Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Maria Cecília Luiz

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Amadeu José Montagnini LOGAREZZI Ciências Humanas Educação
2 Celso Luiz Aparecido CONTI Ciências Humanas Educação
3 Claudia Raimundo REYES Ciências Humanas Educação
4 Debora Cristina FONSECA Ciências Humanas Psicologia
5 Fabiana GIOVANI Lingüística, Letras e Artes Letras
6 Francisco Herbert Lima VASCONCELOS Ciências Humanas Educação
7 Nilson Fernandes DINIS Ciências Humanas Educação
8 Renata Maria Moschen NASCENTE Ciências Humanas Educação
9 Vanessa GABASSA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Fernanda MARTINS; Maria Cecília LUIZ. 2023. Estudo de caso de um diretor de agrupamento de escolas: desafios políticos e organizacionais no processo de gestão democrática. In: Vii congresso ibero-americano e x congresso luso-brasileiro de política e administração da educação ? política e gestão da educação: temas críticos no espaço ibero-americano. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Camila Perez Da SILVA; Ricardo Gavioli De OLIVEIRA. 2023. Mentoria de diretores escolares e a relação com o saber. In: Vii congresso ibero-americano e x congresso luso-brasileiro de política e administração da educação ? política e gestão da educação: temas críticos no espaço ibero-americano. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2023. Processo de gestão democrática em um agrupamento de escolas portuguesas: desafios políticos e organizacionais. In: 41º reunião nacional da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação (anped). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Rita De Cássia Rosa Da SILVA. 2022. Relação com o saber: uma perspectiva conceitual. In: Mentoria de diretores escolares: trocas de saberes e experiências entre pares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Nádia Perez PINO. 2019. Estudantes do estado de são paulo beneficiários do programa bolsa família: motivos e submotivos da baixa frequência escolar. In: Xxix simpósio brasileiro de política e administração da educação _ anpae. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2019. Pesquisa-intervenção no ensino fundamental anos finais: convivências e violências escolares. In: 39ª reunião nacional da anped - educação pública e pesquisa: ataques; lutas e resistências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafaela Maria RODRIGUES; Maria Cecília LUIZ. 2019. Ateliês de violência psicológica: ateliês e linguagens artísticas. In: Violências psicológicas na convivência escolar: ateliês e linguagens artísticas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Cecília LUIZ; Paola Karuliny GUARNIERI. 2018. Violação de direitos e a naturalização das violências. In: 13ª reunião científica regional sudeste da associação nacional e pesquisa e pós-graduação em educação (anped): em defesa da educação pública; laica e gratuita: políticas e resistências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2018. Conflitos; conflitualidades e o reconhecimento social: violências e o cotidiano escolar. In: Vi congresso ibero-americano e ix congresso luso-brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Rafaela MARCHETTI; Larissa Barbosa FERREIRA. 2017. Conflitos e violências na educação básica: contribuições da sociologia da experiência de françois dubet. In: Xxviii simpósio de política e administração da educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Cecília LUIZ; Nádia Perez PINO. 2017. Programas sobre prevenção de violências na escola ? secretaria de educação do estado de são paulo: contribuições da análise do discurso foucaultiana. In: 38ª reunião nacional da anped (anped nacional). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ariel Cristina Gatti VERGNA. 2016. Análise do discurso de professores e equipe gestora: indisciplina e violência na escola. In: 12ª reunião científica regional sudeste da associação nacional de pesquisa e pós- graduação em educação (anped). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Anderson De LIMA. 2016. Indisciplina e violência na escola: conselho escolar e o discurso dos seus diferentes segmentos. In: V congresso ibero?americano e viii congresso luso-brasileiro. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Sandra RISCAL. 2016. Formação continuada de professores: conselhos escolares; diversidade e direitos humanos. In: Xi seminario internacional de la red estrado. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Rafaela MARCHETTI. 2015. Concepções de educadores e familiares: lei 12.796/13 e a obrigatoriedade da educação infantil. In: Xxvii simpósio brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Maria Moschen NASCENTE; Maria Cecília LUIZ; Debora Cristina FONSECA. 2015. Conflitos e livros de ocorrência no cotidiano da escola pública: alguns caminhos de investigação. In: 37a reunião nacional da anped. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Cecília LUIZ; Anderson De LIMA. 2015. Atos de indisciplina e violência de jovens na escola: discurso e procedimentos dos conselhos escolares. In: Vi simpósio internacional sobre a juventude brasileira e seus outros - vi jubra. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Maria Cristina Luiz FERRARINI; Maria Celia Correa Da SILVA. 