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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO.
2019.
O grupo reflexivo de mediação biográfica: método de investigação qualitativa e dispositivo de pesquisa-formação.
In:
8º congreso de investigación cualitativa en educación.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Glicia Medeiros De SOUZA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2017.
Os sentidos da infância: cenários autobiográficos.
In:
Iv seminário internacional diálogos com paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Emmanuel Dário Gurgel Da CRUZ; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2017.
Pesquisa (auto)biográfica: o empoderar das vozes.
In:
I congresso internacional de memória e educação: narrativas (auto)biográficas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Emmanuel Dário Gurgel Da CRUZ; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2017.
Capoeira: o que nos dizem as narrativas dos participantes do grupo ?capoeira jean?.
In:
I congresso internacional de memória e educação: narrativas (auto)biográficas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emmanuel Dário Gurgel Da CRUZ; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2017.
Narrativas autobiográficas: refletindo com uma pessoa cega sobre suas memórias da escola.
In:
Iv seminário internacional diálogos com paulo freire - políticas públicas; escola e estratégias de intervenção social: construção de possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2017.
Sentidos da escola: o que dizem as crianças da cidade e da zona rural.
In:
Seminário internacional infâncias sul-americanas: crianças na cidade; políticas e participação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2017.
Classe hospitalar: espaço de experiências com a infância e aprendizagens ao longo da vida.
In:
I congresso internacional de memória e educação: narrativas (auto)biográficas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2017.
Narrativas autobiográficas na pesquisa qualitativa em educação: reflexões sobre procedimentos de análise.
In:
Congresso ibero-americano em investigação qualitativa- atas - investigação qualitativa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Senadaht Barbosa Baracho RODRIGUES; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2017.
Narrativas autobiográficas na pesquisa qualitativa em educação: reflexões sobre procedimentos de análise.
In:
6º congreso ibero-americano en investigación cualitativa; v.1; salamanca/espanha;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2016.
Conversando com crianças da zona rural sobre a escola.
In:
Vii cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2016.
Conversando com crianças da zona rural sobre a escola.
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográgica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2016.
Processos de aprendizagem e formação docente: uma pesquisa-ação-formação com professoras ?no chão do hospital?.
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA.
2016.
As narrativas autobiográficas como fonte e método de pesquisa qualitativa em educação. revista lusófona de educação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2016.
Narrativas da infância: a escola no mundo urbano e no mundo rural. educação e linguagem.
In:
Narrativas da infância: a escola no mundo urbano e no mundo rural. educação e linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA.
2015.
Narrativas autobiográficas em educação: uma pesquisa-ação-formação com professores de classes hospitalares.
In:
Ii seminário regional sobre atendimento educacional hospitalar. iii seminário de formação para professores que atuam nas classes hospitalares do rn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Felipe Franklin Medeiros RIBEIRO; NASCIMENTO; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2015.
O uso de narrativas autobiográficas na pesquisa qualitativa em educação.
In:
4º congresso ibero-americano de investigação qualitativa.
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Social Sciences & Humanities
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NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2015.
A escola rural a partir do que contam as crianças.
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Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2015.
A escola rural a partir do que contam as crianças.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Felipe Franklin Medeiros RIBEIRO; NASCIMENTO; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2015.
O uso de narrativas autobiográficas na pesquisa qualitativa em educação.
In:
4º congresso ibero-americano em investigação qualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2015.
Narrativas autobiográficas em educação: uma pesquisa-ação-formação com professores de classes hospitalares.
In:
Ii seminário regional sobre atendimento educacional hospitalar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Emmanuel Dário Gurgel Da CRUZ; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Felipe Franklin Medeiros RIBEIRO.
2015.
Da integração à inclusão: a trajetória de uma pessoa cega.
In:
Viii colóquio da afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Felipe Franklin Medeiros RIBEIRO; Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2015.
O uso de narrativas autobiográficas na pesquisa qualitativa em educação.
