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Marcos Fernandes Sobrinho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Cinthia Maria FELICIO Ciências Exatas e da Terra Química
2 Guilherme Malafaia PINTO Outros Ciências Ambientais
3 Ivânia VERA Ciências da Saúde Enfermagem
4 Luiz Almeida Da SILVA Ciências da Saúde Enfermagem
5 Mayara Lustosa De Oliveira BARBOSA Ciências Humanas Educação
6 Paulo Alexandre De CASTRO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Áustria Régia Rezende Dos Santos COSTA; Rafael Paranhos GARCIA; Rhayssa Batista Lisboa MAGALHÃES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2023. Educação básica na perspectiva da formação cidadã: o papel do ensino de noções jurídicas constitucionais. In: Ii colóquio da pós-graduação do if goiano -campus urutaí. iv seminário de pesquisa em ensino paraa educação básica (iv speeb). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Paranhos GARCIA; Áustria Régia Rezende Dos Santos COSTA; Rhayssa Batista Lisboa MAGALHÃES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2023. Ensino de conceitos jurídicos em nível básico da educação: possibilidades à formação cidadã de educandos. In: Ii colóquio da pós-graduação do if goiano - campus urutaí (ii copu). iv seminário de pesquisa em ensino para a educação básica (iv speeb). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rhayssa Batista Lisboa MAGALHÃES; Luciene Carla Silva RUFINO; Rafael Paranhos GARCIA; Áustria Régia Rezende Dos Santos COSTA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2023. Potencialidades do ensino jurídico na educação básica sob a ótica da teoria da mediação de vygotsky. In: Ii colóquio da pós-graduação do if goiano -campus urutaí. iv seminário de pesquisa em ensino para a educação básica (iv speeb). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gustavo Pereira Da COSTA; Cínthia Maria FELÍCIO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2023. Produtos técnicos e tecnológicos de natureza educacional em ensino de física: indicadores e categorias dessa modalidade de produção. In: Ii colóquio da pós-graduação do if goiano -campus urutaí. iv seminário de pesquisa em ensino para a educação básica (iv speeb). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Leandra Aparecida Mendes Dos Santos RODRIGUES; Leida Corrêa Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Interdisciplinaridade na educação no contexto das relações étnico-raciais. In: I copu - colóquio da pós-graduação do if goiano - campus urutaí. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ribeiro Barbosa BORDÃO; Kamilla Assis TAVARES; Thais Aparecida Rezende SOUZA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Crianças com transtorno do espectro autista: ensino e inclusão na educação básica. In: I seminário internacional de formação de professores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Carlos José Dos SANTOS; Marcos Fernandes SOBRINHO; Manoel Rodrigues CHAVES. 2019. O que se pode dizer sobre a efetividade da transparência passiva e do serviço eletrônico de informação ao cidadão (e-sic) em prefeituras do estado de goiás?. In: Vi encontro brasileiro de administração pública (vi ebap). Brasil.
