-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2019.
A função prescritiva da legislação no campo do direito e sua aplicação em gêneros discursivos.
In:
Simposio internacional de estudios de géneros textuales - x siget.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Inês Batista CAMPOS; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES; Maria Eduarda GIERING.
2019.
Simpósio temático ?como analisar gêneros textuais/discursivos? por uma perspectiva metodológica?.
In:
Simposio internacional de estudios de géneros textuales - x siget.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Madson Bruno Soares ESTEVAM; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2018.
Análise da responsabilidade enunciativa em 'orgulho machadiano'; redação nota mil do enem.
In:
Xii congresso norte-nordeste de pesquisa e inovação ? edição 2018.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cláudia Cynara Costa De SOUZA; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2017.
A estrutura composicional da sentença judicial condenatória: planos de textos e as sequências textuais.
In:
Iv sinalge.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cláudia Cynara Costa De SOUZA; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2017.
A sentença judicial: suas narrativas; a tipologia textual e a intergenericidade.
In:
Xxviii congresso de iniciação científica e tecnológica ecict 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karla Stéphany De Brito SILVA; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2017.
A narrativa do depoimento de testemunha: uma questão de de assunção da responsabilidade enunciativa ou de mediatividade?.
In:
Xxviii congresso de iniciação científica e tecnológica ecict 2017.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2016.
Ponto de vista e responsabilidade enunciativa em sentenças judiciais; em depoimentos de testemunhas e de réus - a argumentação em perspectiva.
In:
Iii seminário internacional de estudos sobre discurso e argumentação (iii sediar).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Maria De MEDEIROS; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2015.
O gênero jurídico contestação: a (não) assunção da responsabilidade enunciativa.
In:
Congresso internacional linguagem e interação 3 - cli 3.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2015.
A semiotização da responsabilidade enunciativa no depoimento e na sentença judicial.
In:
Congresso internacional linguagem e interação 3 - cli 3.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2015.
Relação entre planos de texto; vozes e responsabilidade em sentenças judiciais condenatórias.
In:
4.ª conferência internacional em gramática e texto - grato2015 - 4th international conference on grammar and text.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Maria De MEDEIROS; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2015.
A responsabilidade enunciativa no gênero jurídico contestação.
In:
I congresso internacional de estudos do discurso ? i cied.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2015.
Construção da verdade ponto de vista e responsabilidade enunciativa em depoimentos de testemunhas e de acusados.
In:
Ii simpósio internacional de estudos sobre o discurso jurídico; iii congresso da associação de linguagem & direito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Maria De MEDEIROS; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2015.
A (não) assunção da responsabilidade enunciativa no gênero jurídico contestação.
In:
Ii simpósio internacional de estudos sobre o discurso jurídico; iii congresso da associação de linguagem & direito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emiliana Souza Soares FERNANDES; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2015.
Análise textual dos discursos: a (não) assunção da responsabilidade enunciativa; o gerenciamento das vozes e a orientação argumentativa na sentença judicial.
In:
Ii simpósio internacional de estudos sobre o discurso jurídico; iii congresso da associação de linguagem & direito.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rosângela Alves Dos Santos BERNARDINO; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2014.
Contribuições do conceito de responsabilidade enunciativa para o ensino da produção textual na universidade.
In:
19º congresso de leitura do brasil (cole).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabel Romena Calixta FERREIRA; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2014.
Gêneros textuais injuntivos em livros didáticos de língua portuguesa.
In:
19º congresso de leitura do brasil (cole).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Célia Maria De MEDEIROS; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2014.
O plano textual do gênero jurídico contestação.
In:
I simpósio internacional de estudos sobre o discurso jurídico (i disjuri).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2012.
A (não) assunção da responsabilidade enunciativa em gêneros do discurso acadêmico.
In:
Abralin em cena mato grosso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emiliana Souza Soares FERNANDES; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2012.
A análise textual dos discursos: a (não) assunção da responsabilidade enunciativa no gênero acadêmico.
In:
Ii simpósio nacional de texto e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2012.
A relação sequências textuais / responsabilidade enunciativa em gêneros acadêmicos produzidos por alunos de letras.
In:
Iii simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2011.
Relações entre a (não) assunção da responsabilidade enunciativa e as sequências textuais em livros didáticos de língua portuguesa.
In:
Ix congresso latino-americano de estudos do discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emiliana Souza Soares FERNANDES; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2011.
A responsabilidade enunciativa em artigos científicos de estudantes de letras.
In:
Vi simpósio internacional de estudos de gêneros textuais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES; Sueli Cristina MARQUESI.
2011.
Texto e gramática: contribuições para o ensino de conteúdos gramaticais de língua portuguesa.
In:
2a. conferência internacional sobre gramática e texto.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2011.
