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Maria Celina Piazza Recena

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Nádia Cristina Guimarães ERROBIDART Ciências Exatas e da Terra Física
2 Nyuara Araújo Da Silva MESQUITA Ciências Humanas Educação
3 Shirley Takeco GOBARA Ciências Exatas e da Terra Física
4 Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI Ciências Humanas Educação
5 Vera De Mattos MACHADO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Basto LIRA; Maria Celina Piazza RECENA. 2019. Potencialidades da semiótica peirceana no ensino de química: uma análise com base em resultados de pesquisa no brasil. In: Conapesc- congresso nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kelisson Ricardo TEIXEIRA; Maria Celina Piazza RECENA. 2019. Pressupostos da pesquisa colaborativa: tendências e evidências nos campos conceitual e metodológico apresentadas em teses e dissertações. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Socorro Andrade De Lima POMPILIO; Maria Celina Piazza RECENA. 2019. Do modelo biomédico à clínica ampliada: influência do spe na formação médica. In: 57° congresso brasileiro de educação médica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA; Alessandro Diogo De CARLI. 2016. Disciplina de ?promoção e educação em saúde? : metodologias ativas na formação em nível de pós-graduação de profissionais da área de saúde. In: 12º congresso internacional da rede unida. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Léia Conche Da CUNHA; Maria Celina Piazza RECENA; Mara Lisiane De Moraes Dos SANTOS. 2016. Reflexões sobre práticas sexuais; de acesso e uso do preservativo masculino por adolescentes e jovens de uma escola pública de campo grande-ms. In: 12º congresso internacional da rede unida. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Socorro Andrade De Lima POMPILIO; Maria Celina Piazza RECENA. 2016. Competência da clinica ampliada: sob o prisma dos pilares da educação propostos por delors em relação ao ?aprender a viver juntos? e ?aprender a ser?. In: 12º congresso internacional da rede unida. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel H ZAYED; Maria Celina Piazza RECENA; Monalisa MEDEIROS. 2014. Material didático impresso sobre conceitos básicos de química para inclusão de alunos do ensino médio com deficiência auditiva. In: Iii encontro do pibid -ufms. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana KISFALUDY; Maria Celina Piazza RECENA. 2014. Abordagem da história da radioatividade em livros didáticos de química. In: 14° seminário nacional de história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Derbocio Dos SANTOS; Maria Celina Piazza RECENA. 2014. Minicursos ?enem- pibid química ufms?. In: Iii encontro do pibid -ufms. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel H ZAYED; Maria Celina Piazza RECENA. 2014. Jogo: baralho iônico. In: Iii encontro do pibid -ufms. Brasil.
  11. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Patrícia Lima ORTELHANO; Maria Celina Piazza RECENA. 2012. Conhecendo a bacia hidrográfica do rio apa por meio de uma sequência didática. In: Vii fórum brasileiro de educação ambiental. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Victor MARCELINO; Maria Celina Piazza RECENA. 2011. Análise de questões do novo enem segundo a taxonomia revisada de bloom. In: 34º reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Victor MARCELINO; Maria Celina Piazza RECENA. 2011. Análise dos eixos cognitivos do novo enem conforme a taxonomia revisada de bloom. In: 34º reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Basto LIRA; Maria Celina Piazza RECENA. 2011. Instalação científico-artística: ?estação de tratamento de água? como uma proposta para superar os limites da sala de aul. In: Viii encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências. Brasil.
  15. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Juliana Do Nascimento GOMES; Maria Celina Piazza RECENA. 2010. Desenvolvimento e avaliação do hiperdocumento: ?o equilíbrio químico na gruta do lago azul de bonito/ms. In: Xv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Basto LIRA; Maria Celina Piazza RECENA. 2010. Avaliação das possibilidades de uso de vídeos digitais didáticos de experimentos para o ensino de estequiometria. In: Xv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Claysson Xavier Da SILVA; Maria Celina Piazza RECENA. 2010. Desenvolvimento de animação interativa para a aprendizagem significativa sobre ph. In: Xv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  18. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Jonney Gomes De ABREU; Thiago Miguel Garcia CARDOSO; Thálita Moura CAVALCANTE; Nyuara Araújo Da Silva MESQUITA; Márlon Herbert Flora Barbosa SOARES et al. 2010. Jogos em ensino de química: avaliação da produção científica a partir dos trabalhos publicados nos encontros nacionais de ensino de química (período 1996-2008). In: Xv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Victor MARCELINO; Maria Celina Piazza RECENA. 2010. Interpretação dos termos ?jogo? e ?lúdico? nos trabalhos apresentados nas últimas nove edições das rasbq. In: Xv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  20. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Rafael Do Prado APPARECIDO; Carlindo Gomes Da Silva NETO; Fellipe Pereira PIRES; Juliana Miranda De OLIVEIRA; Sonia Márcia De LUCA et al. 2010. Caracterização e descarte de resíduos químicos não-identificados em laboratório - proposta didática para o ensino médio. In: Xv encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  21. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Leonardo Bruno De S AREDES; Carlos Eduardo S CRUZ; Maria Celina Piazza RECENA. 2009. Tendências do ensino de química na região centro-oeste - análise dos trabalhos apresentados nos ecodeqs de 2004 a 2007. In: Encontro centro-oeste de deabates sobre o ensino de química. Brasil.
