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Marcus Vinicius Da Silva Pereira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Agnaldo ARROIO Ciências Humanas Educação
2 Alexandre Lopes De OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Física
3 Daniel Fábio SALVADOR Ciências Humanas Educação
4 Giselle RÔÇAS Ciências Humanas Educação
5 Grazielle Rodrigues PEREIRA Ciências Humanas Educação
6 Isabel Gomes Rodrigues MARTINS Ciências Humanas Educação
7 Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO Ciências Humanas Educação
8 Maria Cristina Do Amaral MOREIRA Ciências Humanas Educação
9 Tania GOLDBACH Ciências Humanas Educação
10 Tereza Maria Rolo Fachada Levy CARDOSO Ciências Humanas História
11 Wagner Goncalves BASTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Dos Santos ALMEIDA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2023. O trem que chega é o mesmo trem da partida? reflexões de estudantes concluintes da formação técnica de nível médio de um instituto federal. In: Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Dos Santos ALMEIDA; Giselle RÔÇAS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2023. Aprendizaje colaborativo en la enseñanza de química para estudiantes de formación técnica de nivel medio en brasil: primeros ensayos. In: Congreso de la red latinoamericana de investigación en didáctica de las ciencias experimentales - redlad. Colômbia.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Cristina Moreira SIMÕES; Fernanda De Souza SILVA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2023. Proposta de levantamento florístico para a compreensão dos processos relacionados à produção do conhecimento científico em um clube de ciências. In: Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Cláudia Mara De Melo TAVARES; Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO. 2022. The use of audiovisuals in nursing education: reflections on practices; contributions and perspectives of innovations. In: Xv congress of brasa. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Dos Santos ALMEIDA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2022. Collaborative production of didactic materials for chemistry teaching. In: Xx ioste symposium 2022. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Dos Santos ALMEIDA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2022. Teacher protagonism in their process of continuing education: extension course as a possibility to expand social insertion actions. In: Xx ioste symposium 2022. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lucas Coutinho AMARAL; Marcus Vinicius PEREIRA. 2022. Análise de um vídeo no youtube sobre terapia psicodélica. In: Encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science Applications
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiza Maria De Sousa MENESES; Ana Lis Cardim De Siqueira Borges TEIXEIRA; Teo Bueno De ABREU; Marcus Vinicius PEREIRA et al. 2022. Scientist wanted dead or alive: the experience of scientific dissemination based on memes in pandemic times. In: Xx ioste symposium 2022. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Taysa Da Silveira CHRYSOSTOMO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2022. Conceito químico de ph no ensino médio: uma proposta de ensino-aprendizagem no ensino remoto; por meio da utilização de uma propaganda televisiva. In: 35º congresso latinoamericano de química e 61º congresso brasileiro de química. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Ferrari Espindola CABRAL; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Marcus Vinicius PEREIRA. 2021. Estudo da produção de vídeos sobre temas sociocientíficos por alunos do ensino médio. In: Simpósio de pesquisa em educação para a ciência. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Kremmelin Barbosa Dos SANTOS; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Matheus Ferreira FIGUEIROA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2021. A nanotecnologia na formação inicial de licenciandos em física. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Silva Da CRUZ; Mayara Castiçal GUIMARÃES; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luciana Ferrari Espindola CABRAL; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO et al. 2021. O audiovisual na formação em biologia: a negociação de sentidos entre professores e estudantes. In: Iii fórum norte-fluminense de educação em ciências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Emerson De Souza QUEIROZ; Arthur Fernandes De Lima Costa RESENDE; Marcus Vinicius PEREIRA; Grazielle Rodrigues PEREIRA. 2020. Do stem para o steam: a arte na educação steam; possibilidades de uso no ensino de ciências. In: Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Wagner Gonçalves BASTOS; Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO. 2020. Vídeos e filmes como recursos à formação humanizada no ensino superior: pesquisas em medicina; enfermagem e psicologia. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Dos Santos ALMEIDA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2020. Já é tempo de discutir ciência cidadã no ensino de ciências. In: Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Munhoz FRAGA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2020. Uma proposta de gamificação do processo avaliativo no ensino de eletricidade e magnetismo 
em um curso de licenciatura. In: Encontro de pesquisa em ensino de física (epef). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Tupiracy Celso Gomes DAMASCENO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2020. Ensino de ciências e decolonialismo: 
história em quadrinhos e representatividade étnico-racial. In: Encontro de pesquisa em ensino de física (epef). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Ferrari Espindola CABRAL; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Alberto De Souza FILHO. 2020. Estudo preliminar da produção e recepção de um vídeo sobre consequências do movimento antivacinas por alunos do ensino médio. In: Encontro nacional de ensino de biologia (enebio). Brasil.
