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Um olhar sobre o programa de residência pedagógica - subprojeto alfabetização; na formação de futuros professores alfabetizadores.
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O ensino da história na história de vida: uma (re)construção de sentido da atividade de aprendizagem.
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Estudantes universitários: observando a si mesmos como futuros educadores.
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Representações de docentes frente às novas exigências educacionais.
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Análise crítico-reflexiva sobre o estágio supervisionado numa escola pública.
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I jepepe - jornada de estudos e pesquisa em educação e planejamento de ensino.
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Brincadeira de criança: reflexões sobre a prática docente.
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Concepções de ciências naturais que noteiam a prática pedagógica docente no ensino fundamental.
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Maria Da Paz CAVALCANTE; Maria Auricelia G RÉGIS; Maria Edgleuma De ANDRADE; Simone Cabral Marinho Dos SANTOS; Valdilene Verônica De A LOBO.
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Conteúdos curriculares e ensino de matemática: análises e comparações com a realidade de nossas escolas.
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Ii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares: impasses; tendências e perspectivas.
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