-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Antonio Cilírio Da Silva NETO.
2022.
Passeios léxico-filosóficos pelo indo-europeu; pelo grego; pelo latim e pelo português no tocante às noções de tempo.
Revista philologus.
28,
231-241.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Daniela Jaqueline Tôrres BARRETO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2022.
A significação em deleuze; guattari e simondon: traçados iniciantes.
Revista philologus.
28,
257-267.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Priscila Venâncio COSTA; Rosélia Sousa SILVA.
2022.
Territórios linguísticos e paradigma(s) científico(s) gramatical(is) que contemplem a relação paradoxal entre a necessidade de um padrão e a realidade linguística mutável.
Humanidades & inovação.
9,
314-326.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Miranda MACHADO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2022.
Leitura de telas e escrita digital: perspectivas de ensino da língua materna em contexto de pandemia.
Revista cocar (online).
17,
1-19.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daise ALVES; Andrea Martins Lameirão MATEUS; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2022.
O romance policial na construção da aprendizagem juvenil a partir da série lupin.
Revista philologus.
28,
737-751.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliane Miranda MACHADO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2022.
Pierre levy e cibercultura: novas perspectivas de ensino e de construção de gramáticas na educação básica.
Revista philologus.
28,
810-820.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Antonio Cilírio Da Silva NETO; Misleine Andrade Ferreira PEEL.
2022.
Artes; afectos e perceptos nas vivências semióticas e aiônicas dos bebês e das crianças.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XXV,
158-171.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Daniela Jaqueline Tôrres BARRETO; Andrea Martins Lameirão MATEUS; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2021.
Literatura; filosofia e semântica: tracejados; caminhos e desdobramento.
Revista philologus.
27,
1565-1582.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Antonio Cilírio Da Silva NETO.
2021.
Um passeio lexical pelo indoeuropeu: algumas raízes iniciadas pela letra ?t?.
Humanidades & inovação.
8,
234-244.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Misleine Andrade Ferreira PEEL; Patrícia Damas BEITES; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2021.
A errância na aprendizagem da matemática e da língua portuguesa sob uma filosofia dos afetos.
Revista philologus.
27,
72-79.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Layssa De Jesus Alves DUARTE; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Elisama CASTRO; Juliana NOLETO.
2021.
A língua latina; suas variedades e importância para o mundo ocidental.
Revista philologus.
27,
162-169.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2021.
Morfossintaxe; pragmática e imanência: experimentações gramaticais a partir de variantes menores e mutantes.
Revista philologus.
27,
814-828.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carlos Eduardo Herculano JARDIM; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2021.
O estilo e o devir: o processo de individuação da língua(gem) na literatura.
Revista philologus.
27,
954-971.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Rosélia Sousa SILVA.
2021.
O jogo literário digital infantil.
Humanidades & inovação.
8,
9-18.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliane Miranda MACHADO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2021.
A teoria ator-rede de bruno latour: perspectivas sobre o uso das tecnologias digitais no ensino de língua materna em contexto de pandemia.
Letra magna (online).
17,
35-51.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Priscila Venâncio COSTA; Rosélia Sousa SILVA.
2021.
Gramáticas ou conjuntos orgânicos de traços transdutivos e alagmáticos: caminhos para o letramento-cartografia.
Uniletras (uepg. impresso).
43,
1-19.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Byanca Nayra Mamedes GUIDO; Misleine Andrade Ferreira PEEL; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2021.
Bookstagram; literatura e estatística.
Revista philologus.
27,
752-758.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Jaqueline Tôrres BARRETO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2021.
Cartografia como método de investigação:traçando linhas.
Revista philologus.
27,
792-809.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Orleane Evangelista De SANTANA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2021.
Letramento linguístico de criançasnos anos iniciais do ensino fundamental:aspectos pedagógicos.
Revista philologus.
27,
1445-1458.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Misleine Andrade Ferreira PEEL; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2020.
Afetos; erros e aprendizagens: a transdução como processo de ensino da língua portuguesa.
Revista philologus.
26,
53-63.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Álvaro José Da Silva FONSECA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2020.
Transdutividade dos gêneros formulaicos: apontamentos sobre o processo de individuação da ata no ambiente organizacional.
Diálogo das letras.
9,
1-20.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2020.
Literatura infantil: j. saramago; j. borges; o lagarto e o devir-criança.
Revista philologus.
26,
2077-2091.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Viviane Da Silva Brandão CRUZ; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2020.
Os processos de aprendizagem da criança na primeira infância e as leituras literárias como impulsos expressivos para a vida.
Revista philologus.
26,
2638-2654.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Haline Janaína Franco ALMEIDA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2020.
Cartografando os neologismos na quarentena: ampliando o vocabulário da língua portuguesa.
