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Marlécio Maknamara Da Silva Cunha

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andréia Maria Pereira De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
2 Jonei Cerqueira BARBOSA Ciências Humanas Educação
3 José Carlos Oliveira SANTOS Ciências Exatas e da Terra Química
4 Leilane Ramos Da SILVA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Lívia De Rezende CARDOSO Ciências Humanas Educação
6 Marlucy Alves PARAÍSO Ciências Humanas Educação
7 Miguel MAHFOUD Ciências Humanas Psicologia
8 Silvia Nogueira CHAVES Ciências Humanas Educação
9 Thiago Ranniery Moreira De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Hitalo Eduardo SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Currículo e trabalho pedagógico em escritas de vidas que transbordam pistas; listas e prescrições. In: Xxiv encontro de iniciação à docência - enid - 2022. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Manuella Aschoff Cavalcanti Brandão LIMA; Rostand Edson Oliveira COSTA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Virgínia Pinto CAMPOS; Dênio Mariz Timóteo De SOUSA. 2022. Uma metodologia para mapeamento de estratégias pedagógicas e modelos tecnológicos adotados no ensino remoto emergencial no brasil e no mundo. In: 11º congresso ibero-americano em investigação qualitativa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Pesquisas (auto)biográficas; formação e subjetivação de professores de ciências. In: 1st international conference on education and training: thinking education in transition times. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Pesquisas (auto)biográficas; formação e subjetivação de professores de ciências. In: 1st international conference on education and training: thinking education in transition times. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Manuella Aschoff Cavalcanti Brandão LIMA; Rostand Edson Oliveira COSTA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Virgínia Pinto CAMPOS; Dênio Mariz Timóteo De SOUSA. 2022. Uma metodologia para mapeamento de estratégias pedagógicas e modelos tecnológicos adotados no ensino remoto emergencial no brasil e no mundo. In: 11º congresso ibero-americano em investigação qualitativa. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Currículo e oferta de educação ambiental na/da/pela cidade educadora de lisboa: relatos de um olhar estrangeiro. In: Xvi congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação - educação e cidades. tempos; espaços; atores e culturas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Hitalo Eduardo SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Currículo e trabalho pedagógico em narrativas de formação docente. In: Xxiii encontro de iniciação à docência/ufpb. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Alcidesio O Da Silva JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. #chegadementiras: novas masculinidades no currículo da publicidade. In: 9º seminário brasileiro de estudos culturais e educação / 6º seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Everton Santos PAIXÃO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Corpo e (auto)biografia: posições de sujeito a partir da escrita de si. In: Anais do vii encontro científico nacional de pesquisadores em dança. Brasil.
  10. Health Sciences General Medicine
    Raimundo Rodrigues De França JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Discente ativo/a e medicina engajada: produções biopolíticas de um dispositivo na formação médica. In: Xxvi epen - encontro de pesquisa educacional do nordeste ? reunião científica regional/anped nordeste. Brasil.
  11. Physical Sciences Information Systems
    Cristiano Severino De Oliveira FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Mapeamento da produção acadêmica regional em pesquisas (auto)biográficas de docentes de geografia. In: Enic 2021-2022. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Ferreira Da SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Mapeamento da produção acadêmica regional em pesquisas (auto)biográficas de docentes de biologia. In: Enic 2021-2022. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rayssa Oliveira Do NASCIMENTO; Laryssa Virgilio Pereira De ARAUJO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Narrativas (auto)biográficas nas pesquisas em ensino de biologia no brasil. In: Ix congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica (cipa). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Laryssa Virgilio Pereira De ARAUJO; Rayssa Oliveira Do NASCIMENTO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Narrativas (auto)biográficas nas pesquisas em ensino de geografia no brasil. In: Ix congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica (cipa). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Magno Clery Da Palma SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Dispositivo pedagógico: produção de viradas profissionais e anúncio de futuros no pibid. In: Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021. aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Educadores/as ambientais em pesquisas (auto)biográficas de docentes de biologia e de geografia: um objeto em construção. In: 40ª reunião nacional da anped. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Raimundo Rodrigues De França JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Poder pastoral e autogoverno na condução de um rebanho em um currículo médico. In: 40ª reunião nacional da anped. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Magno Clery Da Palma SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Discursos pedagógicos neoliberais e as artes de governar em um programa de formação docente de biologia. In: Ix congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Costa De SANTANA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. 'invento para me conhecer': escrita performática de si na formação docente. In: Ix congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Entre um 'currículo-obsceno' e um 'currículo-louco': composições de um ?currículo-menor. In: V clabqc ? colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Pode um currículo verter sangue? narrativas seriadas e políticas de morte. In: V clabqc ? colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Alves Da SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Corpos; gêneros e sexualidades nas trajetórias de escolarização e de formação de um professor. In: Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021. aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Alves Da SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Escritas de vida e escolarização de pedagogas e pedagogos em formação: caminhos metodológicos. In: Xxv epen - reunião científica regional nordeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Luíza Cristina Silva SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Currículo; espaço e território: mapeamento de produção nacional. In: Xxv epen - reunião científica regional nordeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Magno Clery Da Palma SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. 