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Marlene Rosa Cainelli

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Heloisa MOLINA Ciências Humanas História
2 Ileizi Luciana Fiorelli SILVA Ciências Humanas Sociologia
3 Magda Madalena TUMA Ciências Humanas Educação
4 Márcia Elisa Teté RAMOS Ciências Humanas História
5 Margarida Maria Dias De OLIVEIRA Ciências Humanas História
6 Maria Auxiliadora Moreira Dos Santos SCHMIDT Ciências Humanas Educação
7 Maria Ines Sucupira STAMATTO Ciências Humanas Educação
8 Regina Célia ALEGRO Ciências Humanas História
9 Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2016. Investigando as práticas de ensino de professores de história na educação básica(brasil 1998 - 2016). In: Xvi congresso internacional das jornadas de educação histórica: epistemologias e ensino de história. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marlene Rosa CAINELLI; Maria Isabel Gomes BARCA. 2013. Atas: v simposio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano & congresso internacional das xiii jornadas de educação histórica. In: V simpósio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano & congresso internacional das xiii jornadas de educação histórica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Flávio Batista Dos SANTOS; Marlene Rosa CAINELLI. 2013. Atas: v simposio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano & congresso internacional das xiii jornadas de educação histórica. In: V simpósio internacional de didáctica de las ciencias sociales en el ámbito iberoamericano & congresso internacional das xiii jornadas de educação histórica. Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Giane De Souza SILVA. 2012. Significância histórica: um estudo com a história local e narrativa histórica em aulas de história no ensino fundamental. In: Viii encontro nacional perspectivas do ensino de história iii encontro internacional de ensino de história. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Lourençato Lidiane CAMILA. 2011. O ensino de história na transição da quarta para quinta série: tensões e perspectivas. In: Xxvi simpósio nacional de história: anpuh 50 anos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2010. "se está no livro didático é verdade": as ideias dos alunos sobre os manuais escolares de história no ensino fundamental. In: Terceiro seminário iberoamericano de didática das ciências sociais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2010. A relação entre aprendizado histórico e formação histórica no processo de ensinar história. In: X jornadas internacionais de educação histórica: teoria e pesquisa. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Magda Madalena Peruzin TUMA; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2009. ?se fosse para o futuro teria que ir e não voltar...?: deslocamentos temporais e a aprendizagem da história nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Xxv simpósio nacional de história: história e ética. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA; Magda Madalena Peruzin TUMA. 2009. O trabalho com o conceito de monumento na perspectiva da educação histórica. In: Vii encontro nacional perspectivas do ensino de história. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2008. A história ensinada no estágio supervisionado do curso de história: a aula expositiva como experiência narrativa. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI; Magda Madalena Peruzin TUMA. 2007. Desbravadores e pioneiros: o pensar histórico de crianças sobre a história de londrina. In: Vi encontro nacional perspectivas do ensino de história: multiplos ensinos em multiplos espaços. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2007. Entre passado; memórias e histórias: o saber histórico nos livros didáticos para as séries iniciais do ensino fundamental. In: Simpósio internacional: liivro didático: educação e história. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2006. Educação histórica: iniciando crianças na arte do conhecimento histórico. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em ensino de história. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI. 2006. O conhecimento histórico; o saber ensinado e o saber aprendido: a história do ensino de história nos dossiês do estágio supervisionado. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino: endipe. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Tiago Costa SANCHES; Maurinéia CAMILO. 2006. Pesquisando sobre a história em situações concretas de sala de aula:iniciando crianças na arte do conhecimento histórico. In: Vii encontro nacional pesquisadores do ensino de história. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2005. O conhecimento histórico em crianças no ensino fundamental. In: Xxiii simpósio nacional de história: história : guerra e paz. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2004. Ensino de história e formação de educadores na educação popular. In: Xii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI. 2004. História do ensino de história: o coonhecimentoo histórico; o saber ensinado e o saber apreendido; história/uel 1983-2003. In: V encontro nacional perspectivas do ensino de história: sujeitos; saberes e práticas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Gilmar ARRUDA; Francisco Cesar Alves FERRAZ; William Reis MEIRELLES. 2004. Laboratório de ensino de história: desafios de repensar a formação continuada de professores. In: V encontro nacional perspectivas do ensino de história: sujeitos; saberes e práticas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marlene Rosa CAINELLI. 2003. O sentido do passado na memória popular. In: Xxv ische - international standing conference for the history of education. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2000. As concepções de história utilizadas na educação de jovens e adultos: as representações sobre o passado na educação popular. In: 1º congresso de humanidades: diálogos entre saberes. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 1999. Uma experiência em ensino e pesquisa : o laboratório de ensino de história da uel. In: Xx simpósio nacional de história: história: fronteiras. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI. 1999. Diretrizes curriculares; currículos e formação dos profissionais de história. In: Xx simpósio nacional de história: história fronteiras. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marlene Rosa CAINELLI. 1998. O estágio supervisionado através de projetos temáticos. In: Ix endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Eliane Dos Santos MALHEIROS; Marlene Rosa CAINELLI. 2023. História de vida e aprendizagem histórica. Revista história hoje. 12, 346-370.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Madureira PAVAN; Marlene Rosa CAINELLI. 2022. O ensino de história das diretrizes do estado do paranáe da base nacionalcomumcurricular: divergências teóricas e aproximações. E-curriculum. 20, 646-668.