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Atas ciaiq2015: investigação qualitativa em educação. 4º congresso ibero-americano em investigação qualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2015.
O uso de narrativas autobiográficas na pesquisa qualitativa em educação.
In:
4º congresso ibero-americano em investigação qualitativa- atas - investigação qualitativa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2015.
Narrativas autobiográficas e a pesquisa-ação-formação: uma proposta dialética de aprendizagem ao longo da vida com professoras de classes hospitalares. in: anais xii congresso nacional de educação.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Simone Albuquerque Da ROCHA.
2015.
Classes hospitalares: aprendizagens biográficas e formação docente.
In:
Ix encontro nacional sobre atendimento escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2015.
Narrativas autobiográficas em educação: uma pesquisa-ação-formação com professores de classes hospitalares.
In:
Iii seminário de formação para professores que atuam nas classes hospitalares do rn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Simone Maria Da ROCHA; Felipe Franklin Medeiros RIBEIRO; Roberta Ceres Antunes Medeiros De OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
Narrativas infantis: desafios da pesquisa (auto)biográfica.
In:
Iv simpósio memória; (auto)biografia e documentação narrativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roberta Ceres Antunes Medeiros De OLIVEIRA; Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
Experiências docentes em classe hospitalar: reflexão sobre princípios e métodos.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Ceres Antunes Medeiros De OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
Entrevista narrativa como dispositivo reflexivo: uma pesquisa sobre a prática docente em classes hospitalares.
In:
V encontro nacional das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
Reflexão conceitual sobre o memorial de formação.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joana Elisa RÖWER; Carine Martins Godoy Torres FRASSON; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
?sou um adolescente de 16 anos que acha o mundo chato?: a força do sentido no mínimo dizer.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA; Débora BORGES; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
Relatos e reflexões sobre uma metodologia da pesquisa com crianças.
In:
Iv simpósio memória; (auto)biografia e documentação narrativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Iêda Licurgo Gurgel FERNANDES; Evelyn Silva SOARES; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
Narrativas infantis: o olhar das crianças sobre o primeiro ano do ensino fundamental.
In:
Iv simpósio memória; (auto)biografia e documentação narrativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Herli De Souza CARVALHO; Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
Existem narrativas infantis?.
In:
Iv simpósio memória; (auto)biografia e documentação narrativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Iêda Licurgo Gurgel FERNANDES; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
O primeiro ano narrado pelas crianças: uma perspectiva (auto)biográfica.
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Ii simpósio luso-brasileiro em estudos da criança - pesquisa com crianças: desafios éticos e metodológicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilvete De Lima GABRIEL; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Adriana De Oliveira ALBANO; Pétira Maria Ferreira Dos SANTOS.
2014.
A invenção do sentido da escola pelas crianças indígenas de roraima amazônia.
In:
Seminário internacional de educação e pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roberta Ceres Antunes Medeiros OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2014.
Entrevista narrativa como dispositivo reflexivo: uma pesquisa sobre a prática docente em classes hospitalares.
In:
V congresso nacional das licenciaturas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Maria Da ROCHA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Classes hospitalares: a contribuição das narrativas infantis para as políticas públicas educacionais.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Ecleide Cunico FURLANETO; Iduína Mont Alverne Braun CHAVES; Luciane De CONTI; Marineide De Oliveira GOMES et al.
2013.
Narrativas infantis: a tensão entre brincar e aprender nas escolas de infância.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Maria Da ROCHA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2013.
Hospital e a classe hospitalar em narrativas de crianças hospitalizadas: vozes que ecoam.
In:
Xi congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gilvete De Lima GABRIEL; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Adriana Helena De Oliveira ALBANO; Ana Claudia Paula Do CARMO; Pétira Maria Ferreira Dos SANTOS.
2013.
A invenção do sentido da escola pelas crianças indígenas de roraima amazônia.
