-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaral J F A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2023.
Metodologias ativas e a formação continuada docente: proposta de curso para o ensino híbrido no ensino fundamental com foco na sala de aula invertida.
In:
Ii simpósio nacional de metodologias ativas na educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Amaral J F A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2022.
A formação continuada docente para o ensino híbrido: reflexões a partir dos periódicos da capes.
In:
Congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Costa V M; Coelho F J F; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2022.
Ciência e arte nas abordagens sobre drogas: um estudo de caso com o samba maloca o flagrante entre estudantes do ensino médio.
In:
Vii encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Barbara Sampaio Lage MOREIRA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2022.
Guia do educador para o filme bee movie.
In:
Viii congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Costa V M; Coelho F J F; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2022.
Ciência e arte nas abordagens sobre drogas: um estudo de caso com o samba maloca o flagrante entre estudantes do ensino médio.
In:
Vii encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Frey D; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Oliveira M F A.
2021.
Estratégias de ensino para conhecer e prevenir doenças à luz de paulo freire.
In:
Xi congreso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias - aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Costa V M; Coelho F J F; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2021.
Vamos falar sobre drogas? possibilidades educativo-preventivas e de formação cidadã para discentes através do samba de bezerra da silva.
In:
7º encontro nacional sobre o ensino de sociologia na educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Costa V M; Coelho F J F; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2020.
O uso de notícias sobre a cannabis nas aulas de ciências - para um educação ambiental crítico-preventiva sobre drogas.
In:
Workshop - educação ambiental e o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Rodrigues Da MATTA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Rosane Moreira Silva De MEIRELLES.
2019.
A fotografia científica didática como instrumento de ensino: aproximações além mar.
In:
Xviii enec.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Batista R M; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Fauna exótica - uma exposição do museu de ciências naturais puc minas abordada por meio do filme madagascar.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Batista R M; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
A exposição do museu de ciências naturais puc minas (a grande extinção: 11 mil anos); uma perspectiva de abordagem com o filme a era do gelo.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Batista R M; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
A possibilidade da utilização do cinema e do espaço lúdico do museu de ciências naturais puc minas na construção do conhecimento através da educação científica.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Batista R M; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Jurassic park - uma interface com a exposição (a era dos répteis) do museu ciências naturais puc minas.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Batista R M; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Dinossauro - uma abordagem com a exposição a era dos répteis do museu de ciências naturais puc minas.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Santos J B; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
O uso do cordel no ensino de ciências como estratégia para o ensino de embriologia.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guimarâes L R; Wardil D L; Rodrigues D S; Mello M N M P; Demétrio P A A et al.
2018.
Ética animal: investigando o uso de animais na formação do professor de ciências e biologia e na sua atuação na educação.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ferreira T C R P; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Guia do educador para a animação divertida mente.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Freitas J G N; Ferreira J C; Rodes N A; Mello D R; Souza S et al.
2018.
Promovendo o ensino de primeiros socorros nas escolas.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mesquita A F S; Rodes N A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Construção de um método alternativo de ensino para o sistema abo e para o fator rh: a utilização de uma hemácea de pelúcia.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Rodrigues B T R; Martins A M S; Salgado A C B; Santos C S M; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
A utilização de episódios do desenho animado sid; o cientista: possíveis aplicações para os estudos da natureza e da sociedade.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aquino A F O; Correa K A B A; Gonçalves L S; Fachin M S; Santos T C D et al.
2018.
Sobre a produção de um guia do educador para o trabalho com o vírus ebola em sala de aula.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neres J M; Santos L C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Utilizando a música para refletir acerca da importância de uma alimentação saudável.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Health Sciences
Physiology (medical)
Rodes N A; Ferreira J C; Inácio K C; Freitas J G N; Jesus W F et al.
2018.
Promovendo o ensino de citologia através de um jogo e de organelas em biscuit.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cunha N C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Charges: abordando uma estratégia para o ensino de ciências.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Neres J M; Santos L C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Guia do educador - ensinando sobre a fauna utilizando a animação zoo babu.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Mesquita A F S; Silva P C S M; Gregório R V T; Rodrigues A C R; Guieiro F S F et al.
2018.
Aprendendo a organização da tabela periódica e o uso cotidiano dos elementos químicos.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mesquita A F S; Rodes N A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Promovendo o ensino de célula animal através de uma analogia.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Freitas J G N; Ferreira J C; Rodes N A; Mello D R; Souza S et al.
2018.
Promovendo o ensino de permacultura nas escolas.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cunha N C; Silva S M A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Projeto poetizar - introduzindo o tema sustentabilidade por meio da arte.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Aquino A F O; Correa K A B A; Gonçalves L S; Fachin M S; Santos T C D et al.
