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Social Sciences & Humanities
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Thallita Nascimento Da SILVA; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2020.
Relação trabalho e educação nos marcos legais da educação do campo: uma análise dascontradições e possibilidades com relação a proposta educativa do mst.
In:
Xxivjornada de iniciação científica da uneb:a importância da iniciação científica na formação de jovens cientistas.
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Social Sciences & Humanities
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Anna Beatriz Oliveira SILVA; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2020.
Relação trabalho e educação nos marcos legais da educação do campo: uma análise dosnexos e incoerências com relação a proposta educativa da contag.
In:
Xxivjornada de iniciação científica da uneb:a importância da iniciação científica na formação de jovens cientista.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adinailson Da Silva SOUZA; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2019.
Educação do campo e livro didático: uma análise dos livros didáticos das séries iniciais da escola do campo.
In:
Xxiii jornada de iniciação científica da uneb: universidade pública e gratuita: resistência; produção científica e transformação social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Katiele De Jesus SANTANA; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2019.
Educação do campo e livro didático: uma análise livro didático de alfabetização da escola do campo.
In:
Xxiii jornada de iniciação científica ?universidade pública e gratuita: resistência; produção científica e transformação social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lenilde De Alencar ARAUJO; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2019.
A educação do campo no contexto da política educacional brasileira atual.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2018.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Katiele De Jesus SANTANA; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2018.
O agronegócio vai ás escolas do campo: um estudo do material didático do programa de educação ambiental despertar: descobrindo as intenções do agronegócio por trás das aventuras de grãozito: e resíduos sólidos (4º ano- e manual do professor) e clima e solo ( 5º ano).
In:
Xxii jornada de iniciaçao cientifica da uneb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adinailson Da Silva SOUZA; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2018.
O agronegócio vai às escolas do campo: um estudo do material didático do programa de educação ambiental despertar.
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Xxii jornada de iniciação científica.
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Social Sciences & Humanities
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Silvania De Cassia Meireles CANCIO; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2018.
O agronegócio vai á escola: o que dizem os manuais do professor do programa de educação ambiental despertar.
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Social Sciences & Humanities
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2018.
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A inserção do patronato rural nas escolas públicas do campo no estado da bahia através do programa de educação ambiental despertar.
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A inserção do patronato rural nas escolas do campo: um estudo do material didático do programa de educação ambiental despertar.
In:
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Daiane Roseno BATISTA; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2016.
Educaçao do campo: um estudo dos fundamentos e açoes educacionais da fibria/veracel papel e celulose no extremos sul da bahia.
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Social Sciences & Humanities
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Fabricia Pereira De JESUS; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2016.
Educaçao do campo:um estudo dos projetos educacionais desenvolvidos pela suzano papel e celulose na regiao extremos sul da bahia.
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Gabriel TROILO; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
2015.
Luta de classes no ensino superior: a formação em agroecologia entre o consenso e o movimento.
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Gracieda Dos Santos ARAUJO; Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO.
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Organização do trabalho pedagógico nas classes multisseriadas das escolas do campo de mucuri/bahia ? brasil: desafios e perspectivas.
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Maria Nalva Rodrigues De Araujo BOGO; Felipe Silva ALVES.
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A luta de massa na perspectiva da formçao humana: a experiencia da estrutura organizativa do mst.
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Concepçao de educaçaoe trabalho na visao dos educandos de eja da escola municipal joao mendonça.
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2012.
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