Revista philologus.
26,
1134-1144.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Clarise Cardoso LEAL; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2020.
O uso de advérbios nos textos publicitários.
Revista philologus.
26,
2553-2566.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carlos Eduardo Herculano JARDIM; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2020.
A individuação: uma reflexão ontológica acerca da língua em meio às noções de forma e informação.
Revista philologus.
26,
306-319.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Misleine Andrade Ferreira PEEL; Patrícia Damas BEITES; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2020.
O errar na aprendizagem da língua portuguesa.
Revista philologus.
26,
2309-2323.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Carlos RIBEITO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Da escravidão ao preconceito contra os pobres: a dificuldade do acesso à leitura e à escritura.
Humanidades & inovação.
6,
150-160.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rute Da Silva SANTOS; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Em torno do conto felicidade clandestina: a leitura como necessidade; prazer e dor.
Revista philologus.
25,
137-143.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Filosofias e gramáticas: a alagmática e a transdução como processos para a individuação.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XXIII,
231-248.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
A transdução de sinais como fluir necessário para o aprendizado das gramáticas.
Revista philologus.
25,
677-683.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Layssa De Jesus Alves DUARTE; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
A literatura ergódica nos currículos escolares brasileiros.
Revista philologus.
25,
399-416.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliane Miranda MACHADO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
As contribuições dos métodos científicos na ressignificação do ensino da língua materna ? construindo gramáticas na educação básica.
Revista philologus.
25,
930-942.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Priscila Venâncio COSTA; Rosélia Sousa SILVA.
2019.
Concepções gramaticais na prática do professor: reflexões em defesa de um devir variável de aliança e comunicação entre as diferenças.
Revista philologus.
25,
1156-1165.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carlos Eduardo Herculano JARDIM; Haline Janaína Franco ALMEIDA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Construindo gramáticas: uma perspectiva efetiva da língua enquanto uso.
Revista philologus.
25,
1177-1186.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carlos Eduardo Herculano JARDIM; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Priscila Venâncio COSTA; Rosélia Sousa SILVA.
2019.
Dispositivos para ensino e aprendizagem nas aulas de língua portuguesa: as potencialidades do e-book como propósito pedagógico.
Revista philologus.
25,
1303-1312.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Layssa De Jesus Alves DUARTE; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Michel serres e gramáticas mestiças.
Revista philologus.
25,
1913-1927.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Eliane Miranda MACHADO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
O ensino da normatividade gramatical na perspectiva da teoria ator-rede de bruno latour.
Revista philologus.
25,
2074-2091.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Alcina Maria Barra De OLIVEIRA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Reticências e efeitos de sentido.
Revista philologus.
25,
2834-2845.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Cilírio Da Silva NETO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Ideias linguístico/filosóficas de conceituação de substantivos e adjetivos.
Revista philologus.
75 supl,
1572-1579.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Layssa De Jesus Alves DUARTE; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Ensino da gramática: entre a ciência e a técnica.
Revista philologus.
25,
147-157.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Carlos RIBEIRO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2019.
Aquisição da leitura para superar o caos.
Contemporânea.
01,
01-17.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Layssa De Jesus Alves DUARTE; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
A variação linguística na língua portuguesa e sua relação com o ensino.
Revista philologus.
24,
464-472.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Antonio Carlos RIBEITO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
Do ídion ao idiótes: a escrita político-filosófica de leandro konder; voltada ao cotidiano.
Revista philologus.
24,
734-743.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Rosélia Sousa SILVA.
2018.
Indo-europeu: o caso das raízes iniciadas por ?o?.
Revista philologus.
24,
977-983.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rute Da Silva SANTOS; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Rosélia Sousa SILVA.
2018.
O ensino de língua portuguesa x o letramento literário na educação de jovens e adultos.
Revista philologus.
24,
1292-1304.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Setubal CAMPOS; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
Perspectiva sincrônica dos metaplasmos.
Revista philologus.
24,
1685-1691.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Antonio Cilírio Da Silva NETO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
Proposta filosófico-gramatical de ensino do nome substantivo.
Revista philologus.
24,
1719-1728.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Priscila Venâncio COSTA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
Reflexões para a construção de uma noção mais equilibrada em torno da disciplina gramatical no curso de letras.
Revista philologus.
24,
1729-1739.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Rosélia Sousa SILVA; Priscila Venâncio COSTA.
2018.
Resgate do afecto-paixão rumo ao afecto-ação na concepção de uma perspectiva educacional que ressignifique o ensino gramatical.
Revista philologus.
24,
1763-1775.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eliane Miranda MACHADO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
Texto e gramática: por uma ressignificação do ensino da língua materna.
