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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Tarcísio Mendel ALMEIDA; Rafaela Do Carmo Pacheco NACINOVIC; Cristiana CALLAI; Roman Eduardo GOLDENZWEIG et al.
2020.
Experiências cotidianas e processos inclusivos na educação em tempos de covid19.
In:
Semana de extensão da uff 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Allan Aguiar ALMEIDA; Tania Fernandes FERREIRA; Roman Eduardo GOLDENZWEIG.
2020.
Articulação ensino-serviço na educação permanente em saúde mental: deslocamentos da universidade como apoio no isolamento social.
In:
Semana de extensão da uff 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Allan Aguiar ALMEIDA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2020.
Criar e resistir: do sofrimento à inventividade cotidiana do cuidar em saúde mental.
In:
7º congresso brasileiro de saúde mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA; Thamyres Bandoli VARGAS.
2019.
Infâncias ditas autistas na escola: repercussões no mestrado em ensino.
In:
Xix icpic biennial conference philosophy for/with children and the citizen-agent.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tarcísio Mendel ALMEIDA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2019.
Contextos interdisciplinares da gestão escolar e seus impactos na educação da pessoa com autismo: um olhar inclusivo.
In:
3º sauff.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Do Carmo Pacheco NACINOVIC; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2019.
Acolhimento do aluno com autismo na escola regular: intersetorialidade como princípio central na ampliação do atendimento.
In:
3º sauff.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2019.
Para além da medicalização da aprendizagem: inventando escolas possíveis em outras temporalidades.
In:
Xiv congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erilza Faria RIBEIRO; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2019.
Cartografando encontros de psicólogos e docentes: potencializando o ensino e a aprendizagem com presença próxima.
In:
Xiv congresso nacional de educação ? educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Inácio Rezende FAVER; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2018.
Desconstrução da dislexia como suposta doença a partir da análise da sífilis como uma entidade nosológica clássica.
In:
Ii seminário de pesquisa ?desenvolvimento curricular; formação de professores e tecnologias em educação matemática?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2018.
Educação inclusiva ou outra escola? cartografia de acontecimentos e experiências nas rodas de conversa numa tentativa de desconstrução do lugar do especialismo.
In:
Ii seminário de pesquisa ?desenvolvimento curricular; formação de professores e tecnologias em educação matemática?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2018.
Psicologia; saúde e educação: caminhos que se atravessam na produção do cuidado com a criança com autismo no ensino regular.
In:
Ii seminário de pesquisa ?desenvolvimento curricular; formação de professores e tecnologias em educação matemática?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2018.
Cartografia de linhas de fuga no território escolar: a invenção de escolas outras.
In:
Ix colóquio internacional de filosofia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2018.
Saúde e educação: encontros possíveis com a mediação escolar no processo de inclusão da criança com autismo no ensino regular.
In:
12º congresso brasileiro de saúde coletiva da associação brasileira de saúde coletiva.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Erilza Faria RIBEIRO; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2018.
Interface saúde e educação ? a promoção de saúde na escola.
In:
12º congresso brasileiro de saúde coletiva.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Aluísio Gomes Silva JÚNIOR; Márcia Guimarães De Mello ALVES; Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Roman Eduardo GOLDENZWEIG.
2018.
Efeitos do pmaq-ab e do programa mais médicos em municípios do estado do rio de janeiro(2012-2016).
In:
12º congresso brasileiro de saúde coletiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Erilza Faria RIBEIRO; Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA.
2017.
Educação inclusiva e processos de subjetivação: cartografia de mediação escolar com crianças autistas em encontros possíveis entre escola bá sica; universidade e redes de apoio no território.
In:
Ix seminário internacional redes educativas e tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erilza Faria RIBEIRO; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Docência como presença próxima e mediação escolar em processos inclusivos: uma abordagem da psicologia frente à medicalização da aprendizagem.
In:
Educere - xiii congresso nacional de educação; iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; vi seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Saúde e educação: trajetórias e encontros com a mediação escolar no processo de inclusão da criança com autismo no ensino regular.
In:
Educere - xiii congresso nacional de educação; iv seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; vi seminário internacional sobre profissionalização docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Cartografia de uma experiência na mediação escolar.
In:
V congresso internacional educação; inclusão e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Educação inclusiva e processos de subjetivação: cartografia de mediação escolar com crianças autistas.
In:
V congresso internacional educação; inclusão e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Interface saúde e educação: a mediação escolar no processo de inclusão da criança com autismo no ensino regular.
In:
V congresso internacional educação; inclusão e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erilza Faria RIBEIRO; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
O encontro com a singularidade do estudante para potencializar a inclusão na educação.
In:
V congresso internacional educação; inclusão e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Cartografia de uma experiência na mediação escolar.
In:
V congresso internacional educação; inclusão e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Educação inclusiva e processos de subjetivação: cartografia de mediação escolar com crianças autistas.
