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Márcia Cabral Da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Estela Natalina Mantovani BERTOLETTI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Michele Ribeiro De CARVALHO. 2022. Coleções de livros para crianças: indícios em anúncios de jornais e em notas críticas. In: Xi congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA; Michele Ribeiro De CARVALHO; Soyane Da Silva SANTOS. 2021. Leituras recomendáveis para crianças: anúncios e notas críticas sobre a bibliotheca infantil quaresma no periódico o paiz (1894-1896). In: Xiv congresso iberoamericano de história da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Carla Bispo AZEVEDO. 2021. O voto feminino à luz dos discursos da escritora maria eugenia celso (1927-1932). In: 40a reunião nacional da anped - educação como práticada liberdade: cartas da amazônia para o mundo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Márcia Cabral Da SILVA. 2019. A invenção da bibliotheca infantil quaresma: mapeamento e inventário no acervo da hemeroteca da fundação biblioteca nacional (1894-1902). In: X congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2018. Coleção de livros para crianças: entre a cultura escolar e a literatura. In: Xiii cihela: congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Márcia Cabral Da SILVA; Mariane Sousa PINTO. 2017. A bibliotheca infantil em o paiz (1894 -1899). In: Ix seminário internacional as redes educativas e as tecnologias - educação e democracia - aprender e ensinar para um mundo plural e igualitário. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Liana Pereira Borba Dos SANTOS. 2016. Álbum das crianças: apontamentos sobre retratos da infância em um livro de leitura no brasil. In: Xi colubhe - congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2016. Livro para crianças: notas para se pensar as relações entre cultura escolar e práticas educativas para além da escola. In: Xii congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Carla Bispo AZEVEDO; Márcia Cabral Da SILVA. 2015. Maria eugenia celso: uma intelectual na luta pelos direitos das mulheres ao voto nos anos de 1920 e 1930. In: Viii seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2015. José olympio e a edição de uma coleção para menina e moça (1934-1960). In: Viii congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2014. Livros para crianças em coleções: o caso da livraria quaresma (1894-1960). In: X congresso luso brasileiro da história da educação: percursos e desafios na história da educação luso-brasileira. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Estela Natalina Mantovani BERTOLETTI. 2014. Memória da profissão docente: ser e fazer-se alfabetizador no sul de mato grosso (1940-1960). In: Vi congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica: entre o público e o privado- modos de viver; narrar e guardar. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Nathália Chrystine Vieira PEREIRA. 2013. Idade; sexo e tempo: um estudo de alceu amoroso lima para a compreensão histórica da infância e da adolescência. In: Vii seminário internacional as redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2013. 'livros a mão cheia' : sobre a biblioteca do pedagogium ( 1897-1919) e a arte de aprender a ler. In: Iii encontro de história da educação do estado do rio de janeiro. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2012. Sobre literatura e infância. In: Vi colóquio internacional de filosofia da educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2012. A arte de educar meninas e moças pela leitura de romances em coleções (1930-1960). In: Ix congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2011. Educação de meninas e moças por meio da tradução e da edição de romances. In: Vi congresso brasileiro de história da educação: invenção; tradição e escrita da história da educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2010. Leitura e prescrição na coleção menina e moça da livraria josé olympio editora (1930-1950). In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Márcia Cabral Da SILVA. 2010. José olympio: o editor da literatura brasileira e os laços de sociabilidade com escritores. In: Iv congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Déborah De Paula AREIAS; Rodrigo Ruan Merat MORENO; Monike Braz Da SILVA; Marcos Paulos Ferreira NOVAES et al. 2010. A coleção menina e moça: leitura para educar "a difícil idade do entre-aberto botão; entre-fechada ros" (1930-1960). In: Iii congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2010. Leitura e educação para meninas e moças: a orientação católica e literária de alceu amoroso lima (1930-1950). In: Viii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2009. Livros para meninas e moças na produção editorial de josé olympio (1930-1950). In: Ii seminário brasileiro livro e história editorial. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2009. Práticas de leitura do jovem em uma escola de formação de professores. In: V seminário internacional as redes de conhecimento e as tecnologias: os outros como legítimo outro. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Márcia Cabral Da SILVA. 2009. A circulação de textos literários entre crianças e jovens na sociedade contemporânea. In: I sinagel - simpósio nacional de grupos de pesquisa em estudos literários. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2009. Instrução e método: a infância no terceiro livro de leitura de abílio césar borges; barão de macaúbas. In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americano. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2009. O grupo focal na pesquisa sobre leitura em um curso de graduação. In: 17º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2008. Pesquisa; ensino e formação de leitores em um curso de graduação. In: Ii congresso internacional cotidiano diálogos sobre diálogos. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Ana Carolina Siqueira VELOSO; Gisele Gonçalves ISAÍAS; Rodrigo Ruan Merat MORENO. 2008. Práticas de leitura e juventudes. In: Iii simpósio internacional sobre juventude brasileira - juventudes no mundo contemporâneo. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2008. Ensino e leitura em dois manuais escolares: a arte de aprender a ler e terceiro livro de leitura; do barão de macaúbas (1892 - 1906). In: Vii congresso luso-brasileiro de história da educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2007. Mulher moderna; meninas e moças leitoras no catálogo da livraria josé olympio editora. In: Seminário internacional: as redes de conhecimento e a tecnologia: práticas educativas; cotidiano e cultura. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2007. História; modos de leitura e acervo. In: 16º cole-congresso de leitura do brasil. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2007. A terceira margem do rio: apontamentos sobre literatura e cinema. In: Ii simpósio internacional de letras neolatinas. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Márcia Cabral Da SILVA. 2007. Múltiples enfoques de lectura en la sociedade de la información: las metáforas de los discursos de adolescentes. In: Congreso lectura 2007 para leer el xxi ppor el mejoramiento humano. Cuba.