2018.
A elaboração de uma história em quadrinhos intitulada diário de uma bactéria.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Mello M N M P; Guimarâes L R; Demétrio P A A; Wardil D L et al.
2018.
A poesia canta e encanta - a criação de cordel e paródia como estratégia diversificada para o ensino de zoologia.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guimarâes L R; Uceli L F; Abdo T F; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
A batalha dos invertex - um jogo didático para auxiliar o ensino de zoologia de invertebrados no ensino fundamental ii.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Oliveira K A T; Baldassini K R M; Primo L F; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
O uso das tecnologias para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde - nemas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Frey D; Oliveira M F A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2018.
Febre amarela - um meme de oswaldo cruz para uma abordagem consciente e multidisciplinar com alunos do ensino médio.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Araújo Jorge T C.
2017.
O desenvolvimento de oficinas associando a música ao ensino e à saúde no nordeste do brasil.
In:
I simpósio internacional de investigação em arte.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mesquita A F S; Rodes N A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
Aprendendo a doença de chagas através da elaboração de uma paródia.
In:
5º ciclo carlos chagas de palestras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Rodrigues Da MATTA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
O ensino de ciências e a educação científica: potencialidades do filme tá chovendo hambúrguer 2.
In:
Ii conapesc - congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Rodrigues Da MATTA; Brandão L E D; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
O uso de um filme no ensino de ciências e biologia - procurando dory em sala de aula.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências; xi enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Uceli L F; Gomes Filho J V P; Araújo K; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
Desenvolvimento de histórias em quadrinhos como recurso para o ensino de ciências na educação básica.
In:
Ii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde (nemas).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Guimarães L R; Rodrigues D S; Demétrio P A A; Mello M N M P; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
A criação de histórias em quadrinhos como estratégia lúdica para o ensino de ciências.
In:
Ii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde (nemas).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mesquita A F S; Andrade J S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
Descobrindo ciências em letras de músicas para o tema transversal trabalho e consumo.
In:
Ii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde (nemas).
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Cunha N C; Vieira L C B; Santos J B; Silva M G; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS et al.
2017.
Atividade de percepção ecológica: uma aula sensitiva sobre os seres vivos.
In:
Ii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde (nemas).
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Cunha N C; Santos J B; Silva S M A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
Saúde e prevenção: uma aula de parasitologia nos laboratórios da puc minas.
In:
Ii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde (nemas).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodes N A; Mesquita A F S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Saraiva I S.
2017.
A elaboração de uma paródia como estratégia para o ensino da dengue; zika e chikungunya.
In:
Ii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde (nemas).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrade J S; Rodes N A; Mesquita A F S; Nascimento D M; Saraiva I S et al.
2017.
Promovendo o ensino da dengue através de um teatro.
In:
Ii seminário do núcleo de estudos e pesquisas em educação; meio ambiente e saúde (nemas).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Martins V R S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
As feiras de ciências como estratégias pedagógicas no ensino de biologia no contexto do ensino médio.
In:
Viii encontro regional de ensino de biologia - rj/es. aqui também tem currículo! com a palavra; os professores de ciências e biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Costa E C P; Santos T T; Assis S S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
Um guia do educador para a aplicação do filme quase deuses como estratégia de ensino para discussão de temas da biologia no ensino médio.
In:
Viii encontro regional de ensino de biologia - rj/es. aqui também tem currículo! com a palavra; os professores de ciências e biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Oliveira A T; Pessanha J A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
Guia do educador em uma perspectiva inclusiva para o samba enredo da portela 2017 (quem nunca sentiu o corpo arrepiar ao ver esse rio passar?).
In:
Viii encontro regional de ensino de biologia - rj/es. aqui também tem currículo! com a palavra; os professores de ciências e biologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Roberta Rodrigues Da MATTA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Santos M G.
2017.
Potencialidades do uso de filmes no ensino de ciências através do guia do educador para o documentário (apa do engenho pequeno e morro do castro em tela: uma ilha de biodiversidade em são gonçalo; rj).
In:
Viii encontro regional de ensino de biologia - rj/es. aqui também tem currículo! com a palavra; os professores de ciências e biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Coelho F J F; Monteiro S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2017.
Papo aberto sobre a cannabis: o uso de charges como estratégia educativa para estimular debates sobre drogas nas aulas de ciências e biologia.
In:
Iv encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 4.
Brasil.
-
Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Brandão L E D; Juliana Macedo Lacerda NASCIMENTO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2016.
