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Maria Amália De Almeida Cunha

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Celia Maria Fernandes NUNES Ciências Humanas Educação
2 Daniel Abud Seabra MATOS Ciências Humanas Educação
3 Karla Cunha PADUA Ciências Humanas Educação
4 Maria Teresa Gonzaga ALVES Ciências Humanas Sociologia
5 Teodoro Adriano Costa ZANARDI Ciências Sociais Aplicadas Direito
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Célia Maria Fernandes NUNES. 2005. Relatos autobiográficos: uma estratégia de formação continuada para professores. In: Viii congresso ibero-americano de extensão universitária. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Priscila Coutinho De OLIVEIRA. 2023. A pesquisa narrativa como pesquisa-formação. Etd: educação temática digital. 25, 1-6.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Honse Lebourg ELODIA; Cotta Barbosa FILIPE; De Oliveira Coutinho PRISCILA; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2023. Estigmatização; rotulação e desvio em nossa senhora do nilo; de scholastique mukasonga (2017). Eccos revista científica (online). 14, e23363-15.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Correa Licinia MARIA; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2023. Life at a crossroads: high school students between the desire and the need to project the future. Revista educação & formação. 8, 1-22.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2023. A escrita do memorial acadêmico: ritual de passagem ou rito de consagração?. Linhas críticas (unb). 29, 1-18.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Juliana Batista Dos REIS; Priscila Coutinho De OLIVEIRA. 2023. Journal d´affiliation: l´autosocioanalyse comme instrument d´accueil et de reconnaissance des jeunes universitaires. Chemins de formation. 25, 194-210.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Antonio ARAÚJO; Maria Amália De Almeida CUNHA; Licínia Maria CORRÊA. 2022. O tempo da docência no ensino médio a partir de narrativas biográficas de professores. Educação (santa maria. online). 47, 1-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza MASCARELLO; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2022. A escolha da escola e a reprodução das desigualdades sociais. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 52, 1-6.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Reis Juliana Batista DOS; Coutinho Priscila De OLIVEIRA. 2022. Escrever para saber ser. Debates em educação. 14, 134-151.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Demétrio Islaine NATÁLIA. 2022. Escola; família e conselho tutelar. Thema (pelotas). 21, 976-991.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Islaine Natália DEMÉTRIO; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2022. Escola e conselho tutelar: sentidos construídos pelas famílias; crianças e adolescentes. Sociedade em debate. 28, 151-164.
  11. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Breton HERVÉ. 2021. Apresentação - narrativas biográficas; temporalidades e hermenêutica do sujeito. Educar em revista. 37, 1-10.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Coutinho Priscila OLIVEIRA; Maria Amália De Almeida CUNHA; Alcântara GUILHERME. 2021. A relação família-escola na percepção da gestão escolar: entre estratégias e negociações para a convivência. Perspectiva (ufsc) (online). 39, 1-16.
  13. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2020. Narrar a minha experiência ou como buscar o lirismo em tempos de incertezas. Revista brasileira de pesquisa (auto)biográfica. 5, 1535-1548.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Maria Teresa Gonzaga ALVES. 2018. 'a sorte sorriu para mim': sorte ou estratégia de evitamento da escola pública 'comum'?. Educar em revista. 34, 199-214.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Correa Licinia MARIA; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2018. A política educativa e seus efeitos nos tempos e espaços escolares: a reinvenção do ensino médio interpretada pelos jovens. Educação em revista (online). 34, 1-30.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Nunes CÉLIA. 2017. As biografias educativas como fonte de pesquisa e estudo no campo da formação docente: notas iniciais para uma discussão teórico/metodológica. Revista thema. 14, 9-13.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Licínia Maria CORRÊA; Maria Amália De Almeida CUNHA; Teodoro ZANARDI; Liliane PALHARES. 2017. Escola como locus da formação continuada e o pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio: efeitos na vida dos professores. Revista em aberto - inep. 30, 87-104.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Coutrim ROSA; Maria Amália De Almeida CUNHA; Matos DANIEL. 2016. A difícil transição: a participação da família na escolha profissional de jovens egressos do ensino médio1. Revista da faeeba- educação e contemporaneidade. 25, 173-186.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Coutrim Rosa MARIA; Maria Amália De Almeida CUNHA; Cristina Ferreira ASSIS; Vítor Corrêa ALEIXO. 2012. Entre o passado e o presente: a influência geracional nas perspectivas profissionais dos jovens. Revista educação e cultura contemporânea. 09, 116-134.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Fabio Adriano HERING. 2012. Com o martelo e com o espírito: ciência prática; reprodução das elites e espírito de corpo na escola de minas de ouro preto. Revista brasileira de história & ciências sociais. 4, 246-265.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2011. Expectativas de jovens camponeses na universidade: os desafios de uma formação em nível superior. Inter-ação (ufg. online). 36, 263-284.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Nigel Pelham BROOKE; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2011. A avaliação externa como instrumento de gestão educacional nos estados. Estudos e pesquisas educacionais. 01, 17-79.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Célia Maria Fernandes NUNES. 2011. O habitus a serviço da formação docente e a construção do professor bricoleur: como pode a sociologia da educação ser útil ao futuro professor?- dossiê sociologia da educaçao. Tempos e espaços em educação. 06, 09-20.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Coutrim Rosa MARIA; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2011. Escolha ou destino? a influência intergeracional na vida de jovens egressos do ensino médio. Revista contemporânea de educação. 06, 173-194.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Celia Maria Fernandes NUNES. 2011. O habitus a serviço da formação docente e a construção do professor bricoleur: como pode a sociologia da educação ser útil ao futuro professor?. Revista tempos e espaços em educação. 6, 9-20.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Carla Aparecida ALMEIDA. 2010. O veredicto escolar e a legitimidade das práticas culturais: uma relação bem sucedida. Currículo sem fronteiras. 10, 268-283.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria Fernandes NUNES; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2009. Relatos autobiográficos como estratégia de formação continuada para a docência: um estudo de caso. Movimento (niterói). 14, 139-150.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Marques Martins NOGUEIRA; Maria Amália De Almeida CUNHA; Tânia Resende De FREITAS; Maria José Braga VIANA. 2009. A influência da família no desempenho escolar: um estudo de dados da geração escolar 2005. Revista contemporânea de educação. 04, 379-396.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Célia Maria Fernandes NUNES; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2007. As políticas educacionais e o desafio da pesquisa na formação e na prática do professor da educação básica. Inter-ação (ufg. online). 32, 159-173.