  34. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Márcia Cabral Da SILVA. 2007. Literatura e infância: retratos extraídos da memória. In: I congresso internacional de estudos lingüísticos e literários na amazônia - i ciella. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2006. Os caminhos e o cotidiano da pesquisa: sobre bibliotecas populares e a formação de leitores. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Márcia Cabral Da SILVA. 2006. Bibliotecas populares da cidade do rio de janeiro e a formação do leitor literário. In: Lugares dos discursos x congresso internacional abralic. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2005. Bibliotecas populares e a formação de leitores: os caminhos da pesquisa. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2005. Práticas de leitura em infância. In: 1º simpósio internacional de letras neolatinas: entre moinhos e livros: audácias e impasses da modernidade (homenagem a cervantes) - faculdade de letras/ufrj. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities History
    Márcia Cabral Da SILVA. 2004. A recepção de infância; em 1945; nos arquivos do museu casa de graciliano ramos. In: Ix congresso internacional - abralic - travessias. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2004. Correspondência de raquel de queiroz com josé olympio. In: I seminário brasileiro sobre livro e história editorial. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2004. Infância e leitura. In: I jornada científica de pedagogia. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2003. Modos de leitura no catálogo da livraria josé olimpio editora; de 1949. In: Ii congresso da história do livro e da leitura no brasil. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2002. Sobre materialidade da leitura; em infância; de graciliano ramos. In: Viii congresso internacional abralic 2002. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2002. Materialidade da leitura no romance infância; de graciliano ramos. In: 84th annual meeting - the american association of teachers of spanish and portuguese. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Márcia Cabral Da SILVA. 2001. Sistemas simbólicos e produção de subjetividades. In: Ii congresso da associação brasileira de pesquisa e pós - graduação em artes cênicas. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2001. D. quixote das crianças: sobre desenvolvimento intelectual e aspectos cognitivos da leitura. In: 13º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2001. A mediação feminina na formação do leitor criança. In: I encontro internacional. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2001. A mediação feminina na formação do leitor-criança. In: Iv seminário internacional de história da literatura. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2000. Projeto de pesquisa: infância e leitura. In: Seminàrio de teses em andamento. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Equipe Do Projeto Linguagens Artísticas Sme RJ. 1999. Educação em arte: encaminhamentos e experiências no sistema municipal de ensino na cidade do rio de janeiro. In: Xii congresso nacional da federação de arte-educadores do brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities History
    Márcia Cabral Da SILVA; Maria Celi Chaves VASCONCELLOS; Cristina Maria Coimbra VIEIRA. 2022. História de mulheres e educação: transgressões; resistências e empoderamento. Teias (rio de janeiro. impresso). 23, 2-11.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Castillo Gómez ANTONIO; Márcia Cabral Da SILVA. 2022. Cultura escrita y sociedad en perspectiva histórica. Revista educação em questão (online). 60, 1-23.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Josiane De Souza SOARES. 2022. Literatura infantil brasileira: produção acadêmica nos congressos de leitura do brasil. Caderno de letras. 42, 327-341.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2021. Educação em escritas de si: o diário de helena morley (1893-1895). Revista educação em questão (online). 59, 1-20.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Claudia Fernandes De Amorim De OLIVEIRA; Patrícia Fernandes De Barros FERREIRA. 2021. Rodas de leitura em uma universidade pública. Linha mestra. 45, 256-265.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Cíntia Borges De ALMEIDA. 2020. Em resgate da honra; dos valores familiares e do fortalecimento da nac-a-o: liga da defesa nacional. Práxis educacional (online). 16, 112-.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Soares Josiane De SOUZA. 2020. Prêmio fnlij 'o melhor projeto editorial': elementos da materialidade no livro de literatura para crianças. Fronteiraz. 1, 138-152.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2020. Historias da nossa terra: sobre o projeto cívico de construção da nação brasileira por meio do impresso. Revista brasileira de história da educação. 20, 1-20.
