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Maria Silvia Cárnio

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriano DIAS Ciências da Saúde Saúde Coletiva
2 Ana Paula BERBERIAN Ciências da Saúde Fonoaudiologia
3 Carla Gentile MATAS Ciências da Saúde Fonoaudiologia
4 Claudia Regina Furquim De ANDRADE Ciências da Saúde Fonoaudiologia
5 Claudia Regina Mosca GIROTO Ciências da Saúde Fonoaudiologia
6 Daniela Regina Molini AVEJONAS Ciências da Saúde Saúde Coletiva
7 Elsa Midori SHIMAZAKI Ciências Humanas Educação
8 Haydée Fiszbein WERTZNER Ciências da Saúde Fonoaudiologia
9 Leila Salomão De La Plata Cury TARDIVO Ciências Humanas Psicologia
10 Letícia Lessa MANSUR Ciências da Saúde Fonoaudiologia
11 Renata Mota Mamede CARVALLO Ciências da Saúde Fonoaudiologia
12 Vanessa De Oliveira Martins REIS Ciências da Saúde Fonoaudiologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Flávia De Oliveira NALOM; Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2014. Vocabulário receptivo e compreensão de leitura em escolares do 5º ano do ensino fundamental. In: Xxii congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Camila Pires AQUINO; Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2014. Vocabulário receptivo e compreensão de leitura em escolares do 2º ano do ensino fundamental. In: Xxii congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jéssica Sales VOSGRAU; Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2014. Consciência fonológica e compreensão de leitura em escolares do 4º ano do ensino fundamental. In: Xxii congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Renata Correia Da SILVA; Aparecido José Couto SOARES. 2014. Phonological awareness and reading comprehension in brazilian scholars of elementary school. In: Ii world dyslexia forum. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gislene Natalina De ANDRADE; Seisse Gabriela SANCHES; Nadia VILELA; Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO et al. 2013. Efeito inibitório da via eferente auditiva em crianças com transtorno de leitura e escrita: estudo piloto. In: 28º encontro internacional de audiologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Débora Cristina ALVES; Aparecido José Couto SOARES; Hellen Cristiane Martimiano TOLEDO; Maria Silvia CÁRNIO. 2013. Vocabulário e compreensão de leitura em crianças com transtornos de aprendizagem. In: 21º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renata Correia Da SILVA; Cristiane Rodrigues LIMA; Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2013. Consciência fonológica e compreensão de leitura em escolares do 2º ano do ensino fundamental. In: 21º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Débora Cristina ALVES; Aparecido José Couto SOARES. 2013. Efeitos de um programa de fonoaudiologia educacional em consciência fonêmica e leitura. In: 21º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  9. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Lais Alves JACINTO; Beatriz Campos Magalhães De SÁ; Aparecido José Couto SOARES. 2013. Efeito da escolaridade na memória de curto prazo verbal e na consciência fonológica. In: 21º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Cristiane Rodrigues LIMA; Renata Correia Da SILVA; Aparecido José Couto SOARES; Ana Flávia De Oliveira NALOM. 2013. Instrumentos de rastreio na investigação de escolares em fase inicial de alfabetização. In: 21º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Rodrigues LIMA; Renata Correia Da SILVA; Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2013. Consciência fonológica e compreensão de leitura em escolares do 3º ano do ensino fundamental. In: 21º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Beatriz Campos Magalhães De SÁ; Aparecido José Couto SOARES. 2013. Working memory and phological awareness in students from cycle i of elementary school. In: 29th world congress of the ialp. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aparecido José Couto SOARES; Haydée F WERTZNER; Maria Silvia CÁRNIO. 2013. Effectiveness of reading rate assessment measured in syllables per minute. In: 29th world congress of the ialp. Brasil.