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Seminário internacional de educação e pesquisa.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2013.
Narrativa; expectativa y reflexividad autobiográfica: por una epistemología del sur en educación.
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Elizeu Clementino De SOUSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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O gênero memorial acadêmico na década de 1930 no brasil: especificidades de uma autobiografia intelectual.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Iduína Mont Alverne Braun CHAVES; Ecleide Cunico FURLANETO; Marineide De Oliveira GOMES; Luciane De CONTI et al.
2012.
Narrativas de crianças sobre as escolas da infância e seus desafios para a pesquisa (auto)biográfica.
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V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Simone Maria Da ROCHA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Narrativas infantis: o que nos contam as crianças de suas experiências no hospital e na classe hospitalar.
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V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
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Narrativas infantis: o que nos contam as crianças sobre as escolas da infância?.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima ARAÚJO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Mônica Gadelha De Souza GASPAR; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Fátima PEREIRA.
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Diário de acompanhamento: reflexões sobre a escrita do memorial de formação.
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V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA; Izabel Regina Souza SILVA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2012.
Narrativas infantis: o que nos dizem as crianças para o professor (re)significar a sua prática de ensino.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rita De Cássia MENDONÇA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Tessituras (auto)biográficas: experiências formadoras dos oficiais de justiça no grupo reflexivo em escola judicial.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristovão Pereira SOUZA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2012.
As narrativas videobiográficas na formação resiliente de adolescentes abrigados.
In:
V cipa - congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Simone Maria Da ROCHA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2012.
O que contam as crianças sobre as escolas da infância - as classes hospitalares em destaque.
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Xvi encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Simone Maria Da ROCHA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2012.
O que contam as crianças sobre as escolas da infância: aportes teóricos sobre as narrativas na pesquisa com crianças.
In:
Xvi encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe.
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Social Sciences & Humanities
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Adair Mendes NACARATO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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General Arts and Humanities
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Cristovão Pereira SOUZA; Simone Maria Da ROCHA.
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A videobiografia: entre o autor e o mediador.
In:
Vi siget - simpósio internacional de estudos dos gêneros textuais.
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Social Sciences & Humanities
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Maria De Fátima ARAÚJO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2011.
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Mônica Gadelha De Souza GASPAR; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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L´enfance revisitée. mémoires de l´enfance et formation des enseignants.
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Andrea Abreu ASTIGARRAGA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Processo de acesso; permanência e conclusão no ensino superior de uma jovem universitária com experiência de trabalho infantil no campo.
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Andrea Abreu ASTIGARRAGA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Du travail infantil à la conclusion de cursus sélectifs à l?université: trajectoires de jeunes universitaires originaires des zones rurales.
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Mônica Gadelha De Souza GASPAR; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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L?écriture de soi. mémoires de formation et réflexions des enseignants.
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Adair Mendes NACARATO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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34ª reunião anual da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
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Rita De Cássia MENDONÇA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Izabel Regina Souza SILVA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Vanessa Cristina De Oliveira Da SILVA.
2010.
Portifólio: um novo olhar sobre a avaliação.
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Ceciliana Maria Pinheiro De OLIVEIRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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O memorial sob a ótica das instituições de ensino superior brasileira.
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Xvi seminário de pesquisa do ccsa.
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A construção da subjetividade em pessoas surdas: como ficam os professores surdos de libras nas escolas inclusivas?.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Xv endipe - encontro nacional de diálogo e práticas de ensino.
Brasil.
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Andrea Abreu ASTIGARRAGA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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De outsider à estabelecida: processo de acesso; permanência e conclusão no ensino superior de uma jovem universitária com experiência de trabalho infantil no campo.
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Psychology (miscellaneous)
Simone Maria Da ROCHA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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A matemática sob a ótica de alunos e professora da eja.
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Narrativas de histórias e práticas de leitura de professores de diferentes disciplinas escolares.
