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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Suel Dos SANTOS; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2021.
Leitura em voz alta e protocolos verbais: uma análise dos elementos não verbais no contexto da sala de aula.
Afluente.
6,
05-24.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Araujo Lima CAVALCANTE; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2021.
'a crônica e a contação de história: gêneros motivadores ao prazer da leitura'.
Humanidades & inovação.
8,
131-140.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Sandra Araújo De LIMA; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2021.
'a crônica e a prática escolar da leitura no ensino médio'.
Debates em educação.
13,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Silma Lima De BRITO; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2020.
'aspectos cognitivos da alfabetização à luz da neurociência da leitura'.
Letra magna (online).
16,
1531-1542.
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Social Sciences & Humanities
Education
Niedja Balbino Do EGITO; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2018.
Letramento acadêmico de 'estudantes não tradicionais em cursos superiores tenológicos: avaliando uma experiência de mediação pedagógica.
Revista brasileira de linguística aplicada.
18,
799-819.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valfrido Da Silva NUNES; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2018.
O papel dos metagêneros na construção do gênero: um fator de estabilidade genérica?.
Calidoscópio.
16,
303-314-314.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valfrido Da Silva NUNES; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2018.
O papel dos metagêneros na construção do gênero: um fator de estabilidade genérica?.
Calidoscópio.
16,
303-314.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valfrido Da Silva NUNES; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2017.
Da escrita para a escrita: processos de retextualização na carta do leitor/from writing to writing: processes of retextualization in reader?s letter.
Revista letras raras.
6,
115-131.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flávia Colen MERICONI; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2016.
Escrita argumentativa em língua espanhola: uma análise discursiva e retórica de artigos de opinião de alunos iniciantes do curso de letras/espanhol.
Letras de hoje (online).
51,
166-175.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia KOZOW; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2015.
As narrativas pessoais no processo de nsino-aprendizagem da habilidade da escrita em espanhol.
Signum: estudos linguísticos.
18,
276-302.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valfrido Da Silva NUNES; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2015.
Análise de gênero discursivo na perspectiva dialógica do círculo de bakhtin: subsídios teóricos e aplicados.
Leitura.
1,
129-144.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Jailson Dantas De OLIVEIRA; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2014.
A compreensão leitora e o processo inferencial em turmas de nono ano do ensino fundamental.
Revista da faeeba - educação e contemporaneidade.
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91-104.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda Goulart Ritti DIAS; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2014.
Processamento estratégico e compreensão de leitura em inglês: contribuições para o ensino de línguas para fins instrumentais.
The especialist.
35,
87-113.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fernanda Goulart Ritti DIAS; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2014.
Processamento estratégico e compreensão de leitura em inglês: contribuições para o ensino de línguas para fins específicos.
The especialist.
35,
87-.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Inez Matoso SILVEIRA; Antonieta Mírian De Oliveira Carneiro SILVA.
2013.
Letramento literário na escola: desafios e possibilidades na formação de leitores.
Reduc - revista eletrônica de educação de alagoas.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Goulart Ritti DIAS; Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2013.
A prática de leitura entre alunos graduandos: foco no artigo científico.
Revista x.
1,
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Maria Inez Matoso SILVEIRA; Fernanda Goulart Ritti DIAS.
2011.
Moduladores epistêmicos em artigos científicos.
Signum. estudos de linguagem.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2009.
Procedimentos de análise contrastiva como contribuição para a ampliação de vocabulário em inglês instrmental.
Leitura (ufal).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2009.
Ateliê de crônicas e portfólio.
Leitura (ufal).
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2008.
O burocratês - análise à luz de uma gramática retórica.
Revista da abralin.
VII,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2007.
Procedimentos de análise contrastiva como contribuições para a ampliação do vocabulário em inglês instrumental.
Leitura. revista do programa de pós-graduação em letras (ufal).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2006.
A importância da prática da leitura instrumental na escola.
Educação ((ufal).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2005.
Didática da lectoescrita: oficina & portfólio.
Anais do iv selimel - seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e literatura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2004.
O ensino da conversação em línguas estrangeiras.
Leitura. revista do programa de pós-graduação em letras (ufal).
Brasil.
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43-58.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2004.
Oficina e portfolio.
Anais da xx jornada nacional de estudos lingüísticos - gelne.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2002.
A organização retórica do ofício de solicitação.
Cadernos de resumos do iv encontro nacional de láingua falada e escrita.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
2000.
Gêneros textuais em diferentes abordagens.
Cadernos de resumos da xviii jornada de estudos lingüísticos gelne.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
1999.
A importância da narrativa oral no ensino da língua portuguesa na escola fundamental e média.
Caderno de resumos do iii encontro nacional de língua falada e escrita.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
1999.
A importância da narrativa oral no ensino da língua portuguesa na escola fundamental e média.
Anais da xvii jornada de estudos lingüísticos gelne.
Brasil.
II,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
1999.
Estudo contrastivo dos vocábulos compostos em português e em inglês.
Caderno de resumos do ii congresso nacional da abralin.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
1998.
Palavras compostas em português e em inglês.
Anais da xvi jornada de estudos lingüísticos gelne.
Brasil.
II,
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
1995.
Os fundamentos do currículo escolar: elementos para discussão de uma nova proposta curricular para a etfal.
Revista educação tecnológica.
Brasil.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Inez Matoso SILVEIRA.
1988.
A leitura instrumental na escola - uma proposta para o desenvolvimento de estratégias de leitura.
Leitura revista do lcv chla ufal.
Brasil.
3,
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