Gramática das sequências textuais: uma proposta de pesquisa e de aplicações ao ensino de língua portugesa.
In:
Xvi congreso internacional de la alfal.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elis Betânia Guedes Da COSTA; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2010.
Alguns mecanismos de referenciação na produção textual escrita de concluintes do ensino fundamental.
In:
62a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emiliana Souza Soares FERNANDES; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2010.
A responsabilidade enunciativa no discurso político de renúncia de severino cavalcanti: tecendo uma leitura inicial.
In:
I colóquio nacional de estudos linguísticos e literários e vii semana de estudos linguísitcos e literários de pau dos ferros.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2010.
Sequências textuais e ensino de gramática.
In:
Xxiii jornada nacional de estudos linguísticos do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luís Álvaro Sgadari PASSEGGI; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2010.
As cartas de sesmaria da capitania do rio grande: análise textual da responsabilidade enunciativa e das representações discursivas.
In:
Para a história do português brasileiro: abordagens e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emiliana Souza Soares FERNANDES; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2010.
Um estudo dos aspectos da argumentação e gêneros em um livro didático de língua portuguesa: bases legais e ensino no brasil.
In:
Iv ciclo de estudos em ciências sociais da ufrn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES; Marise Adriana Mamede GALVÃO.
2009.
Responsabilidade enunciativa - funções relacionadas ao conteúdo.
In:
17o. intercâmbio em pesquisa de línguística aplicada: perspectivasm dimensões e desafios da linguística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2007.
A reelaboração textual favorecendo a construção de sentidos.
In:
Vi congreso de lingüística general.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marise Adriana Mamede GALVÃO; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2007.
Desencontros no discurso de professor e de estagiário em relatórios de estágio supervisionado.
In:
16o. intercâmbio de pesquisa em lingüística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2007.
Gêneros discursivos opinativos (não) baseados em leitura(s) prévia(s).
In:
V seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2007.
Reinventando o ensino de língua portuguesa em escolas públicas do semi-árido seridoense.
In:
Viii congresso brasileiro de lingüística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2007.
Práticas de gêneros discursivos diferenciados na formação inicial do professor de língua portuguesa.
In:
Xv semana de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elis Betânia Guedes Da COSTA; Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2007.
Cultivando o interesse pela produção textual: um relato de experiência.
In:
Xv semana de humanidades.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2007.
Mecanismos coesivos em relatórios de bolsistas de iniciação científica (pibic/ufrn/brasil).
In:
Vi congreso de lingüística general.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2006.
A retextualização em relatórios finais de iniciação científica (ic) da ufrn.
In:
Xi simpósio nacional & i simpósio internacional de letras e lingüística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2006.
O relatório de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa - constatações e indagações.
In:
I seminário de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa do rio grande do norte e iii colóquio nacional de professores de metodologia de ensino de língua portuguesa e de literatura.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2006.
A contribuição da lingüística textual para compreensão das práticas lingüística diferenciadas.
In:
V semana de estudos lingüísticos e literários de pau dos ferros.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2005.
A retextualização em trabalhos produzidos por concluintes de letras e pedagogia.
In:
Iv congresso internacionl da abralin.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2005.
A retextualização em relatórios de estágio supervisionado.
In:
15o. cole.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2004.
Orientar a produção textual escrita em um curso de formação de professores: uma experiência desafiadora.
In:
Ii encontro nacional de ciências da linguagem aplicads ao ensino (eclae).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2004.
Des mécanismes cohésifs aux rapports des élèves boursiers d´initiation scientifique (pibic/ufrn-brésil).
In:
Vi congreso de lingüística general.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2004.
O uso de conectores e organizadores em textos escritos.
In:
Xii semana de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2004.
Professores em serviço - formação e falta de tempo para leitura.
In:
Xx jornada nacional de estudos lingüísticos- anais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2004.
Construindo o sentido do nome de escolas do semi-árido seridoense (rn).
In:
Simpósio nacional de letras e lingüística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2004.
Produção textual escrita no ensino superior - relato de experiência.
In:
I seminário de estudos de teoria literária; linguagem e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2004.
Metodologia do ensino de língua portuguesa - a relevância da pesquisa.
In:
Iii seminário de metodologia do ensino de língua portugesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2003.
A coesão seqüencial em relatórios de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa.
In:
Iii congresso internacional da abralin 2003.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2003.
O relatório de estágio supervisionado de prática de ensino em língua portuguesa.
In:
Ii encontro nacional de ciências da linguagem aplicadas ao ensino (eclae).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2003.
O relatório de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa: a heterogeneidade da forma. in. com todas as letras para todos os nomes.
In:
13 cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2003.
A hora do texto: uma abordagem sócio-interacionista.
In:
Ii encontro nacional de ciências da linguagem aplicadas ao ensino (eclae).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2003.