In:
V congresso internacional educação; inclusão e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Interface saúde e educação: a mediação escolar no processo de inclusão da criança com autismo no ensino regular.
In:
V congresso internacional educação; inclusão e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erilza Faria RIBEIRO; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
O encontro com a singularidade do estudante para potencializar a inclusão na educação.
In:
V congresso internacional educação; inclusão e inovação.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Erilza Faria RIBEIRO; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Cartografando práticas educativas na contramão da patologização da aprendizagem.
In:
Iv congresso de ensino pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
A experiência próxima com o outro no território da escola: um encontro possível com a alteridade na educação.
In:
Iv congresso de ensino pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Saúde e educação: a mediação escolar enquanto dispositivo não medicalizante no processo de inclusão de crianças com autismo no ensino regular.
In:
Iv congresso de ensino pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Inácio Rezende FAVER; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2017.
Estudo da construção da dislexia como uma doença.
In:
Iv congresso de ensino pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Solange Paes De MATOS; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2016.
Autismo e mediação escolar potencializadora de vida.
In:
Iii simpósio sobre ambientes de aprendizagem para crianças autistas.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Geovania Franque Reis MOTA; Gisele Franque De Assunção LANDES; Thacio Azevedo LADEIRA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2016.
Encontros potentes de crianças autistas e escola.
In:
Iii simpósio sobre ambientes de aprendizagem para crianças autistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Domingues Gonçalves Caveari De SOUSA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2016.
A mediação escolar no processo de inclusão da criança autista no ensino regular.
In:
Iii simpósio sobre ambientes de aprendizagem para crianças autistas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Celeste Sardela Mota SILVA; Iury Fagundes Da SILVA; Pâmella Costa MARINHO.
2016.
Mediação escolar como uma experiência rizomática e não medicalizante.
In:
5º congresso brasileiro de saúde mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Geovania Franque Reis MOTA; Gisele Franque De Assunção LANDES; Paula Silva FRANQUE.
2016.
A mediação escolar como tecnologia para inclusão escolar da criança autista.
In:
5º congresso brasileiro de saúde mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Thacio Azevedo LADEIRA; Roman Eduardo GOLDENZWEIG; Rafanelly Ferreira LOPES; Solange Paes De MATOS.
2016.
Mediação escolar e redes de apoio: um estudo de caso.
In:
5º congresso brasileiro de saúde mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Amábile Aparecida Xavier RODRIGUES; Arildo Dos Santos AMARAL; Deodoro Dos Santos BENTO; Marcella FEIJÓ.
2016.
Iniciação à docência e práticas inclusivas: diálogos necessários para reinventar a escola.
In:
5º congresso brasileiro de saúde mental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafanelly Ferreira LOPES; Solange Paes De MATOS; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2016.
A mediação escolar como prática pedagógica inclusiva e instituinte.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva; 13ª jornada de educação especial: desenhos contemporâneos da educação especial e inclusiva: fundamentos; formação; prática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Roseni LUZ; Thamyres Bandoli VARGAS.
2015.
Mediação escolar como tecnologia social inovadora.
In:
Iv colóqui internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Marcus Vinicius Galiaço NOGUEIRA; Solange Paes De MATOS; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2015.
O olhar docente singular da pedagogia hospitalar.
In:
Anais do xii congresso nacional de educação. educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação. sirsse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia Alvarenga Dos Santos SOUZA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2015.
Educação inclusiva e formação docente continuada.
In:
Xii congresso nacional de educação; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; ix encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Matheus Modesto AZEVEDO; Vanessa Faria De OLIVEIRA; Gisele Franque De Assunção LANDES; Geovania Franque Reis MOTA.
2015.
Relatos de estudos de caso de mediação escolar afirmando a tecnologia social inovadora.
In:
Xii congresso nacional de educação; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; ix encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amábile Aparecida Xavier RODRIGUES; Celeste Sardela Mota SILVA; Deodoro Dos Santos BENTO; Paula Silva FRANQUE; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2015.
Experiências pedagógicas na educação inclusiva.
In:
Xii congresso nacional de educação; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação; ix encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Celeste Sardela SILVA; Thaisa Sikva FERREIRA; Ana Lúcia Alvarenga Dos Santos SOUZA; Sandra Aparecida Nogueira VITIPÓ; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2015.
Educação inclusiva: um estudo de caso de autismo e mediação escolar.
In:
Iv colóqui internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amábile Aparecida Xavier RODRIGUES; Arildo Dos Santos AMARAL; Thacio Azevedo LADEIRA; Marcella FEIJÓ; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2015.
Da educação inclusiva à inclusão social: experiências pedagógicas em uma escola situada no munícipio de santo antônio de pádua - rj.
In:
Iv colóqui internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2015.
Pedagogia hospitalar: um olhar docente singular.
In:
Ii seminário internacional de filosofia; poética e educação: habitar poeticamente a educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arildo Dos Santos AMARAL; Marcus Vinicius Galiaço NOGUEIRA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2014.