  19. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Auxiliadora Delgado MACHADO. 2019. O que tem de física nos problemas ambientais? com a palavra; licenciandos em física. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS; Maylta Brandão Dos ANJOS; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA. 2019. Pesquisa em ensino de ciências: avaliação; formação e função. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  21. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius PEREIRA. 2019. Apropriação de vídeos emudecidos por estudantes em seminários em aula de física do ensino médio. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2019. O propósito de um mestrado profissional: o que esperam os estudantes?. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Giselle RÔÇAS. 2019. Avaliação; formação e função da pesquisa em educação em ciências. In: Xxii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Gonçalves BASTOS; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2019. Recepção audiovisual e reendereçamento em aulas de biologia. In: Xxii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Krystina Célia Da Silva CORREIA; Maylta Brandão Dos ANJOS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2018. Audiovisual e ciências: relato de experiência em escola pública de educação básica no rio de janeiro. In: Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Alba Valéria De Sant Anna De Freitas LOIOLA; Marcus Vinicius PEREIRA; Camila De Fatima Sant ANA. 2018. Letramento científico e midiático na formação do professor das séries iniciais. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Cleuza Santos FAUSTINO; Alba Valéria De Sant Anna De Freitas LOIOLA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2018. O currículo do ensino de ciências para os anos iniciais e a formação do pedagogo: algumas reflexões a partir de trabalhos apresentados no enpec. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. O currículo de física do ensino médio na visão de licenciandos. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco De Assis Lima De Sousa JUNIOR; Alexandre Lopes De OLIVEIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. Uma proposta de planejamento didático para o tema pressão atmosférica no ensino fundamental com base no modelo construtivista de mudança conceitual. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Lucia Rodrigues Gama RUSSO; Joel Costa De ANDRADE; Lucas Vailante TELES; Luiz Felipe Machado De Sant Anna NETO; Monique Thereze Schulz FONTOURA et al. 2017. Levantamento de artigos em periódicos brasileiros entre 2001 e 2015: pesquisas sobre atividades prático-experimentais de ciências no ensino básico. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS. 2017. A cinemática no contexto da educação para o trânsito: a recontextualização de aportes teóricos cts para o ensino de ciências. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  32. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA. 2017. O que dizem as pesquisas sobre atividades prático-experimentais publicadas na revista brasileira de ensino de física entre 2001 e 2015?. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Wagner Gonçalves BASTOS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. Os usos de filmes; séries de tv e vídeos do youtube por estudantes e professores nas aulas de psicologia médica. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Gonçalves BASTOS; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. A questão do reendereçamento na recepção audiovisual em uma aula de biologia. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Agnaldo ARROIO. 2017. Analysis of science videos produced by brazilian ministry of education. In: International baltic symposium on science and technology education. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Giselle RÔÇAS; Marcus Vinicius PEREIRA; Maylta Brandão Dos ANJOS. 2017. A interdisciplinaridade em produtos educacionais de um mestrado profissional em ensino de ciências. In: Congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. O que pensam licenciandos em física sobre o currículo do ensino médio?. In: Congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Ferrari Espindola CABRAL; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. Produção e recepção de vídeos em aulas de biologia por alunos de ensino médio. In: Viii encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo José Da SILVA; Guilherme Henrique Rodrigues MANSANO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2016. Estudo preliminar sobre o uso de vídeos por estudantes do ensino médio como forma de estudar ciências. In: X jornada de iniciação científica e tecnológica do ifrj. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo José Da SILVA; Guilherme Henrique Rodrigues MANSANO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2016. O uso de vídeos por estudantes do ensino médio como forma de estudar ciências. In: 68ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Giselle RÔÇAS; Maylta Brandão Dos ANJOS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2016. Analysis of educational products in a professional science education master's degree course. In: Xvii international organization for science and technology education symposium. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Wagner Gonçalves BASTOS. 