'discurso; governo e produção de subjetividades supervisoras em um programa de formação docente. In: Xxv epen - reunião científica regional nordeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2019. Não é tv; mas é currículo: narrativas seriadas e produção de subjetividades generificadas. In: 39ª reunião nacional da anped. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Emanuelle Almeida Da COSTA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Ana Paula Do Nascimento PRATA. 2018. Percepção de professores sobre a disciplina botânica geral no ensino superior alagoano. In: 70a reunião anual da sbpc. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Magno Clery Da Palma SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. Experiência e formação de professores: entrelaçamentos nos anais da anped e do enebio. In: Vii encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Lourene Soares DANTAS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. Necessidades formativas na formação inicial de futuros professores de ciências. In: Vii encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Raimundo Rodrigues De França JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. Metodologias ativas como significado transcendental de currículos de formação médica. In: Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Portugal.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. Tornando-me um professor de biologia:memórias da pós-graduação. In: Viii cipa ? congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  32. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. Notas para um modo fictífico-cienticional de experimentar com a vida: cartografando geografias de vida. In: Viii cipa ? congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica. Brasil.
  33. Life Sciences Plant Science
    Ana Paula Do Nascimento PRATA; Emanuelle Almeida Da COSTA; Jasiel Firmino De LIMA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. Manual de aulas práticas de botânica geral. In: I seminário institucional de monitoria da ufal. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Julyana Cardoso CARVALHO; Daiane Lourene Soares DANTAS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2017. Memórias de vivências escolares traduzidas em necessidades formativas de futuros docentes de ciências. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Jonatas P De LIMA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2017. Avaliação do impacto de ações educativas em ciências para prevenção da ascaridíase em estudantes de uma escola pública paraibana. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Maria Da Conceição PASSEGGI. 2017. ?my life would make a movie?: border areas between reality and fiction; gender and sexuality. In: 2017 iaba americas conference - ?lives outside the lines: gender and genre in the americas'. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Natanael Avelino SANTOS; Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. Aprender a ser professor: os focos de aprendizagem docente em uma licenciatura a distância em ciências biológicas. In: Ii encontro nacional de pesquisas e práticas em educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. Tornando-me um professor de biologia: memórias da licenciatura. In: Vii cipa. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Julie Idalia Araujo MACEDO; Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. Narrativas autobiograficas en contextos de investigación. In: Vii cipa. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Natanael Avelino SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. Aprender a ser professor: focos de aprendizagem da docência e necessidades formativas em um curso ead de ciências biológicas. In: Xxvii congresso de iniciação científica e tecnológica/ufrn. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Becoming a biology teacher: memories of school experiences. In: 46th annual conference of the australasian science education research association (asera). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Formação de professores e educação a distancia: conexões a partir de reuniões anuais da anped. In: 37a reunião da anped. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Anaily Raissa Da SILVA; Adriana Frutuoso BARBOSA; André Herbert Lima De SOUZA; Hugo Robert Silva De OLIVEIRA; Cassiana Helena Evangelista S E SOUZA et al. 2015. Projeto interdisciplinar de intervenção escolar: ciência aqui e acolá. In: Vi erebio. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Enfoque ambiental na formação de licenciandos em ciências biológicas. In: Xxvi cict congresso de iniciação científica e tecnológica da ufrn. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Julyana Cardoso CARVALHO; Leandro Gurgel De MEDEIROS; Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Vivências escolares e necessidades formativas de futuros docentes de ciências. In: Xxvi cict congresso de iniciação científica e tecnológica da ufrn. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Cristina Dantas De SOUZA; Janaína GOMES; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. ?ciências é show? no trilhas potiguares em viçosa/rn. In: 6 congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Cristina Dantas De SOUZA; Janaína GOMES; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Criação de vídeos educativos focando belezas e dificuldades da cidade de viçosa/rn. In: 6 congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Cristina Dantas De SOUZA; Janaína GOMES; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Trilhas potiguares em viçosa/rn. In: 6 congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Narrativas (auto)biográficas e necessidades formativas de professores de ciências: reflexões preliminares para um objeto em construção. In: Vi cipa. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Josélia Domingos PEREIRA; Carmem Sara P De OLIVEIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Valorização das atividades de estágio supervisionado na formação docente em biologia. In: V encontro nacional das licenciaturas - enalic. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Relações entre educação ambiental e ensino de ciências em escolas públicas natalenses. In: Xxv cict congresso de iniciação científica e tecnológica da ufrn. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Maria Do Amarante MATOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Elaine Cristine Do Amarante MATOS. 2013. Recursos didáticos para o ensino de botânica produzidos na universidade federal de sergipe. In: Vii colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Dáfiny Emanuele Da Silva MARQUES; André Machado BEZERRA; Edson Soares Da Silva JÚNIOR; Naara Maely Andrade Da SILVA; Narjara Cinthya Freitas VITORIANO et al. 2013. Construindo e reciclando com a capoeira. In: V erebio/ne. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Raniery De Oliveira SANTANA; Allyne Do Nascimento Eufrásio SILVA; Amanda Cristina Dantas De SOUZA; Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Flávia Santos Da SILVA et al. 2013. Investigando o quintal da escola: vida de insetos. In: V erebio/ne. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiana Helena Evangelista Santos E SOUZA; Iasmim Regina Alves Dos Santos SOUZA; Josélia Domingos PEREIRA; Milena Felix NAKAMURA; Nataly Graciano CORREIA et al. 2013. Projeto de intervenção escolar: ?uma mão lava a outra?. In: V erebio/ne. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Allyne Do Nascimento Eufrásio SILVA; Oliveira Carmem Sara Pinheiro DE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2013. Servidores da educação e seu olhar diferenciado sobre a instituição escolar. In: Vii colóquio da associação francofone internacional de pesquisa científica em educação ? afirse/secção brasileira. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Josélia Domingos PEREIRA; Iasmim Regina Alves Dos Santos SOUZA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2013. Pais educam e a escola complementa: funções da escola segundo pais e mães natalenses. In: Vii colóquio da associação francofone internacional de pesquisa científica em educação ? afirse/secção brasileira. Brasil.
  58. Life Sciences Plant Science
    Elaine Cristine Do Amarante MATOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Gilda Maria Do Amarante MATOS. 2013. Aula de campo de botânica sistemática no ensino superior: uma experiência na universidade federal de sergipe. In: Vii colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2013. Concepções de ambiente de docentes de ciências em escolas públicas natalenses. In: Vi colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle G CONCEIÇÃO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Ana Paula Do Nascimento PRATA. 2012. Cactaceae em sergipe: uma abordagem didática de suas características para o ensino fundamental; médio e superior. In: Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  61. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Irane G Da SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2012. Práticas construtivistas no ensino de ciências: os conhecimentos prévios dos alunos sobre o ecossistema manguezal. In: Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  62. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2011. Educação ambiental e nordestinidade: desafios à práxis ecologista. In: 34a reunião anual da anped. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2011. Saberes para a prática pedagógica de professores de ciências em diferentes abordagens da didática. In: Vi colóquio nacional da afirse. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2010. Currículo; música e gênero: o dispositivo pedagógico da nordestinidade no forró eletrônico. In: Ix colóquio sobre questões curriculares/ v colóquio luso-brasileiro. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Ranniery Moreira De OLIVEIRA; Lívia De Rezende CARDOSO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2010. Aprender que até os mínimos detalhes são importantes: uma cultura do biológico na via crucis da salvação. In: Xi simpósio internacional ihu: o (des)governo biopolítico da vida humana. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2009. A hora da estrela e a produção de monstruosidades nordestinas. In: Xix encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2009. O forró eletrônico e seus endereçamentos de gênero: uma questão também de educação. In: Xix encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2009. Sons de nordeste; invenções de gênero: o dispositivo pedagógico da nordestinidade e suas atualizações no forró eletrônico. In: Xxv simpósio nacional de história. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2009. Aprendendo a ter um coração forrozeiro: corpo e gênero no currículo do forró eletrônico. In: Congresso internacional da afirse/ v colóquio nacional. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2008. O processo de ensino-aprendizagem em diferentes abordagens da didática:saberes para a prática pedagógica do professor de ciências. In: Vi semana nacional de educação. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2008. O construtivismo como teoria curricular da educação científica. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Claudemir Ferreira Dos SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2007. A bacteriologia nos livros didáticos de biologia mais utilizados em aracaju-se. In: Ii encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  73. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Jorge Chaves CORDEIRO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2007. Crise ambiental e emergência da educação ambiental. In: Iii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2006. O enfoque ambiental no ensino de ciências: da competência técnica ao compromisso político. In: Xiii endipe. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2005. Educação científica voltada ao exercício da cidadania: alternatividade e viabilidade a partir das idéias de paulo freire. In: V colóquio internacional paulo freire. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Paulo Roberto Chagas SANTOS. 2005. Universidade pública; popular e multicultural: um diálogo a partir das idéias de paulo freire. In: V colóquio internacional paulo freire. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2005. Currículo e ensino de ciências sob a perspectiva da educação ambiental. In: Ii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2005. Navegando em problemas; transformando a comunidade: diagnóstico ambiental e formação de educadores ambientais pela e para a extensão. In: Viii congresso ibero-americano de extensão universitária. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Muciana Aracely Da Silva CUNHA; Aline Silva LIMA; Walda V B De MOURA. 2004. Projeto juá; você e o porco: rádio e teatro para uma agropecuária sustentável. In: Ii congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2004. Da consciência pessoal à consciência ambiental: paz e educação ambiental como desafios à educação no sertão alagoano. In: Ii congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2004. O enfoque ambiental no ensino de ciências em escolas da rede pública de joão pessoa-pb. In: Ix encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  82. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2004. Biologia da educação: uma disciplina em processo de extinção?. In: Ix encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2004. O caos conceitual-metodológico na educação ambiental e as possíveis origens de seus equívocos. In: Desafios da pesquisa em educação no brasil. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2004. O enfoque ambiental no ensino de ciências a partir dos parâmetros curriculares nacionais. In: Ii congresso internacional em educação/iii encontro de pesquisa em educação da ufpi. Brasil.