  22. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Carlos Eduardo S CRUZ; Leonardo Bruno De S AREDES; Maria Celina Piazza RECENA. 2009. Uso das tics no ensino de química - análise dos trabalhos apresentados nos eneqs no período. In: Xvi ecodeq. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Karine Nantes S VERONEZ; Paulo Diniz VERONEZ; Maria Celina Piazza RECENA. 2009. Concepções dos alunos do curso de educação de jovens e adultos sobre transformações químicas. In: Vii encontro nacional de pesquisas em educação em ciências. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Victor MARCELINO; Deisy Dos Santos FREITAS; Maria Celina Piazza RECENA. 2009. Jogos didáticos para ensino de química: panorama a partir dos trabalhos publicados nos últimos nove anos de rasbq. In: Xvi ecodeq - ensocntro centro-oeste de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Andréia Santos De JESUS; Oribes De Souza PANCRÁCIO; Maria Helena COSTA; Maria Celina Piazza RECENA. 2009. Jogo didático "bingo - nomemclatura de alcanos". In: Xvi ecodeq - encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Marques De OLIVEIRA; Maria Celina Piazza RECENA. 2009. A investigação temática e a análise textual discursiva: busca por temas geradores. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Do Nascimento GOMES; Maria Celina Piazza RECENA. 2008. Concepções sobre equilíbrio químico de alunos ingressantes no curso de química ? licenciatura da ufms. In: Xiv eneq - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jucilene Gordin BERTALLI; Maria Celina Piazza RECENA. 2008. Efeito estufa e difusão de gases - o que pensam os alunos do ensino médio?. In: Xiv eneq - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  29. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Dario Xavier PIRES; Maria Celina Piazza RECENA; Alexandre Geraldo V FARIA. 2008. Nterpretação da liberação de gás de água mineral por alunos dos cursos de química da ufms. In: Xiv eneq _ encontro nacional de ensino de químca. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio WATANABE; Maria Celina Piazza RECENA. 2008. Memória orgânica ? um jogo didático útil no processo de ensino e aprendizagem. In: Xiv eneq - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  31. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Maria Ester Centurião Benites GARCIA; Maria Celina Piazza RECENA. 2008. Representação e compreensão da estrutura da molécula do benzeno por alunos do ensino médio. In: Xiv eneq - encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Karine Nantes S VERONEZ; Maria Celina Piazza RECENA. 2008. Uma proposta de ambiente virtual para promover a aprendizagem significativa das transformações químicas. In: 2º encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Karine Nantes S VERONEZ; Maria Celina Piazza RECENA. 2007. Estudo sobre dificuldades de alunos do ensino médio com estequiometria. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciência. Brasil.
  34. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Maria Ester Centurião Benites GARCIA; Maria Helena COSTA; Maria Celina Piazza RECENA. 2007. Baralho dos elementos químicos- pife. In: Xv ecodeq. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucia Simão Da SILVA; Maria Helena COSTA; Maria Celina Piazza RECENA. 2007. Quebra-cabeça químicos. In: Xv ecodeq. Brasil.
  36. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Dario Xavier PIRES; Maria Celina Piazza RECENA. 2007. Influência das culturas temporárias na prevalência das intoxicações provocadas por agrotóxicos de uso agrícola em agricultores na microrregião de dourados : período de 1992 a 2002. In: I colóquio de atualidade empresarial. Brasil.
