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Luciana Passos Sá

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriane Lizbehd HALMANN Ciências Humanas Educação
2 Ana Cláudia KASSEBOEHMER Outros Divulgação Científica
3 Edilson Fortuna De MORADILLO Ciências Exatas e da Terra Química
4 Edson José WARTHA Ciências Exatas e da Terra Química
5 Elisa Prestes MASSENA Ciências Humanas Educação
6 Salete Linhares QUEIROZ Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia Luana De Carvalho GOULART; Luciana Passos SÁ. 2021. Espaços não formais e ensino de ciências: um olhar sobre o xii enpec. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências em redes. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Borges Do AMARAL; Henrique Manoel Cardoso De ÁVILA; Vanderlei José Valim Vieira FILHO; Luciana Passos SÁ. 2021. Proposta de ensino para o conteúdo de oxirredução: estudo de caso envolvendo a ponte hercílio luz. In: 20º encontro nacional de ensino de química (eneq pernambuco). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Willian Clemente Dos PASSOS; Mateus Hames CLASEN; Luciana Passos SÁ. 2021. Proposta de ensino baseada na abordagem do tema ?drogas? com um grupo de estudantes do ensino médio. In: 20º encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Ricardo Gaspar PIRES; Luciana Passos SÁ. 2021. A experimentação no ensino de cinética química: caminho rumo à aprendizagem significativa. In: 20º encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  5. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Rhaysa Terezinha GONZAGA; Joice HINKEL; Luciana Passos SÁ. 2021. Diversidade; inclusão e resistência: a arte de rosana paulino aliada ao ensino de química. In: 20º encontro nacional de ensino de química (eneq pernambuco). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jeruza Rocha Lima ARCANJO; Luciana Passos SÁ. 2019. Integração entre ensino de ciências e filosofia no contexto da estação dos saberes. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Ricardo Gaspar PIRES; Luciana Passos SÁ. 2019. Motivação no ensino de química: relatos sobre uma aula experimental. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Da Luz SILVA; Uilian Dos Santos SANTANA; Christiana Andréa Vianna PRUDÊNCIO; Adriano De Souza Santos MONTEIRO; Jeruza Rocha Lima ARCANJO et al. 2018. Formação de professores: percepções; saberes e práticas. In: Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jonatas Guedes Brandão PERUNA; Tais Lima Dos SANTOS; Diogo Ricardo Gaspar PIRES; Rebeca Novo OLIVEIRA; Alice Dos Santos BORGES et al. 2016. Aplicação de jogo didático para o ensino do tema 'alcoois'. In: Xviii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Camile Barbosa MORAES; Luciana Passos SÁ. 2016. O estágio supervisionado na formação de professores de biologia: uma análise sobre a abordagem de evolução no ensino médio. In: I congresso internacional 'penso onde sou': conhecimentos pertinentes para a educação na américa latina. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Camile Barbosa MORAES; Luciana Passos SÁ; Mário Cezar Amorim De OLIVEIRA. 2016. Concepções acerca da origem da vida no ensino médio: uma análise a partir do livro didático de biologia. In: I congresso internacional 'penso onde sou': conhecimentos pertinentes para a educação na américa latina. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Camile Barbosa MORAES; Luciana Passos SÁ; Mara Eugênia Ruggiero De GUZZI. 2016. Formação de professores de ciências e narrativas: uma revisão em periódicos brasileiros. In: I congresso internacional 'penso onde sou': conhecimentos pertinentes para a educação na américa latina. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Camile Barbosa MORAES; Luciana Passos SÁ; Mara Eugênia Ruggiero De GUZZI. 2016. Escolha pela profissão docente: uma análise acerca da motivação de estudantes de ciências biológicas. In: I congresso internacional 'penso onde sou': conhecimentos pertinentes para a educação na américa latina. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Christian Ricardo Silva PASSOS; Jéssica Góes Ramos PINTO; Jeane Pereira Dos SANTOS; Luhirys Nascimento Costa SILVA; Vivaldo Ferreira De Souza NETO et al. 2016. Radioatividade em foco: o que os estudantes do ensino médio pensam/sabem sobre o tema?. In: Xviii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  15. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Diogo Ricardo Gaspar PIRES; Neurivaldo José De Guzzi FILHO; Claudia Viana Dos SANTOS; Jonatas Guedes Brandão PERUNA; Tales Electo Alves LINS et al. 2016. Educação ambiental e o processo de tratamento de água: uma abordagem investigativa. In: Vi encontro nacional das licenciaturas (enalic). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lorena B G VIEIRA; Luciana Passos SÁ. 2015. A avaliação da aprendizagem de acordo com as revistas brasileiras da área de ensino de ciências. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  17. