-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Sileli Santiago Da ROCHA.
2012.
As contribuições da educação permanente em saúde para a transformação das práticas em saúde.
In:
X semana científica da faculdade santo agostinho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marlene Araújo De CARVALHO.
2010.
Notas para a compreensão do transtorno obsessivo - compulsivo a partir das conceituações do congnitivismo comportamentalista e da psicanálise.
In:
Viii semana da pesquisa científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Marlene Araújo De CARVALHO; Ricardo Santos De Deus CRUZ.
2009.
Conselhos municipais de políticas públicas sobre drogas: principal estratégia de construção da rede de cuidado.
In:
Vii semana da pesquisa científica da faculdade santo agostinho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Souza De Lobão VERAS; Marlene Araújo De CARVALHO.
2006.
O ensino superior brasileiro e seus professores.
In:
Iv encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Geraldo De Castro GOMES; Marlene Araújo De CARVALHO.
2006.
Formação de professores e as novas tecnologias.
In:
Iv encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Robson Carlos Da SILVA; Marlene Araújo De CARVALHO.
2005.
Capoeira e educação: uma reflexão sobre as contribuições da capoeira enquanto prática pedagógica.
In:
Xvii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Joara Delane Sousa RIBEIRO.
2004.
Didátia e currículo: uma experiência integradora no isa.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação da ufpi / ii congresso internacional em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marlene Araújo De CARVALHO; Joara Delane Sousa RIBEIRO.
2004.
Didátia e currículo: uma experiência integradora no isa.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação da ufpi / ii congresso internacional em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Umbelina Saraiva ALVES.
2004.
Construção de saberes na prática docente: rumo à reflexibilidade permanente.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação da ufpi / ii congresso internacional em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Umbelina Saraiva ALVES.
2004.
Construção de saberes na prática docente: rumo à reflexibilidade permanente.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação da ufpi / ii congresso internacional em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Robson Carlos Da SILVA.
2004.
O livro didático como instrumento de difusão de ideologias e o papel do professor intelectual transformador.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação da ufpi / ii congresso internacional em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Robson Carlos Da SILVA.
2004.
O livro didático como instrumento de difusão de ideologias e o papel do professor intelectual transformador.
In:
Iii encontro de pesquisa em educação da ufpi / ii congresso internacional em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Mirtes Gonçalves Honório De CARVALHO.
2002.
Avaliação da aprendizagem: uma evolução histórica.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Mirtes Gonçalves Honório De CARVALHO.
2002.
Avaliação de aprendizagem: uma evolução histórica.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO.
2002.
A formação de professores e os fundamentos da ação docente.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO.
2002.
A formação de professores e os fundamentos da ação docente.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Marta Lúcia De Mendonça FREITAS.
2002.
Construção da identidade do professor reflexivo.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Marta Lúcia De Mendonça FREITAS.
2002.
Construção da identidade do professor reflexivo.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Robson Carlos Da SILVA.
2002.
Concepções e importância da supervisão escolar: um olhar dos agentes escolares de uma escola pública estadual de teresina.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marlene Araújo De CARVALHO; Robson Carlos Da SILVA.
2002.
Concepções e importância da supervisão escolar: um olhar dos agentes escolares de uma escola pública estadual de teresina.
In:
Ii encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO.
2001.
Formação de professores e trabalho docente.
In:
X colóquio internacional da afirse. i colóquio nacional-secção brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Teresa Christina Torres Silva HONÓRIO; Graciene Moreira VIANA; Welinalda Leal TENÓRIO.
2000.
O currículo escolar na concepção de professores; alunos e pessoal técnico administrativo das escolas de teresina-piauí.
In:
Encontro de pesquisa em educação da ufpi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Lourdes LOSANE.
2000.
A prática curricular de uma escola noturna do ensino médio na periferia de teresina-piaui: um estudo de caso.
In:
23º reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO; Lourdes LOSANE.
2000.
A prática curricular de uma escola noturna do ensino médio na periferia de teresina-piauí: um estudo de caso.
In:
23º reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO.
1999.
A prática pedagógica como fundamento para se repensar a formação de professores.
In:
Xiv encontro de pesquisa educacional do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Araújo De CARVALHO.
1996.
O caráter emancipatório de uma prática pedagógica possível.
In:
Viii endipe.
Brasil.