  37. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Juliana Do Nascimento GOMES; Maria Celina Piazza RECENA; Maria Helena COSTA. 2007. O ensino de química orgânica através do jogo didático :. In: Xv ecodeq. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maxwell Parrela ANDREU; Maria Celina Piazza RECENA. 2006. Concepções dos estudantes do ensino médio relacionadas com a ebulição da água. In: Xiii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  39. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Dario Xavier PIRES; Maria Celina Piazza RECENA. 2006. Interpretação da liberação de gás de água mineral por alunos dos cursos de química da ufms. In: Xiii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio WATANABE; Maria Celina Piazza RECENA; Patrícia A Da C CUNHA; Elenir Rose J C PONTES. 2006. Influência da alteração do período do vestibular no perfil dos alunos dos cursos de química da ufms. In: Xiii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio WATANABE; Maria Celina Piazza RECENA. 2006. Jogo de memória- a contribuição do lúdico no aprendizado de funções orgânicas. In: Xiii encontro nacional de ensino de química;. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia A Da C CUNHA; Maria Celina Piazza RECENA. 2005. Relação entre perfil e aprovação em disciplinas dos alunos nos cursos de bacharelado e licenciatura em química da ufms. In: Xiv encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de química;. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia A Da C CUNHA; Maria Celina Piazza RECENA. 2005. Revisando o conceito de equilíbrio químico a partir de um jogo didático. In: Xiv encontro centro-oeste de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  44. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Patrícia A Da C CUNHA; Maria Celina Piazza RECENA. 2004. Perfil dos alunos dos cursos de química da ufms - comparação entre bacharelado e licenciatura. In: Xii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  45. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Dario Xavier PIRES; Maria Celina Piazza RECENA. 2004. Separação de misturas- processos químicos industriais na disciplina de química geral. In: 3º ensequi _ encontro nacional de segurança em química. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Gláucia B ALCANTARA; Maria Celina Piazza RECENA; Karina O VASCONCELOS. 2003. A concepção dos alunos ao final do ensino médio sobre a molécula do benzeno. In: 26º reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Karina O VASCONCELOS; Maria Celina Piazza RECENA; Gláucia B ALCANTARA. 2003. Plásticos:evolução; arte; praticidade e como fica o meio ambiente?. In: 26º reunião da sociedade brasileira de química. Brasil.
  48. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Dario Xavier PIRES; Maria Celina Piazza RECENA. 2002. Desenvolvimento da disciplina de química ambiental utilizando a internet comosuporte. In: 25 reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra FRANÇOSO; Maria Celina Piazza RECENA; João Batista G SOUZA. 2001. Experimentação com materiais de baixo custo oportunizando o desenvolvimento de habilidades e competências. In: 24º reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemeire MATIAS; Régia Maria Avancine BLANCH; Maria Celina Piazza RECENA; Dario Xavier PIRES; A M S P ARRUDA. 2000. Programa de atualização de professores e revitalização do ensino médio das escolas estaduais públicas de mato grosso do sul - ms. In: 23º reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA; Dario Xavier PIRES; José Francisco VIANNA. 2000. Projetos em ensino de química - uma experiência educacional na formação de professores pesquisadores. In: 2º encontro latino americano de ensino de química. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA; José Francisco VIANNA; Onofre Salgado SIQUEIRA. 1997. A disciplina de projetos de ensino de química na ufms - reflexões sobre a formação do professor pesquisador. In: Xvii encontro de debates sobre o ensino de química. Brasil.
  53. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Dario Xavier PIRES; Valquíria B N FERREIRA; Maria Celina Piazza RECENA. 1997. Química dos agrotóxicos - um jogo educativo. In: Xxxvii congresso brasileiro de química. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Roberto BATISTA; Maria Celina Piazza RECENA; José Francisco VIANNA; Onofre Salgado SIQUEIRA. 1997. Concepções e representações sobre reações químicas de estudantes do 1 ano do curso de química. In: 20 reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  55. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Dario Xavier PIRES; Luis Leonardo De S VIANA; Nelson Angelo De SOUZA; Maria Celina Piazza RECENA; Clodir B GONÇALVEZ et al. 1997. Destilação fracionada associada a cromatografia gasosa - uma experiência didática em físico-química. In: Xxxvii congresso brasileiro de química. Brasil.
  56. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Reginaldo Luiz ASSUNÇÃO; Maria Celina Piazza RECENA; L M FERREIRA. 1994. Educação ambiental a partir do entorno da escola - a experiência do corrego cabaças. In: 2º reunião especial da sociedade brasileira para o p 2º reunião especila da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    M A BICHARA; S Da S ABES; Maria Celina Piazza RECENA. 1994. A conscientização inserida num programa de educação ambiental na escola pública de campo grande. In: 46º reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciêcnia. Brasil.