Revista philologus.
24,
1805-1815.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
Transignificação ou transemiose: fugas; cortes e labirintos na literatura infantil digital.
Revista philologus.
24,
1839-1851.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
Transpoesia: o poema como rizoma.
Revista philologus.
24,
1852-1861.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Aline Barbosa Rodrigues OLIVEIRA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Simone Rodrigues Da SILVA.
2018.
Um olhar semântico sobre o uso das preposições: por um ensino reflexivo da leitura e da gramática na escola.
Revista philologus.
24,
1928-1943.
-
Life Sciences
Neurology
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Rosélia Sousa SILVA.
2018.
Transemiose: o signo como rizoma.
Revista philologus.
24,
1915-1921.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Misleine Andrade FERREIRA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2018.
Territórios múltiplos de aprendizagem: a ligação rizomática entre a matemática e a língua portuguesa através da leitura.
Revista philologus.
24,
1871-1881.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Haleks Marques SILVA; Domingas Monteiro De SOUSA.
2017.
A polifonia poética de fernando pessoa.
Revista philologus.
23,
301-309.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Mailton Alves De VIVEIRO.
2017.
A cela de aula: uma desterritorialização da convencionalidade.
Revista philologus.
23,
19-26.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Antonio Cilírio Da Silva NETO.
2017.
A gramaticografia no brasil; a techné grammatiké e os ?jogos da linguagem?.
Revista philologus.
23,
217-232.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Rosélia Sousa SILVA.
2017.
A importância da gramática na reterritorialização do ensino de língua portuguesa.
Revista philologus.
23,
247-266.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Alexandre Da Silva De MELO.
2017.
A logicidade apriorística da linguagem.
Revista philologus.
23,
326-333.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Marlécio FRANSKOVIAK.
2017.
A transversalidade nas aulas de língua portuguesa projeto 'mais educação' (2017).
Revista philologus.
23,
389-396.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Haleks Marques SILVA; Domingas Monteiro De SOUSA.
2017.
Alice: significados ocultos e simbolismos na obra de lewis carroll.
Revista philologus.
23,
404-410.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Haleks Marques SILVA; Karine Nafaeli Sousa LIMA.
2017.
Alice no país do paradoxo: uma deiscência ao exprimível.
Revista philologus.
23,
411-418.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Layssa De Jesus Alves DUARTE; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2017.
Da universidade à escola: como professores da escola pública desconstruíram seus conceitos a respeito do ensino de língua portuguesa.
Revista philologus.
23,
664-673.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Priscila VENÂNCIO.
2017.
Gramática: um território em busca de (re)territorialização.
Revista philologus.
23,
781-791.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Misleine Andrade FERREIRA.
2017.
Leituras; territórios e interdisciplinaridade.
Revista philologus.
23,
874-882.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Daniela Jaqueline Tôrres BARRETO.
2017.
Metáfora no livro didático do ensino fundamental; século xx e xxi: um embate entre séculos.
Revista philologus.
23,
994-1009.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Carlos Eduardo Herculano JARDIM.
2017.
Tempos pretéritos: conceituações e valores.
Revista philologus.
23,
1418-1428.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Priscila Venâncio COSTA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2017.
Gramática: um território em busca de reterritorialização.
Revista philologus.
23,
781-791.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2017.
Indo-europeu: o caso das raízes iniciadas por ?d?.
Linguagem em (re)vista.
12,
54-78.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
Indo-europeu: o caso da raiz 'ag-'.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XX,
9-20.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Mauro Barroso ANDRÉS.
2016.
O hipotético ?yewes?; o direito e o juramento no vocabulário das instituições indo-europeias.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XX,
31-37.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Cilírio Da Silva NETO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
O caso da raiz 'men-': um estudo comparativo entre as línguas oriundas do indo-europeu.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XX,
21-30.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Antonio Cilírio Da Silva NETO; Naiana Siqueira GALVÃO.
2016.
Fonologia de uso e as correspondências ortográficas regulares e irregulares do 'g' e o do 'j' aplicadas no contexto de sala de aula nos anos iniciais do ensino fundamental.
Revista philologus.
66,
989-999.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
Gramática; hermenêutica e ensino.
Revista philologus.
66,
1046-1056.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
Linguagem; máthema e phrónesis.
Revista philologus.
66,
1127-1132.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Daniela JAQUELINE.
2016.
O confronto entre livros didáticos do ensino fundamental do século xx e do xxi: conjunções subordinativas.
Revista philologus.
66,
1264-1279.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Misleine Andrade FERREIRA.
2016.
Produção de vocabulários tridimensionais de geometria.
Revista philologus.
66,
1628-1635.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; André Ricardo Ribeiro Da SILVA.
2016.