  14. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Blenda Regina Zoccal LICAS; Aparecido José Couto SOARES. 2013. Schooling influence on cognitive-lingusitic skills. In: 29th world congress of the ialp. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renata Correia Da SILVA; Cristiane Rogrigues LIMA; Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2013. Consciência fonológica e compreensão de leitura de orações em escolares do segundo ano do ensino fundamental. In: 21º simpósito internacional de iniciação científica da usp - siicusp. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Beatriz Campos Magalhães De SÁ; Aparecido José Couto SOARES. 2013. Working memory and phonological awareness in students from cycle i of elementary school. In: 2013 asha convention. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO; Haydée F WERTZNER. 2013. Perfil de aquisição da acurácia de leitura de crianças em fase inicial de alfabetização. In: 21º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  18. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Seisse G Gandolfi SANCHES; Aparecido José Couto SOARES; Ivone F Neves LOBO; Renata M Mamede CARVALLO; Carla G MATAS et al. 2012. Aep and (c) apd evaluation in children with learning disabilites. In: Audiology now 2012. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO; Haydée F WERTZNER. 2012. Relevância da medida de sílabas por minuto para a velocidade de leitura em escolares. In: Xx congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aparecido José Couto SOARES; Seisse G Gandolfi SANCHES; D C ALVES; Renata M M CARVALLO; Maria Silvia CÁRNIO. 2012. Processamento temporal e consciência fonológica nas alterações de leitura e escrita: dados preliminares. In: Xx congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  21. Health Sciences Speech and Hearing
    Maria Silvia CÁRNIO; Érica De Moraes SILVA; Aparecido José Couto SOARES. 2012. Teste de desempenho escolar como instrumento de triagem fonoaudiológica clínica nos distúrbios da leitura e escrita. In: Xx congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Lais Alves JACINTO; Beatriz Campos Magalhães De SÁ; Aparecido José Couto SOARES. 2012. Memória operacional e consciência fonológica em escolares ao final do ciclo i do ensino fundamental. In: Xx congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aparecido José Couto SOARES; Haydée F WERTZNER; Maria Silvia CÁRNIO. 2012. Influência da nomeação automática rápida na velocidade de leitura. In: Xx congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Campos Magalhães De SÁ; Maria Silvia CÁRNIO; Aparecido José Couto SOARES; Lais Alves JACINTO. 2012. Desempenho em memória operacional e consciência fonológica em escolares do ciclo i do ensino fundamental. In: Xx simpósio internacional de iniciação científica. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Aparecido José Couto SOARES; Aline Rufo PERES; D C ALVES. 2012. Programa de práticas narrativas escritas em escolares do ensino fundamental. In: I mostra de fonoaudiologia em linguagem escrita. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Blenda Regina Zoccal LICAS; Maria Silvia CÁRNIO; Aparecido José Couto SOARES. 2012. Influência da escolaridade em habilidades linguistico-cognitivas. In: 20º simpósio internacional de iniciação científica. Brasil.
  27. Health Sciences Neurology (clinical)
    Carla G MATAS; Juliana Campos VALINO; Juliana M RIBEIRO; Aparecido José Couto SOARES; Ivone F Neves LOBO et al. 2011. Potenciais evocados auditivos de longa latência nos distúrbios de leitura e escrita. In: 26º encontro internacional de audiologia. Brasil.
  28. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Débora Cristina ALVES; Aparecido José Couto SOARES; Fabiana Sanches Da COSTA; Renata M M CARVALLO. 2011. Alterações do processamento auditivo em indivíduos com transtornos de aprendizagem. In: 26º encontro internacional de audiologia. Brasil.
  29. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Aparecido José Couto SOARES; Ivone F Neves LOBO; Seisse G Gandolfi SANCHES; Renata M M CARVALLO; Carla G MATAS et al. 2011. Potenciais evocados auditivos de longa latência e processamento auditivo nos transtornos de aprendizagem. In: 10º congresso da fundação otorrinolaringologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Karen Barros RIBEIRO; Juliana Ramos CASEMIRO; Aparecido José Couto SOARES. 2011. Estímulos visuais e produção escrita de escolares com e sem queixas de alterações na escrita. In: 19º congresso brasileiro e 8º internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lais Alves JACINTO; Maria Silvia CÁRNIO; Aparecido José Couto SOARES; Karen Barros RIBEIRO. 2011. Estímulos visuais e produção escrita de surdos sinalizadores. In: 19º congresso brasileiro e 8ª internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  32. Health Sciences Speech and Hearing
    Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO; Karen Barros RIBEIRO; Bárbara CARRICO. 2011. Influência de estímulos visuais na produção escrita de escolares de 2º série do ensino fundamental. In: 19º congresso brasileiro e 8º internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Débora Cristina ALVES; Aparecido José Couto SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2011. Velocidade de leitur e nomeação automática rápida em crianças com alterações de leitura e escrita. In: 19º congresso brasileiro e 8º internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Karen Barros RIBEIRO; Aparecido José Couto SOARES; Lais Alves JACINTO; Maria Glória G RODRIGUES et al. 2011. Interferencias de estímulos visuais na produção escrita de surdos com e sem queixas de escrita. In: 19º congresso brasileiro e 8º internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Glória Gomes RODRIGUES; Carolina Lima FERREIRA; Anila Gabriela Rotger ABDO; Maria Silvia CÁRNIO. 2010. Interferences of visual stimuli in the written production of deaf students users of sign language witout complaints of writting. In: 28th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics (ialp). Grécia.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Michele Viana MINUCCI; Maria Silvia CÁRNIO. 2010. Evaluation of movie subtitle reading comprehension in elementary school children. In: 28th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics (ialp). Grécia.
