-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Ferreira Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2020.
Importância da formação continuada na construção da identidade profissional docente: o que dizem as gestoras das escolas públicas da rede municipal do recife.
In:
Vii conedu - educação como (re) existência: mudanças; conscientização e conhecimentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Rodrigues COSMES; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2020.
Formação inicial ofertada no curso de pedagogia: o que dizem os estudantes.
In:
Vii conedu - educação como (re) existência: mudanças; conscientização e conhecimentos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2020.
A docência universitária no atual contexto formativo: elementos da teoria das representações sociais.
In:
Xxv epen - reunião científica regional nordeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2020.
A prática docente universitária nas ciências exatas e da natureza: caminhos para novas perspectivas.
In:
Xxv epen - reunião científica regional nordeste da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2019.
Representações sociais quanto à escolha pela docência universitária nas ciências exatas e da natureza na universidade federal de pernambuco (ufpe/brasil).
In:
Xi jornada internacional sobre representações sociais jirs ix conferências brasileira sobre representações sociais representações sociais e práticas psicossocias: para mundos sem fronteiras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2019.
A formação pessoal e profissional do professor universitário nas ciências exatas e da natureza: um estudo a partir da teoria das representações sociais.
In:
10º encontro redestrado brasil; 2019; recife. autonomia do trabalho docente: caminhos para sua organização político-pedagógica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monica Patrícia Da Silva SALES; Renata Da Costa LIMA; Emília Patrícia De FREITAS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Laêda Bezerra MACHADO.
2018.
Formação e trabalho docente nas universidades: diversos olhares sobre os saberes e fazeres pedagógicos.
In:
Xix encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2018.
Um bom professor - representações sociais quanto ao ser docente universitário das ciências exatas e da natureza (ccen/ufpe): caminhos freirianos.
In:
X colóquio internacional paulo freire - opressão e libertação na atualidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Cristina Puça FRANÇA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2018.
Le professeur de dnl discipline (non linguistique) en français: la construction de son identité professionennelle.
In:
4e congrès de la cma.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valdiene Carneiro PEREIRA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2018.
A produção acadêmica sobre docência de música e identidade profissional docente do professor de música na educação básica no período de 2008 a 2015.
In:
7º encontro de pesquisa educacional em pernambuco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Costa LIMA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2018.
Formação continuada didático pedagógica e identidade profissional do docente universitário: os sentidos de ser professor.
In:
Xxiv encontro de pesquisa educacional do nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Costa LIMA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2018.
Os sentidos atribuídos por professores universitários à didática no contexto da formação continuada didático-pedagógica.
In:
Xix encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Emília Patrícia De FREITAS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2018.
As reformas curriculares e a construção da profissionalidade docente:um olhar para o curso de licenciatura em música da ufpe.
In:
Educação e democracia em risco: o papel da pós-graduação em tempo de crise.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Emília Patrícia De FREITAS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2018.
A formação do professor: um olha rpara o curso de licenciatura em música da ufpe.
In:
Xix encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Costa LIMA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2016.
O que dizem as pesquisas da associação nacional de pesquisa em educação (anped) sobre formação continuada didádico pedagógica no contexto da docência universitária de 2005 à 2015.
In:
Vi epepe - encontro de pesquisa educacional em pernambuco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Valdiene Carneiro PEREIRA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2016.
Saberes docentes de professores de música: o que nos revelam pesquisas brasileiras do período de 2000 à 2011.
In:
Vi epepe - encontro de pesquisa educacional em pernambuco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2015.
Tendências e implicações da formação continuada para a identidade profissional docente universitária.
In:
37ª reunião nacional da anped - plano nacional de educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2015.
Os saberes construídos na formação a partir dos sentidos atribuídos por professores da educação básica do recife.
In:
Ii conedu - congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamyris Mariana Camarote MANDÚ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2015.
O inicio de uma trajetória- a escolha profissional do curso de pedagogia e as representações sociais de estudantes.
In:
Xii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Costa LIMA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2015.
Formação continuada de professores: o que dizem os formadores.
In:
Xii congresso nacional de euducação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Maria Leite CRUZ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2015.