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Jeane Pereira Dos SANTOS; Christian Ricardo Silva PASSOS; Jéssica Góes Ramos PINTO; Luhirys Nascimento Costa SILVA; Vivaldo Ferreira De Souza NETO et al. 2015. Análise das concepções de estudantes do ensino médio sobre radioatividade. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Elza Alves REBOUÇAS; Luciana Passos SÁ. 2014. Concepções de estudantes de química sobre a natureza do conhecimento científico. In: 2º congresso internacional de educação em ciências; 15 anos de journal of science education. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Andoni GARRITZ. 2014. O conhecimento pedagógico da 'natureza da matéria' de bolsistas brasileiros participantes de um programa de iniciação à docência. In: 2º congresso internacional de educação em ciências; 15 anos de journal of science education. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Louise Góes De SOUZA; Vinícius Câmara COSTA; Geraldo Wellington Rocha FERNANDES; Luciana Passos SÁ. 2014. A alfabetização científica na visão de professores das séries iniciais. In: 2º congresso internacional de educação em ciências; 15 anos de journal of science education. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Neves ROCHA; Luciana Passos SÁ. 2014. A avaliação no ensino de química na visão de alunos do ensino médio. In: 2º congresso internacional de educação em ciências; 15 anos de journal of science education. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Geraldo Wellington Rocha FERNANDES; Vinícius Câmara COSTA; Thaíse Almeida SILVA; Givaldo Souza Da SILVA et al. 2012. O ensino de ciências baseado nos fundamentos do programa abc na educação científica - mão na massa. In: Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Luan Costa RAMOS; Vinícius Câmara COSTA; Luciana Passos SÁ. 2012. Aspectos da prática pedagógica de professores da eja acerca do ensino de ciências. In: Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Novo OLIVEIRA; Elaine Jesus Dos SANTOS; Elza Alves REBOUÇAS; Erica Agatha S CARDOSO; Fernanda G FERNANDES et al. 2012. Análise das concepções de estudantes do ensino médio sobre o ensino de química: uma experiência do pibid. In: Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia. Brasil.
  25. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Rebeca Novo OLIVEIRA; Elaine Jesus Dos SANTOS; Elza Alves REBOUÇAS; Erica Agatha S CARDOSO; Fernanda G FERNANDES et al. 2012. Educação ambiental envolvendo o descarte de pilhas e baterias: uma ação do pibid de química na comunidade do salobrinho. In: Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jeane Pereira Dos SANTOS; Flávia Dos Santos GOMES; Luciana Passos SÁ. 2012. A alfabetização científica de estudantes do ensino fundamental a partir de atividades investigativas. In: 18º seminário de iniciação científica. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Silva De OLIVEIRA; Luan Costa RAMOS; Luciana Passos SÁ. 2012. A argumentação escrita dos estudantes do ensino fundamental em atividades investigativas de ciências. In: 18º seminário de iniciação científica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Elisa Prestes MASSENA; Ivete Maria Dos SANTOS; Luan Costa RAMOS; Vinícius Câmara COSTA. 2011. Análise das pesquisas sobre eja nos encontros nacionais de pesquisa em educação em ciências. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Dos Santos GOMES; Luciana Passos SÁ. 2011. A argumentação de crianças em atividades investigativas de ciências baseadas no programa abc na educação científica - mão na massa. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Aparecida De Fátima Andrade Da SILVA; Luan Costa RAMOS; Naciara Costa ROCHA; Vinícius Câmara COSTA et al. 2011. O programa abc na educação científica - mão na massa - na formação contiinuada de professores das séries iniciais. In: Xi congreso iberoamericano de extensión universitaria "integración extension; docencia e investigación para la inclusión y cohesión social". Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2010. Estado da arte das pesquisas sobre argumentação no ensino de ciências no brasil. In: 33ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2010. Proposição de modelo para análise de argumentação sobre questões sócio-científicas. In: 33ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Ana Maria De Sousa VELLOSO; Arthur De Jesus MOTHEO; Salete Linhares QUEIROZ. 2009. Casos investigativos no ensino de "corrosão": percepções dos alunos sobre a estratégia de ensino. In: 32ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2009. Produção de textos argumentativos por graduandos em química: questões relacionadas ao artigo científico. In: 32ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Oliveira MAIA; Luciana Passos SÁ. 2009. Análise de questões relacionadas à seleção e utilização do livro didático de química por professores da região sul da bahia. In: 32ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Salete Linhares QUEIROZ; Ana Maria De Sousa VELLOSO; Arthur De Jesus MOTHEO; Luciana Passos SÁ. 2009. Undergraduate chemistry students' arguments oral presentations. In: Esera 2009 - european science education research association. Coréia Do Sul.