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Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - epenn.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Sandra Cristinne Xavier Da CÂMARA; Tatyana Mabel Nobre BARBOSA.
2009.
Entre mitos e ritos do ensino superior brasileiro: os memoriais como fonte de pesquisa sobre cultura e identidade docente.
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Ix congresso iberoamericano de história da educação latino americana (cihela).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Sandra Cristinne Xavier CÂMARA; Tatyana Mabel Nobre BARBOSA.
2009.
Entre mitos e ritos do ensino superior brasileiro: os memoriais como fonte de pesquisa sobre cultura e identidade docente.
In:
Ix congresso iberoamericano de história da educação latino americana (cihela).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2009.
A matemática sob a ótica de alunos e professora da eja.
In:
Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Selma Pena UFPA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2009.
Narrativas de histórias e práticas de leitura de professores de diferentes disciplinas escolares.
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Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - 19º epenn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Pinheiro CARRILHO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2009.
Orientação de memoriais território de construção de saberes e formação do professor orientador.
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Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eleny GIANINI; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Narrativas (auto) biográficas e formação de professores para surdos.
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Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Itnerários dos(as) educadores(as) do campo: as dimensões formativa e avaliativa do memorial de formação.
In:
Iii semana de estudos; teorias e práticas educativas(setepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
O papel do outro na orientação da escrita de si: da narrativa evocativa ao memorial descritivo.
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Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica (iii cipa).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adeilza Gomes Da Silva BEZERRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
A entrevista narrativa e suas análises: a narrativa das dimensões epistemológicas e de um percurso investigativo desvelador da corporeidade.
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Sandra Cristinne Xavier Da CÂMARA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
O memorial autobiográfico: escrita institucional de si em foco.
In:
Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica (iii cipa).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria De Fátima Pinheiro CARRILHO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Orientação de memoriais ? território de construção de saberes e formação do professor orientador.
In:
Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica (iii cipa).
Brasil.
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Patrícia Lúcia Galvão Da COSTA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Conhecendo histórias; compartilhando saberes: uma reflexão sobre a formação de professores.
In:
Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica (iii cipa).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fonseca Hemilianne Urbano DA; Pereira Maria Paula De MELO; Barbosa Williane De SENA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Memorial: uma opção como dispositivo de formação.
In:
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Brasil.
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Gilvete De Lima GABRIEL; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Narrativa (auto)biográfica e reconhecimento: o papel dos grupos ? referências no processo de constituição da identidade docente e do grupo reflexivo para a experiência formadora.
In:
Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica (iii cipa).
Brasil.
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Eleny GIANINI; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
A configuração identitária de professores (surdos) de libras.
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Language and Linguistics
Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Narrativas de vida e (re) significação de si.
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Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica (iii cipa).
Brasil.
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Gilcilene Lélia Souza Do NASCIMENTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Memorial de formação. propostas que orientam sua construção no curso de pedagogia do proformação/ uern.
In:
Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica (iii cipa).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Sandra Cristinne Xavier Da CÂMARA.
2008.
Gêneros acadêmicos autobiográficos: desafios do grifars.
In:
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Psychology (miscellaneous)
Lenilson Gomes XAVIER; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Brincadeiras infantis: fontes de aprendizagem e resiliência.
In:
Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica (iii cipa).
Brasil.
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Eleny GIANINI; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
Como nos tornamos professoras de surdos: relato de uma experiência com memoriais de formação.
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2008.
O papel do outro na orientação da escrita de si: da narrativa ao memorial descritivo.
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Adeilza Gomes Da Silva BEZERRA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
A entrevista narrativa e suas análise: a narrativa das dimensões epistemológicas e de um percusso investigativo desvelador da corporeidade.
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2008.
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Iii congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica - (iii cipa).
Brasil.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Sandra Cristinne Xavier CÂMARA.
2008.
Gêneros acadêmicos autobiográficos: desafios do grifars.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2008.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Autobiografia: a busca do jornalista possível.
