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Marly Amarilha

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alessandra Cardozo De FREITAS Ciências Humanas Educação
2 Diana Maria Leite Lopes SALDANHA Ciências Humanas Educação
3 Elisa Maria Dalla BONA Ciências Humanas Educação
4 Ezequiel Theodoro Da SILVA Ciências Humanas Educação
5 Maria Lucia Pessoa SAMPAIO Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Marcela Del C Pulgar ALVAREZ; Sayonara Fernandes Da SILVA. 2020. A efetivação da lei 10639/2003: o uso do acervo do pnbe literário de literatura infantil negra no cotidiano escolar em 4 escolas públicas de natal-rn e seu papel na construção de uma pedagogia antirracista. In: V colóquio nacional 15 de outubro & viii enlije ? encontro nacional de literatura infantil e juvenil e ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Simone Peixoto Da SILVA. 2019. Por que ler poesias para bebês?. In: I simpósio internacional de literatura e educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Manoilly Dantas De OLIVEIRA. 2019. Entre palavras e imagens: considerações sobre o livro de literatura infantil com temática indígena. In: Xiii jogo do livro e iii seminário latino-americano de leitura literária. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Manoilly Dantas De OLIVEIRA. 2019. A literatura infantil com temática indígena na escola: rompendo o preconceito. In: I simpósio internacional de literatura e educaçãoi e v jornada de literatura e educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Kívia Pereira De Medeiros FARIA. 2019. Livros de literatura e o pensamento criativo no ensino fundamental. In: I simpósio internacional de literatura e educação/iv jornada de literatura e educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Manoilly Dantas De OLIVEIRA; Daniela LUCENA. 2018. A leitura da imagem do livro ilustrado na aula de literatura infantil: mediação pedagógica e saberes docentes. In: Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Marly AMARILHA; Estrela Pereira Dos SANTOS. 2018. O livro ilustrado e o ensino de artes visuais. In: Iv congresso internacional arte; ilustración y cultura visual [recurso electrónico]: diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Sayonara Fernandes Da SILVA. 2017. Narrativas por imagens: o que dizem as crianças da educação infantil?. In: V congresso internacional de literatura infantil e juvenil. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Laura Maria Silva ALVES; Lorena Bischoff TRESCASTRO. 2017. A leitura como andaime para a escrita de texto no 3º ano do ensino fundamental. In: Ii seminário internacional de políticas públicas e educacionais; cultura e formação de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Diana Leite SALDANHA. 2016. A leitura literária na formação do pedagogo: um caminho possível. In: 2º encontro nacional de pesquisas e práticas pedagógicas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Nathalia Ferreira DUARTE. 2014. Formando leitores de poesia: uma prática da fantasia e da sensibilidade. In: Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA; Andressa Ferreira BARBOSA. 2014. A ilustração no livro de poesia. In: Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Francimara Marcolino Da SILVA. 2014. Poesia e estratégias argumentativas. In: V encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2014. Educar para a sensibilidade. In: 7° seminário de educação e leitura. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Vanessa Maria Da Silva CLEMENTE. 2013. Este ou aquele? que aspectos abordar na escolha de textos literários para usar na sala de aula. In: 7º seminário educação e leitura: desafios e criatividade. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Francimara Marcolino Da SILVA. 2013. O fórum eletrônico e o desenvolvimento da argumentação a partir da leitura de poemas por aprendizes da escola fundamental. In: 7° seminário de educação e leitura. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Laís Cristina Pereira GOMES. 2013. História em quadrinhos na iniciação à leitura. In: 7° seminário de educação e leitura. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle MEDEIROS. 2012. As contribuições da metodologia da andaimagem para a construção de uma comunidade de leitores de leitura na escola fundamental. In: 18º congresso de leitura do brasil: o mundo grita. escuta?. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle MEDEIROS. 2012. Uma aventura no lajedo de soledade: crianças produzem um documentário!. In: Xv encontro nacional de educação infantil: educação infantil em pespectivas-diálogos possíveis. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Lívia Cristina Cortez Lula De MEDEIROS. 2012. Literatura e bullying: um patinho em conflito. In: 18º congresso de leitura do brasil: o mundo grita. escuta?. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA; Vanessa Maria Da Silva CLEMENTE. 2012. Leitura e internet: o ensino da literatura no meio virtual. In: Encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Vanessa Maria Da Silva CLEMENTE. 2012. A interface entre educação e internet: um ensino possível da literatura infantil no meio virtual. In: Xxiii cic - congresso de iniciação científica da ufrn. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Vanessa Maria Da Silva CLEMENTE. 2011. As estratégias de alfabetização e letramento no núcleo de educação infantil. In: Vii seminário de metodologia para projetos de extensão - sempe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Vanessa Maria Da Silva CLEMENTE. 2011. O papel da biblioteca escolar e da internet na formação do leito. In: Xxii congresso de iniciação científica da ufrn - cic. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA. 2010. Literatura e quadrinhos: a paródia como pedagogia na formação do leitor. In: 32º international ibby congress (international board of book for young people. Espanha.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Vanessa Maria Da Silva CLEMENTE. 2010. Biblioteca escolar: espaço de formação leitora dos pequenos aprendizes. In: Xxi congresso de iniciação científica - cic. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Vanessa Maria Da Silva CLEMENTE. 2010. A repercussão das aulas de leitura de literatura infantil na escola fundamental: o uso da biblioteca. In: 62ª reunião anual da sbpc: ciências do mar: herança para o futuro. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Ivla Cristina GOMES. 2009. A formação do mediador de leitura: relação entre o repertório e a prática docente. In: 5º seminário educação e leitura - brasil. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Marycleibe Pereira De OLIVEIRA. 2009. Formação leitora: a interface palavra e imagem na leitura de ficção. In: 5º seminário educação e leitura - brasil. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA; Ismênia Do Nascimento GUEDES. 2009. A contribuição da linguagem referencial na leitura de ficção. In: 5º seminário educação e leitura - brasil. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Ismênia Do Nascimento GUEDES. 2009. Acuidade referencial na leitura de ficção. In: 19º encontro de pesquisa educacional do norte nordeste (epenn 2009). Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2009. Inclusão social x exclusão literária: cenas de um ensino de leitura que exclui. In: 19º encontro de pesquisa educacional do norte nordeste (epenn 2009). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Nazineide BRITO. 2009. A criança com limitações intelectuais e a escuta do texto literário na educação infantil: pontuando algumas evidências. In: 17º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Ismênia Do Nascimento GUEDES. 2009. A importância do uso do dicionário para uma leitura acurada. In: Xv seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Marycleibe Pereira De OLIVEIRA. 2009. O encontro entre palavra e imagem na leitura de ficção. In: Xv seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Ivla Cristina GOMES. 2009. Diálogo entre leitura literária e prática pedagógica: a leitura do professor na sala de aula. In: Xv seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Lívia Cristina Cortez Lula De MEDEIROS. 2009. Implicações pedagógicas: aspectos indispensáveis à prática com a literatura. In: 5º seminário educação e leitura. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2009. Educação; literatura e diversidade: um ensino de leitura que inclui por um ensino de leitura que exclui. In: 5º seminário educação e leitura. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Nazineide BRITO. 2009. A criança com limitações intelectuais e a escuta do texto literário na educação infantil: pontuando algumas evidências. In: 17º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2008. Improvisão: transgressão autorizada no ensino de literatura. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2008. O grupo dos que lêem x o grupo dos que não lêem : um ensino de leitura que inclui por um ensino de leitura que exclui. In: 3º seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Nazineide BRITO. 2008. Literatura infantil e deficiência mental: um caminho possível para a inclusão. In: 3º seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Ismênia Do Nascimento GUEDES. 2008. A contribuição da linguagem referencial na leitura de ficção. In: 5º seminário educação e leitura - brasil. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Ivla Cristina GOMES. 2008. Formação do mediador de leitura: relação entre o repertório e a prática docente. In: 5º seminário educação e leitura - brasil. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Marycleibe Pereira De OLIVEIRA. 2008. Formação leitora: a interface palavra e imagem na leitura de ficção. In: 5º seminário educação e leitura - brasil. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA. 2007. História em quadrinhos e literatura: leveza e drama na formação do leitor. In: 16º congresso nacional de leitura do brasil - cole. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2007. Discussão de histórias na educação infantil:um estudo sobre estratégias argumentativas na mediação pedagógica. In: 18º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle MEDEIROS. 2007. Literatura infantil e diversidade: construindo caminhos para a inclusão escolar. In: 16º congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2007. Ação argumentativa e conflito sociocognitivo em discussões de histórias. In: Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Cláudia Grasielle Oliveira Cavalcante ANTUNES. 