  8. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Elias Roberta ALMEIDA; Vera IVANIA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Lima Mirian Cristina DE. 2019. The use of software and their limitations on the identification and prevention of the plagiarism: integrative review. In: Contecsi international conference on information systems and technology management. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lorenna Gondim SILVA; Heloisa Candido De SOUSA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Processo de ensino-aprendizagem e metodologias ativas à luz do sociointeracionismo: contributos à aprendizagem significativa. In: I seminário de pesquisa em educação básica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Kamilla Assis TAVARES; Jaqueline Ribeiro Barbosa BORDÃO; Thais Aparecida Rezende SOUZA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Currículo integrado e história institucional: análise da formação técnica integrada ao ensino médio em um instituto federal. In: I seminário internacional de formação de professores. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Lopes BORGES; Cínthia Maria FELÍCIO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Ações educativas não formalizadas em ambiente laboral: estudo exploratório em empresa agroindustrial de alimentos. In: 4º encontro de licenciaturas do sudoeste goiano; o 4º encontro do programa institucional de bolsas de iniciação à docência ?pibid (elicpibid) do sudoeste goiano e o 3º encontro de licenciaturas e pesquisa em educação do if goiano (iii elped). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jullyana Pimenta Borges GONÇALVES; Rosângela Lopes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO; Cínthia Maria FELÍCIO. 2018. Estudo sobre as condições de inclusão em uma escola estadual na cidade de caldas novas no últimos 13 anos. In: 4º encontro de licenciaturas do sudoeste goiano; o 4º encontro do programa institucional de bolsas de iniciação à docência ?pibid (elicpibid) do sudoeste goiano e o 3º encontro de licenciaturas e pesquisa em educação do if goiano (iii elped). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Thaís De Oliveira CORRÊA; Taynara Gabriel Ferreira Da CUNHA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Energia no contexto de temas sociocientíficos presentes em teses e dissertações. In: Vii congresso estadual de iniciação científica (vii ceict) e viii seminário de avaliação dos programas de pós-graduação do if goiano (viii semapós). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Taynara Gabriel Ferreira Da CUNHA; Thaís De Oliveira CORRÊA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Temas sociocientíficos identificados em dissertações e teses. In: 7º congresso estadual de iniciação científica e tecnológica do if goiano 7º congressos de pesquisa e pós-graduação no campus rio verde 8º seminário de avaliação dos programas de pós-graduação do if goiano if goiano - campus rio verde. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS. 2018. Discussões sociocientíficas em livros de física adotados no brasil. In: Vi seminario iberoamericano cts y x seminario cts. Brasil.
  16. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Paula Silva Resende FERNANDES; Paulo Alexandre De CASTRO; Karolina Martins Almeida E SILVA. 2017. Contributos da pesquisa qualitativa no mapeamento e ampliação de possibilidades textuais às discussões sociocientíficas em livros de física e exames nacionais brasileiros. In: 6º congresso ibero-americano em investigação qualitativa (ciaiq2017) e do 2nd international symposium on qualitative research (isqr2017). Espanha.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Arthur Pires Da SILVA; Ivandilson Pessoa Pinto De MENEZES; Paula Silva Resende FERNANDES et al. 2017. Avaliações aplicadas em uma licenciatura em ciências biológicas: dos agrupamentos categoriais hierárquicos a caminhos alternativos. In: 6º congresso ibero-americano em investigação qualitativa (ciaiq2017) e do 2nd international symposium on qualitative research (isqr2017). Espanha.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Paula Silva Resende FERNANDES; Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Paulo Alexandre De CASTRO; Karolina Martins Almeida E SILVA et al. 2017. Contributos da pesquisa qualitativa na identificação de efeito(s) retroativo(s) em questões de espanhol de um exame de alta relevância no brasil. In: 6º congresso ibero-americano em investigação qualitativa (ciaiq2017) e do 2nd international symposium on qualitative research (isqr2017). Espanha.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Alexandre De CASTRO; Adriana SADOYAMA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Paulo Vitor Teodoro De SOUZA; Serigne Ababacar Cisse BA et al. 2017. A (im)pertinência das teorias pedagógicas no ensino de ciências exatas no nível superior. In: 6º congresso ibero-americano em investigação qualitativa (ciaiq2017) e do 2nd international symposium on qualitative research (isqr2017). Espanha.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Danrley Denys De Oliveira BARBOSA; Laís Silva SANTOS; Paula Silva Resende FERNANDES; Mayara Soares MELO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2017. Dificuldades à discussões sociocientíficas em aulas de ciências: contributos de textos enunciativos presentes em itens de química do enem. In: Vi congresso estadual de iniciação científica e tecnológica do instituto federal goiano. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Laís Silva SANTOS; Danrley Denys De Oliveira BARBOSA; Paula Silva Resende FERNANDES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2017. Discussões sociocientíficas em itens de biologia do enem: possibilidades na perspectiva da educação cidadã. In: Vi congresso estadual de iniciação científica e tecnológica do instituto federal goiano. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Lopes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2017. Avaliação escolar de alunos com deficiência e transtornos de aprendizagem. In: Iii congresso nacional de educação especial e inclusão (iii coneespi). Brasil.