Reflexões em torno da experiência de iniciação à docência na pedagogia hospitalar.
In:
1º congresso nacional sobre atendimento ao escolar em tratamento de saúde; 8º encontro nacional de atendimento escolar hospitalar; 1º simpósio internacional de psicomotricidade com escolares em hospitais e ambulatórios.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Goldenzweig ROMAN.
2014.
A questão diagnóstica na educação inclusiva a partir de um estudo epidemiológico.
In:
Viii congresso argentino de saúde mental corpo e subjetividade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Modesto AZEVEDO; Vanessa Faria De OLIVEIRA; Roseni LUZ; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2014.
Relato de experiência de mediação escolar com crianças autistas.
In:
Congresso internacional de educação e inclusão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2013.
Desconstruindo rótulos diagnósticos no encontro com as singularidades na sala de aula.
In:
Iv encontro interinstitucional de atendimento psicológico à queixa escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Roman Eduardo GOLDENZWEIG; Lemos M R; Santos L C S.
2012.
Acolhimento às famílias na escola: linha de fuga contra a medicalização de questões sociais.
In:
Iii congresso brasileiro de saúde mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2012.
Iniciação à docência e mediação escolar com crianças autistas.
In:
I simpósio sobre ambriente de aprendizagem para crianças autistas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Silveira CUSTÓDIO; Francianne Da Silva LADEIRA; Mariana Teixeira MELLO; Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Rodrigo ERTHAL.
2012.
Introdução ao estudo do ambiente digital para a criança autista: relato de experiência com orientação interdisciplinar de iniciação à docência.
In:
I simpósio sobre ambriente de aprendizagem para crianças autistas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ákila Magalhães GABRY; Ingrid Faria ECCARD; Jéssica Nunes LOCATEL; Kátia Pinheiro Da SILVA; Vanessa Faria De OLIVEIRA et al.
2012.
Educação inclusiva e rede de apoio: estudo de caso de mediação escolar.
In:
I simpósio sobre ambriente de aprendizagem para crianças autistas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Miriam Abreu Soares MENDES; Tânia Cecília Câmara GOMES; Simone Dionisio Mattos ALVES; Vânia Rocha BRAGA; Maria Goretti Andrade RODRIGUES et al.
2012.
Redes de apoio e inclusão escolar de crianças autistas: mapeamento de possibilidades de articulação no território.
In:
I simpósio sobre ambriente de aprendizagem para crianças autistas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ákila Magalhães GABRY; Cristiane Silveira CUSTÓDIO; Ingrid Faria ECCARD; Jéssica Nunes LOCATEL; Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2012.
Educação inclusiva e rede de apoio: estudo de caso de mediação escolar.
In:
V congresso brasileiro de educação especial e vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lemos M R; Santos L C S; Daiane De Siqueira PACHECO; Márcia Marçal Conceição ARAÚJO; Tayanne De Oliveira LADEIRA et al.
2012.
Autismo e inclusão: a importância do acolhimento às familias na escola.
In:
I simpósio sobre ambriente de aprendizagem para crianças autistas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Goldenzweig ROMAN; Santos L C S; Lemos M R.
2011.
Educação inclusiva e redes de apoio: acolhimento às famílias na escola.
In:
X congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Roman Eduardo GOLDENZWEIG; Santos L C S; Lemos M R.
2011.
Educação inclusiva e redes de apoio: acolhimento às famílias na escola.
In:
X congresso nacional de psicologia escolar e educacional: caminhos trilhados; caminhos a percorrer.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Miranda C.
2010.
A micropolítica das tessituras do cotidiano no enfrentamento da diversidade na escola: repercussões filosóficas de um projeto de extensão da universidade federal fluminense.
In:
V colóqui internacional de filosofia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES; Reis A.
2010.
Educação inclusiva e construção de redes de apoio.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2008.
Compartilhar responsabilidades na educação inclusiva.
In:
Ii congresso dos institutos superiores ? faetec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2003.
Questões metodológicas relativas à avaliação da evidência científica na área da saúde mental: o caso da intervenção familiar para portadores de esquizofrenia.
In:
Viii jornada científica de pós-graduação da fiocruz.
Brasil.
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Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2001.
Elaboração de indicadores baseados em evidência científica para avaliação da qualidade de centros de atenção psicossocial; quanto a pacientes esquizofrênicos.
In:
Vii jornada científica de pós-graduação da fiocruz.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
2000.
Avaliação da qualidade de um centro de atenção psicossocial: construindo indicadores baseados em evidência científica.
In:
Vi jornada científica de pós-graduação da fiocruz.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Goretti Andrade RODRIGUES.
1999.
Sobre estratégias que possibilitam a construção de novas narrativas existenciais: avaliação e clínica dos novos dispositivos assistenciais para portadores de transtorno mental.
In:
V jornada científica de pós graduação da fiocruz.
Brasil.