Conhecimentos acerca da doença de chagas por alunos do ensino médio de uma escola particular de ensino em belo horizonte; minas gerais.
In:
Ciclo carlos chagas de palestras - 4ª edição.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carvalhaes M; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2016.
Microbiologia no ensino fundamental: o trabalho no cotidiano da sala de aula e a culminância através da criação de modelos de baixo custo.
In:
Iii simpósio de microbiologia da ufmg - doenças microbianas emergentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carvalho R G; Parreira S L; Rabelo A A; Rocha N C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2016.
Sobre a produção de materiais educativos para o ensino da dengue.
In:
Iii simpósio de microbiologia da ufmg - doenças microbianas emergentes.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Mendes J T; Parma S A F; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2016.
A elaboração de um estudo dirigido para aprimorar o ensino de microbiologia: viabilizando a aprendizagem através de charges.
In:
Iii simpósio de microbiologia da ufmg - doenças microbianas emergentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Parma S A F; Mendes J T; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2016.
Guia do educador para o filme: e a banda continua a tocar.
In:
Iii simpósio de microbiologia da ufmg - doenças microbianas emergentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Pinheiro A C A; Almeida M C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Coutinho B I; Fernandes A E C et al.
2016.
Sobre a elaboração de uma história em quadrinhos para a promoção da saúde.
In:
Iii simpósio de microbiologia da ufmg - doenças microbianas emergentes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ferreira I N S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2016.
Análise do conteúdo sobre fermentação em livros didáticos de biologia do ensino médio.
In:
Iii simpósio de microbiologia da ufmg. doenças microbianas emergentes.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Mendes GABRIEL; Berk A; Rocha M B; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2016.
O documentário lixo extraordinário como instrumento pedagógico para a sensibilização ambiental no espaço escolar.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Brandão L E D; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Silveira G T R.
2016.
Educação ambiental na escola: mobilização para a coleta seletiva de resíduos eletrônicos.
In:
Xiii congresso nacional de meio ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silva M M; Laroque L R; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2016.
Possibilidades e reflexões acerca do uso de estratégias de ensino com filmes de ficção científica no contexto da aprendizagem significativa crítica.
In:
6º encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Brandão L E D; Bruna Lima CUNHA; Sarah Lalesca Antunes Dos SANTOS; Hanna Thays Soares RODRIGUES; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
A utilização da lenda folclórica do caboclo d'água como estratégia para a educação ambiental.
In:
Xii congresso nacional de meio ambiente de poços de caldas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maia I M; Souza V A; Brandão F A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Uma história em quadrinhos para conhecer e ensinar sobre o bicho geográfico.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Brandão L E D; Hanna Thays Soares RODRIGUES; Sousa V B P; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Os mamíferos representados como mascotes nos times brasileiros de futebol.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Brandão L E D; Hanna Thays Soares RODRIGUES; Sousa V B P; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Anfíbios e répteis representados nas mascotes dos times brasileiros de futebol.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rocha R C M; Muline L S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Guia do educador para o filme 'os sem floresta'.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Matozinhos Camila Ribeiro DE; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Ensino de conteúdos de ecologia; através de materiais didáticos inovadores; para alunos cegos.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leite P G; Andrade J G; Souza L C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Ensinando vocalização de aves para alunos com necessidades educacionais especiais auditivas - vendo e sentindo como se canta uma ave.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Diniz P G Z; Araújo Jorge T C.
2015.
Descobrindo ciências em letras de músicas.terra e universo / tecnologia e sociedade em oficinas dialógicas de música.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Diniz P G Z; Araújo Jorge T C.
2015.
Descobrindo ciências em letras de músicas.ser humano e saúde / vida e ambiente em oficinas dialógicas de música.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Diniz P G Z; Araújo Jorge T C.
2015.
Descobrindo ciências em letras de músicas.saúde / orientação sexual / meio ambiente em oficinas dialógicas de música.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Diniz P G Z; Araújo Jorge T C.
2015.
Descobrindo ciências em letras de músicas. ética / pluralidade cultural / trabalho e consumo em oficinas dialógicas de música.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Diniz P G Z; Araújo Jorge T C.
2015.
Descobrindo ciências em letras de músicas. brasil sem miséria em oficinas dialógicas de música.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maia I M; Souza V A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Construção do guia do educador para o filme 'o jardineiro fiel'.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Brandão M S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
A utilização de um blog educativo como ferramenta aliada ao ensino de ciências e biologia.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Diniz P G Z; Araújo Jorge T C.
2015.