  23. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2016. Potencialidades temáticas em itens de física do enem: contribuições frente às dificuldades da utilização de discussões sociocientíficas n ensino de física. In: Iv congresso nacional de avaliação em educação (iv conave). Brasil.
  24. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Renan Bernard CAETANO; Joceline Maria Da Costa SOARES; Ludymilla Nunes Coelho De ARAUJO; Scarlett Aldo De Souza FAVORITO; Thamires Ferreira Generali BERNARDES et al. 2016. Medidas experimentais do ph de refrigerantes: discussões de questões sociocientíficas no ensino de química. In: A voz dos professores de ciências e tecnologia (vpct 2016). Portugal.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Brena Barbosa ALMEIDA; Luciana Aparecida Siqueira SILVA; Paula Silva Resende FERNANDES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2016. Potenciais aspectos sociocientíficos em itens de biologia do enem. In: A voz dos professores de ciências e tecnologia (vpct 2016). Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ludymilla Nunes Coelho De ARAUJO; Renan Bernard Gléria CAETANO; Christina Vargas Miranda E CARVALHO; Marcos Fernandes SOBRINHO; Luciana Aparecida Siqueira SILVA. 2016. Jogos no ensino de biologia: uma proposta lúdica na discussão conceitual da divisão celular. In: A voz dos professores de ciências e tecnologia (vpct 2016). Brasil.
  27. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Renan Bernard CAETANO; Joceline Maria Da Costa SOARES; Ludymilla Nunes Coelho De ARAUJO; Scarlett Aldo De Souza FAVORITO; Thamires Ferreira Generali BERNARDES et al. 2016. Medidas experimentais do ph de refrigerantes: discussões de questões sociocientíficas no ensino de química. In: A voz dos professores de c&t (vpct 2016). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ludymilla Nunes Coelho De ARAUJO; Renan Bernard Gléria CAETANO; Christina Vargas Miranda E CARVALHO; Marcos Fernandes SOBRINHO; Luciana Aparecida Siqueira SILVA. 2016. Jogos no ensino de biologia: uma proposta lúdica na discussão conceitual da divisão celular. In: A voz dos professores de c&t (vpct 2016). Brasil.
  29. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2016. Potencialidades temáticas em itens de física do enem: contribuições frente às dificuldades da utilização de discussões sociocientíficas no ensino de física. In: Iv conave - congresso nacional de avaliação em educação. Brasil.
  30. Physical Sciences Information Systems
    Tiago Clarimundo RAMOS; Marcos Fernandes SOBRINHO; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2015. Concepções de inter-relações ciência-teconologia-sociedade na temática matriz energética: um estudo com licenciandos em física. In: Ii encontro de licenciaturas do sudoeste goiano / ii encontro pibid do sudoeste goiano. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2014. Inserções da interdisciplinaridade e contextualização em questões do enem/2013 com potencial ao enfoque cts. In: Iv seminário iberoamericano cts. Brasil.
  32. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2013. Questões de física do enem/2012 com caráter sociocientífico: um estudo do potencial argumentativo à luz do padrão de toulmin. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  33. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Maria Helena Da Silva CARNEIRO. 2013. Newton e a decomposição da luz solar em um prisma: o que trazem os livros de ensino médio?. In: Xi interamerican conferences on physics education. Equador.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2013. O enfoque cts em livros de física e alguns critérios de avaliação do guia de livros didáticos para o pnld 2012. In: Interamerican conference on physics education (iacpe). Equador.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rodolpho Fernandes Dos Santos LIMA; Lívia ABDALA; Kárita Cardoso Bento Da SILVA; Aluízio Antônio Fernandes Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2013. Aspectos das externalidades advindas da alternativa fotovoltaica. In: Ii congresso de iniciação científica. Brasil.