2016. The educational video and its spectator: a meeting at the medical school. In: Xvii international organization for science and technology education symposium. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maylta Brandão Dos ANJOS; Giselle RÔÇAS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2016. 'projeto novos talentos': the science education as a way to empower brazilian students. In: Xvii international organization for science and technology education symposium. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Wagner Gonçalves BASTOS; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Marcus Vinicius PEREIRA. 2016. Audiovisual reception in science education: science teachers? use and adaptation of videos. In: Xvii international organization for science and technology education symposium. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo José Da SILVA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2016. O uso de vídeos por estudantes de ensino médio no estudo das ciências da natureza. In: V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  46. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR. 2015. Estudo de recepção de um vídeo sobre refração da luz produzido por alunos de ensino médio como atividade do laboratório didático de física. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA. 2015. Uma reflexão sobre o papel de atividades prático-experimentais no ensino de física. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Roberta Flavia Ribeiro Rolando VASCONCELLOS. 2015. ?o que é energia?? ? análise das postagens de professores de ciências em um fórum de um curso de formação continuada realizado a distância. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Roberta Flavia Ribeiro Rolando VASCONCELLOS. 2015. Recursos didáticos mobilizados por professores de ciências participantes de um fórum online sobre energia em um curso de formação continuada. In: Xxi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  50. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Aline De Fátima Santos Camara COOPER; Maylta Brandão Dos ANJOS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2015. Cinema e educação ambiental crítica: a utilização de audiovisuais em sala de aula. In: I seminário de mestrados profissionais da área de ensino. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Roberta Flavia Ribeiro Rolando VASCONCELLOS. 2015. The energy in the view of science teachers in a continuing education distance learning course. In: 11th conference of the european science education research association (esera). Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Wagner Gonçalves BASTOS. 2015. Meaning-making of an educational video in medical education: the interplays in classroom. In: 11th conference of the european science education research association (esera). Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Wagner Gonçalves BASTOS. 2015. Modos de endereçamento e reendereçamento: as apropriações de um filme por professores de medicina em aulas de psicologia médica. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Wagner Gonçalves BASTOS; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Marcus Vinicius PEREIRA. 2015. A produção de vídeo por alunos da licenciatura em biologia e sua recepção por alunos do ensino médio. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcia Bastos De SÁ; Marcus Vinicius PEREIRA; Wagner Gonçalves BASTOS; Américo De Araujo Pastor JUNIOR et al. 2015. Canais de vídeo para ensino de ciências: um estudo exploratório. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Henrique Rodrigues MANSANO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2015. Análise do uso de vídeos como ferramenta complementar de estudo no ensino de ciências. In: Xxxv semana de química. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Wagner Gonçalves BASTOS. 2014. Estudos de recepção audiovisual na educação em ciências e saúde: o aluno como espectador de vídeos educativos. In: Latin america science education research association - lasera. México.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA. 2014. Produção e recepção de vídeos por estudantes de ensino médio: estratégia de trabalho no laboratório de física. In: 4º colóquio de pesquisas em educação e mídia - culturas: encontros e desencontros. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR. 2013. Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO. 2013. A abordagem holística de um vídeo sobre eletroforese produzido por estudantes de ensino médio. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR. 2013. Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio. In: Ix congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencia. Espanha.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Taydara Araújo Morais BEZERRA. 2013. Investigando a produção de vídeos por estudantes do ensino médio no contexto do laboratório de física. In: Ix congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencia. Espanha.
  63. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Taydara Araújo Morais BEZERRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO. 2012. Estudo de recepção de um vídeo produzido por estudantes de ensino médio sobre o funcionamento do motor elétrico. In: Vi jornada de iniciação científica e tecnológica do instituto federal do rio de janeiro. Brasil.