  37. Health Sciences Speech and Hearing
    Maria Glória Gomes RODRIGUES; Carolina Lima FERREIRA; Anila Gabriela Rotger ABDO; Maria Silvia CÁRNIO. 2010. Interferências de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores sem queixas de alterações na escrita. In: 18º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  38. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Ivone Ferreira NEVES; Aparecido José Couto SOARES; Juliana Campos VALINO; Renata M M CARVALLO et al. 2010. Processamento auditivo e potenciais evocados auditivos em indivíduos com queixas de leitura e escrita. In: 18º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  39. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Juliana Ramos CASEMIRO; Anila Gabriela Rotger ABDO; Tatiana Ribeiro Gomes Da MATTA; Maria Silvia CÁRNIO. 2010. Interferência de estímulos visuais na produção escrita de escolares ouvintes sem queixas de leitura e escrita. In: 18º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  40. Health Sciences Speech and Hearing
    Natali Da Silva LUSTRE; Carolina Lima FERREIRA; Karen Barros RIBEIRO; Maria Silvia CÁRNIO. 2010. Interferências de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores sem queixas de alterações na escrita. In: 18º congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Michele Viana MINUCCI; Maria Silvia CÁRNIO. 2010. Evaluation of movie subtitle reading comprehension in elementary school children. In: 28th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics (ialp). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Glória Gomes RODRIGUES; Carolina Lima FERREIRA; Anila Gabriela Rotger ABDO; Maria Silvia CÁRNIO. 2010. Interferences of visual stimuli in the written production of deaf students users of sign language without complaints of writing. In: 28th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics (ialp). Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Nascimento CRATO; Maria Silvia CÁRNIO; Maria Inês Vieira COUTO. 2009. Trajetória escolar e linguística de estudantes surdos do ensino fundamental e práticas de leitura e escrita. In: 17o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 1o. congresso ibero-americano de fonoaudiologia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Débora Cristina ALVES; Laís Oliveira REHEM; Marília Barbieri PEREIRA; Rosângela Viana ANDRADE. 2009. Práticas de narrativas escritas: atuação fonoaudiológica. In: 17o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 1o. congresso ibero-americano de fonoaudiologia. Brasil.
  45. Health Sciences Speech and Hearing
    Maria Silvia CÁRNIO; Eleonora Csipai SILVA; Maria Inês Vieira COUTO. 2009. Utilização da técnica de scaffolding na terapia fonoaudiológica com surdos sinalizadores. In: 17o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 1o. congresso ibero-americano de fonoaudiologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Marília Barbieri PEREIRA; Rosângela Viana ANDRADE; Maria Silvia CÁRNIO. 2009. Letramento escolar e consciência fonológica: comparação do desempenho de alunos de 1ª e 2ª séries. In: 17o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 1o. congresso ibero-americano de fonoaudiologia. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Glória Gomes RODRIGUES; Maria Silvia CÁRNIO. 2009. Interferências de estímulos visuais na produção escrita de surdos sinalizadores sem queixas de alterações na escrita. In: 17o simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo (siicusp). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Maria Inês Vieira COUTO. 2009. Atividades que envolvem a leitura na visão de familiares de estudantes surdos. In: 24o encontro internacional de audiologia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Thieme LIMA; Patricia Fieri SILVA; Rosângela Viana ANDRADE; Maria Silvia CÁRNIO. 2008. Análise da produção escrita de surdos do ensino superior. In: 16o. congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patricia Fieri SILVA; Fernanda Thieme LIMA; Rosângela Viana ANDRADE; Maria Silvia CÁRNIO. 2008. Análise da produção escrita de univarsitários de diferentes áreas. In: 16o. congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Eleonora Csipai SILVA; Maria Inês Vieira COUTO. 2008. Estratégias de leitura utilizadas por surdos sinalizadores. In: 16o. congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Soraia Romano SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2008. Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental. In: 16o. congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Eleonora Csipai SILVA; Maria Inês Vieira COUTO; Maria Silvia CÁRNIO. 