Descobrindo ciências em letras de músicas. ciência e arte em oficinas dialógicas de música.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia - regional 4.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wine Simone Viana Pereira LIMA; Andrade J G; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Ensino de peixes abordado de forma prática para jovens e adultos.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabella Moreira SARAIVA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Bingo das relações e associações ecológicas - a elaboração de um jogo didático para o ensino de ciências.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrade J G; Isabella Moreira SARAIVA; Souza L C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Sobre a construção de um guia do educador para o filme 'a era do gelo': contribuições ao ensino de biologia.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria Clara De MAGALHÃES; Michele Macedo MORAES; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Os rins como uma estação de tratamento de água - uma analogia para a compreensão do sistema renal.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Michele Macedo MORAES; Araújo Jorge T C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
O sistema cardiovascular em oficinas dialógicas de música.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Gabriela Rodrigues MELO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Sobre a construção de uma analogia para o sistema urinário.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ludivanelem Aparecida Da SILVA; Jane Almeida BERNARDO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
O uso de um jogo de tabuleiro e de uma analogia como métodos no ensino do sistema urinário.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Wine Simone Viana Pereira LIMA; Isabella Moreira SARAIVA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
A utilização de modelos didáticos em biscuit para ensinar a metamorfose de insetos holometábolos: uma estratégia de ensino para crianças com pouca ou nenhuma visão.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Maria De Carvalho CAMPOS; Rafaela Correia Do Carmo SOARES; Soleane Mendes BATISTA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Guia do educador para o filme filadélfia.
In:
Vii encontro regional de ensino de biologia - sbenbio - regional 2. tecendo laços docentes entre ciência e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raíssa MENDONÇA; Bruna SOUZA; Núbia GUIMARÃES; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; José De Arimatéa FIGUEIREDO.
2015.
Construction and application of a paradidactic material for teaching pollination.
In:
V simpósio internacional de entomologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Physiology (medical)
Rafaela Correia Do Carmo SOARES; Soleane Mendes BATISTA; Patrícia Maria De Carvalho CAMPOS; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Compreendendo a importância da higiene das mãos através de tirinhas e charges.
In:
Xxix jornada de biologia da puc minas.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Soleane Mendes BATISTA; Patrícia Maria De Carvalho CAMPOS; Rafaela Correia Do Carmo SOARES; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Aprendendo sobre o biogás através de uma história em quadrinhos: conhecendo a energia no lixo.
In:
Xxix jornada de biologia da puc minas.
Brasil.
-
Life Sciences
Immunology and Microbiology (miscellaneous)
Patrícia Maria De Carvalho CAMPOS; Rafaela Correia Do Carmo SOARES; Soleane Mendes BATISTA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
A ubiquidade microbiana e o desafio do ensino de microbiologia nas escolas.
In:
Ii simpósio de microbiologia da ufmg. microbiologia translacional - do ambiente natural às aplicações biotecnológicas.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Renata De Azevedo COSTA; Gustavo Araújo RIBEIRO; Danyele Franca Da SILVA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Salete Inêz Mesquita CAMPOS.
2015.
Ensinando microbiologia para o ensino médio através de uma atividade prática de baixo custo.
In:
Ii simpósio de microbiologia da ufmg. microbiologia translacional - do ambiente natural às aplicações biotecnológicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela Correia Do Carmo SOARES; Patrícia Maria De Carvalho CAMPOS; Soleane Mendes BATISTA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Análise do conteúdo de fungos nos livros didáticos de biologia do ensino médio indicados pelo programa nacional do livro didático 2015.
In:
Ii simpósio de microbiologia da ufmg. microbiologia translacional - do ambiente natural às aplicações biotecnológicas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathássia Cássia MONTEIRO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Experimentos de botânica em livros didáticos do ensino médio: uma análise do pnlem 2015-2017.
In:
Xxxiv jornada fluminense de botânica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Inácio R D; Guilherme Mendes GONÇALVES; Karine Coutinho De Oliveira COSTA; Thiago Nadú De ANDRADE; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2015.
Uma abordagem diferenciada da climatologia em um espaço de educação não-formal.
In:
X simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Araújo Jorge T C; Trajano V S; Matraca M V C; Sawada A; De La Rocque L R et al.
2015.
Expedições fiocruz para a superação da pobreza: com ciência e arte na escola e na estrada.
In:
Encontro da rede nacional de educação e ciência: novos talentos da rede pública.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Brandão L E D; Belisário R; Hanna Thays Soares RODRIGUES; Maria De Fátima Vieira STARLING; Zanella P G et al.
2015.
A utilização da música 'espatódea' como estratégia para o ensino de botânica: aproximações com o ensino de ciências e biologia.
In:
66º congresso nacional de botânica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Souza L C; Jesus T R; Andrade J G; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2014.