  64. Life Sciences Plant Science
    Luciana Ferrari Espindola CABRAL; Marcus Vinicius PEREIRA. 2012. Produção de vídeos a partir de uma visita ao jardim botânico do rio de janeiro: uma estratégia no ensino de botânica para estudantes do ensino médio. In: Vi encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  65. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Iara Grotz MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Lana Claudia De Souza FONSECA. 2012. Levantamento bibliográfico na área de ensino de botânica. In: Vi encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Benvenuto Da Cunha FERREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2012. Política pública de inovação tecnológica da rede estadual de ensino do rio de janeiro: um estudo de caso com professores de ciências do município de queimados. In: Vi encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  67. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR. 2012. Reception study of a video produced as a physics didactic laboratory activity. In: The world conference on physics education. Turquia.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Taydara Araújo Morais BEZERRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO. 2012. Investigando a produção de vídeos por estudantes de ensino médio no contexto do do laboratório de física. In: Vi jornada científica e tecnológica do campus rio de janeiro do instituto federal do rio de janeiro / xxxii semana da química: ifrj; ciência & cultura. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Susana De Souza BARROS; Leduc Hermeto De Almeida FAUTH. 2011. Análise de vídeos produzidos por alunos do ensino médio como atividade de laboratório didático de física. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Susana De Souza BARROS; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Leduc Hermeto De Almeida FAUTH; Gustavo Marcelino GOMES. 2011. O relatório audiovisual de atividades experimentais de física produzido por alunos do ensino médio. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Neves Gomes Da SILVA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2011. Análise preliminar da temática radiações ionizantes em livros didáticos do nono ano do ensino fundamental. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Susana De Souza BARROS; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Leduc Hermeto De Almeida FAUTH. 2011. Audiovisual physics reports: students? video production as a strategy for the didactic laboratory. In: 9th esera conference - the biannual conference of the european science education research association. França.
  73. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Denise Pires De ANDRADE. 2011. Estudo de recepção de um vídeo produzido como atividade do laboratório didático de física. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Leduc Hermeto De Almeida FAUTH; Taydara Araújo Morais BEZERRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2011. Estudo de recepção de um vídeo produzido como atividade do laboratório didático de física. In: Xxxi semana da química: ifrj; ciência & cultura / v jornada científica e tecnológica. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Neves Gomes Da SILVA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2011. Radiações ionizantes em livros didáticos do nono ano do ensino fundamental. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Leduc Hermeto De Almeida FAUTH. 2010. Projeto de produção de vídeos por estudantes: uma alternativa ao laboratório didático tradicional. In: 62ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Roseantony Rodrigues BOUHID; Tânia GOLDBACH; Marcus Vinicius PEREIRA; Renata Vieira DAIM. 2010. Implementação e difusão de iniciativas de ações ambientais através de projetos temáticos e da arte cênica. In: Ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino das ciências. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Leduc Hermeto De Almeida FAUTH. 2010. Projeto de produção de vídeos por estudantes: uma alternativa ao laboratório didático tradicional. In: Iv jornada de iniciação científica e tecnológica do ifrj. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO. 2010. Recursos audiovisuais como temática de pesquisa em ensino de física em periódicos brasileiros. In: Encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  80. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius PEREIRA; Leduc Hermeto De Almeida FAUTH; Gustavo Marcelino GOMES. 2010. Relatórios audiovisuais de atividades experimentais de física produzidos por alunos de ensino médio. In: Xxx semana da química / iv jornada científica. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Neves Gomes Da SILVA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2010. A abordagem de radiações ionizantes em livros didáticos do nono ano do ensino fundamental. In: Xxx semana da química / iv jornada da pós-graduação em ensino de ciências. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Susana De Souza BARROS. 2009. O vídeo didático como laboratório visual: um exemplo de física térmica. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Susana De Souza BARROS. 2009. Produção de vídeos por estudantes como uma nova estratégia de trabalho experimental no laboratório de física no ensino médio. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Tereza Fachada Levy CARDOSO. 2007. A abordagem histórica do conceito de calor nos livros didáticos de física do ensino médio. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA. 2007. Desenvolvimento de vídeos com recursos caseiros: câmera digital e windows movie maker. In: Vii encontro da licenciatura em física da ufrj. Brasil.