  3. Social Sciences & Humanities History
    Marisa NODA; Maria Glória Santos SOLÉ; Marlene Rosa CAINELLI. 2022. O estágio supervisionado nos cursos de licenciatura em história: um estudo sobre brasil/portugal. Educação e pesquisa. 48, 1-14.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Beatriz Acorsi THONSON; Marília GAGO; Marlene Rosa CAINELLI. 2022. Uma análise dos currículos português e brasileiro sob o olhar da educação histórica. Práxis educacional (online). 18, e11353-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Carvalho MARTINS; Marlene Rosa CAINELLI. 2021. Aprendizagem histórica e novo humanismo: as ideias históricas dos jovens a partir da leitura dos quadrinhos de ?os miseráveis?. Revista ibero-americana de estudos em educação. 16, 573-592.
  6. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI. 2021. Historiografia do ensino de história no brasil: questões de investigação na pesquisa em ensino de história. Territórios e fronteiras (ufmt. online). 14, 105-123.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sueli DIAS; Marlene Rosa CAINELLI. 2020. Ensino de história: educação histórica no contexto de mudanças das práticas pedagógicas (paraná; 2008). Educação (santa maria. online). 45, 1-19.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Beatriz Acorsi THONSON; Marlene Rosa CAINELLI. 2020. Grounded theory: conceito; desafios e os usos na educação histórica. Educacao unisinos (online). 24, 1-19.
  9. Social Sciences & Humanities History
    Oliveira Sandra Regina Ferreira DE; Ramos Marcia Elisa TETE; Marlene Rosa CAINELLI. 2019. As sociedades indígenas nos livros didáticos de história: entre avanços; lacunas e desafios. Revista história hoje. 7, 63-85.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2019. Didática da história e a competência de atribuição de sentido: um estudo a partir da metodologia da educação histórica. Educar em revista. 35, 55-67.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Flávio Batista Dos SANTOS; Marlene Rosa CAINELLI. 2019. Educação histórica e temporalidade: campo e categoria do ensino e aprendizagem em história. Revista histedbr on-line. 19, 1-16.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Auxiliadora SCHMIDT; Marlene Rosa CAINELLI. 2019. Apresentação - -a história é uma recolha de experiências-. Educar em revista. 35, 9-16.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Isabel BARCA. 2018. A aprendizagem da história a partir da construção de narrativas sobre o passado. Educação e pesquisa. 44, 1-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Anilton Diogo Dos SANTOS; Marlene Rosa CAINELLI. 2018. Empatia pedagógica como possibilidade metodológica para o trabalho com a temporalidade em sala de aula. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 13, 90-108.
