sul brasileiro da qualidade na educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Pedroso Gelta M J; Marly Krüger De PESCE. 2007. Professor on-line: desafios da graduação. In: 13º seminário internacionalde educação a distância. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2007. A violência da palavra musicada. In: 5º seminário de estudos da linguagem. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Viana ELISANGELA; Marly Krüger De PESCE. 2007. Aprendizagem significativa de inglês mediada por computador. In: 9 seminário de iniciaçõa à pesquisa. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pedroso Gelta M J; Marly Krüger De PESCE; Cidral ALEXANDRE. 2007. Planejando aulas ead. In: 3ºseminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Girotto Camila VIEIRA; Marly Krüger De PESCE; Pedroso Gelta M J. 2007. Monitoria e suporte aos alunos de ead. In: 9º seminário de iniciação´à pesquisa. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Pedroso Gelta M J; Marly Krüger De PESCE. 2006. Atividade de aprendizagem on-line na percepção do aluno. In: 2º seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE. 2006. Sentido da inovação no ensino superior. In: 2º seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Boehm Lucinda CLARITA; Oliveira Marcia Gomes DE. 2006. Não-violência: leitura crítica em língua inglesa. In: 4º seminário de estudos da linguagem- univille. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Pedroso Gelta M J; Marly Krüger De PESCE. 2006. Educação a distância na graduação: lições de um professor iniciante. In: 4º seminário nacional de ead. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE. 2005. Projeto de pesquisa na relação teoria e prática. In: Anais do 1º seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE. 2005. Construção de conhecimento e autonomia através do e-learning. In: 3º seminário de estudos da linguagem- sel. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Elizangela RAMOS. 2005. Interação nas aulas de língua inglesa. In: 10º seminário de iniciação científica da univille. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Gisele FEUSER. 2005. Práticas pedagógicas que privilegiam as múltiplas inteligências no ensino de língua inglesa. In: 10º seminário de iniciação científica da univille. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE. 2004. Projeto indisciplinar na relação teoria e prática. In: Iii simpósio internacional de educação superior. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE. 2004. O discurso autoritário nas relações pedagógicas. In: 2º seminário de estudos da linguagem - sel. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE. 2003. Levantamento das crenças dos professores de língua inglesa em pré-serviço sobre ensinar e aprender língua estrangeira". In: Xvi cellip. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE. 2002. Como o professor de língua inlesa promove tomada de decisão. In: 50º seminário do grupo de estudo lingüístico do estado de são paulo. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE. 2001. Práticas do professor que podem propiciar a autonomia do aluno. In: 8º congresso sul- brasileiro na qualidade da educação. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE. 2001. Autonomia: possibilidade na prática do professor de língua inglesa. In: Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Da Cruz Fábia RAMOS; Garcia Berenice Rocha ZABOTT. 2023. Práticas educativas com as tecnologias digitais. Retratos da escola. 17, 253-269.
  2. Health Sciences Health Informatics
    Marly Krüger De PESCE; Letícia Cassiano KATANIWA. 2022. Saberes docentes necessários à atuação em curso de gastronomia a distância. Educação em foco. 27, 1-15.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Raquel Terezinha ULBRICH. 2022. O ensino remoto e as tecnologias digitais na perspectiva do professor do ensino médio. Revasf - revista de educação da universidade federal do vale do são francisco. 12, 1-21.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Jane Mery Richter VOIGT; Berenice Rocha Zabbot GARCIA. 2022. Perspectivas da metodologia qualitativa em pesquisas na área de educação. Intersaberes revista científica. 17, 26-39.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE. 2022. Resenha do livro "a tecnologia é boa para a educação?" de neil selwyn. Thema (pelotas). 21, 359-362.