  58. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    V L P De OLIVEIRA; Maria Celina Piazza RECENA. 1993. Educação ambiental nas escolas públicas através da reciclagem do lixo. In: 45º reunião da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Shirley T GOBARA; J C C SANTOS; C P A PRADO; E P GALHARDO; Maria Celina Piazza RECENA. 1992. O ensino de ciências sob o enfoque da educação ambiental. In: V reunião latino-americana sobre educação em física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno De Andrade MARTINS; Maria Celina Piazza RECENA. 2021. Análise dos aspectos motivacionais de estudantes em uma disciplina eletiva de astronomia. Caderno brasileiro de ensino de física. 38, 16-44.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Joelma Dos Santos Garcia DELGADO; Vera De Mattos MACHADO; Maria Celina Piazza RECENA. 2020. Clubes de ciências: cenários e o nível investigativo de suas atividades. Areté (manaus). 13, 70-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Faria ALEXANDRE; Maria Celina Piazza RECENA. 2020. Inserção da educação profissional nos projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em química nos institutos federais. Currículo sem fronteiras. 20, 971-986.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Cristiano FIGUEIREDO; Maria Celina Piazza RECENA; Machado Vera MATTOS. 2018. Sexualidade e diversidade sexual expressa nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em ciências biológicas nas universidades públicas em mato grosso do sul. Interfaces da educação. 9, 72-100.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Loraine Victória Rodrigues De BARROS; Maria Celina Piazza RECENA. 2017. Conscientizar os alunos da educação infantil sobre a importância de preservar o meio ambiente. Educação ambiental em ação. 61, 1-5.
  6. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Marlon Gonçalves GAUNA; Maria Celina Piazza RECENA; Ademir De Souza PEREIRA. 2017. Vídeos e animações no ensino de química: problematizando o surgimento e expansão do setor sucroalcooleiro na região de dourados-ms. Revista educação e fronteiras on-line. 7, 49-58.
  7. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Marisa B LORENZONI; Maria Celina Piazza RECENA. 2017. Contextualização do ensino de termoquímica por meio de uma sequência didática baseada no cenário regional ?queimadas? com experimentos investigativos. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 12, 40-65.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel H ZAYED; Monalisa MEDEIROS; Maria Celina Piazza RECENA. 2016. Cartilha sobre conceitos básicos de química para inclusão de alunos surdos em sala de aula. Areté (manaus). 9, 123-131.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Oribes De Souza PANCRÁCIO; Maria Celina Piazza RECENA; Rodrigo Funabashi JORGE. 2014. A metodologia webquest na contextualização da química para o ensino de polímeros. Revista uniabeu. 7, 179-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Marques De OLIVEIRA; Maria Celina Piazza RECENA. 2014. O ensino de polímeros na perspectiva da educação dialógica com enfoque em cts. Alexandria (ufsc). 7, 103-126-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Victor MARCELINO; Maria Celina Piazza RECENA. 2013. Possíveis influências do novo enem nos currículos educacionais de química. Estudos em avaliação educacional (impresso). 23, 148-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Leila AOYAMA; Maria Celina Piazza RECENA. 2011. O uso de webquets na educação crítica e emancipatória:seguindo os ideais de paulo freire. Revista ciências & idéias. 3, 1-17.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Milton Basto LIRA; Leonardo Bruno S AREDES; Moisés WULF; Maria Celina Piazza RECENA. 2011. Protótipo de estação de tratamento de água com materiais de baixo custo: um recurso para o ensino de ciências contextualizado. Revista ciências & idéias. 3, 1-9.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Do Valle Leone PEINADO; Maria Celina Piazza RECENA. 2011. Sequência didática para inserção da educação ambiental nas séries iniciais: relato de uma experiência em sala de aula. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 27, 1-13.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Diane Cristina De ARAÚJO; Maria Celina Piazza RECENA. 2010. Elaboração de jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de química: a construção do conhecimento. Ciências & cognição (ufrj). 15, 272-281.