2008. Estratégias de leitura utilizadas por surdos sinalizadores. In: 16o. siicusp. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Paula Chaparin VESPASIANO; Maria Silvia CÁRNIO. 2008. O surdo e a leitura de legenda de filmes. In: 16o. siicusp. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Soraia Romano SOARES; Maria Silvia CÁRNIO. 2008. Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental. In: Xvi congresso brasileito de fonoaudiologia. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Maria Inês Vieira COUTO; Michele Viana MINUCCI; Rosangela Viana De ANDRADE. 2007. Adaptação do questionário de apoio de letramento para pais de adolescentes surdos. In: 22o. encontro internacional de audiologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Aline Nascimento CRATO; Rosangela Viana De ANDRADE. 2007. Recursos utilizados por surdos sinalizadores na escrita de frases em português nos tempos passado; presente e futuro. In: 22o. encontro internacional de audiologia. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Ligia Reis BOLOGNATO. 2007. Decodificação de palavras e velocidade de leitura de legendas de filme de escolares do ensino fundamental. In: 15o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o. congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Taís CIBOTO. 2007. Fonoaudiologia escolar: proposta de práticas reflexivas de linguagem para o ensino fundamental. In: 15o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o. congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alanna Raquel Freire ALMEIDA; Luisa Carmen SPEZZANO; Maria Silvia CÁRNIO; Marília Barbieri PEREIRA. 2007. Descrição da evolução da narrativa em crianças de ensino fundamental após atuação fonoaudiológica na escola. In: 15o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o. congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Milene Reviglio De GÓES; Rosângela Viana ANDRADE. 2007. Escolares surdos inseridos em salas regulares: visão dos professores. In: 15o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o. congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Talita Maria FORTUNATO. 2007. Efetividade da minilesson como estruturação para terapia fonoaudiológica em leitura e escrita - um estudo preliminar. In: 15o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o. congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Lessa MANSUR; Maria Silvia CÁRNIO; Mariangela Lopes BITAR; Nair Kátia NEMR; Suelly C O LIMONGI. 2007. Experiências educativas inovadoras no ciclo profissionalizante de fonoaudiologia. In: 15o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o. congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Aparecida Clemente Da ROCHA; Maria Silvia CÁRNIO; Michele Viana MINUCCI. 2007. Análise da trajetória de surdos na preparação para o teatro em libras. In: 15o. congresso brasileiro de fonoaudiologia e 7o. congresso internacional de fonoaudiologia. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Aicil FRANCO; Maria Inês Vieira COUTO; Elizabeth Batista Pinto WEISS; Leila S C TARDIVO. 2006. Adolescência e surdez refletidas no jogo de areia. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Karla Patrícia Ramos Da COSTA; Maria Silvia CÁRNIO. 2006. Análise da produção escrita de um surdo oralizado a partir de leitura de textos. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  67. Health Sciences Speech and Hearing
    Michele Viana MINUCCI; Maria Silvia CÁRNIO. 2006. Análise da produção escrita e compreensão de leitura de surdos sinalizadores. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Ribeiro De OLIVEIRA; Maria Silvia CÁRNIO; Michele Viana MINUCCI. 2006. Análise da trajetória de surdos na preparação para o teatro em libras. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Ribeiro De OLIVEIRA; Maria Silvia CÁRNIO. 2006. Análise da trajetória de surdos na preparação para o teatro em libras - dados finais. In: 14o. simpósio internacional de iniciação científica da usp - siicusp. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Ligia Reis BOLOGNATO; Maria Silvia CÁRNIO. 2006. O surdo e a leitura de legendas de filme. In: 14o. simpósio internacional de iniciação científica da usp - siicusp. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO. 2006. Leitura e escrita para pessoas com necessidades especiais: enfoque pedagógico e fonoaudiológico. In: Viii semana de psicologia; iii simpósio a educação que se faz especial e ii encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Karla Patrícia Ramos Da COSTA; Maria Silvia CÁRNIO. 2006. Análise da produção escrita de um surdo oralizado a partir da leitura de textos. In: 7o. encontro nacional de aquisição de linguagem. Canadá.
