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Maria Isaura Rodrigues PINTO; Rejane Rosa Do Amaral MONTEIRO.
2018.
A ditadura militar contada a partir da literatura de cordel: contribuições para o ensino de história.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO; Rejane Rosa Do Amaral MONTEIRO.
2018.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Isaura Rodrigues PINTO; Joana D Arc De Matos LIMA; Anne Kathlen Rebello Siqueira Da SILVA; Emerson Ribeiro GUIMARÃES; Eduarda De Paula CABRA et al.
2018.
Um olhar sobre o cordel.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Maria Isaura Rodrigues PINTO; Joana D Arc De Matos LIMA; Anne Kathlen Rebello Siqueira Da SILVA.
2018.
Um olhar sobre o cordel.
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Vii enalic.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2017.
Literaturas e comunicação midiática: diálogos intersemióticos e praticas de duplicação simuladora.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2017.
Práticas formativas: uma experiência com sequências didáticas com gêneros multimodais.
In:
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Brasil.
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Language and Linguistics
Andreza De Oliveira Pullig BASTOS; Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2016.
Sequências didáticas no âmbito do relatar.
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Leila Lobão De Souza MORGADO; Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2016.
Proposta de sequência didática para a produção escrita de notícias no ensino fundamental.
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Fernando Luiz Farinha ROCHA; Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2016.
O conto de fadas e o desenvolvimento da leitura crítica através da abordagem de temas sociais.
In:
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Brasil.
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Language and Linguistics
Andreza De Oliveira Pullig BASTOS; Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2016.
Sequência didática: uma proposta para gêneros da ordem do relatar.
In:
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2016.
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Brasil.
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Neuroscience (miscellaneous)
Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2015.
Memórias (não)hegemônicas e interações culturais no cordel do brasil.
In:
Xiv congresso internacional da abralic - fluxos e correntes: trânsitos e traduções literárias.
Brasil.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2015.
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In:
Xiv congresso internacional da abralic - fluxos e correntes: trânsitos e traduções literárias.
Brasil.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO; Tânia Teixeira Da Silva NUNES.
2014.
Ver o mundo com os olhos livres: a literatura na formação do professor.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO; Tânia Teixeira Da Silva NUNES.
2014.
Oficinas de leitura e produção de gêneros jornalísticos: um trabalho com sequências didáticas.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
2014.
Um projeto a partir de sequências didáticas com gêneros textuais.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO; Swyenne Myllena De França SILVA; Anne Jacqueline Julião Da PENHA; Daiane Rodrigues Fonseca FIGUEIREDO; Júlia De Paula MELO.
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Banco de textos e biblioteca itinerante: quando a leitura bate à porta.
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Xi seminário de iniciação à docência - professores em espaços de formação: mediações; práxis e saberes docentes.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO; Dayse Amaral De Carvalho Da Silva SANTOS; Maria José De Souza Santos CANDIDO.
2014.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
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Projetos didáticos; o aprendizado e a produção de textos poéticos na escola.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
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25ª semana da graduação - uerj sem muros.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
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Literatura e mídia: pontos e contrapontos.
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Maria Isaura Rodrigues PINTO.
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O declínio do pai no jogo da autoria: algumas reflexões sobre breve história do espírito; de sérgio sant'anna.
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O intertexto fílmico no conto o cego e a dançarina; de joão gilberto noll.
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