2007. O ensino de leitura: a recepção aos contos de fadas e às histórias em quadrinhos. In: Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2007. A literatura infantil como caminho para uma educação transdisciplinar. In: Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Xênia Silva GOMES. 2007. Ensino da literatura e formação docente: a contribuição da literatura infantil e história em quadrinhos na formação leitora. In: Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA; Renata Karla Lins BEZERRA. 2007. A relação ficção e realidade nas histórias em quadrinhos e nos contos de fadas. In: Iv colóquio nacional da afirse - secção brasileira. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2007. Discussão de histórias na educação infantil: um estudo sobre estratégias argumentativas na mediação pedagógica. In: 18o epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle MEDEIROS. 2007. Literatura infantil; educação e terapia: tecendo caminhos pedagógicos. In: 18º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA. 2007. História em quadrinhos e literatura: leveza e drama na formação do leitor. In: 16º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA; Danielle MEDEIROS. 2007. Literatura infantil e diversidade: construindo caminhos para a inclusão escolar. In: 16º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS; Maria Do Carmo Fernandes LOPES. 2007. Você concorda com os personagens? vamos discutir? relações interativas em discussão de histórias. In: 16º cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2006. Leitura e criatividade na sala de aula:voz e escuta pensantes. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2006. Dueto entre previsão e mediação pedagógica na leitura de literatura. In: Xii seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marly AMARILHA. 2006. Leitura e criatividade na sala de aula. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA. 2006. Historietas y literatura: la formación del lector y del consumidor. In: V seminario internacional de. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2006. A mágica terapêutica da leitura na interface biblioterapia; literatura e educação infantil. In: A mágica terapêutica da leitura na interface biblioterapia; literatura e educação infantil. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Nívea Priscilla Olinto Da SILVA. 2006. Leitura de literatura e a formação da competência emocional e auto-estima na infância. In: Leitura de literatura e a formação da competência emocional e auto-estima na infância. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Nívea Priscilla Olinto Da SILVA. 2006. Do peso do viver à leveza da literatura : a experiência estética na formação da auto estima infantil. In: 58ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2006. A função estética do humor na história em quadrinhos e a formação do leitor. In: 58ª reunião anual da sbpc. Omã.
  67. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Danielle Medeiros De SOUZA; Marly AMARILHA. 2006. A função terapêutica da leitura na interface biblioterapia; literatura infantil e educação. In: Xvii congresso de iniciação científica - cic. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Grasielle Oliveira Cavalcante ANTUNES; Marly AMARILHA. 2006. Ensino de leitura e literatura : a recepção aos contos de fadas e às histórias em quadrinhos. In: Xvii congresso de iniciação científica - ic. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Nívea Priscilla Olinto Da SILVA; Marly AMARILHA. 2006. Literatura e emoção: a formação da competência emocional e auto-estima do leitor de ficção. In: Xvii congresso de iniciação científica - cic. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2006. Historia en viñetas y literatura: la formación del lector y del consumidor. In: V seminário internacional de lectura y patrimonio - literatura infantil: nuevas lecturas y nuevos lectores. Espanha.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2005. Literatura e educação infantil: uma reflexão sobre a mediação pedagógica a partir de episódios de discussão de histórias. In: Xvii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte nordeste. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Maria Lúcia Sampaio PESSOA. 2005. "negócio de menino com menina" na sala de leitura: um estudo acerca da função mediadora no planejamento pedagógico. In: Xvii-encontro de pesquisa educacional do norte nordeste (epenn). Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA. 2005. Entre palavras e imagens: a contribuição da literatura infantil e das histórias em quadrinhos para a formação do leitor. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2005. O diverso da literatura infantil e a diversidade de sentido(s) na produção de recontos de histórias com crianças de educação infantil. In: 13 coloquio internacional da afirse. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA. 2005. História em quadrinhos e literatura: a disputa do leitor. In: 13º coloquio internacional da afirse. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2005. Portfolio: ensino-aprendizagem e avaliação de leitura e literatura. In: Congresso internacional de práticas educacionais. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2005. Literatura e educação infantil: uma reflexão sobre a mediação docente a partir de episódios de discussão de histórias. In: Vi simpósio uern de pesquisa e extensão - xi encontro de pesquisa e extensão - encope. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA. 2005. Literatura infantil e histórias em quadrinhos: a disputa pelo leitor. In: 13º colóquio internacional da afirse - 3º colóquio nacional da afirse/secção brasileira. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA. 2005. História em quadrinhos e literatura: a disputa do leitor. In: História em quadrinhos e literatura: a disputa do leitor. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Ana Maria SÁ. 2004. Portifolio: avaliando o ensino/aprendizagem de leitura. In: Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2004. Paisagem sonora e leitura: a formação do ouvido pensante na escola. In: 14o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2004. Uma leitura para curar: as implicações da literatura infantil na educação inclusiva. In: X seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2004. A função terapêutica da literatura infantil. In: Xi encontro de educação infantil. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2004. Leitura para curar: a contribuição da literatura infantil na educação inclusiva. In: I seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS; Maria Lúcia Sampaio PESSOA. 2004. Um bicho de pé de estimação e reflexão: análise do planejamento de leitura. In: 14o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2004. Uma leitura para curar: as implicações da literatura infantil na educação inclusiva. In: Uma leitura para curar: as implicações da literatura infantil na educação inclusiva. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2004. A função terapêutica da literatura infantil. In: A função terapêutica da literatura infantil. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2003. Portfolio: avaliando o ensino/aprendizagem de literatura. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2003. Portfolio: avaliando o ensino/aprendizagem de literatura. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  90. Health Sciences General Medicine
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2003. Os filhos da carochinha: contando e recontando histórias. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2003. Os filhos da carochinha: contando e recontando histórias. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2003. Fada emoção; fada razão: conto de fada e argumentação. In: Ix semináro de pesquisa do ccsa. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2003. Fada emoção; fada razão: conto de fada e argumentação. In: Ix seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2003. Os filhos da carochinha: contando e recontando histórias. In: Os filhos da carochinha: contando e recontando histórias. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2003. Fada emoção; fada razão: conto de fada e argumentação. In: Fada emoção; fada razão: conto de fada e argumentação. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2002. As representações da leitura na charge e no livro infantil. In: Xx congresso brasileiro de biblioteconomia; documentação e ciência da informação. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2002. Narrativa na escola: a formação do ouvido pensante. In: Simpósio internacional de contadores de história. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2002. Paisagem sonora e leitura: a formação do ouvido pensante. In: Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século xxi. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Claudia Gomes De LIMA. 2002. Costurando afetos numa colcha de leitura: a afetividade como estratégia de acercamento textual. In: Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século xxi. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2002. A prática do reconto coletivo de histórias. In: Viii seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Maria Lúcia Sampaio PESSOA. 2002. Aspectos teórico-práticos para o ensino de leitura na aula de língua portuguesa. In: Viii seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Maria Lúcia Sampaio PESSOA. 2002. Aspectos teóricos práticos para o ensino de leitura na aula de língua portuguesa. In: Viii seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS. 2002. A prática do reconto coletivo de histórias. In: Viii seminário de pesquisa do ccsa. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2001. O valor da leitura na charge e na ilustração do livro infantil. In: 13º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2001. A rede de leitura na charge e na ilustração do livro infantil. In: X colloque internacional de l'afirse/ i colloque national de l'afirse - section bresilienne. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2001. Leitor pobre; personagem rico. In: Xv epen - encontro de pesquisa educacional das regiões norte e nordeste. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Claudia Gomes De LIMA. 2001. Do livro ao caderno: poesia uma estratégia no processo de aquisição de leitura e escrita. In: X colóquio internacional da afirse. Brasil.