Representações sociais da docência universitária e implicações na identidade profissional.
In:
Ix jornada internacional sobre rs - jirs e vii conferência brasileira sobre rs - cbrs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marlene Buregio FREITAS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2015.
O brincar e a ludicidade: saberes da profissionalidade docente na formação de professores da educação infantil.
In:
Vii colóquio internacional de políticas e práticas curriculares- políticas de currículo e de formação: desafios contemporâneos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Kátia Maria Da Cruz RAMOS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2014.
Formação continuada didático - pedagógica nas representações sociais de professores universitários.
In:
Xxiº colóquio da secção portuguesa da afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Maria Da Conceição Silva LIMA.
2014.
Representações sociais de professoras do ensino fundamental de duas escolas da rede municipal da cidade do recife de saberes docentes e formação continuada.
In:
Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - xxii epenn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Fátima Maria Leite CRUZ.
2014.
Sentidos da identidade docente na educação superior.
In:
12 conferência internacional sobre representações sociais e iv colóquio luso-brasileiro sobre saúde; educação e representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamyris Mariana Camarote MANDÚ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2014.
Conteúdo e estrutura das representações sociais do campo de atuação do pedagogo pelos estudantes de pedagogia.
In:
12 conferência internacional sobre representações sociais e iv colóquio luso-brasileiro sobre saúde; educação e representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamyris Mariana Camarote MANDÚ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2014.
Desvalorização docente e a amplitude de atuação do pedagogo: representações sociais dos estudantes de pedagogia.
In:
12 conferência internacional sobre representações sociais e iv colóquio luso-brasileiro sobre saúde; educação e representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2014.
Representações sociais de professores universitários da repercussão das ações de formação continuada didático-pedagógica na sala de aula: um estudo na docência das licenciaturas da ufpe.
In:
X seminário internacional rede estrado.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Valença Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2013.
Trajetórias de construção de identidade profissional docente na educação superior.
In:
Fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamyris Mariana Camarote MANDÚ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2013.
Espaços de atuação do pedagogo: representações sociais dos estudantes de pedagogia.
In:
Viii jornada internacional vi conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Valença Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2013.
Representações sociais de professores e de profissionalidade docente por professores da educação superior.
In:
Viii jornada internacional vi conferência brasileira sobre representações sociais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Áurea Maria Costa ROCHA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2013.
Profissionalidade docente: objeto de recontextualização e reconfiguração em cursos de formação de professores da universidade.
In:
Xx colóquio secção portuguesa da afirse -formação profissional investigação educacional sobre teorias; políticas e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Valença Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2013.
Profissionalidade docente na educação superior: o que dizem os professores.
In:
Xx colóquio secção portuguesa da afirse -formação profissional investigação educacional sobre teorias; políticas e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Norma De Morais LEAL; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2013.
Um olhar sobre o processo de ressocialização do sujeito discente do programa de integração da educação básica com a educação técnica na modalidade de educação de jovens e adultos - proeja.
In:
Viii colóquio internacional paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Fátima Maria Leite CRUZ.
2013.
Construção da identidade profissional docente na educação superior.
In:
Fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Kátia Maria Da Cruz RAMOS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2013.
La formation continue didactico-pédagogique dans les représentations sociales de professeurs universitaires.
In:
Xxiº colóquio afirse.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Valença Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2013.
Sentidos e características de profissionalidade docente por professores da educação superior.
In:
Investigaciones en el contexto universitário actual.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Valença Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Natércia Alves PACHECO.
2013.
Perfil profissional de professores da educação superior como elemento constitutivo de identidade docente.
In:
I colóquio cabo - verdiano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Nathali Gomes Da SILVA; Kátia Maria Da Cruz RAMOS.
2012.
Papel e valor da formação na representação social dos docentes.
In:
11ª conferência internacional de representações sociais e iii colóquio luso-brasileiro sobre saúde; educação e representação social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Costa LIMA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
A formação continuada nas representações sociais de seus formadores.