  15. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2018. Livro didático de história: conhecimento histórico e didática da história no mundo contemporâneo. História & ensino. 24, 13-28.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Auxiliadora SCHMIDT; Marlene Rosa CAINELLI; Pedro Miralles MARTINEZ. 2018. As pessoas tentam; mas a história difícil não é facilmente descartada: o lugar dos temas controversos no ensino de história. Revista antíteses. 11, 484-494.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Elizabete Cristina TOMAZINI. 2017. A aula-oficina como campo metodológico para a formação de professores em história: um estudo sobre o pibid/história/uel. História & ensino. 23, 11-33.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Marcia Elisa TETÉ; Mária De Fátima CUNHA. 2016. Formação de professores de história: o princípio investigativo como fundamento da prática de ensino. Perspectiva (ufsc). 34, 189-204.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Elisa TETÉ; Marlene Rosa CAINELLI. 2015. A educação histórica como campo investigativo. Dialogos (maringa). 19, 11-27.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lourençato Lidiane CAMILA; Marlene Rosa CAINELLI. 2015. Investigação em educação histórica: consciência histórica de jovens-alunos brasileiros do ensino médio. Diálogos (maringá. impresso). 19, 397-412.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marilsa De Paula CASAGRANDE; Marlene Rosa CAINELLI. 2015. O professor e a escola: mudanças e permanências frente aos desafios da modernidade. Revista nupem (impresso). 7, 163-181.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Márcia Elisa Teté RAMOS. 2014. A relação entre teoria e prática na formação de professores de história. Historia & perspectivas (ufu). 27, 227-254.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Flávio Batista Dos SANTOS. 2014. O ensino de história local na formação da consciência histórica: um estudo com alunos do ensino fundamental. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 9, 158-174.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Danilo Ferreira De BRITO. 2014. Que história a eja conta? concepções sobre a história nas narrativas de alunos da educação de jovens e a adultos. Revista eletrônica documento/monumento. 12, 33-48.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Sandra Regina Ferreira DE; Marlene Rosa CAINELLI. 2013. Entre o passado e a história: investigando os conhecimentos históricos de crianças dos anos iniciais em uma escola pública brasileira. Educação em revista (ufmg. impresso). 29, 99-118.
  26. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2012. ??se está no livro de história é verdade?: as ideias dos alunos sobre os manuais escolares de história no ensino fundamental?. Revista iberoamericana de educación (online). 52/2, 1-12.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2012. A escrita da história e os conteúdos ensinados na disciplina de história no ensino fundamental. Educação e filosofia (online). 26, 163-184.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Talyta Da Silva SELARI. 2012. Ensinar história compreendendo os discursos sobre a sociedade cafeeira presentes nos livros didáticos: um estudo de textos e imagens em dois livros didáticos do brasil contemporâneo. Entrever - revista das licenciaturas. 2, 153-171.
  29. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI; Magda Madalena Peruzin TUMA. 2012. A experiência do passado reconhecida no tempo presente: um estudo sobre o currículo básico para a escola pública do paraná ? história (1990). Currículo sem fronteiras. 12, 287-305.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Lidiane Camila LOURENÇATO; Talyta Da Silva SELARI. 2012. O ensino de história no brasil na transição da quarta para quinta série: tensões e perspectivas. História & ensino (uel). 18, 143-160.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Maria Auxiliadora SCHMIDT. 2012. Desafios teóricos e epistemológicos na pesquisa em educação histórica. Antíteses (londrina). 5, 509-518.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2011. Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da história na transição do quinto para o sexto ano do ensino fundamental. Educar em revista (impresso). 1, 127-139.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA; Magda Madalena Peruzin TUMA. 2010. Deslocamentos temporais e a aprendizagem da história nos anos iniciais do ensino fundamental. Cadernos cedes (impresso). 30, 355-367.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Magda Madalena Peruzin TUMA. 2009. História e memória na construção do pensamento histórico: uma investigação em educação histórica. Revista histedbr on-line. 34, 211-222.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2009. A história ensinada no estágio supervisionado do curso de história:a aula expositiva como experiência narrativa. História & ensino (uel). 15, 170-182.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2008. Os saberes docentes dos futuros professores de história: a especificidade do conceito de tempo. Currículo sem fronteiras. 8, 134-147.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2008. A construção do pensamento histórico em aulas de história no ensino fundamental. Tempos históricos (edunioeste). 12, 97-110.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Tiago Costa SANCHES. 2008. Saber histórico de professores nas séries iniciais:algumas perspectivas de ensino em sala de aula. História & ensino (uel). 14, 124-135.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2006. Educação histórica: perspectivas de aprendizagem da história no ensino fundamental. Educar em revista (impresso). 164, 57-72.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2006. O estágio supervisionado como campo de pesquisa: as narrativas escolares sobre o conhecimento histórico. Cadernos de história (ufu. impresso). 1, 155-164.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Gilmar ARRUDA; Francisco Cesar Alves FERRAZ; William Reis MEIRELLES. 2005. Laboratório de ensino de história: desafios de repensar a formação continuada de professores. História & ensino (uel). Brasil. 11, 153-160.