  86. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Tereza Fachada Levy CARDOSO. 2005. O conceito de calor nos livros didáticos de física. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  87. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Susana De Souza BARROS; Ana Tereza FILIPECKI. 2005. Demonstrações controladas de fenômenos térmicos gravadas em vídeo. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA. 2004. Novas formas de utilizar o vídeo didático em sala de aula. In: Projeto fundão. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Maria Antonieta TEIXEIRA. 2004. Produção de vídeos didáticos. In: Encontro de licenciatura em física. Brasil.
  90. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Susana De Souza BARROS. 2003. Estudo do efeito de demonstrações em vídeo como organizador prévio para construção de conceitos de física térmica. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  91. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Susana De Souza BARROS; Ana Tereza FILIPECKI. 2003. Confecção do roteiro de um vídeo sobre conceitos básicos de física térmica em forma de story-board. In: Simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Susana De Souza BARROS. 2002. Produção de um vídeo como alternativa para o laboratório da sala de aula do professor de física. In: Projeto fundão. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Susana De Souza BARROS. 2001. Desenvolvimento de um organizador prévio experimental em sala de aula para a construção dos conceitos de calor e temperatura partindo das concepções prévias dos alunos. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Susana De Souza BARROS; Ana Tereza FILIPECKI; Sergio Ricardo De OLIVEIRA. 2000. Análise; uso e produção de vídeos educativos para o ensino de física no ensino médio: a tecnologia na reestruturação da sala de aula. In: Encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Dos Santos COSTA; Antonio José Barbosa De OLIVEIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2023. Análise preliminar sobre a trajetória acadêmica dos estudantes de graduação do instituto federal de educação; ciência e tecnologia. Revista práticas em gestão pública universitária. 7, 132-156.
  2. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Vinicius Munhoz FRAGA; Taís Pereira Da FONSECA; Eduardo Dos Santos De Oliveira BRAGA; Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA. 2023. Super colheita: uma proposta de gamificação no estudo de frutas; hortaliças e derivados em um curso técnico em alimentos. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 9, 1-21.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Dos Santos De Oliveira BRAGA; Vinícius Munhoz FRAGA; Roberta Cristina Moreira SIMÕES; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2022. Producción y uso de videos educativos: un análisis de trabajos publicados en enpec. Revista insignare scientia - ris. 5, 300-317.
  4. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Fabíola Pessôa Figueira De SÁ; Giselle RÔÇAS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2022. Seleção de disciplinas do curso de enfermagem ofertadas na modalidade a distância. Research; society and development. 11, e5811427027-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Lima BORGES; Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA. 2022. Qualidade e uso do livro didático de ciências na visão de professores da educação básica que cursam pós-graduação. Actio: docência em ciências. 7, 1-17.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Dos Santos De Oliveira BRAGA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2022. Análise de redes sociais dos artigos sobre educação de jovens e adultos publicados nos últimos vinte anos do boletim de educação matemática. Boletim de educação matemática. bolema. 36, 1023-1043.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vinicius Munhoz FRAGA; Eduardo Dos Santos De Oliveira BRAGA; Caio Marlon Da Silva De ALMEIDA; Taís Pereira Da FONSECA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2022. Tabela estrutural de desenvolvimento das estratégias de gamificação ? tedeg: uma proposta de recurso didático-pedagógico para soluções de aprendizagem gamificadas. Research; society and development. 11, e13311931746-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maylta Brandão Dos ANJOS; Giselle RÔÇAS; Alexandre Lopes De OLIVEIRA; Alexandre Maia Do BOMFIM; Eline Deccache MAIA et al. 2022. Despertando novos talentos no ensino de ciências: uma parceria entre o colégio estadual ernesto faria e o ifrj. Impacto - revista de pesquisa em ensino de ciências. 1, e66619-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Vinícius Munhoz FRAGA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA. 2021. Uma proposta de gamificação do processo avaliativo no ensino de física em um curso de licenciatura. Caderno brasileiro de ensino de física. 38, 174-192.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Dos Santos De Oliveira BRAGA; Vinicius Munhoz FRAGA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2021. Dentre tantos caminhos; uma escolha: das tecnologias da informática na escola às performances matemáticas digitais - trajetória por programas governamentais brasileiros e projetos de pesquisa. Research; society and development. 10, e19110716506-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Ferrari Espindola CABRAL; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Marcus Vinicius PEREIRA. 2021. Estudo da produção de vídeos sobre temas sociocientíficos por alunos do ensino médio. Revista valore. 6, 1225-1237.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Alba Valéria De Sant Anna De Freitas LOIOLA; Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA. 2020. O saber docente no discurso de pedagogos em formação inicial em um curso a distância. Revista de educação; ciências e matemática. 10, 147-160.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2020. 'nunca me sonharam': os programas de pós-graduação profissional da área de ensino e seus produtos e processos educacionais. Revista de investigação e divulgação em educação matemática. 4, 1-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Santos NASCIMENTO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2020. Educação ambiental crítica em um curso técnico em edificações: o uso de tirinhas como contextualização do mundo do trabalho. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 2, e11336-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Ferrari Espindola CABRAL; Marcus Vinicius PEREIRA. 2019. Produção de vídeos em aulas de biologia por alunos do ensino médio. Revista educação pública (rio de janeiro). 19, 1-.