2014. Conselho escolar e diversidade cultural: perspectivas de gestão democrática e inclusão na escola. In: Iv congresso ibero-americano de política e administração da educação / vii congresso luso brasileiro de política e administração da educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Maria Moschen NASCENTE; Maria Cecília LUIZ. 2014. Grupos de referencia: algo de novo na formação de gestores (as) escolares?. In: Ii congresso nacional de formação de professores7xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lucia MONTEMOR; Maria Cecília LUIZ. 2013. Avaliação institucional da escola de educação básica: uma proposta coletiva de gestão democrática. In: Xxvi simpósio brasileiro de política e educação sobre políticas; planos e gestão da educação: democratização e qualidade social. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Celso CONTI. 2012. Formação continuada e a reflexão sobre o trabalho coletivo: a construção democrática do projeto político pedagógico na escola. In: Xii encontro estadual da anpae - sp vii encontro regional da anpae sudeste. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Viviane WELLICHAN. 2011. Formação continuada em conselho escolar e algumas reflexões sobre a prática da gestão democrática. In: Xxv simpósio brasileiro - ii congresso ibero-americano de política e administração da educação - jubileu de ouro da anpae. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Esleide C RODRIGUES; Maria Cecília LUIZ; Renata PIERINI; Crislei PARRAS; Maria A FAHL et al. 2011. Gestão democrática; uma prática aplicada constantemente por meio do conselho escolar. In: Xix congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Luceia De Souza PAULA; Maria Cecília LUIZ. 2011. Conselhos escolares: panorama de ações de alguns munícipios paulistas. In: Xix congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Carolina BARCELLI; Maria Cecília LUIZ. 2011. Gestão escolar e políticas públicas municipais de educação: um estudo de caso a respeito de conselhos escolares em cidades paulistas. In: Xix congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane WELLICHAN; Maria Cecília LUIZ. 2011. Políticas públicas educacionais e a gestão democrática. In: Xix congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Suellen CEREDA; Maria Cecília LUIZ. 2010. Aprendizagem dialógica e as formas de participação de estudantes em escolas comunidades de aprendizagem. In: Vii congresso internacional de teoria crítica: natureza; sociedade: crise. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Pires PASETTO; Maria Cecília LUIZ. 2010. Escolas comunidades de aprendizagem: a ação comunicativa de habermas e o conceito de aprendizagem dialógica. In: Vii congresso internacional de teoria crítica: natureza; sociedade: crise. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Suellen CEREDA. 2010. Gestão democrática no âmbito escolar: participação de estudantes em uma escola comunidades de aprendizagem. In: 3º encontro de comunidades de aprendizagem. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2010. Comunidades de aprendizagem: aposta na qualidade da aprendizagem; na igualdade de diferenças e na democratização da gestão da escola. In: 3º encontro de comunidades de aprendizagem. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2009. O diálogo igualitário na participação de familiares e estudantes: o direito à educação em escolas comunidades de aprendizagem. In: 24º simpósio brasileiro e 3º congresso interamericano de política e administração da educação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia Calbaiser Da SILVA; Neila Simoni GRENGE; Maria Cecília LUIZ. 2009. A gestão educacional e os pressupostos que favorecem e obstaculizam a participação de familiares na escola. In: Ii seminário internacional de gestão da educação: interfaces entre o público e o privado para a oferta educacional realizado pelo grupo de estudos e pesquisas em política educacional. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2009. Gestão educacional; diálogo igualitário e o projeto comunidades de aprendizagem: algumas reflexões. In: Ii seminário internacional de gestão da educação: interfaces entre o público e o privado para a oferta educacional realizado pelo grupo de estudos e pesquisas em política educacional. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Suellen CEREDA; Julia Pires PASETTO; Maria Cecília LUIZ. 2009. Ii seminário internacional de gestão da educação. In: Rio claro/sp. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2009. Aprendizagem dialógica e gestão escolar: a participação dos familiares dos estudantes na escola. In: X congresso luso-afro- brasileiro de ciências sociais ?sociedades desiguais e paradigmas em confronto?. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Neila Simoni GRENGE. 2009. A democratização da escola por meio da participação de familiares em escolas comunidades de aprendizagem. In: 24º simpósio brasileiro de políticas e administração da educação e iii congresso interamericano de políticas e administração da educação_ anape. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ana Lúcia Calbaiser Da SILVA. 2009. O direito à educação enquanto garantia de qualidade de ensino e de participação de familiares nas escolas comunidades de aprendizagem. In: 24º simpósio brasileiro de políticas e administração da educação e iii congresso interamericano de políticas e administração da educação_ anape. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Rodrigues De MELLO; Amadeu J M LOGAREZZI; Paulo Eduardo Gomes BENTO; Celso CONTI; Maria Cecília LUIZ et al. 2008. Docência universitária: ensino; pesquisa e extensão tendo como eixo o desenvolvimento de comunidades de aprendizagem em escolas públicas brasileiras. In: V congreso internacional de docencia universitaria e innovación: el cambio en la cultura docente universitaria. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Aparecida Da Silva ZUTTIN; Maria Cecília LUIZ. 2008. O desempenho escolar de uma escola do interior paulista e suas metas versus a nova proposta curricular da secretaria estadual de educação - see - do estado de são paulo. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Suellen CEREDA. 2008. A participação dos(as) alunos(as) em uma escola comunidades de aprendizagem: o direito de acesso e permanência como forma de garantia de igualdade. In: I congresso latino-americano de educação em direitos /ii encontro dos direitos humanos da unesp. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia Calbaiser Da SILVA; Neila Simoni GRENGE; Maria Cecília LUIZ. 2008. Gestão democrática e o direito à educação: escolas comunidades de aprendizagem. In: I congresso latino-americano de educação em direitos humanos/ ii encontro dos direitos humanos da unesp. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Suellen CEREDA; Maria Cecília LUIZ. 2008. Caracterização das potencialidades educativas e da participação da comunidade na vida escolar. In: Xvi cic ? congresso de iniciação científica ? ufscar. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Suellen CEREDA; Maria Cecília LUIZ. 2008. Uma escola comunidade de aprendizagem: a visão dos estudantes com relação à participação. In: Xvi cic ? congresso de iniciação científica ? ufscar. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Neila Simoni GRENGE; Maria Cecília LUIZ. 2008. As formas de participação das famílias de estudantes nas escolas comunidades de aprendizagem. In: Xvi cic ? congresso de iniciação científica ? ufscar. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lúcia Calbaiser Da SILVA; Maria Cecília LUIZ. 2008. A gestão democrática nas escolas comunidades de aprendizagem: participação de familiares dos estudantes de 3ª e 4ª séries. In: Xvi cic ? congresso de iniciação científica ? ufscar. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2008. Comunidades de aprendizagem : gestão democrática e a participação. In: Ii encontro do comunidades de aprendizagem. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Celso CONTI. 2007. Gestão participativa: o conselho escolar no sistema municipal de ensino. In: I seminário internacional de gestão da educação: autonomia e regulações da escola. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Celso CONTI. 2007. O curso de pedagogia e as práticas de estágio supervisionado em administração; supervisão escolar e orientação educacional. In: I seminário de inovações pedagógicas da ufscar ? ?experiências didáticas bem sucedidas?. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Celso CONTI. 2007. O papel dos conselhos de escola no sistema municipal de ensino. In: 30 reunião anual da anped. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Maria Cecília LUIZ; Celso CONTI. 2007. Políticas públicas municipais: os conselhos escolares como instrumento de gestão democrática e formação da cidadania. In: 16º congresso de leitura do brasi. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Celso CONTI; Maria Cecília LUIZ. 2007. O conselho de escola e a articulação de saberes para atuar na sociedade atual: políticas de formação continuada na rede municipal de ensino. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Celso CONTI. 2007. Criação e mobilização dos conselhos de escola como parte da política de democratização da gestão pública. In: Ii encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2006. Os desafios da profissão docente: algumas concepções. In: Congresso internacional em educação escolar da fclar-unesp. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio César Sinval MAIA; Waldemar MARQUES; Maria Cecília LUIZ; Celso CONTI; Letícia Coutinho Dos REIS. 2006. Gestão democrática da escola: o conselho de escola. In: Xiv congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Letícia Coutinho Dos REIS; Celso CONTI; Maria Cecília LUIZ. 2006. O conselho de escola na gestão democrática. In: Xiv congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Alice Kenia VIEIRA; Maria Cecília LUIZ; Camila Torricelli De CAMPOS; Muriel ZEPON; Christiane Sato Da SILVA. 2006. Ações organizacionais e pedagógicas na gestão escolar. In: Xiv congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Alice Kenia VIEIRA; Maria Cecília LUIZ; Camila Torricelli De CAMPOS; Christiane Sato Da SILVA. 2006. Ações organizacionais e pedagógicas na gestão escolar. In: 14º simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Christiani Vicente Da Silva GIOVANNI. 2005. Projeto estudar para valer contribui para resgate da memória e a perspectiva do tempo entre crianças e idosos: um impacto de amizade; respeito e solidariedade. In: 2º congresso internacional de educação infantil e séries iniciais. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Aparecida De Souza CHERUBINO. 2005. O brincar e sua importância na construção do conhecimento infantil. In: 2º congresso internacional de educação infantil e séries iniciais. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Cecília LUIZ; Aparecida Souza CHERUBINO. 2005. Crianças escrevem e declamam suas próprias poesias inspiradas em poetas brasileiros. In: 2º congresso internacional de educação infantil e séries iniciais. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida De Souza CHERUBINO; Maria Cecília LUIZ. 2005. A visão do professor de educação infantil e o brincar como ação pedagógica importante na construção do conhecimento. In: Xiii congresso de iniciação científica. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Health (social science)
    Aparecida De Souza CHERUBINO; Maria Cecília LUIZ. 2005. Brincar é coisa séria. In: Viii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida De Souza CHERUBINO; Maria Cecília LUIZ. 2005. Diálogo; intercâmbio e troca de idéias em roda de conversa. In: Viii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Aparecida Gastaldi E Fátima Aparecida Benedicto FOMM; Jane Aparecida GASTALDI; Maria Cecília LUIZ. 2005. Explorando o som e o ritmo. In: Viii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida De Souza CHERUBINO; Maria Cecília LUIZ. 2005. O brincar como recurso pedagógico na construção do conhecimento infantil. In: Viii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Christiani Vicente Da Silva GIOVANNI; Maria Cecília LUIZ. 2005. Projeto estudar para valer contribui para resgate da memória e a perspectiva do tempo entre crianças e idosos: um impacto de amizade; respeito e solidariedade. In: 2º congresso internacional de educação infantil e séries iniciais. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida De Souza Cherubino E Joilza Batista SOUZA; Maria Cecília LUIZ. 2004. Construindo espaços no brincar: perspectivas e possibilidades do lúdico na educação infantil. In: Vii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana A Minetto Gonçalves E Cassia C Cordova CEZARIO; Maria Cecília LUIZ. 2004. A valorização da cultura brasileira- o foclore como intervenção entre família e escola. In: Vii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula T Spineli Elcia A Ferraz Erika BUCHIVIESER; Maria Cecília LUIZ. 2004. Incentivo a livre expressão e criatividade: uma prática pedagógica capaz de inventar e reiventar a leitura escrita. In: Vii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Anizete Silva Da Cruz E Camila De Fatima Gonzalez MARTINS; Maria Cecília LUIZ. 2004. O desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil: a descoberta das cantigas de roda como intervenção na prática pedagógica. In: Vii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Christiani Vicente Da Silva GIOVANNI; Maria Cecília LUIZ. 2004. O resgate da memória e a perspectiva do tempo entre crianças e idosos: um pacto de amizade. In: Vii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Bertollo Langhi E Fabiana GIOVANI; Maria Cecília LUIZ. 2004. Reflexões sobre alfabetização e letramento através de uma prática. In: Vii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana De Cassia Mazza CORREIA; Maria Cecília LUIZ. 2004. Uma prática pedagógica bem sucedida: a inclusão de uma aluna portadora de necessidades especiais com deficiência visual. In: Vii congresso de iniciação científica da unicep. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2004. Docência universitária: memórias e relações de gênero. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2002. A percepção de egressos quanto à formação técnica: uma visão ingênua da relação teoria e prátical. In: Xi encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2001. Oficina pedagógica de professores na educação infantil. In: Vi congresso estadual paulista sobre formação de educadores: desafios e perspectivas para o século xxi. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2000. Carreira ocupacional e formação do técnico de ensino médio. In: V encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da unoeste. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2023. Cadernos da pedagogia. dossiê: 'mentoria de diretores de escola'. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 17, 1-375.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Maria Carolina Rosa Orlando BARBOSA. 2023. Mentoria na prática: uma perspectiva de formação de diretores no brasil. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 17, 33-47.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Morito Jéssica VELOSO; Marchetti RAFAELA. 2023. Situaã?ã?es de violã?ncias no ã?mbito escolar brasileiro: oficinas formativas na mentoria de diretores escolares. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 17, 61-74.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Caroline Miranda Palmieri Da SILVA; Alba Valéria Baensi Da SILVA. 2023. Possibilidades teóricas na mentoria de diretores escolares. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 17, 20-32.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Jéssica Veloso MORITO. 2022. Violências verbais nas relações professor-aluno. Revista ibero-americana de estudos em educação. 0297-0313.