  42. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI. 2005. O sentido do passado e da história na memória popular: idéias sobre a história e o passado fora da escola. Perspectiva (ufsc). 23, (nº2) 517-537.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2004. A construção dos heróis e a memória nacional entre os não letrados. História & ensino (uel). Brasil. 10, 05-20.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2002. A história ensinada na alfabetização de jovens e adultos: os parâmetros curriculares nacionais e o sentido do passado na educação popular. Educar em revista. Brasil. 19, 187-198.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2001. A relação entre conteúdo e metodologia no ensino de história: apontamentos para repensar a formação de professores; bacharéis ou profissionais de história. Saeculum (ufpb). Brasil. 6/7, 71-83.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Regina Célia ALEGRO. 1998. Jogando e aprendendo: ensinando história no ensino fundamental. História & ensino (uel). Brasil. 4, 77-88.
  1. Social Sciences & Humanities History
    Maria Auxiliadora SCHMIDT; Marlene Rosa CAINELLI. 2021. Temas históricos controversiales y la enseñanza de la historia en brasil. In: Afrontar los pasados controversiales y traumáticos. aproximaciones desde la enseñanza y el aprendizaje de la historia. Colômbia.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2021. A aula-oficina como possibilidade de mudança metodológica na forma de ensinar história no brasil. In: Vinte anos das jornadas internacionais de educação histórica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marlene Rosa CAINELLI. 2020. Significância histórica. In: Competências do pensamento histórico. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2019. As histórias difíceis; temas controversos: a escravização dos africanos nos manuais escolares brasileiros aprovados pelo programa nacional de avaliação de livros didáticos. In: Temas controvertidos en el aula. enseñar historia en la era de la posverdad. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Elizabete Cristina TOMAZINI. 2019. Aprendizagem docente;formação inicial de professores:o pibid como espaço de articulação entre as instituições e os sujeitos no universo escolar. In: Desafios e resistências no ensino de história. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2019. Os professores e suas ideias sobre a história e seu ensino na educação básica. In: Formação e aprendizagem: caminhos e desafios para a pesquisa em educação histórica e ensino de história. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marlene Rosa CAINELLI; Helena PINTO; Glória SOLÉ. 2018. Portugal and brazil: how much of ?our? past is ?theirs? too?. In: Teaching history and the changing nation state ? transnational and intranational perspectives. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2018. Os estudos no campo de pesquisa em educação histórica na universidade estadual de londrina: temas; abordagens; teoria; metodologia e sujeitos. In: Educação histórica- ousadia e inovação em educação e história:escritos em homenagem a maria auxiliadora moreira dos santos schmidt. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA; Flávia Eloisa CAIMI. 2018. A ditadura militar nos livros didáticos de história no brasil: ?as lembranças permitidas?. In: O manual escolar no ensino da história: visões historiográficas e didáticas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Elizabete Cristina TOMAZINI; Marlene Rosa CAINELLI. 2017. Aprender a ser professor: experiência brasileira na formação de professores de história. In: Epistemologias e ensino de história. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Kátia Maria ABUD; Ronaldo Cardoso ALVES; Marcia Elisa TETÉ; Magda Madalena Peruzin TUMA et al. 2017. Investigando as práticas de ensino de professores de história na educação básica (brasil- 1998 - 2016). In: Canteiro de histórias: textos sobre aprendizagem histórica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Anilton Diogo Dos SANTOS; Marlene Rosa CAINELLI. 2017. O processo de construção e validação do instrumento piloto: breve análise sobre o fazer de um questionário na pesquisa em educação. In: Epistemologias e ensino de história. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2017. As práticas de ensino de professores de história na educação básica (brasil- 1998 - 2016). In: Epistemologias e ensino da história. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marlene Rosa CAINELLI; Helena PINTO; Glória SOLÉ. 2016. Portugal and brazil: how much of ?our?past is ?theirs? too?. In: Teaching history and the changing nation state: transnational and intranational perspectives. Grã-Bretanha.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2016. Ensinar história: um estudo sobre as práticas de ensino e a produção de narrativas históricas por professores de história da educação básica(paraná - são paulo- 1998-2014). In: Consciência histórica e interculturalidade: investigações em educação histórica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marlene Rosa CAINELLI. 2016. History education: perspectives on history learning in elementary scholl. In: Brazilian investigation: in history education. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Maria Isabel Gomes BARCA. 2015. Aprendizagem da história a partir da construção de narrativas sobre o passado. um estudo com jovens estudantes em brasil e portugal. In: Tecendo amanhãs: o ensino de história na atualidade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Auxiliadora SCHMIDT; Marlene Rosa CAINELLI. 2015. A consciência histórica como o lugar e o propósito da aprendizagem histórica: introdução ao dialogo com a teoria de jörn rusen. In: Memória sensibilidades e saberes. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marlene Rosa CAINELLI; Magda Madalena Peruzin TUMA. 2014. O desenvolvimento do pensamento histórico a partir do estudo do patrimônio e da história local: o monumento aos pioneiros na cidade de londrina- paraná- brasil. In: Educação patrimonial: novos desafios pedagógicos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2013. ?se está no livro de história é verdade?: as ideias dos alunos sobre os manuais escolares de história no ensino fundamental. In: Didática; história e manuais escolares- contextos ibero-americanos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Magda Madalena Peruzin TUMA; Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2013. "brincando nos campos do senhor": potencialidades para a compreensão do tempo histórico. In: Cinema e ensino de história da educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Elisa Teté RAMOS; Mária De Fátima CUNHA; Marlene Rosa CAINELLI. 2013. O estágio de história na uel: a investigação como princípio. In: Os estágios nas licenciaturas da uel. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Lourençato Lidiane CAMILA. 2011. A consciência histórica dos estudantes do ensino médio da escola estadual hugo simas- londrina- pr. In: Educação histórica: teoria e pesquisa. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2011. A relação entre aprendizado histórico e formação histórica no processo de ensinar história para crianças. In: Educação histórica: teoria e pesquisa. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Lourençato Lidiane CAMILA. 2011. O ensino de história na transição da quarta para quinta série:um estudo com a metodologia da educação histórica. In: Educação e consciência histórica na era da globalização. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities History
    Marlene Rosa CAINELLI. 2010. O que se ensina e o que se aprende em história. In: História: ensino fundamental. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2009. Educação histórica: o desafio de ensinar história no ensino fundamental. In: Aprender história: perspectivas da educação histórica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Márcia Elisa Teté RAMOS. 2009. A formação de professores e o estágio supervisionado na licenciatura em história: uma experiencia na universidade estadual de londrina. In: O estagio na licenciatura: a formação de professores e a experiência interdisciplinar na universidade estadual de londrina. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Márcia Elisa Teté RAMOS. 2009. O estágio de história no programa prodocência. In: O estágio na licenciatura: a formação de professores ea experiência interdisciplinar na universidade estadual de londrina. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Maria Inês STAMATTO. 2008. A pesquisa interinstitucional escolha e uso do livro didático de história. In: Escolha e uso do livro didático- pesquisa interinstitucional(ensino fundamental-brasil 2006). Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 2008. Saberes docentes: a prática de ensino de história como campo de pesquisa. In: Ensino de história: múltiplos ensinos em múltiplos espaços. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Magda Madalena Peruzin TUMA. 2008. Educação histórica: iniciando crianças na arte de construção do conhecimento histórico. In: Estudos de consciência histórica na europa; américa; ásia e áfrica. Portugal.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Vanessa SCARAMUCIA; Gabriela SARGENTINI; Celine Nishikawa ARRUDA; Monica Javarra SALES et al. 2007. Ensinar história nas séries iniciais: o pensamento das crianças sobre o passado e sobre a história. In: Perspectivas de investigação em educação histórica. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Sandra Regina Ferreira De OLIVEIRA. 2007. Entre o conhecimento histórico e o saber escolar:uma reflexão sobre o livro didático de história para as séries iniciais do ensino fundamental. In: O livro didático de história: políticas educacionais; pesquisas e ensino. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI. 1999. O lugar da prática de ensino na formação do professor de história. In: Ii encontro perspectivas do ensino de história. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marisa NODA; Marlene Rosa CAINELLI. 2021. A escola e o ensino de história: repensando a aula de história em tempos de pandemia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Rosa CAINELLI; Maria Auxiliadora Moreira SCHMIDT; Maria Conceição SILVA. 2019. Formação e aprendizagem: caminhos e desafios para a pesquisa em educação histórica e ensino de história. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities History
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