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Marco Antonio Toledo Nascimento

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adeline Annelyse Marie STERVINOU Lingüística, Letras e Artes Artes
2 Leonardo Da Silveira BORNE Lingüística, Letras e Artes Artes
3 Regina Marcia Simão SANTOS Lingüística, Letras e Artes Artes
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Music
    Susan O NEILL; Bo Wah LEUNG; Smaragda CHRYSOSTOMOU; Emily AKUNO; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2023. Sustainable futures for international music education: impacts of isme?s 6-year strategic plan in local and global contexts. In: Word summit of arts eduction - heritage & sustainability: sustaining islands of culture and arts education. Portugal.
  2. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2022. Étude longitudinale de la métacognition dans la pratique du saxophone. In: Les transformations des pratiques musicales pendant la pandémie de covid-19. Canadá.
  3. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. Learning music by playing an instrument: self-regulated learning for instrumental music education. In: 35th annual isme world conference (virtual). Austrália.
  4. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. Learning music by playing an instrument: self-regulated learning for instrumental music education. In: 35th annual isme world conference (virtual). Austrália.
  5. Social Sciences & Humanities Music
    Rian Rafaiel Siqueira NOGUEIRA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. O uso do 'meu solfejo' no aprimoramento da afinação de instrumentistas de banda de música. In: Xvi encontro regional da abem - nordeste. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Music
    Rian Rafaiel Siqueira NOGUEIRA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. O uso do 'meu solfejo' no aprimoramento da afinação de instrumentistas de banda de música. In: Xvi encontro regional da abem - nordeste. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    José Rones Rodrigues CARREIRO; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. A análise de estratégias metacognitivas aplicadas ao ecim de sopros/metais em contexto escolar. In: Encontro regional sudeste da abem. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Music
    Sara ALVES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; João Emanuel Ancelmo BENVENUTO. 2022. A produção acadêmica em educação musical instrumental dos cursos de música do ceará. In: Xvi encontro regional da abem - nordeste. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Vasconcelos PAIVA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2021. Um estudo sobre os processos metacognitivos em músicos autodidatas. In: Encontros universitários. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ayllane Paula Da SILVA; Caline Rebeca Matos De LIMA; Antonio Douglas ARAÚJO; Milena Fontenele De OLIVEIRA; Tiago Vasconcelos PAIVA et al. 2021. Relato de experiência dos bolsistas de iniciação científica do grupo de pesquisa pesquisamus: estratégias utilizadas para manter os encontros durante isolamento social dado à pademia do covid - 19. In: Encontros universitários: xxxix encontro de iniciação científica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Francis DUBÉ; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Ana Cristina Gama Dos Santos TOURINHO; Zélia CHUEKE et al. 2020. Study on musical practices in non-institutionalized spaces in canada and brazil. In: 28th international pre-conference seminar isme commission on research in music education. Finlândia.