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Ricardo Gavioli DE; Maria Cecília LUIZ; Silva Camila PEREZ. 2022. Participaã§ã£o e protagonismo juvenil na perspectiva dos grãªmios estudantis. Revista e-curriculum (pucsp). 20, 1415-1431.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; De Oliveira Ridamar APARECIDA. 2022. Vivência e entendimento sobre a transdisciplinaridade: visão de estudantes das ciências humanas. Revista de extensão. 19, 34-48.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2021. Conflitos; incivilidades e violências: desafios dentro da escola. Educação: teoria e prática. 31, 01-16.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ginebro Tiago NADIM. 2021. Ensino de ciências e o teatro: representações sociais a respeito das ciências e dos cientistas. Investigações em ensino de ciências (online). 26, 196-211.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Souza Aline Cristina DE; Wellichan VIVIANE. 2021. Avaliações - nacional e internacional - no brasil e a relação com o saber de diretores escolares. Leitura. teoria & prática (campinas). 39, 19-41.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Valcenir Aparecido BELTRAMI; Maria Cecília LUIZ. 2021. Decreto nº 10.502; de 30 de setembro de 2020: avanços ou retrocessos para a inclusão?. Revista mosaico. 20, 30-45.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Nádia Perez PINO; Clarissa Galvão BENGTSON. 2020. O -novo- nos programas para a juventude da secretaria da educação do estado de são paulo. Cadernos cedes (impresso). 40, 4-13.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Rafaela MARCHETTI. 2020. Lei 12.796/13 e a obrigatoriedade na educação infantil. Política e gestão educacional (online). 24, 01-20.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Silva Flávio Caetano DA; Bengtson Clarissa GALVÃO. 2019. Análise do discurso nas pesquisas em educação: perspectivas foucaultianas (discourse analysis in education research: foucaultian perspectives). Revista eletrônica de educação (são carlos). 13, 425-437.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2018. Violências escolares e as diversidades no âmbito da escola. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 11, 03-04.
  16. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Jeferson LAVELLI; Giovani ASTOLPHO; Maria Cecília LUIZ. 2018. Instituições públicas e setores da sociedade civil: reflexões sobre violência escolar. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 11, 27-39.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Cristina SOUZA; Viviane Cristina Felício Dal RI; Maria Cecília LUIZ. 2018. Inclusão escolar e as violências veladas: perspectivas epistemológicas. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 11, 78-88.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra RISCAL; Maria Cecília LUIZ; José Reinaldo RISCAL. 2017. Pisa 2015: when significant responsibility of school principals and teachers for management decisions make a difference in the indexes. Journal of education & social policy. 07, 94-105.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Alan De Almeida PALES; Cruz Ana Cristina Juvenal DA; Abramowicz ANETE; Zuin Antônio Álvaro SOARES; Silva Flávio Caetano DA et al. 2017. Entre subjetividades e culturas: uma nova linha de pesquisa para a educação. Revista eletrônica de educação (são carlos). 11, 429-438.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Rafaela MARCHETTI; Ronaldo Martins GOMES. 2016. Políticas educacionais no brasil: direito e obrigatoriedade na educação infantil. Educacao unisinos (online). 20, 28-38.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Maria Cecília LUIZ; Maria Cristina Luiz FERRARINI. 2016. Formação continuada a distância em conselhos escolares: experiências de ensino e aprendizagem. Ead em foco. 6, 168-182.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Maria Cristina Luiz FERRARINI. 2016. E-learning continuing education: school boards in brazil: improvements to the process of teaching and learning. Weiterbildung : zeitschrift für grundlagen; praxis und trends. 6, 38-41.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Gomes Ronaldo MARTINS; Silva Cristina De Cássia Mabelini DA. 2016. Políticas públicas brasileiras e práticas democráticas de diretores escolares. Política e gestão educacional (online). 20, 185-201.
  24. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria Cecília LUIZ; José Reinaldo RISCAL; Sandra Aparecida RISCAL. 2015. O patrimonialismo e a constituição da administração pública brasiileira. Business management review (bmr). 4, 22-28.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ronaldo Martins GOMES. 2015. Educação não-formal e comunidade terapêutica para dependentes químicos: articulação de processos educativos em práticas sociais. Holos (natal. online). 03, 393-403.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Martins GOMES; Maria Cecília LUIZ. 2014. Algumas contribuições da teoria do reconhecimento o conselho escolar na perspectiva da gestão democrática. Educacao em perspectiva (online). 05, 50-74.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Juliana Carolina BARCELLI. 2013. Conselhos escolares e participação: a perspectiva de técnicos de secretarias municipais de educação do estado de são paulo. Política e gestão educacional (online). 14, 66-82.