  9. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Márcia Cabral Da SILVA; Pìnto Mariane SOUSA. 2018. Discursos em disputa sobre a bibliotheca infantil em o paiz (1894-1899). Revista educação em questão (ufrn. impresso). 56, 221-243.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA; Aline Santos COSTA. 2018. Leitura; literatura e formação na escola. Linha mestra. 36, 963-967.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Estela Natalina Mantovani BERTOLETTI. 2016. Cultura escrita na escola primária: a circulação de livros didáticos para ensino de leitura (1928-1961). Revista brasileira de história da educação. 16, 373-403.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2016. Leitura e educação. Pensar a educação em revista. 2, 3-22.
  13. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Mariana Elena Pinheiro Dos Santos De SOUZA. 2016. Representações de leitura em minha vida de menina; de helena morley; e em as três marias; de rachel de queiroz. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 30, 1351-1356.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2015. Literatura e infância: entre filosofia; história e 'despropósitos'. Estudos de literatura brasileira contemporânea. 197-210.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Estela Natalina Mantovani BERTOLETTI. 2015. Literatura; infância e educação. Revista teias (uerj. online). 16, 04-09.
  16. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Márcia Cabral Da SILVA. 2015. Contribuições para a historiografia da literatura infantil e juvenil no brasil: leonardo arroyo e cecília meireles. Teias (rio de janeiro. impresso). 1, 33-43.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA; Cíntia Borges De ALMEIDA. 2015. As luzes da instrução: uma versão da história contada nos annuarios de minas gerais. Revista eletrônica documento/monumento. 15, 182-200.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Aline Santos COSTA. 2014. Por que ler literatura infantil? conceitos e abordagens à luz das contribuições de cecília meireles (1930-1951). Linha mestra (associação de leitura do brasil). 1, 311-317.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2014. Marisa lajolo (org.). monteiro lobato; livro a livro: obra adulta resenha. Orbis tertius (en línea). XIX, 227-229.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2012. Grupo focal em pesquisa qualitativa sobre leitura com jovens. Educar em revista (impresso). 43, 173-188.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2012. Bartolomeu campos de queirós: artesão da palavra escrita. Revista palavra. 1, 26-33.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Tamires Farias De PAIVA. 2012. Noções de história da educação: 'modesta flor' em coleção para professores. Revista teias (uerj. online). 1, 135-151.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Ana Carolina Siqueira VELOSO. 2012. Perfis femininos na literatura infantil: uma abordagem histórica e comparativa (1930-1950). Mosaico (goiânia). 5, 23-31.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Mariana Elena Pinheiro Dos Santos De SOUZA. 2012. Literatura prescritiva para meninas e moças no contexto brasileiro dos anos de 1940 a 1960. Leitura. teoria & prática. 58, 2522-2528.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2012. An introduction to research in an undergraduate course: public libraries and the development of readers. Acolhendo a alfabetização nos países de língua portuguesa (usp). 004, 6-24.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2011. A literatura na formação da criança e do jovem. Revista letras (ufsm) online. 1, 91-107.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2011. A circulação de textos literários entre crianças e jovens na sociedade contemporânea. Fronteiraz (são paulo). 6, 1-11.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2011. Educação de meninas e moças por meio da tradução e da edição de romances franceses. Moara. 35, 149-166.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Maria BETTENCOURT; Lia FARIA; Márcia Cabral Da SILVA; Rosemaria J Vieira SILVA. 2010. Entrevista com ana maria bettencourt. Teias (rio de janeiro. impresso). 1, 199-206.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2010. A coleção menina e moça: entre o bom comportamento moral e a formação do gosto literário. Currículo sem fronteiras. 1, 99-105.
  31. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Márcia Cabral Da SILVA. 2010. A terceira margem do rio: apontamentos sobre literatura e cinema. Cadernos neolatinos (ufrj). 6, 1-12.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2009. Dom quixote das crianças: sobre mediação e aspectos histórico-culturais da leitura. Miscelânea (assis. online). 1, 10-24.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2009. O texto como aliado do trabalho do professor das séries iniciais do ensino fundamental. Buriti: revista proler. 1, 59-67.