  73. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Carla Gentile MATAS; Cláudia Regina Furquim De ANDRADE; Débora Maria Befi LOPES; Diná O HUBIG; Eliane SCHOCHAT et al. 2006. Integração ensino e pesquisa na formação prática do fonoaudiólogo. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  74. Health Sciences General Medicine
    Marília Barbieri PEREIRA; Maria Silvia CÁRNIO; Simone De Cássia Siqueira GOMES; Luisa Carmen SPEZZANO; Mônica De Souza RIBEIRO. 2006. Relação entre aquisição da escrita e consciência fonológica. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Aline Nascimento CRATO; Milene R GÓES; Viviane A LIMA. 2006. O grau de escolaridade de pais ouvintes de filhos surdos e o incentivo às atividades de leitura e escrita. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Maria Silvia CÁRNIO; Michele Viana MINUCCI; Viviane Aparecida Clemente Da ROCHA. 2006. Efeitos da atividade teatral para a comunicação de surdos. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  77. Health Sciences Speech and Hearing
    Maria Silvia CÁRNIO; Michele Viana MINUCCI; Ana Paula Chaparin VESPASIANO. 2006. Importância do conhecimento técnico em fonoaudiologia para um intérprete de língua de sinais. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Milene R GÓES; Aline Nascimento CRATO; Viviane A LIMA. 2006. Estratégias utilizadas pelos pais para incentivar seus filhos em atividades que envolvem leitura e escrita. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Taís CIBOTO; Maria Silvia CÁRNIO. 2006. Programa de aperfeiçoamento de ensino (pae): relato de uma experiência fonoaudiológica. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  80. Health Sciences Speech and Hearing
    Maria Silvia CÁRNIO; Michele Viana MINUCCI; Daniela Novato SILVA. 2006. Benefícios do trabalho com a técnica de scaffolding para uma população surda. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Marília Barbieri PEREIRA; Luisa Carmen SPEZZANO; Simone De Cássia Siqueira GOMES; Mônica De Souza RIBEIRO. 2006. Relação entre leitura oral e consciência fonológica. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  82. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Letícia Ribeiro De OLIVEIRA; Michele Viana MINUCCI; Maria Silvia CÁRNIO. 2006. Conhecimento e uso do recurso closed caption por famílias de surdos. In: Xiv congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Iára Bittante De OLIVEIRA; Daniele Cristina Jeronymo LOPES; Maria Silvia CÁRNIO. 2005. Medidas de frequência fundamental e tempo máximo de fonação em um grupo de surdos. In: 4o. congresso da fundação otorrinolaringologia. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO. 2005. Leitura; escrita e surdez: uma proposta de intervenção. In: 20o. encontro internacional de audiologia. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Cristina Jeronymo LOPES; Maria Silvia CÁRNIO; Iára Bittante De OLIVEIRA. 2005. Uma proposta de terapia fonoaudiológica para surdos. In: Xiii congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Aicil FRANCO; Elizabeth Batista Pinto WEISS; Ida LICHTIG; Maria Silvia CÁRNIO; Leila S C TARDIVO. 2005. O jogo de areia (sandplay): uma proposta de enquadre diferenciado e multidisciplinar no tratamento de pacientes surdos e de seus familiares. In: Iii jornada apoiar: atendimentos clínicos diferenciados e inclusão: o papel da psicologia clínica social. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leila S C TARDIVO; Aicil FRANCO; Maristela Vendramel FERREIRA; Ida LICHTIG; Maria Inês Vieira COUTO et al. 2005. Atendimentos psicológicos a criança e adolescentes surdos e a seus pais no enfoque multidisciplinar - relato da experiência. In: Iii jornada apoiar: atendimentos clínicos diferenciados e inclusão: o papel da psicologia clínica social. Brasil.
  88. Health Sciences Speech and Hearing
    Luciana ZACHARIAS; Maria Silvia CÁRNIO. 2005. Compreensão de leitura em surdos: trabalho fonoaudiológico com a técnica scaffolding. In: 13o. siicusp. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Ida LICHTIG; Maria Silvia CÁRNIO; Maria Inês Vieira COUTO; Renata AKIYAMA; Fabíola Ferrer Del Nero MECCA et al. 2004. An alternative intervention program centered in deaf children's families. In: 20th world congress of rehabilitation international- rethinking rehabilitation. Noruega.
  90. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Sheila Ferreira GONÇALO; Sandro Dos Santos PEREIRA; Marília Barbieri PEREIRA; Kenya FAUSTINO et al. 2004. Reading and writting production of deaf: an integrated project between speech pathology and theater. In: 26th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics. Austrália.
  91. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Sheila Ferreira GONÇALO; Sandro Dos Santos PEREIRA; Marília Barbieri PEREIRA; Kenya FAUSTINO et al. 2004. Reading and writting production of deaf: an integrated project between speech pathology and theater. In: 26th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics. Austrália.