  28. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ronaldo Martins GOMES; Maria Cecília LUIZ. 2012. Ação comunicativa e deliberação: contribuições de habermas à democracia. Política e gestão educacional (online). 12, 61-81.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Maria Cecília LUIZ; Flávio Caetano Da SILVA. 2012. Participação e democracia na gestão da escola pública: mito ou realidade?. Teoria e prática da educação. 15, 115-128.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2010. Algumas reflexões sobre a prática da gestão democrática na cultura e organização escolar. Revista eletrônica de educação (são carlos). 4, 20-36.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Maria Cecília LUIZ. 2010. Aprendizagem dialógica e a gestão democrática: a participação dos familiares na escola. Políticas educativas. 3, 136-146.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2009. Gestão democrática e diálogo igualitário: participação da comunidade na escola. Revista comunicações. 16, 19-29.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2009. Relações de gênero: vida pública e privada de professoras universitárias. Caderno espaço feminino (ufu). 21, 11-36.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ana Lúcia Calbaiser Da SILVA. 2008. Participação da comunidade local e escolar: gestão democrática e diálogo igualitário. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 2, 286-292.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Marlene Aparecida Da Silva ZUTTIN. 2008. A proposta curricular da secretaria estadual de educação de são paulo versus os índices de desempenho escolar e a permanência de uma escola e suas metas. Revista educação e cidadania. 7, 69-78.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Suellen CEREDA. 2008. Comunidades de aprendizagem: a participação como possibilidade de transformação da escola. Cadernos da pedagogia (ufscar. online). 2, 38-44.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Luiz Aparecido CONTI; Maria Cecília LUIZ. 2007. Políticas públicas e gestão demoncrática: o funcionamento do conselho escolar no sistema municipal de ensino. Educação. teoria e prática (rio claro). 17, 33-50.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2001. Trabalho docente:conceitos e perspectivas. Revista das faculdades claretianas. nº10, 52-.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2000. Programas escolares e competências: uma reflexão sobre o trabalho docente e sua relação com a crise do capitalismo contemporâneo. Revista das faculdades claretianas. Brasil. nº9, 39-50.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Rita De Cássia Rosa Da SILVA; Aline Cristina SOUZA. 2022. Mentoria de diretores escolares: escuta ativa e cultura colaborativa. In: Mentoria de diretores de escola: orientações práticas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Cecília LUIZ; Caroline Miranda Palmieri Da SILVA; Maria Carolina Rosa Orlando BARBOSA. 2022. Bases técnicas e teóricas da mentoria de diretores. In: Mentoria de diretores de escola: orientações práticas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Alba Valéria Baensi Da SILVA; Renata Pierini RAMOS. 2022. Projeto político pedagógico e a mentoria de diretores. In: Mentoria de diretores de escola: orientações práticas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Maria Cecília LUIZ; Anderson Severino GOMES; Rafaela MARCHETTI. 2022. Gestão financeira e a infraestrutura na escola. In: Mentoria de diretores de escola: orientações práticas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA. 2022. Avaliação educacional e a gestão escolar. In: Mentoria de diretores de escola: orientações práticas. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Caroline Miranda Palmieri SILVA; Maria Carolina Rosa Orlando BARBOSA. 2022. Bases techniques et théoriques dans le mentorat des directeurs. In: Mentorat des directeurs d?école : orientations pratiques. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Alba Valéria Baensi Da SILVA; Renata PIERINI. 2022. Projet politique pedagogique et le mentorat des directeurs. In: Mentorat des directeurs d?école: orientations pratiques. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Maria Cecília LUIZ; Anderson Severino GOMES; Rafaela MARCHETTI. 2022. La gestion financière et l?infrastructure de l?école. In: Mentorat des directeurs d?école : orientations pratiques. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA. 2022. Évaluation éducative et la gestion scolaire. In: Mentorat des directeurs d?école : orientations pratiques. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Rita De Cássia Rosa Da SILVA; Aline Cristina SOUZA. 2022. Mentorat des directeurs : écoute active et culture collaborative. In: Mentorat des directeurs d?école : orientations pratiques. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Rita De Cássia Rosa Da SILVA; Viviane WELLICHAN; Aline Cristina SOUZA; Jéssica Veloso MORITO et al. 2021. Mentoria e as bases técnicas de apoio ao mentor. In: Mentoria de diretores escolares : formação e contextos educacionais no brasil. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Cecília LUIZ; Jéssica Veloso MORITO. 2021. Violências sociais e escolares: o desafio das relações cotidianas. In: Mentoria de diretores escolares : formação e contextos educacionais no brasil. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2021. A importância da participação da comunidade interna e dos familiares no conselho escolar. In: Escola constituída com participação: conselho escolar. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ridamar Aparecida De OLIVEIRA. 