Trazendo o cinema para a sala de aula: a utilização do filme amazônia em chamas como estratégia de ensino.
In:
V encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Cristina De Oliveira FIGUEIREDO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2014.
Orientação sexual: vivências de professores da rede pública de ensino e como esse tema transversal tem sido abordado.
In:
V encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Rosário B M; Silva D L L; Diniz A C S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2014.
Por trás das exposições do museu de ciências naturais puc minas ? uma visita guiada ao laboratório/coleção de paleontologia.
In:
Ix simpósio brasileiro de paleontologia de vertebrados.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Brandão L E D; Belisário R; Hanna Thays Soares RODRIGUES; Maria De Fátima Vieira STARLING; Diniz P G Z et al.
2014.
Ensinando botânica a partir da música 'feira de mangaio' de sivuca e glorinha gadelha (1979).
In:
Lxv congresso nacional de botânica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hanna Thays Soares RODRIGUES; Beatriz Rodrigues MAIA; Bruna Lima CUNHA; Brandão L E D; Sarah Lalesca Antunes Dos SANTOS et al.
2014.
Sobre o desenvolvimento de um folder educativo para o trabalho com o capim-gordura na região da serra da piedade: um desafio à conservação.
In:
Lxv congresso nacional de botânica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Zanella P G.
2013.
A importância do ser aluno em um curso de produção de material didático especializado (instituto benjamin constant) na formação continuada de dois professores de ciências biológicas... um relato de experiência.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 3.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fantin R F; Silveira J C; Goulart M J; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2013.
Aprendendo o grupo dos insetos de forma táctil: uma proposta para viabilizar o ensino a alunos cegos e videntes.
In:
Ix simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Oliveira P C; Maximiano R Z L; Camara B G; Silva A C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2013.
Primatas: evolução; distribuição; características; e as espécies presentes na fundação zoo-botânica de belo horizonte; mg.
In:
Ix simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Priscilla Guimarães ZANELLA.
2013.
A importância do ser aluno em um curso de produção de material didático especializado (instituto benjamin constant) na formação continuada de dois professores de ciências biológicas... um relato de experiência.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 3.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danyele Franca Da SILVA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2013.
Sobre uma pesquisa realizada na sala de recursos multifuncionais em uma escola pública municipal da cidade de betim; minas gerais... potencialidades e entraves.
In:
Xxvii jornada de biologia da puc minas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Brandão F A; Souza V A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2013.
Concepções dos escolares acerca da cantina; da merenda escolar e da educação alimentar... um estudo feito em uma escola estadual do município de betim; minas gerais.
In:
Iv colóquio de licenciatura do curso de ciências biológicas da puc minas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maia I M; Inácio R D; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2013.
Conhecendo o pátio escolar: relatos de experiências em uma escola pública estadual do município de betim; mg.
In:
Iv colóquio de licenciatura do curso de ciências biológicas da puc minas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Charbaje R R; Izabella Scalabrini SARAIVA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2013.
Educação ambiental no âmbito formal de ensino: uma abordagem para a formação de cidadãos.
In:
Iv colóquio de licenciatura do curso de ciências biológicas da puc minas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Belisário R; Maria De Fátima Vieira STARLING; Priscilla Guimarães ZANELLA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2013.
Discutindo a revolução dos cravos nos contextos da botânica e da história na educação básica; a partir da música 'tanto mar'; de chico buarque (1978).
In:
64º congresso nacional de botânica - botânica sempre viva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Belisário R; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2013.
Análise da abordagem do conteúdo de líquens em livros didáticos de biologia do ensino médio.
In:
64º congresso nacional de botânica - botânica sempre viva.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Almeida R G; Bastos M S; Botinha M L A; Duarte R H L; Pereira J R et al.
2013.
Levantamento etnobotânico realizado em uma escola pública estadual do entorno da serra da piedade; município de caeté; minas gerais.
In:
64º congresso nacional de botânica - botânica sempre viva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedroso A L A; Rosário G C S; Almeida S S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Juliana De Limas Passos REZENDE.
2013.
Sobre o ensino da fotossíntese: algumas considerações tecidas por professores de biologia do ensino médio.
In:
64º congresso nacional de botânica - botânica sempre viva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Araújo Jorge T C.
2013.
Propondo oficinas de ciência e arte nas escolas a partir de uma coleção de livros didáticos de ciências das séries finais do ensino fundamental.
In:
Ii encontro internacional de divulgadores da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Araújo Jorge T C.
2013.
O desenvolvimento de oficinas associando a música ao ensino e à saúde no nordeste do brasil.
In:
Ii encontro internacional de divulgadores da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Souza D C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2012.