  36. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Lívia ABDALA; Kárita Cardoso Bento Da SILVA; Rodolpho Fernandes Dos Santos LIMA; Aluízio Antônio Fernandes Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2013. Estudo e elaboração de projetos de edificações rurais com foco sustentável. In: Ii congresso de iniciação científica. Brasil.
  37. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Kárita Cardoso Bento Da SILVA; Lívia ABDALA; Rodolpho Fernandes Dos Santos LIMA; Aluízio Antônio Fernandes Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2013. A energia fotovoltaica no contexto brasileiro: avanços e possibilidades. In: Ii congresso de iniciação científica. Brasil.
  38. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Aluízio Antônio Fernandes Da SILVA; Lívia ABDALA; Kárita Cardoso Bento Da SILVA; Rodolpho Fernandes Dos Santos LIMA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2013. Estudo da viabilidade de instalação e manutenção de células fotovoltaicas na geração de energia elétrica em um câmpus do if goiano. In: Ii congresso de iniciação científica. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2012. O ambiente não-formal das peças musicais: possível aproximação entre física; arte e cultura. In: Encontro internacional de educação não formal e formação de professores. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano CAMILLO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2012. Física; orquestras musícais e os possíveis caminhos para o ensino: uma análise a partir do discurso de professores de física. In: Encontro internacional de educação não formal e formação de professores. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Erika ZIMMERMANN. 2012. A luz; o 'laser' e algumas aplicações: um texto paradidático com abordagem cts e contextualizações. In: Vii seminário ibérico/iii seminário ibero-americano cts no ensino das ciências ?ciência; tecnologia e sociedade no futuro do ensino das ciências?. Espanha.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano CAMILLO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2011. Física; orquestras musicais e os possíveis caminhos para o ensino: uma análise a partir do discurso de professores de física. In: Xiii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2010. Texto paradidático de divulgação científica como instrumento de mediação entre professor; livro didático e aluno: proposta de estratégi de ensino ao eletromagnetismo. In: I conferência de física da comunidade de países de língua portuguesa. Moçambique.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2010. I congresso internacional de educação científica e tecnológica. In: I congresso internacional de educação científica e tecnológica - i ciecitec. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Josélia Batista Dias De SOUZA; Marco Paulo GUIMARÃES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2023. Gestão de contas públicas em tempos de crise: estudo no contexto de um pequeno município do centro-oeste brasileiro. Revista visão: gestão organizacional. 194-216.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Nicéa Quintino AMAURO; Paulo Vitor Teodoro De SOUZA; Ernanda Alves De GOUVEIA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2023. Interações discursivas em situações de ensino de química: em busca de oportunizar novos significados a quem apreende conceitos científicos. Química nova na escola (online). 45, 123-130.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Victor Antônio CHAVES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2023. Empreendedorismo na educação como feramenta para criação de novos negócios: revisão integrativa. Fucamp cadernos. 22, 117-132.
  4. Social Sciences & Humanities History
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2023. A efeméride do bicentenário da emancipação política do brasil: aspectos da mobilização militar terrestre (1822-1823) para o processo de independência. Fucamp cadernos. 22, 133-141.
  5. Physical Sciences Energy Engineering and Power Technology
    Thaís De Oliveira CORRÊA; Beethoven Gabriel Xavier ALVES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2021. Gerador elétrico construído com materiais de baixo custo e aproveitamento de potencial gravitacional hidráulico. Rama - revista em agronegócio e meio ambiente. 14, 1-9.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rosângela Lopes BORGES; Regiane Aparecida Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2021. Língua brasileira de sinais em instituições de ensino superior: instrumento para inclusão. Tecnologia educacional. 225, 73-86.
  7. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Silva Alessandra Vieira DA; Filho Jamerson Fabio SILVA; Wangen Dalcimar Regina BATISTA; Ferreira Lara Bernardes Da SILVA; Rezende Brunna RITHIELLY et al. 2021. The influence of lunar phase on the germination of creole corn in a controlled environment. Journal of agricultural science. 13, 61-67.
  8. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Paula Silva Resende FERNANDES. 2020. Animais não-humanos como objetos ou sujeitos de direito: análise sob as lentes do ordenamento jurídico brasileiro. Contribuciones a las ciencias sociales. 20, 121-129.