  92. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fabíola Ferrer Del Nero MECCA; Maria Silvia CÁRNIO; Ida LICHTIG. 2004. The development of language functions in deaf children aged from threee to seven. In: 26th world congress of the international association of logopedics and phoniatrics. Austrália.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Felisa Guisard LEAL; Fabíola Da Silveira FELISBINO; Maria Inês Vieira COUTO; Fátima Regina Da SILVA. 2004. O que os estudantes de teatro conhecem sobre o teatro para surdos. In: Xii congresso brasileiro de fonoaudiologia e ii congresso sulbrasileiro. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
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  95. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Soraia Romano SOARES; Taís CIBOTO; Daniele Dos SANTOS; Marília Barbieri PEREIRA et al. 2004. Análise de práticas de letramento em alunos de 1a. e 2a. série do ensino fundamental. In: Xii congresso brasileiro de fonoaudiologia e ii congresso sulbrasileiro. Brasil.
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    Maria Silvia CÁRNIO; Taís CIBOTO; Daniele Dos SANTOS; Soraia Romano SOARES; Diná O HUBIG et al. 2004. Desempenho em consciência fonológica de alunos da 1a. e 2a. séries do ensino fundamental. In: Xii congresso brasileiro de fonoaudiologia e ii congresso sulbrasileiro. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Vânia De Oliveira GONZALEZ; Diná O HUBIG. 2004. Triagem auditiva em escolares de 1a. série do ensino fundamental público e privado. In: Xii congresso brasileiro de fonoaudiologia e ii congresso sulbrasileiro. Brasil.
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  102. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Silvia CÁRNIO; Taís CIBOTO; Daniele Dos SANTOS; Soraia Romano SOARES; Diná O HUBIG et al. 2004. Desempenho em consciência fonológica de alunos da 1a. e 2a. séries do ensino fundamental. In: Xii congresso brasileiro de fonoaudiologia e ii congresso sulbrasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  103. Health Sciences Speech and Hearing
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    Leila S C TARDIVO; A LIMA; A T SHIMURA; F P FIORINI; Renato Dente LUZ et al. 2000. Trabalho interdisciplinar: a intervenção psicológica em audiologia educacional. In: I jornada de pesquisadores: ética e deficiência. Brasil.
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  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cláudia TENOR; Beatriz Cayubi NOVAES; Maria Cecília Bonini TRENCHE; Maria Silvia CÁRNIO. 2009. A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da rede municipal de ensino de botucatu. Distúrbios da comunicação. 21, 7-14.
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  34. Social Sciences & Humanities Education
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    Maria Silvia CÁRNIO; Daniele Dos SANTOS; Isabel Cristina Medeiros Da SILVA; Denise Rangel Ritter LENTTINI; Érika Do PRADO et al. 2005. Análise ortográfica; segundo lemle em escolares do 1o. ciclo do ensino fundamental. Suplemento especial da revista da sociedade brasileira de fonoaudiologia. Brasil. 10, (5) -.
  37. Health Sciences Speech and Hearing
    Daniele Dos SANTOS; Maria Silvia CÁRNIO; Lenice De Fátima Da SILVA; Alanna Raquel Freire ALMEIDA; Marieti Moretto De OLIVEIRA et al. 2005. Análise ortográfica; segundo nunes em escolares do 1o. ciclo do ensino fundamental. Suplemento especial da revista da sociedade brasileira fonoaudiologia. Brasil. 10, (5) -.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Daniele Dos SANTOS; Carla Jaqueline PIMPINATI; Luisa Carmen SPEZZANO; Nathália Leita ALVES et al. 2005. Análise ortográfica segundo zorzi em escolares do 1o. ciclo do ensino fundamental. Suplemento especial da revista brasileira de fonoaudiologia. Brasil. 10, (5) -.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Silvia CÁRNIO; Diná O HUBIG; Marília Barbieri PEREIRA; Vânia De Oliveira GONZALEZ; Soraia Romano SOARES et al. 2005. Caracterização dos encaminhamentos realizados por um programa de fonoaudiologia escolar. Suplemento especial da revista brasileira de fonoaudiologia. Brasil. 10, (5) -.
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  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Silvia CÁRNIO; Diná O HUBIG; Soraia Romano SOARES; Daniele Dos SANTOS; Taís CIBOTO et al. 2005. Desempenho de alunos do ensino fundamental em um programa de treinamento de habilidades de consciência fonológica. Suplemento especial da revista brasileira de fonoaudiologia. Brasil. 10, (5) -.
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  51. Social Sciences & Humanities Education
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Health Sciences Speech and Hearing
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