  108. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2001. O valor da leitura na charge e na ilustração do livro infantil. In: 13º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2000. A transitividade do ser leitor. In: Simpósio internacional transdisciplinar de leitura. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2000. Formar leitores; formando-se. In: 3º seminário educação e leitura. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2000. O professor e sua dinâmica de leitura: a pesquisa. In: 3º seminário educação e leitura. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 1999. A gramática dos gêneros no cotidiano de leitura do professor. In: 12º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 1999. O discurso do desejo: pobre gosta de pobre. In: 3º encontro internacional de análise do discurso. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 1999. A gramática do gênero no cotidiano do professor. In: 12º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA. 1998. Ressonâncias do conto de exemplo na contemporaneidade. In: 50* reunião anual da sbpc. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA. 1998. Pobre com pobre; rico com rico: representações de aprendizes de literatura. In: Jornada internacional de representações sociais: teoria e campos de aplicação. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
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  118. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
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  119. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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  120. Social Sciences & Humanities Education
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  121. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  122. Social Sciences & Humanities Education
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  123. Social Sciences & Humanities Education
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  124. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Janísia Maria Alves Da CUNHA. 1995. Formando leitores através da narrativa. In: 1º seminário educação e leitura. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Almaíza Fernandes De MEDEIROS. 1995. - quer trabalhar na biblioteca escolar? - quero!. In: 1º seminário educação e leitura. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
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  127. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  128. Social Sciences & Humanities Education
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  129. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  130. Social Sciences & Humanities Education
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  131. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 1991. Atribuindo significado ao texto: "o príncipe encantado". In: 44ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  133. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA. 1990. A crítica da verossimilhança: o fantástico em machado de assis; guimarães rosa e murilo rubião. In: Congressos brasileiros de teoria e crítica literária. Brasil.
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  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA; Wagner Ramos CAMPOS. 2018. Literatura infantil negra: uma discussão necessária. Revista cátedra digital. 4, 10-20.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Saldanha Diana Maria Leite LOPES; Marly AMARILHA. 2018. O ensino de literatura no curso de pedagogia: uma presença necessária. Educar em revista (impresso). 34, 151-167.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Manoilly Dantas De OLIVEIRA; Marly AMARILHA. 2018. A leitura da imagem do livro ilustrado na aula de literatura infantil: mediação pedagógica e saberes docentes. Anais do endipe. 1, 73-.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Zuberman FLAVIA; Marly AMARILHA. 2017. Tenho um problema: não gosto de ler! a jornada formativa de uma mediadora de leitura. Revista educação em questão (ufrn. impresso). 55, 14-34.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA; Silva Sayonara Fernandes DA. 2016. Política de leitura na educação infantil: da gestão ao leitor. Pró-posições (unicamp. online). 27, 93-114.
  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Diana Leite SALDANHA. 2016. Literatura e formação do pedagogo: caminhos que ainda não se cruzam. Desenredo (ppgl/upf). 12, 376-396.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Silva Sayonara Fernandes DA. 2016. A formação do mediador de leitura: porque o livro do pnbe existe para ser lido. Linha mestra. 30, 1403-1408.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Wagner Ramos CAMPOS. 2015. A formação em literatura e a construção das identidades negras no ensino fundamental i. Nuances. 26, 141-160.
  11. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA; Sayonara Fernandes Da SILVA. 2014. O programa nacional biblioteca da escola ? pnbe: da seleção ao leitor; uma rota interrompida. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 24, 3023-3026.
  12. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA; Danielle Medeiros De SOUZA. 2014. As contribuições do computador para a formação do leitor literário: uma chave para o ensino de literatura na escola. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 24, 937-940.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Danielle MEDEIROS. 2012. As contribuições da metodologia da andaimagem para a construção de uma comunidade de leitores de literatura na escola fundamental. Leitura. teoria & prática. 58, 2667-2676.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marly AMARILHA; Lívia Cristina Cortez Lula De MEDEIROS. 2012. Literatura e bullying: um patinho em conflito. Leitura. teoria & prática. 58, 1592-1597.
  15. Social Sciences & Humanities Education
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  16. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA. 2009. História em quadrinhos e literatura infantil: a paródia na formação do leitor. Revista educação em questão (ufrn. impresso). 36, 56-73.