Jogos interativos: uma possibilidade no ensino de ciências para a educação de jovens e adultos.
In:
Iii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Cristina De Oliveira FIGUEIREDO; Natália Aparecida De FREITAS; Izabella Scalabrini SARAIVA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2012.
Adaptação de recurso digital para a dinamização do ensino de ciências.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Dayselene De Oliveira Pereira ABREU; Nayara Aparecida Santos De SOUSA; Patrícia Fernanda Carvalho De SOUSA; Felipe Dutra REGO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2012.
Desenvolvimento de um folder educativo acerca da leishmaniose visceral - uma proposta de educação em saúde.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Charbaje R R; Márcia Cristina De Oliveira FIGUEIREDO; Izabella Scalabrini SARAIVA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2012.
A construção do jogo didático mundo animal divertido... uma proposta para dinamizar o ensino de zoologia no ensino fundamental.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2012.
Por um ensino mais humanista: algumas aproximações entre o ensino de ciências e a educação inclusiva em uma disciplina de um curso de formação de professores.
In:
V encontro nacional do conbrasd.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Camila Pereira De QUEIROZ; Bárbara Azevedo De OLIVEIRA; Lucas Henrique Allori GLAUSS; Belisário R; Maria De Fátima Vieira STARLING et al.
2012.
Uma proposta alternativa para o ensino de botânica - conhecendo o jogo didático minas rupestre.
In:
Xxxii encontro regional de botânicos - mg; ba e es.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Pereira De QUEIROZ; Bárbara Azevedo De OLIVEIRA; Lucas Henrique Allori GLAUSS; Belisário R; Maria De Fátima Vieira STARLING et al.
2012.
Construção de modelos da placentação de angiospermas: uma proposta de educação inclusiva.
In:
Xxxii encontro regional de botânicos - mg; ba e es.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Wederson Rodrigo FERREIRA; Bruna Cristina Horta Da SILVA; Iago Dias DUARTE; Izabela Carolina Batista MATOS; Luma Dias DUARTE et al.
2012.
Produção de uma cartilha didática sobre a família cactaceae.
In:
Xxxii encontro reginal de botânicos - mg; ba e es.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Caio César Biterncortt De FREITAS; Marcella Rungue OLIVEIRA; Marina Rodrigues BATISTA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Maria De Fátima Vieira STARLING et al.
2012.
O uso da revista diplantão como metodologia para o ensino de botânica.
In:
Xxxii encontro regional de botânicos - mg; ba e es.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caio César Biterncortt De FREITAS; Andrêsa Carmélia Delorenzo SOUZA; Gabriela Cavazza CERRI; Izabella Menezes De OLIVEIRA; Stella Paula BARTOLI et al.
2012.
Conhecendo os frutos exóticos através do jogo didático frutorigem.
In:
Xxxii encontro regional de botânicos - mg; ba e es.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Souza D C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2012.
Jogos interativos: uma possibilidade no ensino de ciências para a educação de jovens e adultos.
In:
Iii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Dutra L M L; Alves B G V; Alves N L S; Talim N L; Diniz S Q et al.
2011.
A proposta de uma metodologia inclusiva para o ensino das aves.
In:
Viii simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Moreira E D R; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2011.
Diagnóstico do fenômeno bullying entre escolares da região metropolitana de belo horizonte; mg: definições; formas de manifestação e envolvimento.
In:
Viii simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Souza C A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2011.
A promoção da saúde na escola: a construção de oficinas para abordar a sexualidade em sala de aula.
In:
Viii simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Santos Luciana Neves DOS; Matozinhos Camila Ribeiro DE; Alves Elvira Cynthia HORÁCIO; Alves Marta Do ROSÁRIO; Damasceno Juliana De JESUS et al.
2011.
A familia heliconiaceae (nakai): sugerindo uma proposta metodológica para o ensino de botânica.
In:
I jornada botânica - integrando academia e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigues Fabíola RESENDE; Resende Sheila ROBERTA; Juliana Lima Passos REZENDE; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2011.
Jogo investigador ambiental: uma proposta didática para o ensino de botânica.
In:
I jornada botânica - integrando academia e sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Girasole M; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2011.
O uso do cinema como estratégia pedagógica para o ensino de ciências e de biologia: o que pensam alguns professores da região metropolitana de belo horizonte.
In:
Iii semana acadêmica integrada da ufv; campus florestal - i simpósio de formação inicial e continuada - "ensino e inovação: o papel da ciência na evolução do conhecimento".
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Zanella P G; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Araújo Jorge T C.
2011.
A música "o mundo é um moinho como estratégia pedagógica inclusiva para o ensino do tema transversal orientação sexual na escola... algumas considerações.