Dizeres e fazeres - (re)construindo o ensino de língua materna.
In:
Ii seminário de metodologia de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2003.
Construindo sentidos em um curso de letras - a relevância da reelaboração textual.
In:
Ii seminário de metodologia de ensino de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2003.
O gênero discursivo relatório de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa.
In:
Xi semana de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2002.
A repetição lexical como mecanismo coesivo em relatórios de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa.
In:
Ii simpósio internacional sobre a análise do discurso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2002.
A segmentação em seções do relatório de estágio supervisionadoo de prática de ensino da língua portuguesa.
In:
Vi congresso nacional de estudos lingüísticos e literários.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2002.
A relação título/conteúdo da seção em relatórios de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa.
In:
Iv encontro nacional de língua falada e escrita.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2002.
A heterogeneidade da estruturação formal dos relatórios de estágio de prática de ensino de língua portuguesa. in. x colloque international de l´afirse.
In:
X colloque international de l´afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2001.
O relatório de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa: a heterogeneidade da forma.
In:
13º congresso deleitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2001.
A heterogeneidade da estruturação formal dos relatórios de estágio de prática de ensino de língua portuguesa.
In:
X colloque international de l'afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2001.
O relatório de estágio supervisionado de prática de ensino de língua portuguesa - particularidades constitutivas do enunciado.
In:
Vi congresso brasileiro de lingüística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2001.
A coerência semântica em relatórios produzidos por concluintes de letras.
In:
Iii seminário nacional sobre linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2001.
Ambigüidades e indeterminações geradas por discurso reportado e formas dêiticas.
In:
12 congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2000.
Marcas da relação coesiva linear em relatórios de concluintes de letras.
In:
Xviii jornada de estudos lingüísticos do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2000.
A repetição estruturando o conteúdo temático da produção textual escrita de 1 grau em diferentes tipos de discursos.
In:
Ii congresso nacional da associação brasileira de lingüística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
2000.
Concepções de ensino-aprendizagem de língua materna de concluintes de letras de universidades brasileiras.
In:
Vii jornada de estudos lingüísticos do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1999.
O envolvimento em redações escolares.
In:
I semana de lingüística da ufrn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1999.
A repetição estruturando o conteúdo temático da produção textual escrita de 1º grau em diferentes tipos de discursos.
In:
Ii congresso nacional da associação brasileira de lingüística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1999.
Marcas da fala na produção textual escrita de 1º; 2º e 3º graus.
In:
Iii encontro nacional de língua falada e escrita.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1999.
Ambigüidades e indeterminações geradas por discurso reportado e formas dêiticas.
In:
12º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1999.
Concepções de ensino-aprendizagem de língua materna de concluintes de letras de universidade brasileiras.
In:
Vii jornada de estudos lingüísticos do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1999.
Processos sintáticos de coordenação e subordinação em redações escolares de 1º e 2º graus - uma leitura sobre a dependência semântica e pragmática.
In:
Ii seminário nacional sobre linguagem e ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1998.
Algumas marcas de complexidade sintática em textos narrativos escritos por alunos de 1º grau.
In:
V congresso brasileiro de lingüística aplicada.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1998.
Representações sociais da escola para alunos de 5ª série - uma abordagem semântico-lingüística.
In:
Jornada internacional sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1998.
Representações sociais sobre as férias escolares para alunos de 4ª série - uma abordagem sociolingüística.
In:
Jornada internacional sobre representações sociais: teoria e campos de aplicação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1997.
O discurso citado em redações escolares de 3ª série do 1º grau - uma abordagem bakhtiniana.
In:
Vx jornada de estudos lingüísticos do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1997.
Motivando a produção textual escrita.
In:
Xix congrès de la fédération internationale de professeurs de langues vivantes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1997.
Processos sintáticos de coordenação e subordinação em textos narrativos escritos por alunos de 1º grau.
In:
50ª reunião da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1996.
Relação fala/escrita - o envolvimento na produção textual escrita de alunos de 4ª e 5ª séries.
In:
3ª reunião especial da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1996.
L'apprentissage de la lecture en fle - l'importance des opérateurs discursifs textuels.
In:
Xix congrès de la fédération internationale de professeurs de français.
Japão.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1996.
A variação de micro-gêneros em redações escolares de 4ª e 5ª séries.
In:
48ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1995.
Relação fala/escrita - a interferência das condutas dialógicas nas redações escolares de 4ª e 5ª séries.
In:
Ii encontro sobre língua falada e escrita.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Soares RODRIGUES.
1995.
Relação fala/escrita - a interferência das condutas dialógicas nas redações escolares de 4a. e 5a. séries.
In:
Ii encontro nacional de língua falada e língua escrita.
Brasil.