  85. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2003. Políticas e práticas de educação ambiental no currículo de ciências. In: I colóquio internacional de políticas curriculares. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Milene Maria Machado De DEUS. 2003. Proposta curricular de eja para o exercício da cidadania. In: I colóquio internacional de políticas curriculares. Brasil.
  87. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2003. Gestão e políticas públicas de educação ambiental segundo o código de meio ambiente de joão pessoa-pb. In: Ii encontro estadual da associação nacional de políticas e administração da educação/pb. Brasil.
  88. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2003. Políticas públicas de educação ambiental na cidade de joão pessoa - pb. In: X congresso nordestino de ecologia. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Elcimar Simão MARTINS. 2002. Educação e cidadania através do rádio: uma experiência viável no interior do ceará. In: I congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  90. Health Sciences General Medicine
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2002. Educação; saúde e qualidade de vida no município de irauçuba-ce: monitoramento da criação de suínos na localidade de juá. In: I congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  91. Health Sciences General Medicine
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2002. Da dinâmica das oficinas às ondas do rádio: parceria proasne/unisol/ufc para o monitoramento da criação de suínos em um distrito de irauçuba-ce. In: Xi encontro de extensão/encontros universitários/ufc. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 1999. Projeto integrado de educação em biociências. In: Viii encontro de extensão/encontros universitários/ufc. Brasil.
  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Olhos de vidro; 'black mirrors'. Revista espaço do currículo. 16, 1-17.
  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Alcidesio O Da Silva JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Chegadementiras: novas masculinidades no currículo da publicidade. Textura - ulbra. 25, 29-49.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Um currículo que verte sangue: tecnologia de apoptose no necrocurrículo das narrativas midiáticas seriadas. Práxis educativa (impresso). 18, 1-19.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Self-narratives and subjectivation of science teachers. Sisyphus - journal of education. 11, 187-207.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Zapear: arsenal metodológico para sintonizar políticas de morte e escapes afirmativos em um currículo. Acta scientiarum. education (online). 45, 1-17.
  6. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Zapping: methodological arsenal to tune death policies and affirmative escapes in a curriculum. Acta scientiarum. education (online). 45, 1-16.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Manuella Aschoff Cavalcanti Brandão LIMA; Rostand Edson Oliveira COSTA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Virgínia Pinto CAMPOS; Dênio Mariz Timóteo De SOUSA. 2022. Uma metodologia para mapeamento de estratégias pedagógicas e modelos tecnológicos adotados no ensino remoto emergencial no brasil e no mundo. New trends in qualitative research. 12, e680-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Costa De SANTANA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. O estudar como experiência estética: narrativas de um estudante de origem popular. Debates em educação. 14, 152-163.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Currículo-slasher e dispositivo da catastrofização: nas entranhas de uma subjetividade zumbi. Série-estudos. 27, 61-83.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Antologia de um currículo: notas esquizoanalíticas para cartografar narrativas seriadas. Educação e pesquisa. 48, 19-19.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Anthology of a resume: schizoanalytic notes for mapping serial narratives. Educação e pesquisa. 48, 1-18.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Silvia N CHAVES. 2022. Maquinações generificadas no currículo das narrativas seriadas. Estudos feministas. 30, 1-13.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Cruzando fronteiras discursivas de pesquisas em ensino de ciências: em foco; currículos. Revista insignare scientia - ris. 5, 262-281.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Luíza Cristina Silva SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Grafias que rompem silêncios: currículo insurgente na criação de espacialidades na escola. Imagens da educação. 11, 98-117.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Cartografando geografias de vida. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 6, 190-206.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline GRILO; Jonei Cerqueira BARBOSA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. The mathematical specificity device and the production of the subject-teacher-of-mathematics. Zetetike (unicamp). 29, 1-17.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline GRILO; Jonei Cerqueira BARBOSA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. O dispositivo da especificidade matemática e a produção do sujeito-professor(a)-de-matemática. Zetetike (unicamp). 29, 1-18.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Discursos; subjetividades e formação docente: entre culturas da mídia e da memória. Caderno de letras (ufpel). 40, 197-208.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Magno Clery Da Palma SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Discursos pedagógicos neoliberais e as artes de governar em um programa de formação docente de biologia. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. Extra, 3387-3391.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Costa De SANTANA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. 'invento para me conhecer': escrita performática de si na formação docente. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. Extra, 1276-1281.