  16. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Maylta Brandão Dos ANJOS; Giselle RÔÇAS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2019. Análise de livre interpretação como uma possibilidade de caminho metodológico. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 12, 27-39.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2018. -rebobine; por favor-: como avaliamos as pesquisas na área de ensino de ciências?. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 11, 537-560.
  18. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ingrid Valadares CARMONA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2018. Ciência; tecnologia e sociedade e educação ambiental: uma revisão bibliográfica em anais de eventos científicos da área de ensino de ciências. Revista ciências & idéias. 8, 94-114.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Maria José Machado COSTA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2018. O ensino de ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar a partir dos docentes de uma escola da baixada fluminense do rio de janeiro. Interfaces da educação. 8, 147-171.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maylta Brandão Dos ANJOS; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2018. Nós que aqui estamos por vós esperamos: a desejada aproximação entre educação básica e pesquisadores em ensino de ciências. Revista espaço pedagógico. 25, 528-545.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle RÔÇAS; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2018. -esquece tudo o que te disse-: os mestrados profissionais da área de ensino e o que esperar de um doutorado profissional. Ensino de ciências e tecnologia em revista. 8, 59-74.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA. 2018. O que dizem as pesquisas sobre atividades prático-experimentais publicadas em periódicos brasileiros de ensino de ciências entre 2001 e 2015?. Revista thema. 15, 951-961.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA. 2018. O papel do laboratório didático de ciências na visão de mestrandos em ensino de ciências. Praxis. 10, 75-81.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Giselle RÔÇAS; Marcus Vinicius PEREIRA; Maylta Brandão Dos ANJOS. 2018. Produtos educacionais de um curso de mestrado profissional em ensino de ciências. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 11, 344-363.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Nilza DIAS; Marcus Vinicius PEREIRA; Moreira Maria Cristina Do AMARAL. 2018. Uma análise dos enunciados de artigos sobre recursos audiovisuais em revistas de divulgação científica: um aporte para o ensino de ciências. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 11, 125-136.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Wagner Gonçalves BASTOS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. As apropriações de vídeos por estudantes e professores nas aulas de psicologia médica. Tecnologia educacional. 217, 11-23.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA. 2017. Atividades prático-experimentais no ensino de física. Caderno brasileiro de ensino de física. 34, 265-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS. 2017. Mecânica e educação para o trânsito: análise de um texto didático de ciências para o ensino fundamental. Revista brasileira de ensino de física (são paulo). 39, e4403-.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. O que pensam licenciandos em física sobre o currículo do ensino médio?. Ensenanza de las ciencias. 35, 2565-2570.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Giselle RÔÇAS; Marcus Vinicius PEREIRA; Maylta Brandão Dos ANJOS. 2017. A interdisciplinaridade em produtos educacionais de um mestrado profissional em ensino de ciências. Ensenanza de las ciencias. 35, 2559-2564.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle RÔÇAS; Maylta Brandão Dos ANJOS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. Quanto vale ou é por quilo?: o peso da publicação acadêmica na área de ensino. Ensino e tecnologia em revista. 1, 46-66.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco De Assis Lima De Sousa JUNIOR; Marcus Vinicius PEREIRA. 2017. Uma proposta de ensino do efeito fotoelétrico utilizando simulação computacional a partir dos três momentos pedagógicos. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 7, 103-129.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo José Da SILVA; Marcus Vinicius PEREIRA; Agnaldo ARROIO. 2017. O papel do youtube no ensino de ciências para estudantes do ensino médio. Revista de educação; ciências e matemática. 7, 34-53.