In:
Xxv jornada de biologia da puc minas - a vida no planeta: das florestas às metrópoles.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Belmiro M S; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2011.
A genética no ensino médio: uma análise das concepções prévias de estudantes pré-universitários.
In:
Xxv jornada de biologia da puc minas - a vida no planeta: das florestas às metrópoles.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Costa F J; Zanella P G; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2011.
História e filosofia da ciência: contribuições ao ensino de ciências.
In:
Xxv jornada de biologia da puc minas - a vida no planeta: das florestas às metrópoles.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro P S; Sá N L; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2011.
O uso de charges no ensino de ciências: a abordagem da gripe suína.
In:
Xxv jornada de biologia da puc minas - a vida no planeta: das florestas às metrópoles.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Menegazzo J M; Fátima Cristina FERREIRA; Leão U A; Santos S C; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2011.
Células sanguíneas em moldes de biscuit... uma estratégia pedagógica para o ensino de ciências naturais e de biologia destinada a alunos com necessidades educacionais especiais visuais.
In:
Xxv jornada de biologia da puc minas - a vida no planeta: das florestas às metrópoles.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Acácio A C G; Pereira C B; Paiva I R T; Lima N S A; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS et al.
2011.
O ensino dos parasitas leishmania sp e ascaris lumbricoides para alunos do ensino fundamental que apresentam necessidades educacionais especiais visuais.
In:
Xxv jornada de biologia da puc minas - a vida no planeta: das florestas às metrópoles.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matozinhos Camila Ribeiro DE; Horácio E C A; Laurenço J N M; Damasceno Juliana De JESUS; Santos Luciana Neves DOS et al.
2011.
Proposta para o ensino de neurônio motor para alunos com deficiência visual.
In:
Xxv jornada de biologia da puc minas - a vida no planeta: das florestas às metrópoles.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monica Jandira Dos SANTOS; Juliana Macedo Lacerda NASCIMENTO; Elaine Cristina Pereira COSTA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Joyce Frade Alves Do AMARAL et al.
2011.
Uma proposta pedagógica para trabalhar percepções de risco e prevenção em biossegurança com alunos do ensino fundamental.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - viii enpec - i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciéncias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silva C E A; Donato E C P; Rosa J B; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2010.
Ensinando microbiologia para portadores de necessidades educacionais especiais.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 2.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Zanella P G; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2010.
A proposta de uma atividade inclusiva... a música "o cio da terra" como estratégia para o ensino de ciências naturais para o portador de necessidades educativas especiais visuais.
In:
Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 2.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Costa W E; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2010.
Conteúdos do ensino de ciências naturais utilizados em metodologias escoteiras.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Zanella P G; Thereza Soares FÉRES; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Fernanda Sales COELHO; Fátima Cristina FERREIRA.
2010.
Jogos didáticos: um recurso para ensinar doenças sexualmente transmissíveis.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
André Filipe Costa CAIXETA; Ludmila Maria Andrade MARTINS; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2010.
O cinema na sala de aula: a construção de um guia do educador para o filme ?eu christiane f.; treze anos; drogada e prostituída...?.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Gomes A C B; Lima B A B; Carvalhaes J F A; Rodrigues L D; Silva G E A et al.
2010.
Conhecimento dos recursos vegetais pelos funcionários do parque municipal fazenda lagoa do nado; belo horizonte; mg.
In:
V simpósio regional de etnobiologia e etnoecologia/sudeste e i encontro mineiro de etnobiologia e etnoecologia - biodiversidade e saberes locais: como alcançar a terceira margem?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Sales COELHO; Zanella P G; Fátima Cristina FERREIRA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Thereza Soares FÉRES.
2010.
Jogos e modelos didáticos como instrumentos facilitadores para o ensino de biologia.
In:
V seminário de extensão: transformando vidas dentro e fora da universidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Luiza Emerich MAGALHÃES; Raquel Sampaio JACOB; Sílvia Helena Sousa Pietra PEDROSO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2010.
O ensino de protozoários para portadores de necessidades especiais - deficiências visuais.
In:
Xxiv jornada de biologia da puc minas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Gomes A C B; Lima B A B; Carvalhaes J F A; Rodrigues L D; Silva P G et al.
2009.
Sobre um estudo etnobotânico realizado com os funcionários do parque municipal fazenda lagoa do nado; belo horizonte; minas gerais.
In:
Xxiii jornada de biologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Oliveira C A; Rodrigues F S; Corrêa M R J; Pires N H; Rezende V L et al.
2009.
Impactos ambientais causados pela rodovia no parque estadual da serra do rola moça; com ênfase nos acidentes faunísticos.
