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Marinalva Vieira Barbosa

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Juliana Bertucci BARBOSA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Natalia Aparecida Morato FERNANDES Ciências Humanas Sociologia
3 Sulemi Fabiano CAMPOS Lingüística, Letras e Artes Letras
4 Váldina Gonçalves Da COSTA Ciências Humanas Educação
5 Valdir Heitor BARZOTTO CpE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. Por que luchar por una formación basada en la investigación?. In: Fórum académico de letras - fale. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Camila ELIAS; Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. O olhar do aluno das licenciaturas da uftm para a atividade de reescrita. In: Xxii jornada de iniciação científica da uftm. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jossiane Cristina De JESUS; Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. A dificuldade dos alunos de licenciaturas no processo de compreender textos com linguagem materórica. In: Xxii jornada de iniciação científica da uftm. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jossiane Cristina De JESUS; Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. La dificuldad/facilitad de alumnos de licenciaturas en el proceso de comprender textos con lenguaje metafórico. In: Fórum acadêmico de letras - fale. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2013. Pesquisa; escrita e autoria. In: Iv simpósio de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Santos Da COSTA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2013. O aprendizado da escrita na graduação: plágio; autoria e ética. In: Xxi jornada de iniciação ciêntífica da uftm. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Lopes MENDES; Marinalva Vieira BARBOSA. 2013. A construção da progressão referencial e temática em textos de alunos de graduação. In: Xxi jornada de iniciação científica da uftm. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA; Juliana Bertucci BARBOSA. 2012. A reescrita em duas perspectivas. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Sulemi Fabiano CAMPOS. 2012. O ensino da escrita na universidade: a difícil arte de levar o aluno a produzir um texto para chamar de seu. In: 18º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2012. Experiência; escrita; pesquisa e formação inicial de professor. In: 18º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana Bertucci BARBOSA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2012. Estudos linguísticos no curso de letras: é possível aliar a prática a teoria?. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Santos Da COSTA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2012. Plágio e autoria no ensino da pesquisa e da escrita durante a graduação. In: Xx jornada de iniciação cietífica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Larissa Beatriz Costa E SILVA; Marinalva Vieira BARBOSA; Ana Fernandes CARDOSO. 2012. Leitores e escritores de um novo tempo?. In: Xx jornada de iniciação cietífica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carla Lopes MENDES; Marinalva Vieira BARBOSA. 2012. A referenciação (anafórica e catafórica) como recurso na construção de textos acadêmicos. In: Xx jornada de iniciação cietífica. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Núbia Lindsay EVANGELISTA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2012. Uma análise dialógica do filme mutum; de sandra kogut; e da novela campo geral de guimarães rosa. In: Xx jornada de iniciação cietífica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2010. Bakhtin; vigotski e a constituição não-fragmentária do humano e do conhecimento. In: 9º encontro do celsul. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Clarissa Navarro Conceição LIMA; Karla Cristiane PINTAR; Juliana BERTUCCI; Marinalva Vieira BARBOSA. 2010. Redações: uma nova visão de correções. In: Ii seminário de formação de professores; qualidade de ensino e inclusão. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2009. Discurso; alteridade e identidade. In: Ii simpósio internacional de estudos lingüísticos e literários. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Juliana BERTUCCI. 2009. A leitura e escrita: o lugar dessas atividades na formação de professores. In: I seminário de formação de professores: qualidade de ensino e inclusão. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2009. Linguagem; construção de subjetividade e analfabetismo afetivo na escola contemporânea. In: Rodas de conversa bakhtiniana 2009. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2008. Linguagem; afetividades e interações em sala de aula. In: Iii simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções; ethos e argumentação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2008. Linguagem; afetividades e interações em sala de aula. In: Iii simpósio internacional sobre análise do discurso: emoções; ethos e argumentação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2007. A inscrição das afetividades no discurso produzido nas interações em sala de aula. In: V congresso internacional da associação brasileira de lingüística. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2007. Discurso; afetividades e ensino. In: I colóquio nacional de estudos da linguagem. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2007. Discurso; emoções e interações. In: Iv seminário da análise do discurso. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2007. Sobre a problemática de pôr as emoções como objeto de discurso. In: Iii seminário de esquisa em estudos lingüísticos e iii seminário de pesquisa em análise de discurso. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2005. Ethos; expressão de emoção e argumentação nas interações em sala de aula. In: Vi congreso latinoamericano de estudios del discurso. Chile.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva BARBOSA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2005. Enunciados de emoção e argumentos de poder nas interações em sala de aula. In: 53 seminário do gel. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2004. A língua portuguesa e o seu ensino no discurso do graduando em letras. In: I seminário de pesquisa em análise do discurso: sujeito; memória e identidade. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2004. Uma análise discursiva da expressão de emoção nas interações em sala de aula: considerações sobre um tema complexo. In: 52º seminário do gel. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2004. A expressão de emoções como estratégia argumentativa nas interações em sala de aula. In: Xx jornada nacional de estudos linguisticos-gelne. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2004. Uma problematização sobre o entrelaçamento constitutivo entre linguagem e emoção. In: Vi encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul - celsul. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2004. A expressão de emoções nas interações em sala de aula: o discurso de um sujeito que se emociona. In: X seminário de teses em andamento. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2003. Representações sobre o professor de língua materna no discurso do graduando em letras. In: Iii congresso internacional da abralin. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2003. O discurso do graduando em letras sobre os conhecimentos lingüísticos. In: Ix seminário de teses em andamento. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2002. Considerações sobre algumas representações presentes no discurso do graduando em letras. In: I seminário de metodologia de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2002. As representações que o graduando em letras tem sobre o curso. In: Viii seminário de teses em andamento. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2002. Entre a posição aluno e a posição professor: o que fala o graduando em letras sobre o curso. In: 5º encontro do círculo de estudos lingüísticos do sul. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2000. O absurdo mundo dialógico de murilo rubião. In: ·iii seminário de análise do discurso - diálogos; fronteiras e limites. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 1999. O desenvolvimento da pesquisa na graduação. In: Cole. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marinalva Vieira BARBOSA. 1999. Leitura da oralitura dos meninos em situação de rua da cidade de porto velho. In: ·viii seminário de iniciação cientifica. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marinalva Vieira BARBOSA. 1998. Leitura da oralitura dos meninos em situação de rua. In: ·vii seminário de iniciação científica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Oliveira BORGES; Marinalva Vieira BARBOSA. 2022. Discursos e imagens: a inclusão no ensino superior e o olhar discente para si e para o outro. Cadernos de linguagem e sociedade. 23, 89-106.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Aparecida Morato FERNANDES; Marinalva Vieira BARBOSA; Amanda Regina GONÇALVES. 2022. A formação de professores na revista em aberto de 1981 a 2020. Revista em aberto - inep. 35, 45-61.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Bertucci Barbosa JULIANA. 2021. Estágio supervisionado; práticas de escrita e dispositivos de formação. Revista ensayos pedagógicos. 01, 41-54.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Walter Guismão QUIPUCO; Marinalva Vieira BARBOSA. 2021. O ensino da língua portuguesa escrita no pré-escolar e 1a classe do ensino primário no sumbe/angola. Interfaces da educação. 12, 487-511.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Justino Belarmino Simão PROENÇA; Marinalva Vieira BARBOSA; Lourenço Lino De SOUZA. 2021. Pesquisa; leitura e escrita no ensino superior: uma análise de monografias produzidas no isced do sumbe (angola). Cadernos cimeac. 11, 155-182.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Iris Procópio Dias SANTANA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2020. Indícios de autoria em mediações com textos poéticos. Interdisciplinar. 33, 68-.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vinicius Borges ANDRADE; Marinalva Vieira BARBOSA. 2020. Deslocamentos de sentidos no discurso sobre a escola cidadã em uberaba-mg. Reeduc. 06, 46-57.