  9. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Pressupostos constitucionais à medida provisória n. 914 de 24 de dezembro de 2019: análise; discussão e possibilidades. Revista caribeña de ciencias sociales. 20, 61-67.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Lopes BORGES; Jones Reis De ALMEIDA; Tainá De Sousa SIQUEIRA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Inserção e permanência de surdos no mundo do trabalho: estudo exploratório em empresas de um município do centro-oeste goiano. Revista educação; artes e inclusão. 16, 193-215.
  11. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Taynara Gabriel Ferreira Da CUNHA; Thaís De Oliveira CORRÊA; Paula Silva Resende FERNANDES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Temas sociocientíficos relacionados à energia e ao ambiente: levantamento em dissertações e teses no contexto brasileiro. Cuadernos de educación y desarrollo. 3, 46-60.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ribeiro Barbosa BORDÃO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Transtorno do espectro autista na perspectiva da inclusão na escola básica: revisão integrativa. Contribuciones a las ciencias sociales. 3, 67-81.
  13. Life Sciences Endocrinology
    Taynara Gabriel Ferreira Da CUNHA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Disruptores endócrinos como tema às discussões de questões sociocientíficas. Revista educação; meio ambiente e saúde. 10, 49-69.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Paulo Alexandre De CASTRO; Rodrigo Arellano SAAVEDRA; Vitor Manuel Barrigão GONÇALVES. 2020. Investigação qualitativa nos contextos da psicologia e do ensino. Multi-science journal. 3, 1-2.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lidiane Machado DIONIZIO; Ezequiel Leão BARROS; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Desenvolvimento e análise de um jogo digital educativo: contributos para o ensino-aprendizagem de conceitos científicos em biologia. Research; society and development. 9, e330997283-28.
  16. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    André Carlos FRANCISCO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Biblioteca e educação profissional e tecnológica: lacunas e potencialidades frente a aspectos formativos críticos. Research; society and development. 9, e392996999-26.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Luiza De Souza BORGES; André Carlos FRANCISCO; Cínthia Maria FELÍCIO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Formação integral discente: contextos e possibilidades na perspectiva da gestão escolar participativa. Cuadernos de educación y desarrollo. julio, 1-11.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Bordão Jaqueline Ribeiro BARBOSA; Barbosa Mayara Lustosa De OLIVEIRA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Desenvolvimento e avaliação de um curso de formação continuada com foco na inclusão escolar. Research; society and development. 9, e545997818-28.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Regiane Aparecida Da SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Cínthia Maria FELÍCIO. 2020. Análise de concepções docentes na educação de jovens e adultos à luz de teorias da aprendizagem. Cuadernos de educación y desarrollo. ago, 1-13.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Luiza De Souza BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Gestão democrática e formação integral na educação profissional e tecnológica: revisão de literatura. Cuadernos de educación y desarrollo. ago, 1-16.
  21. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Taynara Gabriel Ferreira Da CUNHA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Agrotóxicos de uso agrícola no estado de goiás; brasil: análise dos níveis de intoxicação e vulnerabilidade. Observatorio de la economía latinoamericana. jul, 1-17.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Kamilla Assis TAVARES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Projeto político pedagógico institucional em análise: formação para o mundo do trabalho à luz da perspectiva do currículo integrado. Contribuciones a las ciencias sociales. ago, 1-11.
  23. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Cairo Henrique Ferreira BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Lean como inovação no processo rodoviário de um terminal de transbordo de grãos. Contribuciones a las ciencias sociales. Sept, 1-12.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Ciência-tecnologia-sociedade em livros de física no brasil: critérios de avaliação para o programa nacional do livro didático. Contribuciones a las ciencias sociales. sept, 1-11.
  25. Social Sciences & Humanities Health (social science)
    Josélia Batista Dias De SOUZA; Thiago Fernandes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Limitações acerca da implantação de softwares do sistema único de saúde na atenção básica. Sustinere: revista de saúde e educação. 8, 44-65.