In:
11ª conferência internacional de representações sociais e iii colóquio luso-brasileiro sobre saúde; educação e representação social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Política do cotidiano no contexto da globalização: um olhar sobre desafios da gestão didático - pedagógica no ensino superior.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Importância da formação na organização da prática docente e da dinâmica da sala de aula.
In:
Xix colóquio da secção portuguesa da afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabrielle Barbosa De SOUSA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Processos de formação didático-pedagógica: formação continuada de professores na universidade federal de pernambuco.
In:
Xix colóquio da secção portuguesa da afirse.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamyris Mariana Camarote MANDÚ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Sentidos e significados dos estudantes de pedagogia da ufpe acerca do componente curricular pesquisa e prática pedagógica ii como elemento estruturador de sua formação.
In:
Xvi endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabrielle Barbosa De SOUSA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
O olhar na prática do professor de ensino superior após um curso de atualização didático-pedagógica.
In:
Xvi endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Valença Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Profissionalidade docente na educação superior: tecendo reflexões.
In:
Xvi endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Valença Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Profissionalidade docente na educação superior: o que dizem os professores.
In:
I v enforsup.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Áurea Maria Costa ROCHA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
A docência na universidade: sentidos e significados atribuídos pelos professores sobre processos formativos; identidade e profissionalidade docente.
In:
I v enforsup.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamyris Mariana Camarote MANDÚ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
O curso de pedagogia nas representações sociais de seus estudantes.
In:
X coloquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamyris Mariana Camarote MANDÚ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
O campo de atuação do pedagogo nas representações sociais dos estudantes de pedagogia.
In:
X coloquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thamyris Mariana Camarote MANDÚ; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Sentidos e significados atribuídos ao curso de pedagogia por seus estudantes.
In:
1º enappe - encontro nacional de pesquisas e práticas em educação: diversidade e qualidade em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Gestão da formação continuada na educação superior: convergências e tensões no campo da identidade profissional docente universitária.
In:
2ª conferencia fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Kátia Maria Da Cruz RAMOS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Formação continuada didático-pedagógica nas representações sociais de professores universitários.
In:
2ª conferencia fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Áurea Maria Costa ROCHA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2012.
Aprender a ensinar; construir identidade e profissionalidade docente no contexto da universidade: uma realidade possível.
In:
35ª reunião anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Valdiene Carneiro PEREIRA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2011.
O ensino de música no brasil em rítmo binário: notas de pernambuco.
In:
Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - xx epenn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Emília Patrícia De FREITAS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2011.
A formação do arte / educador: um estudo a partir de duas organizações não formais na cidade do recife.
In:
Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - xx epenn - educação; culturas e diversidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabrielle Barbosa De SOUSA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2011.
A formação continuada e docência no ensino superior: o processo de formação didático - pedagógica de professores.
In:
Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste - xx epenn.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide Menezes SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2011.
Representações sociais de sucesso e insucesso: o olhar dos estudantes.
In:
Xxviii congresso internacional da associação latino- americana de sociologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Kátia Maria Da Cruz RAMOS.
2011.
Gestão no ensino superior: um lugar para questões de ordem didático - pedagógica.
In:
Fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Kátia Maria Da Cruz RAMOS.
2011.
Gestão no ensino superior: um lugar para questões de ordem didático - pedagógica.
In:
Fórum da gestão do ensino superior nos países e regiões de língua portuguesa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Neide Menezes SILVA; Ana Paula Russo VILLAR.
2010.
A avaliação da aprendizagem nas modalidades presencial e a distância online e seus reflexos - sucesso/insucesso - no âmbito acadêmico.
In:
Xvendipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valdiene Carneiro PEREIRA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2010.
A formação inicial do professor de música: o que pensam os egresssos pernambucanos.
In:
Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Costa LIMA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2010.
Formação permanente de professores: repercussões na aprendizagem do aluno.
In:
62ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Nery De Oliveira VASCONCELOS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2010.
O docente e sua vivência no cotidiano da sala de aula.
In:
Xiv jornada de iniciação científica pibic / facepe / cnpq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Nery De Oliveira VASCONCELOS; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2010.
O docente e sua vivência no cotidiano da sala de aula.