  12. Social Sciences & Humanities Music
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Gomes Rita Helena SOUSA; Israel Victor Lopes Da SILVA. 2020. Introduction the orchestra: expanding musical horizons in three rural communities in ceará; brazil. In: 34 th world conference on music education: online* 3rd - 7th august. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Gomes Rita Helena SOUSA; Israel Victor Lopes Da SILVA. 2020. Introduction the orchestra: expanding musical horizons in three rural communities in ceará; brazil. In: 34 th world conference on music education: online* 3rd - 7th august. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Cristiane Soares GONÇALVES; Ayllane Paula Da SILVA; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2020. Metacognição e banda de música: estratégias aplicadas ao ensino de instrumentos de sopro. In: Encontros regionais unificados da abem. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2020. Metacognição e educação musical: implicações no ensino da clarineta. In: Encontros regionais unificados da abem. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ayllane Paula Da SILVA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2020. A metacognição no ensino de flauta transversal. In: Encontros regionais unificados da abem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Music
    Cristiane Soares GONÇALVES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2020. Metacognição: um apoio ao processo de ensino e aprendizagem na banda de música. In: Encontros regionais unificados da abem. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Cristiane Soares GONÇALVES; Ayllane Paula Da SILVA; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2020. Metacognição e banda de música: estratégias aplicadas ao ensino de instrumentos de sopro. In: Encontros regionais unificados da abem. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2020. Metacognição e educação musical: implicações no ensino da clarineta. In: Encontros regionais unificados da abem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ayllane Paula Da SILVA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2020. A metacognição no ensino de flauta transversal. In: Encontros regionais unificados da abem. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Soares GONÇALVES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2020. Metacognição: um apoio ao processo de ensino e aprendizagem na banda de música. In: Encontros regionais unificados da abem. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Edina PRIVINO; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2020. Um processo retrospectivo/prospectivo - banda de música; universidade e futuro profissional. In: I encontro de educação musical do piauí. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Edina PRIVINO; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2020. Um processo retrospectivo/prospectivo - banda de música; universidade e futuro profissional. In: I encontro de educação musical do piauí. Brasil.
  24. Health Sciences General Medicine
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Francis DUBÉ; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2019. A influência das práticas musicasi socialmente orientadas sobre a vida de adolescentes e jovens adultos do québec e do brasil: os casos cuca e amplissom. In: Desafios em educação musica. Portugal.
  25. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Francis DUBÉ; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2019. The influence of socially oriented musical practices on the lives of adolescents and young adults in quebec and brazil: cuca and amplisson. In: Challenges in music education. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Douglas ARAÚJO; Sara Sousa ALVES; Marcos André Martins ARISTIDES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2019. Integração de um ambiente virtual de aprendizagem (ava): relato de experiência dos bolsistas de iniciação científica do grupo de pesquisa pesquisamus. In: Encontros universitários da ufc - campus de sobral. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2018. Processo de avaliação nas disciplinas de prática instrumental - sopros no curso de música da universidade federal do ceará em sobral. In: Viii encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Mateus De OLIVEIRA; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Israel Victor Lopes Da SILVA; Guillermo TINOCO; Anderson Freitas Brandão Da SILVA et al. 2018. Ensino coletivo de instrumentos musicais no curso de música ? licenciatura da universidade federal do ceará em sobral: práticas instrumentais em um novo projeto pedagógico. In: Viii encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos André Martins ARISTIDES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; João Emanuel Ancelmo BENVENUTO. 2018. Um ambiente virtual de aprendizagem (ava) na formação e na atuação dos professores de música da educação básica na região de sobral: tecnologias e práticas didático-pedagógicas para uma educação centrada no humano. In: Xiv encontro regional nordeste da associação brasileira de educação musical. Azerbaijão.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Marcos André Martins ARISTIDES; João Emanuel Ancelmo BENVENUTO; Regina Márcia Simão SANTOS; Francisco Hebert Lima VASCONCELOS. 2018. Virtual learning environment (vle) integration in music teachers' formation and performance in basic education in sobral region: didactic-pedagogical technologies and practices for a human-centered education. In: 33 world conference of international society for music education. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Gabriel NUNES; Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; José Rones Rodrigues CARREIRO. 2018. The retirement of the daily and the musical practices: reflections and notes for non-school musical education in ceará state (brazil). In: 33 world conference of international society for music education. Azerbaijão.
  32. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Susan O NEILL; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Rita Helena GOMES. 2018. Eurochestries festivals and young musicians? transformative music engagemen. In: 33 world conference of international society for music education. Azerbaijão.
