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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cristiane Correia TAVEIRA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Glauber De Souza LEMOS; Maria De Fatima Dos Santos FURRIEL.
2016.
O vídeo digital na produção de monografias em língua de sinais: novas tecnologias para o acesso de surdos ao texto acadêmico.
In:
Iv congresso internacional das tic na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2014.
Escrita acadêmica; uso de suportes digitais e cartografia de brechas: por uma autoria disruptiva em cursos de pós-graduação.
In:
19º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2014.
Entre a tradição e a inovação no curso de doutorado em educação: a formação dos pós-graduandos vista através da apropriação e uso de suportes digitais na escrita de suas teses.
In:
Viii congreso iberoamericano de docencia universitaria y de nivel superior.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Silveira LEMGRUBER; Estrella BOHADANA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2014.
Tecnologia e educação: utopias e distopias a partir da filosofia e da arte.
In:
Vii colóquio internacional de filosofia da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Estrella BOHADANA; Marcio Silveira LEMGRUBER.
2014.
De metrópolis a matrix: pensando a educação com a tecnologia por meio da arte.
In:
Xvii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Da Silva NOGUEIRA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2014.
Autoria no processo de ensino-aprendizagem de lógica de programação com o auxílio da linguagem logo.
In:
Vi seminário de pesquisa da estácio e ii jornada de iniciação científica da unesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Henrique BIANCO; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2014.
Autoria e autonomia de docentes militares em um curso de formação continuada a distância: três tendências encontradas nos fóruns de discussão.
In:
4º colóquio de pesquisas em educação e mídia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Correia TAVEIRA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2013.
The production of visual digital resources by deaf teachers: using new technologies in teaching practices with sign language.
In:
Atee winter conference ?learning & teaching with media & technology?.
Itália.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Marques De Oliveira MARTINS; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2013.
What do schoolchildren´s parents think about social networks? polarized opinions about the use of networked digital supports.
In:
Atee winter conference ?learning & teaching with media & technology?.
Itália.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2013.
Academic authorship of newly-graduated doctors in education and the use of digital technologies in their courses: looking for a more complete learning.
In:
37th annual conference of the association for teacher education in europe.
Bélgica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Tatiane Marques De Oliveira MARTINS.
2013.
As redes sociais na internet e as visões polarizadas de pais de alunos: um estudo exploratório e qualitativo.
In:
Vii seminário internacional as redes educativas e as tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Tatiane Marques De Oliveira MARTINS.
2013.
What do the parents of students think about online social networks? polarized visions about the uses of connected digital support.
In:
Winter conference of the association for teacher education in europe.
Bélgica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Vitor Manuel Nabais TOMÉ.
2013.
As redes sociais na internet e suas apropriações por jovens brasileiros e portugueses em idade escolar: analisando resultados de duas pesquisas convergentes.
In:
Vii simpósio nacional da abciber.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Maria Apparecida Campos Mamede NEVES.
2012.
Lendo o mundo com antigas e novas mídias: o que os professores pensam a respeito do livro; da tv; da internet e do computador.
In:
18° congresso de leitura do brasil (cole).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2012.
Academic authorship of newly-graduated doctors in education and the use of digital technologies in their courses: looking for a more complete learning.
In:
37th annual conference of the association for teacher education in europe.
Turquia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Correia TAVEIRA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2012.
Training teachers in rio de janeiro; brazil: biennium of the experience of 'iha informa' website creation.
In:
37th annual conference of the association for teacher education in europe.
Turquia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Cristiane Correia TAVEIRA.
2011.
Formando professores para a educação inclusiva: a experiência de criação do site ?iha informa? a partir das demandas e práticas docentes.
In:
Vii conferência internacional de tic na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Cristiane Correia TAVEIRA.
2011.
Formando professores para a educação inclusiva: a experiência de criação do site ?iha informa? a partir das demandas e práticas docentes.
In:
X encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Apparecida Campos Mamede NEVES; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Tatiane Marques De Oliveira MARTINS.
2011.
Digital medias in school: the ?everlasting? transitional phase? appropriation and perspectives found among students and teachers.
In:
15th biennial of the international study association on teachers and teaching.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Correia TAVEIRA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2010.
Formando professores para a educação inclusiva: a experiência de criação do site iha informa a partir das demandas e práticas docentes.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2009.
Autoria coletiva de textos on-line: o uso de wikis na prática de leitura e escrita.
In:
17º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Correia TAVEIRA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2009.
Tecnologia assistiva (ta) e alunos com deficiência visual: um recorte sobre barreiras de comunicação e suas representações.
In:
V congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Correia TAVEIRA; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2009.
Tecnologia assistiva (ta) e alunos com deficiência visual: um recorte sobre representações na disputa entre braille e dosvox.
In:
7º encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2008.
A wikipédia e suas contribuições para a aprendizagem cooperativa através da autoria textual coletiva.
In:
Xiv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Equipe GRINVEX; Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2008.
Técnica da apresentação da trajetória de vida.
In:
Vii congresso internacional de inversão existencial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO.
2008.
Escrevendo juntos no ciberespaço: autoria textual coletiva em ambientes virtuais de aprendizagem.
In:
Vi e-tic - 6º encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Estrella BOHADANA.
2007.
Análise da produção textual na wikipédia: novos rumos da inteligência coletiva fora do âmbito acadêmico e institucional.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Estrella BOHADANA.
2007.
Autoria textual coletiva fora do âmbito acadêmico: delineando o perfil dos wikipedistas.
In:
1º colóquio de pesquisas em educação e mídia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Alexandre Da Silva ROSADO; Estrella BOHADANA.
2007.
Autoria coletiva na educação: análise da ferramenta wiki para cooperação e colaboração no ambiente virtual de aprendizagem moodle.
In:
V e-tic - 5º encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação.
Brasil.