  6. Health Sciences Speech and Hearing
    Marcelo RIZON; Valéria Catharina THEODOROVITZ; Marly Krüger De PESCE. 2022. A estruturação da relação médico-paciente no meio acadêmico e a importância de uma comunicação mais efetiva. Artigos.com. 34, 1-7.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Trentini Anelise MUXFELDT. 2022. Pesquisa-ação na formação continuada de professores do ensino fundamental sobre o uso das tecnologias digitais de informação e comunicação. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. impresso). 17, 188-210.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Dalva MARQUES; João Pedro Alves SCREMIM. 2022. A experiência do projeto edupaz para as discussões da curricularização da extensão universitária. E-mosaicos. 11, 131-144.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Mara KOERNER; Marly Krüger De PESCE; Leila Regina Leidens ARCARI. 2021. Percepções de professores da educação infantil sobre a inserção da criança no mundo da escrita. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 16, 182-206.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Mayer Luana FRANCINE; Koerner Rosana MARA; Marly Krüger De PESCE. 2021. Práticas pedagógicas e formação de professores para o contexto bilíngue. Linguagem em foco. 13, 274-294.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Victor Renato RAULINO; Beatriz Caroline MEYER; Marly Krüger De PESCE. 2021. Teorias de aquisição /aprendizagem da língua(gem) relacionadas ao ensino de língua inglesa. A margem: revista eletrônica de ciências humanas; letras e artes. 18, 1-24.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio TEIXEIRA; Marly Krüger De PESCE; Letícia Cassiano KATANIWA. 2021. Prática docente de professores de direito no ensino semipresencial. Atos de pesquisa em educação (furb). 16, 8115-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Garcia Berenice Rocha ZABBOT; Marly Krüger De PESCE; Elzira M B MUNHOZ. 2021. As práticas extensionistas na formação inicial e a autonomia docente. Interfaces da educação. 12, 942-559.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Elizabeth Sampaio Taracievicz De CARVALHO. 2021. Tecnologias digitais em aulas presenciais e virtuais no curso de direito. Humanidades & inovação. 8, 106-119.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Felipe POFFO. 2021. Formação de professores do ensino médio para uso das tecnologias digitais: um exercício de balanço de produções acadêmicas. Educação básica revista. 7, 203-219.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Rosana Mara KOERNER; Nadiny Zanetti Da SILVA. 2020. Práticas de leitura e escrita na visão de estudantes do ensino fundamental. Textura - ulbra. 22, 275-291.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Mery Richter VOIGT; Marly Krüger De PESCE; Silmara Dos Santos Da CUNHA. 2020. Reflexões sobre os documentos curriculares do ensino médio do brasil e da educação secundária comunitária produtiva da bolívia. Textura - ulbra. 22, 54-74.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ariele Helena Holz NUNES; Gabriela Elenita TURECK; Marly Krüger De PESCE. 2019. Violência verbal e não verbal: um empecilho para o processo de ensino e aprendizagem. Cadernos do il; porto alegre. 59, 307-324.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Rosana Mara KOERNER. 2019. A contribuição do pibid para a formação de professores de língua portuguesa na perspectiva do letramento. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 8, 107-123.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Mery Richter VOIGT; Marly Krüger De PESCE. 2019. O que pensam os egressos sobre a sua formação inicial na licenciatura em matemática?. Momento- diálogo em educação. 28, 230-244.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Berenice Zabot GARCIA. 2019. Percepção de professores de ensino superior; durante a formação continuada; sobre tecnologias digitais. Revista transmutare. 4, 1-16.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Mery Richter VOIGT; Marly Krüger De PESCE. 2018. Diretrizes curriculares para a formação docente: percepções de professores formadores. Contrapontos (online). 18, 102-114.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Clarita Mitiko ISAGO; Marly Krüger De PESCE. 2018. Vozes dos estudantes do ensino médio sobre as práticas pedagógicas dos professores. Revista cocar (online). 12, 240-263.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marly Krüger De PESCE; Voigt Jane Mery RICHTER; Garcia Berenice Rocha ZABBOT; Munhoz Elzira Maria BAGATIN. 2017. A integração curricular de cursos de licenciatura: a percepção dos acadêmicos. Educacao unisinos (online). 21, 70-80.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Tedesco Marcos ANDERSON; Marly Krüger De PESCE; Koerner Rosana MARA. 2017. Práticas de letramento na família: possibilidades para a ação docente. Retratos da escola. 11, 219-232.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly Krüger De PESCE; Rosana Mara KOERNER; Nadiny Zanetti Da SILVA. 2017. Os recursos tecnológicos como ferramentas pedagógicas: o que dizem professores de língua portuguesa sobre a política de distribuição de tablets. Jornal de políticas educacionais. 11, 1-19.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Voigt Jane Mery Richter Voigt Mery RICHTER; Marly Krüger De PESCE; Garcia Berenice Rocha ZABBOT. 2016. Contribuições de uma proposta integradora em cursos de licenciatura: a visão dos professores formadores. Atos de pesquisa em educação (furb). 11, 532-548.
  28. Social Sciences & Humanities Education
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