  33. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Francis DUBÉ; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Zélia CHUEKE; Ana Cristina Gama Dos Santos TOURINHO et al. 2018. Study on musical practices in non- institutionalized spaces in canada and brazil: first results on the brazilian case. In: 33 world conference of international society for music education. Azerbaijão.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Israel Victor Lopes Da SILVA. 2018. Minicurso ensino coletivo de instrumentos de orquestra. In: Viii encontro nacional de ensino coletivo de instrumentos musicais. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Mateus De OLIVEIRA; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Guillermo TINOCO; Anderson Freitas Brandão Da SILVA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2018. Ensino coletivo de instrumentos musicais no curso de música ? licenciatura da universidade federal do ceará em sobral: práticas instrumentais em um novo projeto pedagógico. In: Viii encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Israel Victor Lopes Da SILVA. 2018. Minicurso ensino coletivo de instrumentos de orquestra. In: Viii encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2018. Processo de avaliação nas disciplinas de prática instrumental - sopros no curso de música da universidade federal do ceará em sobral. In: Viii encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos André Martins ARISTIDES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; João Emanuel Ancelmo BENVENUTO. 2018. Um ambiente virtual de aprendizagem (ava) na formação e na atuação dos professores de música da educação básica na região de sobral: tecnologias e práticas didático-pedagógicas para uma educação centrada no humano. In: Xiv encontro regional nordeste da associação brasileira de educação musical. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Music
    Lucas TEIXEIRA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2018. A influência da capacitação de mestres de banda na formação dos estudantes do curso de música - licenciatura da ufc; campus sobral. In: Iv forum para bandas filarmônicas. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lucas TEIXEIRA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2018. A influência da capacitação de mestres de banda na formação dos estudantes do curso de música - licenciatura da ufc; campus sobral. In: Iv forum para bandas filarmônicas. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Gabriel NUNES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2017. Les contributions d un projet de recherche de coopération internationale pour la formation internationale de l enseignant /chercheur en éducation musicale. In: Iii conferência internacional de educaçào musical de sobral. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2017. O ensino coletivo de instrumentos musicais no ifce de sobral: aprendizagem colaborativa e seus reflexos na formação dos estudantes. In: Iii conferência internacional de educaçào musical de sobral. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    José Rones Rodrigues CARREIRO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2016. A aplicação do método da capo no contexto da escola de tempo integral maria dorilene arruda de aragão de sobral - ce. In: Vii encontro nacional de ensino coletivo de instrumentos musicais. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2016. Projetos de extensão no ifce de sobral: a inserção da música no cotidiano e os seus reflexos na formação dos participantes. In: Vii encontro nacional de ensino coletivo de instrumentos musicais. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Susan O NEILL; Elisa VANDERBORN; Shannon LEDDY; Sharon WIDDOWS; Rita Helena GOMES et al. 2016. Engaging learners in intercultural and multimodal sense making. In: 3a conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Music
    Miquéias Gomes FERREIRA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2016. O ensino de música no município de sobral: mapeamento sobre a implementação do ensino de música na disciplina de artes dentro do currículo escolar. In: 3a conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel NUNES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Pedro ROGÉRIO. 2016. Educação musical na periferia de fortaleza: uma pesquisa de métodos mistos. In: Ação musical na periferia de fortaleza: uma pesquisa de métodos mistos. in: xiii encontro regional nordeste da associação brasileira de educação musical;. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Music
    Cristiane Soares GONÇALVES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2016. A didática aplicada na formação musical de jovens rurais de uma banda de música na cidade de cascavel - ceará. In: Xiii encontro regional nordeste da abem. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Music