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Lenilson Gomes XAVIER; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Lenilson Gomes XAVIER; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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As narrativas autobiograficas como fonte reveladora de representações na formação do professor de matemática.
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Sandra Cristinne Xavier CÂMARA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Gilvete De Lima GABRIEL; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Formação contínua e investigação. a escrita de si de professoras em um grupo reflexivo e a ressignificação da profissão.
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Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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As narrativas autobiográficas como fonte reveladora de representações na formação do professor de matemática.
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2007.
Representações sociais da criança hospitalizada com doença crônica. o olhar dos pais e profissionais.
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2007.
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Caminhar com o outro no processo de escrita autobiográfica. estratégias; desafios e alianças.
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O método autobiográfico como prática reflexiva na formação de nutricionistas.
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Obesidade e narrativas autobiográficas: possibilidades de (trans)formação de si.
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2006.
Caminhar com o outro no processo de escrita autobiográfica. estratégias; desafios e alianças.
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Narrativa autobiográfica: (re)significação da relação com o saber e da representação de si.
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Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
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Vera Lucia Xavier PINTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2006.
O método autobiográfico como prática reflexiva na formação de nutricionistas.
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Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa autobiográfica.
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2006.
(re)contar para (re)formular a carreira docente.
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Gilvete De Lima GABRIEL; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2006.
Trajetória de vida e percurso profissional: compreensão a prática educativa de uma professora-investigadora na escola.
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Ii congresso internacional sobre a pesquisa autobiográfica; tempos; narrativas e ficções: a invenção de si.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2006.
A formação do formador na abordagem autobiográfica.
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Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2006.
Abordagem autobiográfica. formação e pesquisa educacional.
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Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
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Language and Linguistics
Oliveira Edileuza Alves Da Silveira BARRETO; Ramirez Nuria LORENZO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2006.
Obesidade e narrativas autobiográficas: possibilidades de (trans)formação de si.
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Ii - cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica.
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Social Sciences & Humanities
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Gilvete De Lima GABRIEL; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2006.
Formação e investigação. articulando (auto)biografia e pesquisa.
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Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto)biográfica.
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Language and Linguistics
Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2006.
Narrativa autobiográfica: (re)significação da relação com o saber e da representação de si.
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Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2006.
Sua vida; nossa história: pesquisa-ação e escrita auto-biográfica na formação das representações docentes.
In:
Ii cipa - congresso internacional sobre pesquisa (auto) biográfica.
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Vera Lucia Xavier PINTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Maria De Fátima ARAÚJO.
2005.
Educação e cinema: um novo olhar sobre as tendências pedagógicas.
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Xvii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Cristovão Pereira SOUZA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2005.
Ambiguidades semanticas entre livre expressão e liberdade de imprensa. implicações para a prática docente.
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Cristovão Pereira SOUZA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2005.
Livre-expressão: para que te quero? representações sociais da livre-expressão para os alunos de jornalismo.
In:
Xvii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Vera Lucia Xavier PINTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Maria De Fátima ARAÚJO.
2005.
Educação e cinema: um novo olhar sobre as tendências pedagógicas.
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Xvii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Vera Lucia Xavier PINTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Maria De Fátima ARAÚJO; Edileuza Barreto De OLIVEIRA.
2004.
As reminiscências alimentares na formação do educador nutricional reflexivo.
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Vera Lucia Xavier PINTO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Maria De Fátima ARAÚJO; Edileuza Barreto De OLIVEIRA.
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Re contar para (re)formar a carreira docente.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Tarcimaria Rocha Lula Gomes Da SILVA; Maria Do Rosário De Fátima De CARVALHO.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria De Fátima CARRILHO; Patrícia Lúcia Galvão COSTA.