2020. Práticas colaborativas e relações horizontais: gepesc ? grupo de estudos e pesquisas em educação; subjetividade e cultura. In: Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte - e-book. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Viviane WELLICHAN; Maria Cecília LUIZ. 2020. Estudantes e suas percepções sobre violências físicas. In: Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Celia Maria ROSA; Maria Cecília LUIZ. 2020. Criação de estudantes da educação básica: fábulas e as violências simbólicas. In: Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jussilene Nunes REGO; Maria Cecília LUIZ; Caroline Miranda Palmieri Da SILVA. 2020. Estudantes e as violências psicológicas: implicações acerca do ouvir. In: Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Luiz Correa Da SILVA; Maria Cecília LUIZ. 2020. Comunicação não violenta e os benefícios nas relações escolares. In: Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Rita De Cássia Rosa Da SILVA; Maria Cecília LUIZ; Aialy De Souza OLIVEIRA. 2020. Música na aprendizagem escolar: interações de um grupo instrumental de estudantes. In: Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Cristina Luiz FERRARINI; Maria Cecília LUIZ. 2020. Arte nas escolas brasileiras: a criação de sentidos. In: Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ariel Cristina Gatti VERGNA; Maria Cecília LUIZ. 2020. Indisciplina e violência na escola: análise de concepções e discursos de educadores. In: Educação e trabalho docente. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2020. Pesquisa-intervenção e formação transdisciplinar: multiprofissionais na escola. In: Diálogos entre trabalho e educação: desafios contemporâneos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Nádia Perez PINO; Sérgio BORGES. 2019. Indicadores das condicionalidades da educação e da saúde do estado de são paulo. In: As condicionalidades da educação em situação de pobreza e desigualdade social no estado de são paulo. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2018. Conflitos; conflitualidade e o reconhecimento social: violências e o cotidiano escolar. In: Gestão pedagógica; organização curricular; qualidade da educação; direitos humanos; diversidade cultural e inclusão social - série anais do vi congresso ibero-americano de política e administração da educação e ix congresso luso-brasileiro de política e a. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Eduardo Luiz Correa Da SILVA; Ronaldo Martins GOMES. 2017. Conselho escolar e gestão democrática: reflexões sobre a importância da participação na escola. In: Gestão democrática e conselhos escolares. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ariel Cristina Gatti VERGNA; Anderson De LIMA. 2016. Conselhos escolares; indisciplina e violência: contextualizando discursos e procedimentos na escola. . In: Conselho escolar e as possibilidades de diálogo e convivência: o desafio da violência na escola. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcela Luiz Correa Da SILVA; Maria Cecília LUIZ; Ronaldo Martins GOMES. 2016. Reflexões a respeito de crianças e adolescentes envolvidos em atos infracionais. In: Conselho escolar e as possibilidades de diálogo e convivência: o desafio da violência na escola. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De LIMA; Maria Cecília LUIZ. 2016. Conselho escolar e o discurso dos seus diferentes segmentos: reflexões sobre indisciplina e violência na escola. In: Tecnologias; participação e aprendizagem: contribuições à gestão democrática e ao fortalecimento dos conselhos escolares. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Renata Maria Moschen NASCENTE. 2016. A importância de espaços democráticos e participativos na escola: experiências formativas na elaboração coletiva do projeto político pedagógico. In: Tecnologias; participação e aprendizagem: contribuições à gestão democrática e ao fortalecimento dos conselhos escolares. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Paulo Rogério Da SILVA; Ronaldo Martins GOMES. 2016. Processo de formação do estado e da política brasileira: compreendendo políticas públicas educacionais. In: Controle social na educação: desafios do conselho municipal. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson De LIMA; Maria Cecília LUIZ; Ariel Cristina Gatti VERGNA. 2015. A (des) contrução de discursos sobre violência escolar. In: Didática e a prática de ensino na relação com a sociedade. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Juliana Carolina BARCELLI. 2015. Conselhos escolares: importância; avanços e dificuldades. In: Política nacional de formação: parceria entre governo federal e a ufscar. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Ronaldo Martins GOMES; Maria Cecília LUIZ. 2015. O trabalho de conclusão de curso _ tcc: uma contribuição à formação do estudante. In: Política nacional de formação: parceria entre o governo federal e a ufscar. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Renata Maria Moschen NASCENTE; Anderson De LIMA. 2015. Gestão democrática e conselhos escolares: a constituição da participação na e para a escola. In: Gestão democrática; participação popular e controle social: livro 5: conae. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ronaldo Martins GOMES. 2014. Teoria do reconhecimento e conselho escolar: subsídios para a compreensão e constituição da gestão democrática . In: Conselho escolar e gestão democrática: contribuições de uma formação para cidadania. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; David ARCENIO; Silma CLERIS. 2014. Grupo articulador de fortalecimento dos conselhos escolares: lutas; conquistas; participação e mobilização da sociedade civil. In: Conselho escolar: formação e participação. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Sandra RISCAL; Juliana Carolina BARCELLI. 2013. Conselho escolar e procedimentos formativos: reflexões teóricas e práticas realizadas. In: Conselho escolar: processos; mobilização; formação e tecnologia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Sandra RISCAL; José Roberto Ribeiro JUNIOR. 2013. Conselhos escolares e a valorização da diversidade: uma dimensão mais democrática na escola. In: Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais democrática. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Flávio Caetano Da SILVA; Maria Cecília LUIZ; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA. 2013. Conselho municipal de educação; conselho escolar e formação continuada: democratização; participação e qualidade de ensino. In: Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais democrática. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Maria Cecília LUIZ; Ana Lúcia Calbaiser Da SILVA. 2011. Gestão democrática e políticas públicas: perspectivas e conceitos. In: O funcionamento da educação básica e os programas de transferências voluntárias. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Rodrigues De MELLO; Paulo Eduardo Gomes BENTO; Celso CONTI; Amadeu J M LOGAREZZI; Maria Cecília LUIZ et al. 2010. Formação de professorado em perspectiva dialógica comunicativa: articulação entre o ensino-pesquisa-extensão. In: Formação de professores na ufscar: concepções; implantação e gestão de projetos pedagógicos das licenciaturas. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Celso CONTI; Maria Cecília LUIZ; Flávio Caetano Da SILVA. 2010. O conselho de escola como instrumento de gestão democrática e como espaço de formação cidadã: relato de uma experiência. In: Formação continuada: diálogo entre educadores. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Juliana Carolina BARCELLI; Celso CONTI. 2010. O curso de extensão 'formação continuada a distância em conselhos escolares' - ufscar/mec. In: Conselho escolar: algumas concepções e propostas de ação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Ana Lúcia Calbaiser Da SILVA; Ronaldo Martins GOMES. 2010. Indicadores de funcionamento do conselho escolar em alguns municípios paulistas. In: Conselho escolar: algumas concepções e propostas de ação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Julia Pires PASETTO; Juliana Carolina BARCELLI; Luceia De Souza PAULA; Viviane WELLICHAN. 2010. Planos de ação dos cursistas para o fortalecimento do conselho escolar. In: Conselho escolar: algumas concepções e propostas de ação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Roseli Rodrigues De MELLO; Amadeu J M LOGAREZZI; Paulo Eduardo Gomes BENTO; Celso CONTI; Maria Cecília LUIZ et al. 2009. Docência universitária: ensino; pesquisa e extensão tendo como eixo o desenvolvimento de comunidades de aprendizagem em escolas públicas brasileiras. In: Educação; relações de gênero e movimentos sociais: um diálogo necessário. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2002. Mulher e sexualidade: a profissão docente e as construções de gênero. In: Sexualidade e educação sexual: apontamentos para uma reflexão. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2001. Profissão docente: um espaço feminino. In: Estudos sobre a profissão docente. Estados Unidos.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Jéssica Veloso MORITO; Ana Lucia Calbaiser Da SILVA; Maria Carolina Rosa Orlando BARBOSA. 2022. Mentoria de diretores escolares: trocas de saberes e experiências entre pares. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Sandra Aparecida RISCAL. 2021. Gestão da educação municipal. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2021. Mentoria de diretores escolares : formação e contextos educacionais no brasil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2021. Escola constituída com participação: conselho escolar. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Simone MEDEIROS; Maria Cecília LUIZ. 2020. Pobreza; desigualdades e educação - volume 1. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Simone MEDEIROS; Maria Cecília LUIZ. 2020. Pobreza; desigualdades e educação - volume 2. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Simone MEDEIROS; Maria Cecília LUIZ. 2020. Pobreza; desigualdades e educação - volume 3. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Cecília LUIZ. 2020. Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte - e-book. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Cecília LUIZ. 2020. Violências no cotidiano social e escolar: desnaturalizando com a arte. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Maria Cecília LUIZ. 2019. As condicionalidades da educação em situação de pobreza e desigualdade social no estado de são paulo. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2016. Conselho escolar e as possibilidades de diálogo e convivência: o desafio da violência na escola. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    José Reinaldo RISCAL; Maria Cecília LUIZ. 2016. Gestão democrática e a análise de avaliações em larga escala : o desempenho das escolas públicas no brasil. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Renata Maria Moschen NASCENTE. 2013. Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais democrática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ; Flávio Caetano Da SILVA. 2011. Políticas públicas; legislação e organização da escola. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cecília LUIZ. 2010. Conselho escolar: algumas concepções e propostas de ação. Brasil.