  16. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Maria Celina Piazza RECENA; Eloisa Dutra CALDAS. 2008. Percepção de risco; atitudes e práticas no uso de agrotóxicos entre agricultores de culturama; ms. Revista de saúde pública (impresso). 42, 294-301.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maxwell Parrela ANDREU; Maria Celina Piazza RECENA. 2007. Influência de um objeto de aprendizagem nas concepções de estudantes do ensino médio sobre ebulição da água. Renote. revista novas tecnologias na educação. 5, 1-5.
  18. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maria Celina Piazza RECENA; Dario Xavier PIRES; Eloisa Dutra CALDAS. 2006. Acute poisoning with pesticides in the state of mato grosso do sul; brazil. Science of the total environment. 356, 88-95.
  19. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Maria Celina Piazza RECENA; Eloisa Dutra CALDAS; Dario Xavier PIRES; Elenir Rose J C PONTES. 2006. Pesticides exposure in culturama; brazil- knowledge; attitudes; and practices. Environmental research (new york; n.y. print). 102, 230-236.
  20. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Dario Xavier PIRES; Maria Celina Piazza RECENA; Eloisa Dutra CALDAS. 2005. Uso de agrotóxicos e suicídios no estado de mato grosso do sul; brasil. Cadernos de saúde pública (fiocruz). 21, (2) 598-605.
  21. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Dario Xavier PIRES; Maria Celina Piazza RECENA; Eloisa Dutra CALDAS. 2005. Intoxicações provocadas por agrotóxicos de uso agrícola na microrregião de dourados; mato grosso do sul; brasil; no período de 1992 a 2002. Cadernos de saúde pública (fiocruz). 21, (3) 804-814.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA; Dario Xavier PIRES; Luiz Henrique VIANNA; Márcia BRAMBILLA. 2002. Educação ambiental no município de bonito - uma experiência de formação continuada de professores através do trabalho por projetos. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. Brasil. 09, 91-97.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA; José Francisco VIANNA; Onofre Salgado SIQUEIRA. 1997. Curso noturno de licenciatura em química - uma década de experiencias na ufms. Química nova. 20, (2) 213-218.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA; André Valdir ZUNINO. 1994. Prática de ensino de química - uma experiência educacional dialógica. Química nova. Brasil. 17, (2) -.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA; Shirley T GOBARA; Jcc SANTOS; Cintia P A PRADO. 1992. O ensino de ciências sob o enfoque da educação ambiental. Caderno catarinense de ensino de física. Brasil. ´9, (2) 171-182.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sthefany Caroline Bezerra Da Cruz SILVA; Patrick Schistl LEITE; Maria Celina Piazza RECENA. 2020. Concepção de ciência; cientista e percepção e desenvolvimento do fazer científico em discentes do ensino médio. In: Práticas de ensino e apropriação de metodologia científica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA; Nádia Cristina Guimarães ERROBIDAR; Sandra CEREALLI. 2017. Didática para uso de modelos físicos tridimensionais manipuláveis nas ciências naturais. In: Trilhas e veredas da formação docente: cursos e percursos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio WATANABE; Maria Celina Piazza RECENA. 2016. Desenvolvimento e avaliação de hipermídia sobre o tema radioatividade visando aprendizagem significativa crítica. In: O pensamento de david ausubel e o ensino de ciências. Brasil.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Alexandre Geraldo V FARIA; Maria Celina Piazza RECENA. 2011. Estudo do termo densidade como obstáculo verbal para a compreensão de conceitos em química. In: Ensino de ciências e matemática vi: ensino de química. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Dario Xavier PIRES; Alexandre Geraldo V FARIA; Maria Celina Piazza RECENA. 2011. Prevenção de acidentes na execução de experimentos de química no ensino médio-avaliação de riscos pelo método da árvores de causas. In: Ensino de ciências e matemática vi: ensino de química. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elisangela Castedo MARIA; Maria Celina Piazza RECENA; Karen Gomes Da Silva RONDELLI. 2010. O lúdico no processo de ensino aprendizagem: a música como ferramenta da sequencia didática. In: Educação em perspectiva : história;trabalho docente e ensino aprendizagem. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celina Piazza RECENA. 2008. Reflexões sobre a abordagem da química nas series iniciais do ensino fundamental. In: Quanta ciência há no ensino de ciências. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Geraldo V FARIA; Maria Celina Piazza RECENA. 2019. Superação de um obstáculo epistemológico. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    João José CALUZI; Maria Celina Piazza RECENA; Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI. 2011. Ensino de ciências e matemática vi: ensino de química. Brasil.
  3. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Maria Celina Piazza RECENA. 2001. Química. Brasil.