    Cristiane Soares GONÇALVES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2016. A didática aplicada na formação musical de jovens rurais de uma banda de música na cidade de cascavel - ceará. In: Xiii encontro regional nordeste da abem. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel NUNES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2015. A influência do projeto jardim de gente na reincenção do cotidiano dos jovens do bom jardim: um estudo de caso no cruso de prática de conjunto. In: 2a. conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Emerson Da Silva BARBOSA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2015. A educação musical nas escolas do município de caucaia: uma pesquisa quantitativa sobre a realidae do ensino de música. In: 2a. conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Music
    Miquéias Gomes FERREIRA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2015. O ensino da música no município de sobral: mapeamento sobre a implementação da música na disciplina de artes dentro do currículo escolar. In: 2a. conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Susan O NEILL; Elisa VANDERBORN; Shannon LEDDY; Sharon WIDDOWS; Rita Helena GOMES et al. 2015. Unity through music: engaging learnrs in intercultural and multimodal sense making. In: 2a. conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  54. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Geane MENDONÇA; Maycon Wiliam Rodrigues De AZEVEDO; Laiany RODRIGUES; Raul BOTELHO. 2015. Cartographie des harmonies amateurs en activité dans la région nord-ouest de l'état du ceará. In: Apprentissage et enseignement de la musique au xxie siècle: l'apport des sciences et des technologies. Canadá.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Miquéias Gomes FERREIRA; Emerson Da Silva BARBOSA; Maria Lucineide Freire De ALMEIDA; Gabriel NUNES. 2015. A educação musical em três escolas públlicas do ceará: panorama de uma realidade estadual. In: Xxii congresso nacional da associação brasileira de educação musical. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Music
    Maria Lucineide Freire De ALMEIDA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2015. A contribuição da educação musical no sentimento de eficácia pessoal dos estudantes da banda maestro manuel ferreira lima. In: 2a conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Danièle PISTONE; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Rayane MENDONÇA; Laiany RODRIGUES et al. 2014. Lista comentada de periódicos brasileiros em música e áreas afins sobre temas relacionados à villa-lobos. In: 1a. conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2014. Collective teaching of wind instruments in the music estension course: partner ship between universitu and society. In: 31st isme word conference on music education. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel NUNES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2014. Group practce course of 'jardim de gente'as a space for dialogue; human and musical formation. In: 31st isme word conference on music education. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Joana D Arc Almeida TELES. 2014. Forma ção de artista - educadores: ensino coletivo de instrumentos de sopros e de cordas friccionadas. In: Vi encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2014. A orquestra sinfônica da ufc. In: Vi encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2013. Similarités entre le brésil et la france dans l'histoire de l'education musicale: l'exemple des mouvements orphéoniques. In: Rythmes bresiliens: theorie et pratique. França.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Da Silveira BORNE; Simone Santos SOUSA; Marcelo Mateus De OLIVEIRA; Guillermo TINOCO; Joana D Arc Almeida TELES et al. 2013. Mas por onde eles estão? um estudo de caso sobre a evasão de calouros na graduação em música. In: Xi encontro regional abem nordeste. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Danièle PISTONE; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Samyle Clicia Nascimento COSTA; Rayane MENDONÇA et al. 2013. Lista comentada de periódicos brasileiros em música e áreas afins sobre temas relacionados à villa-lobos. In: 1a. conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Music
    Gomes Rita Helena SOUSA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2013. Afastando-se da modernidade: reflexões sobre o ensino coletivo de instrumentos musicais. In: 9a conferencia latinoamericana y 2a panamericana de la sociedad intenracional de educación musical isme. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Leonardo Da Silveira BORNE; Simone Santos SOUSA; Marcelo Mateus De OLIVEIRA; Guillermo TINOCO; Joana D Arc Almeida TELES et al. 2012. Mas onde eles estão? um estudo de caso sobre a evasão de calouros na graduação em música. In: Xi encontro regional nordeste da abem. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2012. Mapeamento das bandas de música em atividade na região do norte do estado do ceará. In: Xi encontro regional nordeste da abem. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Da Silveira BORNE; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; José Brasil De Matos FILHO. 2012. Partnership among education systems for music education development in ceará's (brazil) north and northwest region. In: 30th isme word conference on music education. Grécia.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2012. The university extension course 'collective teaching of winds instruments': educational issues. In: 30th isme word conference on music education. Grécia.