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Onde está o/a educador ambiental na formação docente em biologia e em geografia?. Remea-revista eletronica do mestrado em educacao ambiental. 38, 176-196.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson GURGEL; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Silvia N CHAVES. 2021. Entre um -currículo-obsceno- e um -currículo-louco-. Revista educação em questão (online). 59, 1-22.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Que podem corpos; gêneros e sexualidades nas pesquisas com formação de professores?. Educação e cultura contemporânea. 17, 372-395.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Aprendizagens sobre a docência de futuros professores em uma licenciatura ead. Acta scientiarum. education (online). 42, 1-13.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Future teachers learning about the teaching practice in a distance course degree. Acta scientiarum. education (online). 42, 1-12.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline GRILO; Jonei Cerqueira BARBOSA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Discurso da matemática específica para ensinar e a produção do sujeito 'professor(a)-de-matemática'. Ciência & educação (online). 26, 1-18.
  27. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Quando artefatos culturais fazem-se currículo e produzem sujeitos. Reflexão e ação (versão eletrônica). 27, 58-72.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Encontros entre pesquisas (auto)biográficas e necessidades de formação docente em ciências. Revista insignare scientia - ris. 3, 135-155.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Neomar Lacerda Da SILVA; Andreia Maria Pereira De OLIVEIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Interações discursivas sobre a contextualização matemática na educação de jovens e adultos. Práxis educacional (online). 16, 535-559.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Raimundo Rodrigues De França JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Metodologias ativas como significado transcendental de currículos de formação médica. Educação em revista (online). 36, 1-19.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Raimundo Rodrigues De França JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Active methodologies as transcendental meaning of medical training curricula. Educação em revista (online). 36, 1-18.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Vasconcelos Heber Macel TENÓRIO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2020. Arquitetura e educação: arquitetura escolar como elemento dos espaços escolares. Research; society and development. 9, 106973986-17.
  33. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Raimundo Rodrigues De França JUNIOR; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2019. A literatura sobre metodologias ativas em educação médica no brasil: notas para uma reflexão crítica. Trabalho; educação e saúde (online). 17, e0018214-.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Cajado Almeida GOUVEIA; Heitor Toledo Garcia LESQUIVES; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2019. Seriam os funcionários acríticos e desconhecedores do que faz um estudante gostar de sua escola?. Práxis educacional (online). 15, 330-347.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Daiane Lourene Soares DANTAS; José Carlos Oliveira SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2019. Contribuições do pibid - biologia na formação de professores oriundos do ces/ufcg. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 10, 85-99.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2019. Masculinidades no currículo de -tropa de elite- e -praia do futuro-. Revista e-curriculum (pucsp). 17, 1502-1522.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Pinto Andréa Vasconcelos FREITAS; Costa Emanuelle Almeida DA; Matos Elaine Cristine Do AMARANTE; Santos Ana Carolina Gonçalves DOS; Oliveira Isabel Vitória Gonzaga DE et al. 2019. Percepção de professores sobre a disciplina botânica geral no ensino superior alagoano. Revista insignare scientia - ris. 2, 278-296.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Da Palma Santos Magno CLERY; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2019. Experiência e formação docente nas pesquisas em ensino de ciências e biologia no brasil. Educação (pucrs. impresso). 42, 340-350.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. Necessidades formativas de futuros docentes de ciências e biologia em uma licenciatura ead. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 7, 87-106.
  40. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marta Lícia Teles Brito De JESUS. 2018. Ensino de biologia: políticas de formação e formação política. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 7, 5-8.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. -um bando chamado desejo-: imagens de corpos; gêneros e sexualidades por professores/as de ciências em formação. Revista em aberto - inep. 31, 191-203.
  42. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2017. -minha vida daria um filme?- - uma viagem entre as fronteiras da realidade e da ficção. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 2, 565-582.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Rute Alves De SOUSA. 2016. Escolas públicas e valorização da formação docente em biologia na ufrn. Etd: educação temática digital. 18, 215-226.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. Distance learning in teacher education: emergency; quality benchmarks; public policies; and the pedagogical practice</b>. Acta scientiarum. education (online). 38, 61-68.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. Tornando-me um professor de biologia: memórias de vivências escolares. Educação em foco (juiz de fora). 21, 501-528.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Julyana Cardoso CARVALHO; Leandro Gurgel De MEDEIROS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. Narrativas (auto)biográficas nas pesquisas em ensino de biologia no brasil. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 631-642.