  34. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Márcia Cabral Da SILVA. 2007. Introdução à pesquisa em um curso de graduação: sobre bibliotecas populares e formação de leitores. Acolhendo a alfabetização nos países de língua portuguesa (usp). 003, 138-156.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2006. Projeto de leitura: quem conta um conto; aumenta um ponto. Conto e reconto: literatura e (re)criação boletim 03. Brasil. 65-76.
  36. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Márcia Cabral Da SILVA. 2005. Infância de graciliano ramos: uma história da formação do leitor no brasil. Sínteses (unicamp). 10, 587-596.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2005. Primo levi: notas sobre literatura de testemunho. Vivência (natal). 29, 65-74.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2004. Modos de leitura no catálogo da livraria josé olympio editora; de 1949. Leitura. teoria & prática (campinas). Brasil. 43, 29-34.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2004. Leitura e leitores em circulação no brasil; na passagem do século xix ao xx. Moara. 21, 89-114.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Aline Santos COSTA. 2023. Lourenço filho: um educador com atuação no campo da cultura. In: 90 anos do manifesto da escola nova no brasil: ii colóquio internacional do diretório/ grupo de pesquisa educação; história< memória e cultura em diferentes espaços sociais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2022. Rodas de leitura literária na edu: educação literária e formação leitora. In: Rodas de leitura literária. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Carla Bispo AZEVEDO. 2022. O voto feminino à luz dos discursos da escritora maria eugenia celso (1927-1932). In: Nasa asas da liberdade: a pesquisa na área de fundamentos da educação como possibilidade de reinventar os processos educadores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Gabrielle Mondêgo Carla PACHECO. 2022. Alma infantil: hinos e versos cívicos para crianças sob a pena de francisca júlia da silva. In: Francisca júlia revisitada. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA; Michele Ribeiro De CARVALHO; Soyane Da Silva SANTOS. 2021. Leituras recomendáveis para crianças: anúncios e notas críticas sobre a bibliotheca infantil quaresma no periódico o paiz. In: Revolução; modernidade e memória: caminhos da história da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Márcia Cabral Da SILVA. 2021. "historias da nossa terra": sobre o projeto cívico de construção da nação brasileira por meio do impresso (1907). In: Independência & instrução no brasil: história; memória e formação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2021. A infância e o melhor método de aprender a ler no terceiro livro de leitura; de abílio césar borges. In: Gêneros discursivos e modernidade. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2020. Pesquisa e leitura: contribuições para a formação continuada de professores alfabetizadores. In: Foramação de professores na educação de jovens e adultos: temas em debate. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2020. Leitura e educação. In: Passando em revista: o que você precisa saber sobre sete temas em educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Estela Natalina Mantovani BERTOLETTI. 2020. O texto sedutor na literatura infantil (1986); de edmir perrotti: entre o estético e o utilitário. In: Clássicos brasileiros sobre literatura infantil (1943-1986). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2019. O gênero poético no ensino de literatura. In: Literatura e ensino. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Liana Pereira Borba Dos SANTOS. 2018. "força pedagógica que despertará o brasil; gigante que dorme": revista nacional (1921-1923). In: Imprensa pedagógica na ibero-américa. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Márcia Cabral Da SILVA; Mariana Elena Pinheiro Dos Santos De SOUZA. 2018. Vida infantil e o tico-tico: periódicos infantis híbridos (1947). In: Prensa pedagógica; mujeres; niños; sectores populares y otros fines educativos. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia Cabral Da SILVA. 2018. Sobre leitura; pesquisa e formação. In: Crise social brasileira e suas representações acadêmicas: reflexões interdisciplinares sobre práticas teóricas e docentes no mundo da cultura em perspectiva de engajamento e resistência. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2017. Literatura infantil brasileira: conceitos e problemas à luz dos estudos de leonardo arroyo e cecília meireles. In: Literatura; leitura e educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA; Estela Natalina Mantovani BERTOLETTI. 2017. Apresentação. In: Literatura; leitura e educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2016. Alceu amoroso lima: de como orientar a infância e a adolescência e prevenir a precocidade (1938). In: Educação na história: intelectuais; saberes e ações instituintes. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2016. O jovem e a leitura literária. In: Fronteiras literárias na américa latina. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA. 2016. Histórias da avósinha (1936): contos clássicos e da tradição oral em meio aos livros para crianças de seu tempo. In: Linguagem. educação e cultura: abordagens; pesquisas e ensino. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Márcia Cabral Da SILVA; Josiane De Souza SOARES. 2016. Uma análise comparativa entre três edições do livro bisa bia; bisa bel; de ana maria machado. In: Linguagem; educação e cultura: abordagens; pesquisas e ensino. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Cabral Da SILVA. 2014. De como educar meninas e moças pela leitura de romances em coleções ( 1930-1960). In: Pesquisa(s) em história da educação e da infância: conexões entre ciência e história. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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