  8. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marinalva Vieira BARBOSA; Adriana Santos BATISTA. 2019. Apresentação - educação; diversidade cultural e linguística: debates sobre questões de angola e do brasil. Cadernos cimeac. 9, 7-23.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patricia Soares BATISTA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2019. As reflexões do estagiário sobre a aula de língua portuguesa. Iniciação & formação docente. 6, 385-.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2019. O professor de língua portuguesa como um sujeito global e consumidor de conhecimento. Intertexto (uberaba). 12, 82-101.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Odília Olinda De Oliveira VIEIRA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2018. Oralidade e escrita na produção de textos narrativos de alunos do ensino fundamental. Revista do gelne. 20, 111-126.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Agda Negrão MOREIRA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2018. Escrita sobre as práticas de ensino e apropriações das teorias linguísticas: uma análise discursiva dos relatórios de estágio supervisionado. Intertexto (uberaba). 11, 55-77.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Fernandes Natália A. 2017. Políticas públicas para formação de professores: pibid; mestrados profissionais e pnem. Revista em aberto - inep. 30, 23-42.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2016. Entre o conhecimento e a paixão: (im)possibilidades de constituição de um saber sobre a escrita. Revista educação e linguagens. 05, 85-95.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Natália Aparecida Morato FERNANDES; Juliana Bertucci BARBOSA. 2016. Impactos das ações do pibid nas escolas de uberaba-mg. Rev. triangulo. 9, 312-326.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Odília Olinda De Oliveira VIEIRA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2016. Uma prática de ensino de língua portuguesa: a sequência didática. Rev. triangulo. 9, 138-152.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2016. Escrita; subjetividade e referenciação. Iniciação & formação docente. 03, 01-18.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA; Sulemi Fabiano CAMPOS. 2014. A difícil arte de dialogar com a palavra do outro para produzir palavra própria. Interdisciplinar. 20, 01-.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA; Juliana BERTUCCI; Karla Cristiane PINTAR. 2013. O ensino e aprendizagem da correção e da rescrita de textos. Cadernos do il; porto alegre. 267-284.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2013. Linguagem e entonações afetivas na escola contemporânea. Intertexto (uberaba). 05, 01-18.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2013. A dificil arte de ensinar o aluno de graduação apor assinatura nas suas produções. Revista do gelne. 15, 460-469.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2012. Experiência; escrita; pesquisa e formação inicial de professor. Leitura. teoria & prática (campinas). 58, 309-323.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2012. Investigación; escritura y formación del profesor. Revista de epidemiologia e controle de infecção. 31, 09-127.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2011. O ensino da leitura e formação do professor mediador. Leitura. teoria & prática (campinas). 57, 28-37.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2010. Linguagem; afetividades e interação em sala de aula. Raído (online). 04, 127-144.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2010. Uma perspectiva dialógica de constituição da referenciação. Letra magna. 12, 01-22.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2010. Qual o lugar das emoções nos estudos da linguagem do século xxi?. Revista da anpoll. 1, 93-108.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2010. O segundo nascimento do humano: um diálogo com (e entre) vigotski e bakhtin. Web-revista discursividade: estudos linguísticos. 06, 01-18.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2010. Aula: um acontecimento construído por múltiplas ações de linguagem. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 13, 375-396.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana Bertucci BARBOSA; Marinalva Vieira BARBOSA; Acir Mário KARWOSKI. 2010. (des) encontros entre a leitura da teoria linguística no curso de letras e o ensino da leitura na escola. Signum [londrina]: estudos de linguagem. 13, 41-.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2009. Linguagem e emoção. Revista do gel (araraquara). 06, 104-124.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2009. Memória discursiva e representações na formação do professor de língua materna. Folio (online): revista de letras. 1, 95-116.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2007. Sobre a problemática de pôr as emoções como objeto de discurso (sur la problématique de mettre les émotions dans le discours). Estudos da língua(gem) (online). 5, 57-.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2006. O discurso de graduando em letras sobre linguagem e ensino da língua materna. Ideação (unioeste). 8, 81-97.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2005. Entre o sim e o não; a permanência: o discurso do graduando em letras sobre o ensino de língua materna. Sínteses (unicamp. impresso). 10, 27-38.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2005. Reflexões sobre discurso; referenciação e subjetividade. Cadernos de qualificações (unicamp). 01, 157-171.