  34. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA. 2016. Estudo da apropriação de um filme na educação médica. Revista tecnologias na educação. 14, 1/15-11.
  35. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Wagner Gonçalves BASTOS. 2016. Apropriações de filmes e vídeos na educação médica. Interfaces da educação. 7, 159-177.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Wagner Gonçalves BASTOS; Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Marcus Vinicius PEREIRA; Marcia Bastos De SÁ. 2015. Contribuições dos estudos de recepção audiovisual para a educação em ciências e saúde. Alexandria (ufsc). 8, 143-.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA; Roberta Flavia Ribeiro Rolando VASCONCELLOS. 2015. A energia na visão de professores de ciências em um curso de formação continuada à distância. Revista de educação; ciências e matemática. 5, 49-65.
  38. Life Sciences Plant Science
    Luciana Ferrari Espindola CABRAL; Marcus Vinicius PEREIRA. 2015. Produção de vídeos por estudantes do ensino médio a partir de uma visita ao jardim botânico do rio de janeiro para promoção do ensino de botânica. Revista de educação; ciências e matemática. 5, 129-143.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR. 2014. Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes do ensino médio. Revista ciências & idéias. 5, 156-174.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Américo De Araujo Pastor JUNIOR; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Wagner Gonçalves BASTOS. 2014. Estudos de recepção audiovisual na educação em ciências e saúde: o aluno como espectador de vídeos educativos. Latin american journal of science education. 1, 22010-1-22010-15.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO. 2013. Investigando a produção de vídeos por estudantes do ensino médio no contexto do laboratório de física. Revista tecnologias na educação. 5, 1-12.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR. 2013. Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio. Enseñanza de las ciencias. extra, 2722-2727.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Taydara Araújo Morais BEZERRA. 2013. Investigando a produção de vídeos por estudantes do ensino médio no contexto do laboratório de física. Enseñanza de las ciencias. extra, 2731-2736.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Susana De Souza BARROS; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Leduc Hermeto De Almeida FAUTH. 2012. Audiovisual physics reports: students¿ video production as a strategy for the didactic laboratory. Physics education (bristol. print). 47, 44-51.
  45. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius PEREIRA; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Américo De Araujo Pastor JUNIOR. 2012. Estudo de recepção de um vídeo sobre refração da luz produzido por alunos de ensino médio como atividade do laboratório didático de física. Alexandria (ufsc). 5, 165-180.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Alexandre Cunha VAIRO. 2011. Recursos audiovisuais como temática de pesquisa em periódicos brasileiros de educação em ciências. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 11, 183-204.
  47. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcus Vinicius PEREIRA; Susana De Souza BARROS; Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Leduc Hermeto De Almeida FAUTH. 2011. Demonstrações experimentais de física em formato audiovisual produzidas por alunos do ensino médio</b><br>doi: 10.5007/2175-7941.2011v28n3p676. Caderno brasileiro de ensino de física. 28, 676-692.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Susana De Souza BARROS. 2010. Análise da produção de vídeos por estudantes como uma estratégia alternativa de laboratório de física no ensino médio. Revista brasileira de ensino de física (impresso). 32, 4401-1-4401-8.