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    Marly AMARILHA; Marly AMARILHA. 2008. O ensino de literatura: memórias futuras. Revista fapern. ano 7, 84-89.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
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  19. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Marta Maria De ARAÚJO; Denise Maria De CARVALHO; Márcia Maria GURGEL; Maria Estela Costa CAMPELO et al. 2005. A reflexão pluridimensional da professora magda becker soares. Revista educação em questão (ufrn. impresso). 24, 245-251.
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    Marly AMARILHA. 1986. Quatro variações sobre tema do duplo: poe; stevenson; conrad e rubião. Travessia. Brasil. -.
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  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marly AMARILHA; Mara Cleide Pereira De Oliveira QUERINO. 2021. Literatura infantil negra: o contador de histórias africano no conto ?abraçados no mato da guiné?; de heloísa pires lima. In: Caderno de programação e resumos do ii enlij / i cilij ii encontro nacional de literatura infantil/juvenil; i congresso internacional de literatura infantil/juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. Brasil.
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    Marly AMARILHA; Marcela Del C Pulgar ALVAREZ. 2021. A importância da leitura verbo-imagética na análise do conto ?abraçados no mato da guiné? da autora heloisa pires lima no contexto da literatura infantil negra. In: Caderno de programação e resumos do ii enlij / i cilij ii encontro nacional de literatura infantil/juvenil; i congresso internacional de literatura infantil/juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. Brasil.
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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    Marly AMARILHA. 2013. História em quadrinhos e leitura na formação do leitor de ficção. In: Educação e leitura: novas linguagens; novos leitores. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2010. Repertório de leitura: autoridade para transgredir na formação do leitor. In: Educação e leitura: redes de sentidos. Brasil.
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  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Lorena Bischoff TRESCASTRO; Diva Sueli Silva TAVARES; Elisa Maria Dalla BONA. 2022. Literatura nos anos iniciais do ensino fundamental durante a pandemia da covid 19. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessadra Cardozo De FREITAS; Danielle MEDEIROS. 2019. Educação e leitura: formar leitores; formando-se. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Maria Do Carmo Fernandes LOPES. 2018. Escrever e avaliar textos argumentativos: saberes docentes em ação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Cardozo De FREITAS; Marly AMARILHA; Maria Das Graças Pinto COELHO; Denise De Souza FLEITH; Maria Alzira De Almeida PIMENTA et al. 2016. Educação e leitura: desafios e criatividade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Fernandes LOPES; Marly AMARILHA. 2015. Escrever e avaliar textos argumentativos: saberes docentes em ação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2013. Educação e leitura: novas linguagens; novos leitores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2012. Estão mortas as fadas? literatura infantil e prática pedagógica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2010. Educação e leitura: redes de sentidos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2010. 6º seminário educação e leitura - brasil: novas linguagens; novos leitores. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA; Alessandra Cardozo De FREITAS. 2010. Anais do 6º seminário educação e leitura-brasil: novas linguagens; novos leitores. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2009. Estão mortas as fadas? literatura infantil e prática pedagógica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2009. Anais do 5º seminário educação e leitura - brasil. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2008. Programas e resumos 5º seminário educação e leitura - brasil (tecendo manhãs). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2006. Estão mortas as fadas? literatura infantil e prática pedagógica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marly AMARILHA. 2006. Alice que não foi ao país das maravilhas:leitura crítica na sala de aula. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 2006. Anais do 4º seminário educação e leitura. Brasil.
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    Marly AMARILHA. 2004. Estão mortas as fadas? literatura infantil e prática pedagógica. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marly AMARILHA. 2003. Estão mortas as fadas? literatura infantil e prática pedagógica. Brasil.
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    Marly AMARILHA. 2002. Estão mortas as fadas? literatura infantil e prática pedagógica. Brasil.
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  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 2000. Educação e leitura. Brasil.
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    Marly AMARILHA. 2000. Estão mortas as fadas? literatura infantil e prática pedagógica. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 1998. Educação e comunicação (coleção epenn). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 1997. Bem-que-ler. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marly AMARILHA. 1997. Estão mortas as fadas? literatura infantil e prática pedagógica. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marly AMARILHA. 1996. Educação e leitura. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marly AMARILHA. 1995. A criança e a leitura. Brasil.