  37. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2002. A relação entre sentido e referência a partir do olhar de frege. Primeira versão (ufro). Brasil. 130, 01-06.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2001. A concepção de palavra em bakhtin. Primeira versão (ufro). Brasil. 69, 01-05.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2000. A política do silêncio. Caderno de criação. Brasil. 21, (21) 96-105.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2023. A escrita da aula e a formação do professor de língua portuguesa no estágio supervisionado. In: Escrita; universidade e produção de conhecimento. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Nathália Regina Argenau Branco THEODORO. 2022. Escrever e reescrever: um aprendizado possível desde os anos iniciais da escolarização. In: Propostas didáticas para o ensino de língua portuguesa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA; Marcela Girotto De LIMA; Iara Aparecida GARCIA. 2022. A escrita como acontecimento: um esteio da formação inicial do professor de língua portuguesa. In: A aula como acontecimento: ensino de línguas e formação de professores na produção acadêmica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Fernanda Borges De Andrade DANTAS. 2020. A relação teoria e prática e (co)formação no discurso dos supervisores do pibid. In: Politicas públicas para formação de professores - impactos e desafios. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2019. A escrita do diário de campo no estágio supervisionado: modos de (não)olhar a aula de língua portuguesa. In: Teorizando a prática e praticando a teoria na formação de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2018. A formação do professor de língua portuguesa: escrita e assunção de autoria da própria aula. In: Formação de professores e contextos de trabalho: diferentes olhares. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA; Jossiane Cristina De JESUS; Luciana Cristina SILVA. 2017. Ensino da escrita: dialogismo e argumentação. In: Formação de professores na educação básica: trabalhando as linguagens verbais e corporais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Bertucci BARBOSA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2017. Internacionalização e formação de professores: reflexões; relatos e experiências. In: Por uma formação para a docência. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Juliana Bertucci BARBOSA. 2015. O desafio de organizar um evento interdisciplinar de grande porte com vistas a iniciação à docência. In: A boniteza de ensinar e a identidade do professor na contemporaneidade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. (des)apropriações das teorias linguísticas pelo aluno de letras. In: Leitura; escrita e pesquisa em letras - análise do discurso de textos acadêmicos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. O pibid e as culturas formativas no âmbito dos cursos de licenciaturas. In: Reflexões sobre a formação inicial de professores no pibid. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vera Lúcia Bomfim TIBURZIO; Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. Iniciação à docência: o incentivo à leitura como ferramenta para a compreensão da ciência e tecnologia. In: Reflexões sobre a formação inicial de professores no pibid. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jauranice Rodrigues CAVALCANTI; Juliana Bertucci BARBOSA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. Reflexões sobre avaliações de textos escolares. In: Escola de tempo integral: linguagens e expressões. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2013. O lugar da teoria na prática de ensino da leitura e análise de textos. In: Leitura e mediação: reflexões sobre a formação do professor. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2013. Impasses entre teoria e prática na formação do professor de língua materna. In: Leitura e escrita: impasses na universidade. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2011. Sujeito; linguagem e emoção a partir diálogo entre bakhtin e vigotski. In: Emoção; memório e imaginação: a constituição do desenvolvimento humano na história e na cultura. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Natália Aparecida Morato FERNANDES. 2020. Politicas públicas para formação de professores - impactos e desafios. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Váldina Gonçalves Da COSTA; Marinalva Vieira BARBOSA. 2018. Formação de professores e contextos de trabalho: diferentes olhares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA; Carlos Francisco De MORAIS; Maria Eunice Barbosa VIDAL. 2017. Teorias de linguagens: pesquisa e ensino. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Amanda Regina GONÇALVES; Beatriz GAYDECZKA; Fernanda Andrade DANTAS; Juliana Bertucci BARBOSA et al. 2015. A boniteza de ensinar e a identidade do professor na contemporaneidade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valdir Heitor BARZOTTO; Marinalva Vieira BARBOSA. 2014. Leitura; escrita e pesquisa em letras - análise do discurso de textos acadêmicos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Fernanda Andrade DANTAS. 2014. Reflexões sobre a formação inicial de professores no pibid. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana BERTUCCI; Marinalva Vieira BARBOSA. 2013. Leitura e mediação: reflexões sobre a formação do professor. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA; Fernanda Andrade DANTAS. 2013. Produções didáticas: experiências no pibid/uftm. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marinalva Vieira BARBOSA. 2010. O discurso emotivo nas interações em sala de aula. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia RIOLFI; Andrezza ROCHA; Marco A CANADAS; Marinalva Vieira BARBOSA; Milena MAGALHÂES et al. 2008. Ensino de língua portuguesa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva Vieira BARBOSA; Mónica Graciela Zoppi FONTANA. 2005. Cadernos de estudos lingüísticos. Brasil.