  26. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Clayton Rosa PASCOAL; Loany André De JESUS; Ronaldo Rodrigues Vieira De OLIVEIRA; Rosângela Lopes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Compostagem e educação ambiental: implantação de projeto em uma escola estadual de marzagão(go). Espaço em revista. 20, 98-116.
  27. Physical Sciences General Computer Science
    Victor Freitas De Azeredo BARROS; Marcos Fernandes SOBRINHO; Adriana Santos Prado SADOYAMA; Paulo Alexandre De CASTRO. 2019. Qualitative research; methodological diversity and use of software: challenges; possibilities and potentialities. Cadernos de educação; tecnologia e sociedade. 12, 227-235.
  28. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Renata Silva LOPES; Eryelg Moura TOMÉ; Carolina SVERZUT; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Uso de inovações tecnológicas no cuidado em enfermagem: revisão integrativa. Humanidades & tecnologia em revista (finom). 1, 55-67.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Constitucionalização do direito de propriedade intelectual e seu papel em ambiente acadêmico no contexto regulatório brasileiro. Revista caribeña de ciencias sociales. 1, 1-12.
  30. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Cairo Henrique Ferreira BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO; Graciele Cristina SILVA; Luiz Almeida Da SILVA. 2019. Lean manufacturing aplicada à gestão da melhoria de um setor: um estudo de caso. Humanidades & tecnologia em revista (finom). 1, 68-77.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carlos José Dos SANTOS; Ivone Rodrigues LIMA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Avaliação da transparência passiva em prefeituras goianas. Observatorio de la economía latinoamericana. 11, 1-14.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Vitor Teodoro De SOUZA; Nicéa Quintino AMAURO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Modelizações astronáuticas na perspectiva da educação cts: proposta de atividade integradora ao ensino de ciências. Química nova na escola (impresso). 186-195.
  33. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Tiago Clarimundo RAMOS; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Epistemological contributions of toulmin?s argumentative model in scientific education. Creative education. 9, 559-566.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Paula Silva Resende FERNANDES; Paulo Alexandre De CASTRO. 2018. Investigação qualitativa no mapeamento de aspectos sociocientíficos em enunciados de questões de exame nacional brasileiro. Revista fórum identidades. 27, 79-97.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Enunciative texts present in physical issues of editions of a brazilian national exam as possible triggers of socio-scientific discussions. Creative education. 09, 308-321.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Arthur Pires Da SILVA; Ivandilson Pessoa Pinto De MENEZES; Paula Silva Resende FERNANDES et al. 2018. Análise de avaliações aplicadas em uma licenciatura em ciências biológicas: em busca de (res)significações. Revista pesquisa qualitativa. 6, 76-90.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Dagna Adelina Da SILVA; Paulo Vitor Teodoro De SOUZA; Rosângela Lopes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Educação inclusiva em ciências e matemática: levantamento de publicações pertinentes ao tema em periódico especializado no período de 2012 e 2017. Multi-science journal. 1, 36-40.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Clarimundo RAMOS; Marcos Fernandes SOBRINHO; Karolina Martins Almeida E SILVA; Paulo Alexandre De CASTRO; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2018. Educação cts no itinerário formativo do pibid: potencialidades de uma discussão a partir do documentário -a história das coisas-. Investigações em ensino de ciências (online). 23, 18-48.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Lopes BORGES; Cínthia Maria FELÍCIO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Ações educativas não formalizadas em ambiente laboral: estudo exploratório em empresa agroindustrial de alimentos. Ciclo revista. 3, 1-11.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Christopher Juan Carlos MARTINS; Marcos Fernandes SOBRINHO; Paula Silva Resende FERNANDES. 2018. Ensino de língua espanhola em curso de educação profissional tecnológica: possibilidades à elaboração de plano de ensino temático. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 19, 323-327.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Jullyana Pimenta Borges GONÇALVES; Rosângela Lopes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO; Cínthia Maria FELÍCIO. 2018. Estudo sobre as condições de inclusão em uma escola estadual na cidade de caldas novas nos últimos 13 anos. Ciclo revista. 3, 1-12.