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Era uma vez. as professoras no início da carreira.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria De Fátima Pinheiro CARRILHO; Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Patrícia Lúcia Galvão COSTA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Xvi epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria De Fátima Pinheiro CARRILHO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria De Fátima Pinheiro CARRILHO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Como pesquisar a sala de aula? instâncias e sujeitos (trans-)formadores da investigação qualitativa.
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Narrativa autobiográfica: uma prática reflexiva na formação docente.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Vigotski: a teoria na prática da sala de aula de psicologia da educação.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria De Fátima Pinheiro CARRILHO; Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria De Fátima Pinheiro CARRILHO; Maria José Medeiros Dantas De MELO; Patrícia Lúcia Galvão Da COSTA.
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Era uma vez. as professoras (re)contam a carreira docente.
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Danielle Silva Santos FEITOZA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Danielle Silva Santos FEITOZA; Cecília Bezerra De MEDEIROS; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
Representações sociais de autonomia profissional no processo de formação docente.
In:
Iii jornada internacional e i conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danielle Silva Santos FEITOZA; Cecília Bezerra De MEDEIROS; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
Representações sociais de autonomia profissional no processo de formação docente.
In:
Iii jornada internacional e i conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
Resolução de problemas: uma reflexão sobre as estratégias de pensamento dos atores de educação de jovens e adultos -eja.
In:
Iii telecongresso internacional de educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
Resolução de problemas: uma reflexão sobre as estratégias de pensamento dos atores de educação de jovens e adultos - eja.
In:
3º telecongresso internacional de educação de jovens e adultos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
Teoria das representações sociais e narrativa autobiográfica. pensando formas de pesquisa e intervenção.
In:
5º encontro de estudos e pesquisas intersisciplinares em representações sociais: teoria; pesquisa e intervenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana SZILAGYI; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
As representações sociais de limites na educação infantil.
In:
5º encontro de estudos e pesquisas interdisciplinares em representações sociais: teoria; pesquisa e intervenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Cecília Bezerra De MEDEIROS; Danielle Silva Santos FEITOZA; Tarcimaria Rocha Lula Gomes Da SILVA.
2003.
Desconstrução e reconstrução das representações sociais de autonomia docente na interação social entre pares.
In:
5º encontro de estudos e pesquisas interdisciplinares em representações sociais: teoria; pesquisa e intervenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jailma Cavalcante BARAÚNA; Mercurcio Venícius De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
Desvelando as representações sociais de preconceito no cotidiano escolar.
In:
5º encontro de estudos e pesquisas interdisciplinares em representações sociais: teoria; pesquisa e intervenção.
Brasil.
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Psychology (miscellaneous)
Simone Maria Da ROCHA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
Representações sociais da infância. olhar a criança com o olhar da criança.
In:
5º encontro de estudos e pesquisas interdisciplinares em representações sociais: teoria; pesquisa e intervenção.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Patrícia Lúcia Galvão Da COSTA; Maria José Medeiros Dantas De MELO; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
A escrita do memorial de formação como fonte de representações sociais.
In:
5º encontro de estudos e pesquisas interdisciplinares em representações sociais: teoria; pesquisa e intervenção.
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Social Sciences & Humanities
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Tarcimaria Rocha Lula Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
A representação social dos professores do ensino fundamental acerca da (in)disciplina.
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Brasil.
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Tarcimaria Rocha Lula Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
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Psychology (miscellaneous)
Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Simone Maria Da ROCHA; Maria Luciana Almeida De SOUZA; Glauciana Timbó FERREIRA; Tarcimaria Rocha Lula Gomes Da SILVA.
2003.
Representações sociais da infância na visão de crianças da cidade do natal.
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Patrícia Lúcia Galvão Da COSTA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Maria José Medeiros Dantas De MELO.
2003.
As representações sociais do memorial de formação: um estudo introdutório.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Cecília Bezerra De MEDEIROS; Danielle Silva Santos FEITOZA.
2003.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2003.