  30. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2007. O conceito "capital cultural" em pierre bourdieu e a herança etnográfica. Perspectiva (florianópolis). 25, 503-524.
  31. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Fábio Adriano HERING. 2005. Educação; história e pós-colonialismo- apontamentos iniciais para uma discussão teórico-metodológica. issn 1807-1783. História e-história. Brasil. (maio) -.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Célia Maria Fernandes NUNES. 2005. A escrita de si como estratégia de formação continuada para docentes. issn 1519.6186. Revista eletrônica espaço acadêmico. Brasil. Julho, (n.50) -.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2005. Trajetórias de sucesso escolar nos meios populares: quando o investimento familiar subverte a lógica do estatisticamente improvável issn 1518-6792. Revista alpha (patos de minas). Brasil. (06) 32-42.
  34. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2003. Gênero; saúde e precarização no trabalho. issn- 0104-876. Idéias. Brasil. 09, 285-328.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2002. Violência; cultura e alteridade. issn- 1519-4558. Idéias & argumentos. Brasil. 6, 210-220.
  36. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Ana Maria Gonçalves Bueno De FREITAS. 2001. Dimensões da condição feminina no final do século xix; nas páginas do diário minha vida de menina (1893-1895). issn- 0103-7706. Horizontes (edusf). 19, 29-41.
  37. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 1999. Gênero no trabalho: desemprego; exclusão e precariedade. issn- 1516-9537. Trabalho & educação (ufmg). 6, 125-141.
  38. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 1998. No brilho do verniz; a corrosão das operárias. issn- 0104-8333. Cadernos pagu (unicamp). 10, 257-280.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Marques Martins NOGUEIRA; Maria Amália De Almeida CUNHA; Tânia Resende De FREITAS; Maria José Braga VIANA. 2023. A influência da família no desempenho escolar. In: Família; escola e desempenho. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Maria Teresa Gonzaga ALVES. 2023. As famílias da escola pública federal: da sorte ao engajamento. In: Família; escola e desempenho escolar. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2021. Le travail de compréhension de son histoire- travail narratif et expériences collaboratives au cours de la profession d'enseignant-chercheur au brésil. In: Histoire de vie et récits en formation. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2020. Raconter mon expérience ou comment rechercher le lyrisme en période d'incertitude. In: Chronique du vécu d'une pandemia planetaire- récits d'universitaires; d'est en ouest. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Simões De Almeida JÚNIOR; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2016. Pibid lecampo- contextos e desafios. In: Formação inicial de professores percursos e inovações. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Célia Maria Fernandes NUNES. 2016. Os desafios da avaliação na busca pela qualidade da educação básica. In: Casos de gestão- políticas e situações do cotidiano educacional. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Célia Maria Fernandes NUNES; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2015. A narrativa como uma das fontes de construção do ofício do pedagogo. In: Narrativas de professores em formação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Nigel Pelham BROOKE; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2015. A avaliação externa como instrumento da gestão educacional nos estados. In: A avaliação da educação básica: a experiência brasileira. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Nigel Pelham BROOKE; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2015. A avaliação externa como instrumento da gestão educacional nos estados- 2a parte. In: A avaliação da educação básica: a experiência brasileiraliação da educação básica: a experiência brasileira. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Célia Maria Fernandes NUNUES. 2015. A formação inicial do professor frente aos desafios do tempo presente. In: Políticas e práticas na educação básica e superior. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Écio Antônio PORTES; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2012. Cartas sobre conversando com mamãe. In: A família vai ao cinema. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2009. A relação família-escola rural/do campo: os desafios de um objeto em construção. In: Educação e diversidade: estudos e pesquisas- anped/secad. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Amália De Almeida CUNHA; Maria José Braga VIANA; Tânia De Freitas RESENDE. 2009. Entre memórias; percursos; identidades e diferenças: tecendo diálogos. In: Memórias e percursos de gerações de professores negros e negras da ufmg. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2007. A violência inscrita na metrópole e cantada em verso e prosa. In: Direitos humanos; segurança pública & comunicação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2006. A percepção de gênero na construção do trabalho docente-breve genealogia do magistério primário no brasil. In: Professor; profissão em 3 tempos: gênero; saúde e saber docente. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2022. Escrever uma vida- o diário como fonte de pesquisa-formação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nigel Pelham BROOKE; Maria Amália De Almeida CUNHA. 2012. Professores dos anos iniciais: perfis em mudança. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Amália De Almeida CUNHA. 2010. Sociologia da educação. Brasil.