  42. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tiago Clarimundo RAMOS; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. As fontes de energia e algumas inter-relações cts concebidas por licenciandos da área de ciências naturais. Caderno brasileiro de ensino de física. 35, 746-765.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Lopes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2018. Análise da atuação de um profissional da sala de atendimento multifuncional na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa. Revista pesquisa qualitativa. 6, 426-447.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Clarimundo RAMOS; Marcos Fernandes SOBRINHO; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2017. Pesquisas sobre o ensino de energia em periódicos nacionais e internacionais: desafios para a educação ciência-tecnologia-sociedade (cts). Caderno brasileiro de ensino de física. 34, 344-371.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Elisabete Alerico GONÇALVES; Paula Silva Resende FERNANDES. 2017. Percurso e diversidade epistemológica da pesquisa em educação: tensionamentos e possibilidades. Cadernos de pesquisa. 23, 81-.
  46. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Paulo Vitor Teodoro De SOUZA; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2017. Discussões sociocientíficas na física do enem: aproximações entre pesquisa e prática de ensino. Ensenanza de las ciencias. Extra, 4761-4768.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2017. Enem e a tônica avaliativa à qualidade educacional: incongruências para além da visão romântica. Multi-science journal. 1, 01-04.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Vitor Teodoro De SOUZA; Nicéa Quintino AMAURO; Ernanda Alves De GOUVEIA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2017. Análise de interações discursivas à construção de significados em aulas de química. Ensenanza de las ciencias. Extra, 4689-4696.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Karolina Martins Almeida E SILVA; Maria Stela Da Costa GONDIM; Fernando Barcellos RAZUCK; Mírian Rejane Magalhães MENDES et al. 2017. Adeus ao professor wildson luiz pereira dos santos. Boletim da aia-cts. 05, 09-12.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Alexandre De CASTRO; Adriana SADOYAMA; Geraldo SADOYAMA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Paulo Vitor Teodoro De SOUZA et al. 2017. A (im)pertinência das teorias pedagógicas no ensino de ciências exatas no nível superior. Indagatio didactica. 9, 45-60.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Tiago Clarimundo RAMOS; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2016. Temas sociocientíficos (des)velados no enem: potencialidades à ampliação de fontes e de gêneros textuais ao ensino de física. Indagatio didactica. 8, 514-533.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Clarimundo RAMOS; Marcos Fernandes SOBRINHO; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2016. Ensino de matriz energética na educação cts: uma demarcação conceitual. Indagatio didactica. 8, 1296-1310.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Roseline Beatriz STRIEDER; Karolina Martins Almeida E SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2016. A educação cts possui respaldo em documentos oficiais brasileiros?. Actio: docência em ciências. 1, 86-106.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda Brena Barbosa ALMEIDA; Luciana Aparecida Siqueira SILVA; Paula Silva Resende FERNANDES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2016. Potenciais aspectos sociocientíficos em itens de biologia do enem. Indagatio didactica. 8, 83-91.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Clarimundo RAMOS; Marcos Fernandes SOBRINHO; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2015. Concepções de inter-relações ciência-tecnologia-sociedade na temática matriz energética: um estudo com licenciandos em física. Itinerarius reflectionis (online). 11, 1-14.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Wildson Luiz Pereira Dos SANTOS. 2014. Inserções da interdisciplinaridade e contextualização em itens do enem/2013 com potencial ao enfoque cts. Uni-pluri (medellin). 14 N.3, 94-101.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Maria Helena Da Silva CARNEIRO. 2014. Newton e a decomposição da luz solar em um prisma: o que trazem os livros de ensino médio?. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 5, 35-55.