  47. Health Sciences General Medicine
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2015. Biopolítica de endereçamentos de gênero no currículo do forró eletrônico. Linhas (florianópolis. online). 16, 180-213.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Maria Do Amarante MATOS; Ana Paula Do Nascimento PRATA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Recursos didáticos para o ensino de botânica: uma avaliação das produções de estudantes em universidade sergipana. Holos (natal. online). 5, 213-230.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Natureza e desenhos animados: conexões com a formação docente em ciências. Alexandria (ufsc). 8, 75-87.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Narrativas (auto)biográficas e necessidades formativas de futuros docentes de ciências: reflexões preliminares para um objeto em construção. Tempos e espaços em educação. 8, 99-107.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Maria Inez Oliveira ARAÚJO. 2015. Ensino de biologia. Tempos e espaços em educação. 8, 13-17.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Enfoque ambiental no ensino de ciências em escolas natalenses. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. 2014, 1497-1503.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Desenhos animados e narrativas sobre a natureza: perspectivas de análise para formação docente em ciências. Revista de la facultad de ciencia y tecnologia. universidad pedagógica nacional. 2014, 212-217.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Muciana Aracely Da Silva CUNHA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Pesquisa em ensino na licenciatura em ciências biológicas da uece. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 5884-5892.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Ewerton Alípio Souza De MACÊDO; Cassiana Helena Evangelista S E SOUZA; Andrielly Campos DANTAS; Anaily Raissa Da SILVA; André Herbert Lima De SOUZA et al. 2014. Motivos para um aluno ir à escola: o que dizem docentes e funcionários. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 1878-1889.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel Fernandes Bezerra NETO; Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Josélia Domingos PEREIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. ?o que é uma escola de qualidade??: com a palavra; funcionários de escolas públicas do rn. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 758-768.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Cassiana Helena Evangelista Santos E SOUZA; Josélia Domingos PEREIRA; Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Pais e mães; a vez e a voz: como eles qualificam uma escola. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 4257-4266.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Josélia Domingos PEREIRA; Francisco Ismael De QUEIROZ; Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Nos dizeres sobre uma escola de qualidade: chegou a vez da fala dos discentes. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 4246-4256.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Antonio Feitosa De JESUS; Raiza Batista Torres NASCIMENTO; Thayane Karolyne Santos De JESUS; Lays G S BOMFIM; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Possibilidades de uso das redes sociais virtuais para o ensino de ciências: concepções de licenciandos em ciências biológicas. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 4901-4910.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ismael De QUEIROZ; Carmem Sara P De OLIVEIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Interatividade; curiosidade; ludicidade: o uso das aves como fator estimulante em uma oficina de estágio em docência. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 2606-2616.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Rubiana P CUSTÓDIO; Christiane Ramos DONATO; Mário André Trindade DANTAS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Ana Paula Do Nascimento PRATA. 2014. Teaching science through a cd-rom about speleology. Espeleo-tema. 25, 5-10.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Josélia Domingos PEREIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Through the school paths: valuation of supervised practice activities in biology teachers? training. Alteridad: revista de ciencias humanas; sociales y educación. 9, 132-141.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Christopher Anderson Santos SOUZA; Ana Paula Do Nascimento PRATA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Utilização de frutos da vegetação de sergipe como recurso didático para o ensino de ciências e biologia. Ciência em tela. 7, 1-9.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Angelica Kaynne Da Cunha MOURA; Josélia Domingos PEREIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Escola de qualidade: o que docentes têm a dizer sobre ela?. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 1, 769-778.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2013. Educação ambiental e nordestinidade: desafios à práxis ecologista</b></b>. Revista brasileira de educação ambiental (online). 7, 10-17.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Eline Matos MARTINS; Genésio Tâmara RIBEIRO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2013. Educação ambiental no ensino de ciências: possibilidades a partir da interdisciplinaridade e da contextualização. Educação ambiental em ação. 44, 1-.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2013. Dimorfismos sexuais de origem cardíaca no currículo do forró eletrônico. Revista de estudos universitários. 39, 53-69.