  70. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Guillermo TINOCO; Rita Helena GOMES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Leonardo Da Silveira BORNE; Marcelo Mateus De OLIVEIRA et al. 2012. 'acho que foi o destino': perfis 2012 no curso de graduação em música. In: Xxii congresso da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em música (anppom). Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Guillermo TINOCO; Rita Helena GOMES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Leonardo Da Silveira BORNE; Marcelo Mateus De OLIVEIRA et al. 2012. 'acho que foi o destino': perfis 2012 no curso de graduação em música. In: Xxii congresso da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em música (anppom). Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Marcelo Mateus De OLIVEIRA; Guillermo TINOCO; Joana D Arc Almeida TELES; Rita Helena GOMES et al. 2012. O ensino coletivo de instrumentos musicais no curso de música ? licenciatura da ufc. In: V encontro nacional de ensino coletivo de instrumentos musicais. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Leonardo Da Silveira BORNE. 2012. Projet de cours d'extension sur l'enseignement collectif d'instruments à vent: -éducation musicale à l'université en partenariat avec la société brésilienne. In: L'apprentissage de la musique: son apport pour la vie de l'apprenant du 21e siècle/ journées francophones de recherche en éducation musicale. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Leonardo Da Silveira BORNE; Guillermo TINOCO; Marcelo Mateus De OLIVEIRA; Simone Santos SOUSA et al. 2011. Sempre fiz zoada com música na igreja; mas nunca toquei nada: calouros; perfis e a percepção de so no curso de graduação em música. In: X encontro regional nordeste da abem; i encontro regional de professores de artes-música dos ifs e i fórum pernambucano de educação musical. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Marcelo Mateus De OLIVEIRA; Leonardo Da Silveira BORNE; Joana D Arc Almeida TELES; Guillermo TINOCO et al. 2011. Sempre fiz zoada com música na igreja; mas nunca toquei nada: calouros; perfis e a percepção de so no curso de graduação em música. In: X encontro regional nordeste da abem; i encontro regional de professores de artes-música dos ifs e i fórum pernambucano de educação musical. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Da Silveira BORNE; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Matos Filho J B. 2011. Parcerias entre redes de ensino para o desenvolvimento da educação musical na região norte e noroeste do ceará. In: I circuito de debates acadêmicos ipea e associações de pos-graduação em ciências humanas ii conferência do desenvolvimento. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2010. Contribuição da iniciação musical por meio de ensino coletivo de instrumentos musicais no desenvolvimento profissional do músico: o caso dos egresso da banda 24 de setembro. In: Xix congresso anual da associação bresileira de educação musical-iv encontro anual de ensino coletivo de instrumento musical-iii encontro goiano de educação musical. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2010. Contribuição da iniciação musical por meio de ensino coletivo de instrumentos musicais no desenvolvimento profissional do músico: o caso dos egresso da banda 24 de setembro. In: Xix congresso anual da associação bresileira de educação musical-iv encontro anual de ensino coletivo de instrumento musical-iii encontro goiano de educação musical. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Ana Cristina Gama Dos Santos TOURINHO. 2010. A comparison of teaching methods in amateur wind orchestras in brazil and france. In: 29th word conference of the international society for music education. China.
  80. Life Sciences Neurology
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2010. The influence of social learning within amateur wind orchestras on the notion of self-efficacy. In: 29th word conference of the international society for music education. China.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2010. "da capo": l?enseignement des harmonies amateur dans la formation des néo-diplômés. In: Journée francophones de recherche en éducation musicale. Suiça.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2010. "da capo": l?enseignement des harmonies amateur dans la formation des néo-diplômés. In: Journée francophones de recherche en éducation musicale. Suiça.
  83. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Marie Gaelle BLANC. 2010. "lapujade en musique": contributions des espaces non traditionnelles à formation d?éducateurs de musique. In: Journée francophones de recherche en éducation musicale. Suiça.