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leandra Aparecida Mendes Dos Santos RODRIGUES; Leida Corrêa Da SILVA; Cristiane Maria RIBEIRO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Relações étnico-raciais à luz da base nacional comum curricular: possibilidades e potencialidades. In: Métodos e práticas de ensino aprendizagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Ribeiro Barbosa BORDÃO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Autismo e inclusão escolar na educação básica: revisão nas áreas de ensino e educação. In: Visões sobre ensino e educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Educação cts em livros didáticos de física: análise de critérios avaliativos no contexto do guia de livros didáticos. In: Perspectivas sobre educação e direitos humanos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Hanielly Cristinny Mendes CARVALHO; Ricardo Diógenes Dias SILVEIRA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. O percurso metodológico de uma pesquisa qualitativa em educação sexual. In: Inovações em ensino e aprendizagem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Da Costa Luz De LIMA; Kamilla Assis TAVARES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Planos de desenvolvimento de um instituto federal: dilemas e desafios frente a disputas de projetos educacionais controvertidos. In: Educação profissional integrada ao ensino médio. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Thaméya Lourenço Barbosa SILVA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Reflexões acerca da regulação para inovação na administração pública. In: Direito: passado; presente e futuro. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gonçalves Jullyana Pimenta BORGES; Borges Rosângela LOPES; Marcos Fernandes SOBRINHO; Felício Cinthia MARIA. 2019. Estudo sobre as condições de inclusão em uma escola estadual na cidade de caldas novas nos últimos 13 anos. In: Inclusão e educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Clarice Alves De OLIVEIRA; Fátima Aparecida Rodrigues Ribeiro GUIMARÃES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Motivação docente na percepção de professores do ensino médio. In: Docência; psicopedagogia e inclusão: motivações; contextos e perspectivas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Ferreira Dias CARVALHO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. O papel do psicopedagogo em núcleos de acessibilidade no ensino superior. In: Docência; psicopedagogia e inclusão: motivações; contextos e perspectivas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Rosângela LOPES; Felicio Cinthia MARIA; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Ações educativas não formalizadas em ambiente laboral: estudo exploratório em empresa agroindustrial de alimentos. In: Impactos das tecnologias nas ciências humanas e sociais aplicadas 4. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Lopes BORGES; Cínthia Maria FELÍCIO; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. A relevância da educação do campo na preservação do cerrado. In: Desafios e perspectivas refletidas no tempo presente. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Lopes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Apresentação do livro docência; psicopedagogia e inclusão: motivações; contextos e perspectivas. In: Docência; psicopedagogia e inclusão: motivações; contextos e perspectivas. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Arthur Bezerra De Souza JUNIOR. 2019. Utilização do véu islâmico como símbolo religioso: o caso zaíra sob a luz da hermenêutica jurídica no contexto brasileiro. In: Diálogos de direitos humanos e fundamentais. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme MALAFAIA; Aline Sueli De Lima RODRIGUES; Marcos Fernandes SOBRINHO; Et AL. 2016. Espelho; espelho meu: o que tem atrás do espelho que reflete as pessoas?. In: Querido cientista. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Et AL. 2010. Currículo da educação básica - ensino médio - gdf - física - habilidades 2008. In: Currículo - educação básica - ensino médio. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gilson Xavier De AZEVEDO; Jamilly NICOLETE; Marcos Fernandes SOBRINHO; Rodrigo CHAVES. 2020. Métodos e práticas de ensino aprendizagem. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2020. Física 1 - unidade i - cinemática escalar: conceitos e aplicações. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Lopes BORGES; Marcos Fernandes SOBRINHO. 2019. Docência; psicopedagogia e inclusão: motivações; contextos e perspectivas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2016. Luz; 'laser' e algumas de suas aplicações: texto de apoio ao ensino de física. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2008. Introdução à mecânica clássica - física i. Brasil.
  6. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2008. Introdução ao eletromagnetismo - física iii. Brasil.
  7. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marcos Fernandes SOBRINHO. 2008. Térmica; oscilações; ondas e óptica - física ii. Brasil.
  8. Health Sciences General Medicine
    Marcos Fernandes SOBRINHO; Túlio Carízio De PAULA. 1995. Exercícios de vestibular - física. Brasil.