  68. Social Sciences & Humanities Education
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  69. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2012. Forró eletrônico: uma questão de governo... uma questão também de educação?. Revista exitus. 2, 141-156.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Thayane Karolyne Santos De JESUS; Egival L A GUEDES; Isis Bacelar ARAÚJO; Thiago Bomfim De SENA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2012. Escola; instituição formadora: concepções de docentes sergipanos. Revista da sbenbio. 5, 1-8.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Ariel De S GRAÇA; Egival L A GUEDES; Filipe M F De CARVALHO; Flaviane V SANTOS; Juliana S P Da MOTA et al. 2012. Uma escola sem fim: suas funções segundo estudantes sergipanos. Revista da sbenbio. 5, 1-9.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Adryene S LOPES; Ariel De S GRAÇA; Egival L A GUEDES; Rubiana P CUSTÓDIO; Thayane Karolyne Santos De JESUS et al. 2012. Pesquisa em ensino na licenciatura em ciências biológicas da ufs. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 5, 1-11.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Egival L A GUEDES; Lays G S BOMFIM; Lynna G S UNGER; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2012. A escola e suas diversas funções na visão de pais e mães sergipanos. Revista da sbenbio. 5, 1-8.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2012. Currículo; cultura y música: aproximaciones poscríticas para investigar un currículo de 'mal gusto'. Alteridad: revista de ciencias humanas; sociales y educación. 7, 18-32.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2012. O currículo do forró eletrônico como provocador da nordestinidade. Revista de estudos universitários. 38, 363-380.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2012. Currículo; gênero e nordestinidade: o que ensina o forró eletrônico?. Revista faeeba. 21, 242-242.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinícius De Aragão BATISTA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Alexandre Luna CÂNDIDO. 2010. Análise do tema virologia em livros didáticos de biologia do ensino médio. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 12, 145-158.
  78. Health Sciences Speech and Hearing
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2010. A produção de monstruosidades nordestinas em a hora da estrela. Interdisciplinar : revista de estudos em língua e literatura. 11, 111-123.
  79. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2010. A temática ambiental na educação científica segundo as políticas curriculares oficiais brasileiras. Linhas críticas (unb). 13, 219-234.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Miguel MAHFOUD. 2009. Subjetividade; crise e educação ambiental. Revista mal-estar e subjetividade (impresso). 9, 251-275.
  81. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2009. Educação ambiental e ensino de ciências em escolas públicas alagoanas. Contrapontos (univali). 9, 55-64.
  82. Social Sciences & Humanities Education
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  83. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2007. Estado; educação e cidadania: o ideário político-pedagógico de jean jacques rousseau. Revista faeeba. 16, 235-244.
  84. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
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  87. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Victor Vilas Bôas SILVEIRA; Jairo Ferreira Dantas JÚNIOR; Marcus Vinícius De Aragão BATISTA; Ricardo Barbosa Dos SANTOS. 2005. Projeto agentes ambientais em ação. Revista brasileira de extensão universitária. Brasil. 3, 95-95.
  88. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2005. Relações da didática com as pedagogias diretivas e não-diretivas. Linguagem; educação e sociedade (ufpi). 12, 39-44.
  89. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Luíza Cristina Silva SILVA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2022. Geografia de devires: qual a potência dos conceitos de espaço e território no campo curricular?. In: Currículo e (in)formação: desafios da pós-graduação e da ciência no tempo presente. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Afinidades e afinações pós-críticas em torno de currículos de gosto duvidoso. In: Metodologias de pesquisas pós-críticas em educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  6. Social Sciences & Humanities Education
    Vasconcelos Heber Macel TENÓRIO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2021. Arquitetura escolar: um texto curricular. In: Ensino; pesquisa e extensão em tempos de pandemia: intervivências do dhp/ce/ufpb. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  9. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2019. Artes de fabricar sujeitos de gênero em um currículo. In: Gênero; sexualidade e educação: problemas contemporâneos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Magno Clery Da Palma SANTOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2019. Experiência e formação de professores: entrelaçamentos nos anais da anped e do enebio. In: Docência: caminhos por diferentes referências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  12. Social Sciences & Humanities Education
    Josélia Domingos PEREIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2019. Valorização das atividades de estágio supervisionado na formação docente em biologia. In: Experiências; práticas e investigações sobre a formação de professores no contexto da ufrn. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. Falhas e rupturas de gênero e de sexualidade nos currículos: por onde passa a luz?. In: Pesquisas sobre currículos; gêneros e sexualidades. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. O que faz um educador ambiental?. In: Educações ambientais possíveis: ecos de michel foucault para pensar o presente. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Evanilson Gurgel De Carvalho FILHO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2018. 'eu fui muito masculinizada desde criança': memórias de infâncias e juventudes de professores/as de ciências em formação inicial. In: Pesquisa (auto) biográfica em educação: infâncias e adolescências em espaços escolares e não escolares. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2017. Natureza: animações e conexões com a formação docente em ciências e biologia. In: Didática da biologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Adryene S LOPES; Ariel De S GRAÇA; Egival L A GUEDES; Rubiana P CUSTÓDIO; Thayane Karolyne Santos De JESUS et al. 2017. Itinerários de pesquisa na licenciatura em ciências biológicas da ufs. In: Itinerários de pesquisa na formação docente em biologia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Cristine Do Amarante MATOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Ana Paula Do Nascimento PRATA. 2017. Pesquisas em ensino de botânica na universidade federal de sergipe. In: Itinerários de pesquisa na formação docente em biologia. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Midori Hijioka CAMELO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Josivania Marisa DANTAS. 2017. O desafio de formar o(a) professor(a) interdisciplinar em ciências ? momentos interdisciplinares do pibid interciências da ufrn. In: Compartilhando saberes na construção da docência no pibid/ufrn. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. Breve narrativa sobre a experiência de ser monstr@. In: Cultura e subjetividade: perspectivas em debate. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe B De Medeiros D DUARTE; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2016. A educação a distância no âmbito de formação de professores nas reuniões anuais da anped. In: Perspectivas atuais na formação de professores. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2015. Governo e educação em tempos de valores perdidos. In: Pesquisa em educação: olhares múltiplos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Natureza e desenhos animados: conexões com a formação docente em ciências. In: Assimetrias e desafios na produção do conhecimento em educação: a pós-graduação nas regiões norte e nordeste. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Narrativas (auto)biográficas nos processos formativos da docência em ciências: potencialidades de um objetoem construção. In: Pensando a educação: desafos e possibilidades. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Allyne Do Nascimento Eufrásio SILVA; Carmem Sara P De OLIVEIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Servidores da educação e seu olhar diferenciado sobre a instituição escolar. In: Pesquisa em educação: unidade na diversidade. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Allyne Do Nascimento Eufrásio SILVA; Carmem Sara P De OLIVEIRA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Servidores da educação e seu olhar diferenciado sobre a instituição escolar. In: Pesquisa em educação: unidade na diversidade. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Josélia Domingos PEREIRA; Iasmim Regina Alves Dos Santos SOUZA; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2015. Pais educam e a escola complementa: funções da escola segundo pais e mães natalenses. In: Pesquisa em educação: unidade na diversidade. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Afinidades e afinações pós-críticas em torno de currículos de gosto duvidoso. In: Metodologias de pesquisas pós-críticas em educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2012. Afinidades e afinações pós-críticas em torno de currículos de gosto duvidoso. In: Metodologias de pesquisas pós-críticas em educação. Brasil.
  30. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2012. 'nem parece o nordeste?: (des)serviços da educação ambiental ao dispositivo pedagógico da nordestinidade. In: Ecologias inventivas: conversas sobre educação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Marlucy Alves PARAÍSO. 2011. Problemas de gênero para escutar o forró eletrônico com ouvidos de educador/a. In: Encontros em educação: infância; história; política; cultura; meio ambiente... Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2011. Saberes para a prática pedagógica de professores de ciências em diferentes abordagens da didática. In: Pesquisa em educação: múltiplos referenciais e suas práticas. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2010. O dispositivo pedagógico da nordestinidade no currículo do forró eletrônico. In: Pesquisas sobre currículos e culturas: temas; embates; problemas e possibilidades. Brasil.
  34. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Jorge Chaves CORDEIRO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2009. Crise ambiental e emergência da educação ambiental. In: Olhares inusitados: sexualidade; meio ambiente e educação. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
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  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2006. Apropriações didático-pedagógicas da temática ambiental no ensino de ciências. In: Questões atuais em educação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2006. A prática docente interdisciplinar na perspectiva do cotidiano escolar. In: Questões atuais em educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2005. Algumas razões para não confundir educação ambiental com ensino de ecologia. In: Diversos olhares em educação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2005. Navegando em problemas; transformando a comunidade: diagnóstico ambiental e formação de educadores ambientais pela e para a extensão. In: Navegar é preciso... transformar é possível. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA; Muciana Aracely Da Silva CUNHA; Aline Silva LIMA; Walda V B De MOURA. 2004. Projeto juá; você e o porco: rádio e teatro para uma agropecuária sustentável. In: (re)conhecer diferenças; construir resultados. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vasconcelos Heber Macel TENÓRIO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Escritos em arquitetura e educação: ensino de desenho; didática de projeto; espaço escolar; cultura. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2023. Itinerários de um educador ambiental na formação docente em ciências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2017. Itinerários de pesquisa na formação docente em biologia. Brasil.
  4. Life Sciences Plant Science
    Elaine Cristine Do Amarante MATOS; Ana Paula Do Nascimento PRATA; Gilda Maria Do Amarante MATOS; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2014. Aulas práticas de botânica: sistemática e ecologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2011. Encontros em educação: infância; história; política; cultura; meio ambiente... Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2006. Questões atuais em educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Leilane Ramos Da SILVA; Maria José De Brito ARAÚJO; Marlécio Maknamara Da Silva CUNHA. 2006. Manual de normas técnicas para apresentação de trabalhos acadêmicos. Brasil.