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Discursos formadores: um estudo das citações dos memoriais de formação.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Memorial de formação: história (de vida) estereótipos e representações da profissão docente.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Heróis contemporâneos: a heterogeneidade de pontos de vista no universo infantil.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Aline Constância De FIGUEIREDO; Cecília Bezerra De MEDEIROS; Mônica Matias Rafael Do NASCIMENTO; Tarcimaria Rocha Lula Gomes Da SILVA.
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A influência dos heróis contemporâneos no universo escolar infantil.
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Suzyneide Soares DANTAS; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2001.
A mediação didática como prática pedagógica num cenário de formação continuada de professores alfabetizadores.
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Distanciamento e aproximação entre pesquisador e informante: visões possíveis do cotidiano institucional.
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Feminino x masculino na ressignificação da prática pedagógiaca dos professores em formação.
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Aline Constância De FIGUEIREDO; Cecília Bezerra De MEDEIROS; Mônica Matias Rafael Do NASCIMENTO; Tarcimaria Rocha Lula Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2001.
Heróis contemporâneos: a heterogeneidade de pontos de vista no universo infantil.
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Os títulos dos memoriais de formação como entradas no universo de formação de professores.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2001.
Subjetividade e alteridade na formação docente ao longo da vida.
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Sandra Cristinne Xavier CÂMARA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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A substituição em textos de alunos: estratégias de reescrita para uma melhor elaboração discursiva.
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18º encontro de pesquisa educacional do norte-nordeste - epenn.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Cristinne Xavier CÂMARA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2000.
Memoriais de formação: lugar de resgate; questionamento e projeção da identidade docente.
In:
Xviii jornada de estudantes linguísticos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Patrícia Lúcia Galvão COSTA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2000.
Memoriais de formação: uma análise dos títulos para identificação de aspectos sobre a formação da identidade do profissional de educação.
In:
Vi seminário de pesquisa do ccsa na ufrn.
Brasil.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Memorial de formação: processos de autoria e de (re)construção identitária.
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Iii conferência de pesquisa sócio-cultural.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Antonio Carlos Galvão JÚNIOR.
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A tipologia passeggiana na interação professor/aluno em sala de aula de 2º ciclo do ensino fundamental.
In:
52ª reunião anual da spbc.
Brasil.
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Patrícia Lúcia Galvão Da COSTA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2000.
Memoriais de formacão: autodenominação e identidade.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Memoriais de formação: processo de autoria e construção da identidade profissional.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
2000.
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Iii conferência de pesquisa sócio-cultural.
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Patrícia Lúcia Galvão Da COSTA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Reflexão sobre os títulos dos memoriais de formação presidente kennedy.
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Sandra Cristinne Xavier CÂMARA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Sandra Cristinne Xavier CÂMARA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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As operações de substituição no processo de reescrita escolar.
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Patrícia Lúcia Galvão COSTA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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As vozes presentes nas fala do professor em uma aula simi-experimental.
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Tatyana Mabel Nobre BARBOSA; Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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O valor pragmático da pergunta no discurso explicativo em sala de aula.
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50ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Antônia Sueli Gomes Da SILVA.
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Representação social sobre atividades de letramento na família e na escola.
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Discurso expositivo-explicativo. elementos para sua caracterização em situação de ensino/aprendizagem.
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Expansão e condensação das informações na construção dos conhecimentos.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Operações de reformulação e construção dos conteúdos em sala de aula.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Dimensão dialógica da linguagem e cidadania.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Elementos para uma caracterização da sala de aula como situação de comunicação linguística.
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI.
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Diga com suas palavras. a paráfrase e a construção da significação em sala de aula.
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L'apport des recherches linguistiques pour la compréhension des problèmes éducatifs. in: .
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Maria Da Conceição Ferrer Botelho Sgadari PASSEGGI; Luis Alavaro Sgadari PASSEGGI.
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La communication dans la classe: l'interaction verbale profeseur/élève dans l'école publique brésilienne.
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I colloque franco-brésilien education et langage.
França.