  49. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA. 2008. Da construção ao uso em sala de aula de um vídeo didático de física térmica para o ensino médio. Ciência em tela. 1, 5.1-.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA. 2008. Da construção a utilização de um vídeo didático de física térmica. Cadernos do aplicação (ufrgs). 21, 513-530.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Emerson De Souza QUEIROZ; Arthur Fernandes De Lima Costa RESENDE; Marcus Vinicius PEREIRA; Grazielle Rodrigues PEREIRA. 2021. Do stem para o steam: a arte na educação steam; possibilidades de uso no ensino de ciências. In: Ensino de ciências; processos e estratégias de ensino-aprendizagem (coleção temáticas em ensino de ciências). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Dos Santos ALMEIDA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2021. Já é tempo de discutir ciência cidadã no ensino de ciências. In: Ensino; ambiente; saúde e movimentos sociais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Dos Santos ALMEIDA; Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2020. Pelo não silenciamento - a voz dos alunos de ensino médio técnico do instituto federal do rio de janeiro. In: Educação profissional integrada ao ensino médio - série reflexões na educação - volume 8. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Fernandes ROSAS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2020. A abordagem do tema água: o curso de aperfeiçoamento do instituto terra. In: Teia de saberes nas questões ambientais: da educação científica e filosófica à educação ambiental. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2017. O ensino de pós-graduação nos institutos federais. In: As políticas públicas e o papel social dos institutos federais de educação; ciência e tecnologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Augusto Coimbra De Rezende FILHO; Marcus Vinicius PEREIRA; Wagner Gonçalves BASTOS; Américo De Araujo Pastor JUNIOR. 2014. Produção audiovisual e autoria discente em atividades de produção de vídeo no ensino de ciências. In: Imagens na educação em ciências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maylta Brandão Dos ANJOS; Marcus Vinicius PEREIRA; Krystina Célia Da Silva CORREIA. 2014. O ensino na obra fílmica: nosso primeiro encontro. In: Cinema; arte e educação: confluências no ensino de ciências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Krystina Célia Da Silva CORREIA; Maylta Brandão Dos ANJOS. 2014. O roteiro como elemento para produção audiovisual. In: Cinema; arte e educação: confluências no ensino de ciências. Brasil.
  9. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lucile Daniel MOREIRA; Marcus Vinicius PEREIRA. 2014. Visita ao museu de astronomia: um dia para lembrar. In: Cinema; arte e educação: confluências no ensino de ciências. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aline De Fátima Santos Camara COOPER; Maylta Brandão Dos ANJOS; Marcus Vinicius PEREIRA. 2014. O mundo na sala de aula a vinte e quatro quadros por segundo. In: Cinema; arte e educação: confluências no ensino de ciências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA. 2014. Em busca de uma alfabetização audiovisual. In: Cinema; arte e educação: confluências no ensino de ciências. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia GOLDBACH; Roseantony Rodrigues BOUHID; Edson Santos Wanderley JÚNIOR; Marcus Vinicius Da Silva PEREIRA; Ophelio Walkyrio De Castro WALVY et al. 2009. Formação permanente de professores: expectativas dos alunos do curso de especialização em ensino de ciências do instituto federal do rio de janeiro. In: Ensino de ciências: saberes escolares e saberes científicos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rôças GISELLE; Marcus Vinicius PEREIRA; Moreira Aria Cristina Do AMARAL; Anjos Maylta Brandão DOS. 2020. ¿ensaio sobre a cegueira¿: reflexões acerca de processos formativos na área de ensino e o lugar da escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vinicius PEREIRA; Giselle RÔÇAS. 2018. As nuances e o papel social dos institutos federais de educação; ciência e tecnologia: lugares a ocupar. Brasil.
  3. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Amanda Lima De ALMEIDA; Daniel Fábio SALVADOR; Marcus Vinicius PEREIRA; Maria Cristina Do Amaral MOREIRA; Mirna De Almeida QUESADO et al. 2016. Combustíveis da vida: fotossíntese; respiração e fermentação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Maylta Brandão Dos ANJOS; Marcus Vinicius PEREIRA; Krystina Célia Da Silva CORREIA. 2014. Cinema; arte e educação: confluências no ensino de ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Ribeiro De MACEDO; Alexandre Lopes De OLIVEIRA; Cristina Maria Teixeira Soares CARNEIRO; Luciana Cardoso NOGUEIRA; Luciandra Gonçalves Da SILVA et al. 2011. Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos dos cursos de pós-graduação: trabalho de conclusão de curso; dissertação e tese. Brasil.