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Marize Peixoto Da Silva Figueiredo

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Maria De Lourdes Rangel TURA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Aparecida Oliveira De MEDEIROS; Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2022. Sentidos de docência nas políticas curriculares para formação de professores. In: Iv simpósio pós-estruturalismo e teoria social: novas reflexões sobre as democracias do nosso tempo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2020. Sentidos de professor no pacto nacional pela alfabetização na idade certa. In: Xx encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2020. Sentidos de professor em contexto de direitos. In: 14ª reunião da anped sudeste. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2019. Sentidos de professor nas políticas de formação continuada para a alfabetização: o contexto discursivo de sua emergência. In: Iii simpósio pós-estruturalismo e teoria social: populismos e democracias. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO; Maria De Lourdes Tura RANGEL. 2018. A construção discursiva da reflexão docente: notas sobre as decisões curriculares. In: Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2017. Discursos do perfil docente nas políticas de formação de professores. In: Ii simpósio pós-estruturalismo e teoria social: ernesto laclau e seus interlocutores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO; Diana Dos S Carmo Da SILVA; Rafaela BRAVO; Talita Vidal PEREIRA. 2016. O professor e a prática docente no contexto das políticas contemporâneas: sentidos em disputa. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2016. Diretrizes curriculares para a formação docente: questionando a produtividade do controle. In: Viii colóquio luso-brasileiro de currículo. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2016. Discursos do perfil docente nas políticas de formação de professores: o protagonismo como resposta. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2021. O que podemos aprender com a reinvenção do professor?. Jornal eletrônico redes educativas e currículos locais. 8, 22-24.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2020. Sentidos de professor nas políticas de formação continuada para a alfabetização. Revista espaço do currículo. 13, 98-109.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2020. Políticas curriculares para a formação de professores: sobre a verdade; o consenso e o controle do perfil docente. Educação e cultura contemporânea. 15, 59-77.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2018. Discursos do perfil docente nas políticas de formação de professores. Revista sul-americana de ciência política. 4, 63-74.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO; Maria De Lourdes Tura RANGEL. 2017. Conhecimento e políticas de formação docente. Currículo sem fronteiras. 17, 741-755.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO; Maria De Lourdes Tura RANGEL. 2015. A questão da identidade e da diferença e as políticas de formação de professores. Currículo sem fronteiras. 15, 763-774.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2021. Currículo e avaliação da aprendizagem: defendendo a produtividade da desestabilização de um discurso. In: Políticas e práticas de alfabetização: perspectivas autorais e contextuais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2013. Investigando as identidades docentes em contextos de trocas culturais. In: Formação para o letramento: contextos; práticas e atores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marize Peixoto Da Silva FIGUEIREDO. 2003. '... os acertos ficam com a gente e os erros também'. um estudo sobre o saber docente de professoras alfabetizadoras. In: Pesquisando a formação de professores. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.