  84. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Marie Gaelle BLANC. 2010. "lapujade en musique": contributions des espaces non traditionnelles à formation d?éducateurs de musique. In: Journée francophones de recherche en éducation musicale. Suiça.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2009. L'influence de l'apprentissage social sur le sentiment d'efficacité personnelle au sein des harmonies amateurs: l'exemple de deux pays dissemblables. In: L'éducation musicale: des articulations entre recherche; terrain; formation de professionnelle et instituitions?. França.
  86. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2008. As modalidades de ensino-aprendizagem nas bandas de música amadoras na frança através da orientação da confederação musical da frança. In: Viii encontro regional centro-oeste da associação brasileira de educação musical; 1º simpósio sobre o ensino e a aprendizagem da música popular e iii encontro nacional de ensino coletivo de instrumento. Brasil.
  87. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2008. Les modalités d'apprentissage das les harmonies amateurs en france et son applicaton au brésil. In: Congresso mundial igeb (a pesquisa sobre musica de sopro). Luxemburgo.
  88. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    ABEM; ISME; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2007. O método "da capo" na banda 24 de setembor. In: Congresso regonal da isme na américa latina e xvi encontro anual da abem. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    ABEM; ISME; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2007. O método "da capo" na banda 24 de setembro. In: Xvi encontro anual da abem - congresso regional da isme na améria latina. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2006. O ensino coletivo de instrumentos musicais na banda de música. In: Xvi congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2006. O ensino coletivo de instrumentos musicais na banda de música. In: Xvi congresso da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2006. Metodo de ensino coletivo para bandas de musica. In: Ii encontro nacional de ensino coletivo e instrumento musical e iv encontro regional da abem centro-oeste. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2004. A importancia da banda de musica como formadora do musico profissional; enfocando os clarinetistas profissionais do rio de janeiro. In: I encontro nacional de ensino coletivo de instrumento musical. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Dubé FRANCIS. 2023. Ensino de instrumento musical e didáticas inovadoras. Caminhos da educação diálogos culturas e diversidades. 5, 01-07.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Stervinou Adeline Annelyse MARIE; Silva Ayllane Paula DA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2023. Didática da flauta transversal no ensino superior a partir de estratégias metacognitivas: um estudo exploratório. Caminhos da educação diálogos culturas e diversidades. 5, 01-21.
  3. Social Sciences & Humanities Music
    Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. Ensino coletivo de instrumento musical e a (re)invenção do(s) cotidiano(s). Educação em foco. 27, 1-23.
  4. Health Sciences General Medicine
    Washington De Sousa SOARES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. Uso do play along no ensino coletivo de instrumentos em bandas de música. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 11, 100-123.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Soares GONÇALVES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. Banda de música: educação musical como instrumento de liberdade e superação em meio aos jovens do campo. Revista educação; artes e inclusão. 18, 1-27.
  6. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2022. A cultura patriarcal nas bandas de música do norte do ceará. Debates - cadernos do programa de pós-graduação em música. 26, 81-101.
  7. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; De Araujo Garcez PRISCILA. 2021. Polifonia da fé protestante: a música sacra como elemento educativo em henriqueta rosa fernandes braga (1961). Caminhos da educação: diálogos; culturas e diversidades. 3, 74-102.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2021. Ensino-aprendizagem da clarineta no ifce de sobral: o ensino coletivo como proposta metodológica. Revista cultural mov. 1, 1-9.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Nunes Lopes FERREIRA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2018. A influência do projeto jardim de gente na reinvenção do cotidiano: um estudo com os jovens do bairro bom jardim. Revista educação; artes e inclusão. 14, 129-154.
  10. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2011. A aprendizagem musical amadora nas bandas de música da confederação musical da frança (cmf): em vista de uma aplicação ao contexto brasileiro. Ictus (ppgmus/ufba). 12, 126-136.