In:
Xxiii jornada de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Costa F Q; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2009.
Avaliação e comparação dos conhecimentos de alunos do ensino médio; no tocante a prevenção da dengue; em duas regiões de belo horizonte com diferentes índices de notificação.
In:
Vii simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Silva G E A; Colombini M A G; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2009.
Desenvolvimento de materiais educativos para trilhas interpretativas: um auxílio à percepção ambiental dos visitantes do parque municipal das mangabeiras?.
In:
Vii simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Life Sciences
Plant Science
Maria De Fátima Vieira STARLING; Miguel Ângelo ANDRADE; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2009.
Botanicarte ? jornal de botânica do curso de ciências biológicas da puc minas.
In:
Vii simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
André Rocha FRANCO; Diogo De Castro GUADALUPE; Gustavo Amaral Cardoso De MORAIS; Henrique Lages Barsand De LEUCAS; Jorge Diniz NETO et al.
2008.
Percepção ambiental dos alunos de uma escola municipal de belo horizonte sobre o parque estadual da serra do rola moça.
In:
Vi simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Érica De Paula SOARES; Julianne Cosse De AZEVEDO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2008.
O ensino da pequena e grande circulação para portadores de necessidades educativas especiais visuais e pessoas de visão normal.
In:
V seminário sociedade inclusiva - diversidade e sustentabilidade: do local ao global.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Sampaio JACOB; Bruna Luiza Emerich MAGALHÃES; Sílvia Helena Sousa Pietra PEDROSO; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2008.
O ensino de protozoários para portadores de necessidades especiais - deficiências visuais.
In:
V seminário sociedade inclusiva - diversidade e sustentabilidade: do local ao global.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Izabela Van Ham COLCHETE; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2008.
Sugerindo uma metodologia para facilitar o ensino de bioquímica para alunos com deficiência visual e alunos sem necessidade de educação especial.
In:
Vi simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Resende ALLAIN; Maria Luiza Rodrigues Da Costa NEVES; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2008.
Colóquio: uma experiência de pesquisa na formação inicial de professores.
In:
Vi simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
André Henrique Cardoso SALGADO; Felipe Dutra REGO; Igor Augusto O S PEREIRA; Marcelo Xavier De OLIVEIRA; Pedro Henrique H MICONI et al.
2008.
Percepção ambiental dos professores de uma escola municipal de belo horizonte / mg; sobre o parque estadual da serra do rola moça e a utilização deste na educação ambiental dos alunos.
In:
Vi simpoed - simpósio de formação e profissão docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nigri PAULA; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Juliana Lima Passos REZENDE.
2007.
Um olhar sobre as concepções dos alunos do terceiro ano do ensino médio a respeito de temas na área de botânica.
In:
Ii encontro nacional de ensino de biologia e i encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Barbosa D C B; Vianini K B; Costa W E; Lana L P; Conceição A C et al.
2007.
Estudo da percepção ambiental associada aos resíduos sólidos em uma escola de educação básica do município de betim; minas gerais; brasil.
In:
Ii encontro nacional de ensino de biologia e i encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Rodrigo José Guimarães CRUZ; Renê Eiji Souza HOJO; Vanderlei Da Conceição Veloso JÚNIOR; José Enemir Dos SANTOS.
2006.
Morfologia testicular e espermatogênese do pacamã lophiosilurus alexandri steindachner; 1877 (siluriformes: pseudopimelodidae).
In:
58ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Izabella Scalabrini Saraiva DINIZ; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; Lúcia Maria Porto De PAULA.
2006.
A construção de um jogo didático de botânica: descobrindo o mundo mágico dos vegetais.
In:
57º congresso nacional de botânica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima Vieira STARLING; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS.
2006.
A construção de folders educativos de botânica para a prática da extensão universitária.
In:
57º congresso nacional de botânica.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Breno Perilo NOGUEIRA; Nilo BAZZOLI; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; José Enemir Dos SANTOS.
1997.
Reprodução do bryconops cf. affinis (gunther; 1864) (teleostei: characiformes) em uma lagoa isolada do pantaninho; município de lagoa da prata; mg.
In:
Xii encontro brasileiro de ictiologia.
Brasil.
-
Life Sciences
Animal Science and Zoology
Marcelo Diniz Monteiro De BARROS; André Corrêa COSTA; Weber Pires De Sá JÚNIOR.
1996.
Hábitos alimentares em alevinos de trairão hoplias lacerdae ribeiro; 1908 (characiformes; erythrinidae) em diferentes idades.
In:
10ª jornada de biologia.
Brasil.
