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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Nadja Amado De JESUS.
2018.
Proposta didática para alfabetizar letrando 2º ano: caderno do professor 1ª e 2 ª etapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Nadja Amado De JESUS.
2018.
Proposta didática para alfabetizar letrando 2º ano: caderno do professor 3ª e 4ª etapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Nadja Amado De JESUS.
2018.
Pé de imaginação: caderno de exercícios do 2º ano:1ª etapa.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Nadja Amado De JESUS.
2018.
Pé de imaginação: caderno de exercícios 2º ano: 2ª etapa.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Nadja Amado De JESUS.
2018.
Pé de imaginação: caderno de exercícios 2º ano: 3ª etapa.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Nadja Amado De JESUS.
2018.
Pé de imaginação: caderno de exercícios 2º ano::4ª etapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Rejane Carla Melo GURGEL; Claudiana Maria Nogueira De MELO; Ana Clara Simonetti Gomes MACIEL.
2015.
Proposta didática para alfabetizar letrando 1º ano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Rejane Carla Melo GURGEL.
2015.
Vamos passear na escrita: caderno de atividades do aluno-4ª etapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Rejane Carla Melo GURGEL.
2015.
Vamos passear na escrita: caderno de atividades do aluno-3ª etapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Regina BASTOS.
2015.
Vamos passear na escrita: caderno de atividades do aluno-2ª etapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Rejane Carla Melo GURGEL.
2015.
Vamos passear na escrita: caderno de atividades do aluno-1ª etapa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT.
2014.
Caderno de registro 2º ano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT.
2014.
Proposta didática para alfabetizar letrando 2º ano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT.
2014.
Pé de imaginação 2º ano - revista 1.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT.
2014.
Pé de imaginação 2º ano - revista 2.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT.
2014.
Pé de imaginação 2º ano - revista 3.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT.
2014.
Pé de imaginação 2º ano - revista 4.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amália SIMONETT; Maria Cílvia QUEIROZ.
2011.
Proposta didática para alfabetizar letrando.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amália SIMONETT; Maria Cílvia QUEIROZ.
2011.
Caderno de atividades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amália SIMONETT; Maria Cílvia QUEIROZ.
2011.
Caderno de atividades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amália SIMONETT; Maria Cílvia QUEIROZ.
2011.
Proposta didática para alfabetizar letrando.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Cílvia QUEIROZ; Figueiredo Rita VIEIRA; Adriana Leite Limaverde GOMES; Claudiana Maria Nogueira De MELO.
2009.
Avaliação da leitura e da escrita: uma abordagem psicogenética.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Maria Amália SIMONETT; Rejane Carla Melo GURGEL.
2008.
Proposta didática para alfabetizar letrando.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Amália SIMONETT; Claudiana Maria Nogueira De MELO; Maria Cílvia QUEIROZ.
2008.
Caderno de atividades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cílvia QUEIROZ; Fátima Sampaio SILVA.
2002.
Falando; lendo e escrevendo na escola de educação infantil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Cílvia QUEIROZ; Fátima Sampaio SILVA.
2000.
Linguagem na educação infantil.
Brasil.