Reflexões sobre o uso da música no ensino da normatividade gramatical (língua materna).
Revista philologus.
66,
1686-1701.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Cilírio Da Silva NETO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
Ensino de norma padrão: o acento indicador de crase no 'à'.
Revista philologus.
66,
785-800.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizângela Cardoso ARRAIS; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
A questão da pontuação na educação básica: o funcionamento do ponto e vírgula.
Revista philologus.
66,
283-294.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Eliane Miranda MACHADO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
Proposta metodológica para o ensino da normatividade gramatical: o uso da vírgula.
Entreletras (online).
6,
179-198.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Oziel Pereira Da SILVA; Tânia Maria De Oliveira ROSA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
Reflexões sobre o ensino de gramática: oração sem sujeito e sujeito indeterminado sob a ótica de mário perini.
Entreletras (online).
7,
178-193.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Layssa De Jesus Alves DUARTE; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2016.
A centralidade do texto no ensino de língua: as influências da linguística textual.
Revista philologus.
II,
71-82.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Antonio Cilírio Da Silva NETO.
2016.
Gramática; hermenêutica e ensino.
Revista fiped.
VIII,
1-6.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Mario Ribeiro MORAIS; Márcio Araújo De MELO.
2015.
Conexão e visualização: estratégias metacognitivas de leitura.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XIX,
47-59.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Márcio MELLO; Mario Ribeiro MORAIS.
2015.
Neuroplasticidade e matrizes da linguagem e pensamento: contribuições da leitura poética.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XIX,
133-153.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Antonio Cilírio Da Silva NETO.
2015.
O ensino de gramática na escola de ensino fundamental na fala dos professores.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XIX,
284-300.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Mario Ribeiro MORAIS.
2014.
Poesia e memória: a vocalização como uma estratégia sociocognitiva de leitura no ensino de língua portuguesa.
Revista philologus.
1,
2145-2164.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2014.
Sujeito.
Entreletras (online).
5,
13-.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Antonio Adailton SILVA.
2014.
Ensino de língua e literatura: relações entre obras literárias e estudos gramaticais.
Entreletras (online).
5,
58-73.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Camila Rodrigues Da SILVA; Carla BASTIANI.
2014.
Silenciamento do sujeito no contexto escolar.
Entreletras (online).
5,
112-123.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Carla BASTIANI; Rosimar LOCATELLI; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2014.
Reflexões sobre o ensino de gramática normativa e o silenciamento do sujeito.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVIII,
224-236.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Antonio Cilírio Da Silva NETO; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2014.
Teoria e ensino de gramática aplicados aos estudos morfológicos no ensino de língua portuguesa.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVIII,
260-277.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Michelle Fragoso SANTOS.
2014.
A norma gramatical ensinada na escola e a norma usada por alunos da zona rural de palmeirante - to: perspectivas dos alunos.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVIII,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luzinete Silva MACEDO; Zenaide Gomes De OLIVEIRA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2014.
Ensino aprendizagem dos recursos linguísticos por meio da prática de refacção de texto.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVIII,
412-433.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Misleine Andrade FERREIRA.
2014.
Gramática e matemática: duas técnicas fundamentais para a aquisição de cultura.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVIII,
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Marcilene De Assis Alves ARAÚJO.
2014.
Levantamento histórico da noção verbo: das gramáticas gregas às gramáticas latinas.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVIII,
82-91.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leicijane Da Silva BARROS; Uagne Coelho PEREIRA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2014.
Integração das práticas de leitura e escrita através das mídias digitais.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVIII,
40-53.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Camila Rodrigues Da SILVA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2014.
A gramática de usos do português na contemporaneidade: uma proposta de ensino.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVIII,
9-17.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2013.
Hilda hilst e waldo motta - a duplicidade poética.
Scripta uniandrade.
11,
253-.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2013.
Memória - a deiscência da percepção.
Folio (online): revista de letras.
5,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2013.
Memória e dimensões discursivas: a memória como desocultação da temporalidade.
Letrônica.
6,
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA; Misleine Andrade FERREIRA.
2013.
Criação de vocabulário de matemática como recurso didático.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVII,
60-67.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilmar Ramos Da SILVA; Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2013.
O novo paradigma educacional e a proposta de trabalho fundamentada em gêneros textuais: aspectos convergentes.
Cadernos do cnlf (cifefil).
XVII,
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2013.
Latim; donato e a gramática normativa.
Cadernos do cnlf (cifefil).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2012.
O latim e o português: das partes da oração às classes gramaticais.
Revista escrita (pucrj. online).
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
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Luiz Roberto Peel Furtado De OLIVEIRA.
2011.
Lia testa e as metamorfoses líricas da máscara feminina.
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