In:
Xviii congrsso de iniciação científica da ufpe - (conic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathali Gomes Da SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2010.
O processo de formação continuada e o acesso aos saberes docentes: o que pensam os professores da educação de jovens e adultos (eja).
In:
I congresso internacional da cátedra unesco de educação de jovens e adultos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Rafaela Barbosa De FARIAS; Carlos Eduardo Ferreira MONTEIRO; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2009.
Caracterizando o acompanhamento pedagógico em escolas rurais.
In:
19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Costa LIMA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2009.
Formação permanente de professores: repercussões na aprendizagem do aluno.
In:
Vii congresso internacional de tecnologia na educação - educação trabalho e humanismo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcela Rafaela Barbosa De FARIAS; Carlos Eduardo Ferreira MONTEIRO; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2009.
Investigando o ensino de matemática em escolas rurais do agreste d pernambuco apresentação de trabalho.
In:
Ii seminário internacional de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neide Menezes SILVA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2009.
O ensino universitário em análise.
In:
19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2008.
Formação continuada: representações sociais e processos vividos no interior da escola pública.
In:
Xiv encontro nacional de didatica e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2008.
Formação continuada: representações sociais e processos vividos no interior da escola pública.
In:
Xiv encontro nacional de didatica e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2008.
O caráter simbólico e prático da formação permanente para professores.
In:
31a reunião da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Costa LIMA; Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2008.
Formação permanente de professores: repercussões na aprendizagem do aluno.
In:
Xvi congresso de iniciação científica da ufpe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2008.
O caráter simbólico e prático na formação permanente de professores.
In:
31a reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2007.
O acesso aos bens culturais diversos e sua importância para a formação individual dos professores.
In:
Xviii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2007.
O acesso aos bens culturais diversos e sua importância para a formação individual dos professores.
In:
Xviii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2006.
Formação continuada: elementos para a construção da identidade docente.
In:
Encontro nacional da prática de ensino e didática - xiii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2006.
Formação continuada: elementos para a construção da identidade docente.
In:
Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2006.
Implicações da formação continuada para a construção da identidade docente.
In:
29a. reunião anual anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2006.
Formação continuada: elementos para a construção da identidade docente.
In:
Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2006.
Múltiplas e diferenciadas linguagens na escola.
In:
Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Tânia DAUSTER; Rosa Maria FISCHER; Vicentina RAMIRES.
2006.
Diferentes linguagens na prática pedagógica.
In:
Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2006.
Implicações da formação continuada para a construção da identidade profissional.
In:
29a. reunião anual anped; 2006.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2005.
Representação social e identidade docente.
In:
Iv jornada internacional e ii conferência brasileira sobre representação social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2005.
Formação contínua e identidade docente.
In:
Xvii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
2005.
Formação contínua e identidade docente.
In:
Xvii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Patrícia Maria Rodrigues De LIMA.
2000.
As representações sociais dos membros dos conselhos escolares sobre gestão democrática na escola pública.
In:
52ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Márcia Regina BARBOSA; Laêda Bezerera MACHADO.
2000.
Representações sociais da construção e organização do projeto político pedagógico; pela comunidade escolar.
In:
X encontro nacional de didática e prátiuca de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Laêda Bezerra MACHADO.
1999.
As representações sociais da comunidade escolar a respeito de gestão damocrática na escola pública.
In:
Xix simpósio brasileiro e i congresso luso-brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Laêda Bezerra MACHADO.
1999.
As representações sociais dos especialistas a respeito de suas funções no cotidiano escolar.
In:
Xix simpósio brasileiro de política e administração da educação e i congresso luso-brasileiro de política e administração da educação.
Brasil.
-
Life Sciences
General Neuroscience
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR.
1998.
Construindo e reconstruindo o processo de capacitação: oprofessor das séries iniciais da rede pública estadual.
In:
50ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Da Conceição Carrilho De AGUIAR; Maria Isabel Patrício De Carvalho PEDROSA.
1998.
Construindo e reconstruindo o processo de capacitação: o professor das séries inicicias.
In:
Jornada internacional sobre representações soociais.
Brasil.