  11. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2010. La comparaison entre la france et le brésil; dans le domaine de l'enseignement musical concernant les harmonies amateurs. La revue des doctorants du laboratoire lla creatis (lettes; langages et arts) de l'université de toulouse le mirail. 2, 1-8.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2021. Introduzindo reflexões sobre juventude(s) e educação musical. In: Educação musical e juventude(s) na contemporaneidade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Natanael Martins De SOUSA; Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2021. Atividade de criação artística em sala de aula: uma proposta pedagógica. In: Cidadania planetária como significante flutuante: articulando significados na universidade e na escola. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Music
    Luiz Botelho ALBUQUERQUE; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Gabriel Nunes Lopes FERREIRA. 2021. Música e juventude: conversa sobre pós-graduação e internacionalização. In: Educação musical e juventude(s) na contemporaneidade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2019. Retrospectiva de um percurso colaborativo em educação musical. In: Música e colaboração: perspectivas para a educação musical. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes Rita Helena SOUSA; Susan O NEILL; Debora Christina ANTUNES; João Emanuel Ancelmo BENVENUTO; Tiago De Quadros Maia CARVALHO et al. 2019. Colaboração e criatividade para a educação global. In: Música e colaboração: perspectivas para a educação musical. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2019. Metacognição e banda de música: um estudo exploratório. In: A formação do regente: competências formativas; possibilidades de ação e desafios profissionais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Antonia Marcilane Gonçalvez CRUZ; Natanael Martins De SOUSA; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2019. O ifce e a interiorização do ensino de música no estado do ceará. In: Educação brasileira em pauta. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Libardi SERAFIM; Priscila Rodrigues LOPES; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2019. Reflexões sobre o ensino-aprendiagem de instrumentos de sopro no curso de licenciatura em música da ufc e o conceito da experiência de john dewey. In: Teorias da educação: filosofia; sociologia; e psicologia em diversos olhares. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Francis DUBÉ; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2017. Práticas musicasi em espaços não institucionalizados no canadá e no brasil para o desenvolvimento humano em comunidades em situação de vulnerabilidade social. In: Palavras docentes. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2015. Pedagogic initiatives used in musical extension course. In: Traditional culture in the actual environement: polifonie and dialog with sense. Rússia.
  11. Social Sciences & Humanities Music
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2015. Mapeamento das bandas de música em atividade na região noroeste do ceará. In: Educação musical: reflexões; experiências e inovações. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities History
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2014. Similarité entre le brésil et la france dans l?histoire de l?éducation musicale : le mouvement orphéonique. In: Rythmes brésiliens musique; philosophie; histoire; société. França.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2012. Situação de educação e métodos em educação utilizados pelas bandas. In: Educação musical: campos de pesquisa; formação e experiências. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2012. Inovação tecnológica na pesquisa em educação musical: mudanças de paradigma à luz do pensamento pós-crítico. In: Educação musical em todos os sentidos. Brasil.
  15. Health Sciences General Medicine
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2011. L'influence de l'apprentissage social sur le sentiment d'efficacité personnelle au sein des harmonies amateurs. In: Perspectives actuelles de la recherche en éducation musicales. França.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2021. Educação musical e juventude(s) na contemporaneidade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2019. Música e colaboração: perspectivas para a educação musical. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2018. Ensino e aprendizagens musicais no mundo: formação; diversidade e currículo com ênfase na formação humana. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2017. Anais da iii conferência internacional de educação musical de sobral. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2015. Ensino e aprendizagens musicais no mundo: formação; diversidade e currículo com ênfase na formação humana. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Music
    Luiz Botelho ALBUQUERQUE; Pedro ROGÉRIO; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2015. Educação musical: reflexões; experiências e inovações. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Antonio Toledo NASCIMENTO; Adeline Annelyse Marie STERVINOU. 2014. Educação musical no brasil e no mundo: reflexões e ressonâncias. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Music
    Adeline Annelyse Marie STERVINOU; Marco Antonio Toledo NASCIMENTO. 2014. Anais da 1a. conferência de educação musical de sobral. Brasil.