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Salete Linhares QUEIROZ; Luciana Passos SÁ; Jerino Queiroz FERREIRA. 2009. Os professores devem ensinar os alunos a argumentar?. In: Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Oliveira MAIA; Messias Santos PASSOS; Luciana Passos SÁ; Edson José WARTHA. 2009. A formação de professores de química da região sul da bahia e suas prioridades na seleção dos conteúdos abordados em sala de aula. In: Ix encontro de educação química da bahia. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Oliveira MAIA; Karen De JESUS; Messias Santos PASSOS; Luciana Passos SÁ. 2009. Análise das concepções alternativas de estudantes sobre o conceito de matéria e modelo atômico. In: Ix econtro de educação química. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Oliveira MAIA; Messias Santos PASSOS; Karen De JESUS; Aparecida De Fátima Andrade Da SILVA; Luciana Passos SÁ. 2009. Análise das competências e habilidades para o entendimento de química dos alunos participantes do projeto upt do estado da bahia. In: Xlix congresso brasileiro de química. Brasil.
  41. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Juliana De Oliveira MAIA; Messias Santos PASSOS; Karen De JESUS; Roberto Carlos FELÍCIO; Luciana Passos SÁ. 2009. Oficina temática: o despertar da consciência para a sustentabilidade no consumo de água. In: Xlix congresso brasileiro de química. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Verenna Barbosa GOMES; Juliana De Oliveira MAIA; Luciana Passos SÁ; Aparecida De Fátima Andrade Da SILVA; Edson José WARTHA. 2009. Impressões de professores sobre questões relacionadas ao ensino de química: enfoque no uso do livro didático. In: Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Oliveira MAIA; Luciana Passos SÁ; Edson José WARTHA. 2009. Questões relacionadas à seleção e utilização do livro didático por professores de química da região sul da bahia. In: Vii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Ana Maria De Sousa VELLOSO; Salete Linhares QUEIROZ. 2008. Uma análise comparativa da argumentação de graduandos em química sobre a resolução de casos relacionados ao tema corrosão. In: 31ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Ana Maria De Sousa VELLOSO; Salete Linhares QUEIROZ. 2008. Argumentação sobre questões envolvendo aspectos sócio-científicos por alunos de graduação em química. In: 31ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2008. Análise de argumentos produzidos por graduandos em química em diferentes situações de ensino. In: I colóquio internacional sobre ensino superior. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2007. Concepções de professores de química sobre procedimentos de ensino capazes de promover a argumentação no nível superior. In: 30ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2007. Atividades pedagógicas voltadas ao aprimoramento de habilidades argumentativas de graduandos em química. In: 30ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2007. Utilização de portfólios na resolução de casos investigativos por alunos de graduação em química. In: Iv encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Sousa VELLOSO; Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2007. Casos investigativos como estratégia para o ensino do tema corrosão. In: Iv encontro paulista de pesquisa em ensino de química. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Salete Linhares QUEIROZ; Luciana Passos SÁ. 2007. Ensinando e promovendo a argumentação no ensino superior de química. In: V jornadas internacionales para la enseñanza preuniversitaria y universitaria de la quimica. Chile.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2007. Argumentação no ensino superior de química: reflexões a partir das interações estabelecidas em sala de aula. In: Iv encontro nacional de educação em ciências - enpec. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Sousa VELLOSO; Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2007. Casos investigativos no ensino do tópico corrosão. In: Iv encontro nacional de educação em ciências - enpec. Brasil.
  54. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2006. Using case studies to develop argument skills in undergraduate chemistry students. In: 19 th international conference on chemical education. Coréia Do Sul.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2006. Promoting argument in chemistry classroom. In: 3rd international conference on hands-on-science. Portugal.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2006. O espaço para a argumentação no ensino superior de química. In: Xiii reunión de educadores en química y primeras jornadas internacionales; adeqra. Argentina.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2006. Identificação de termos argumentativos em artigos de divulgação científica por alunos de graduação em química. In: Xxvi encontro de debates sobre o ensino de química ? edeq. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Gelson Ribeiro Dos SANTOS; Salete Linhares QUEIROZ. 2005. Estudo de caso e abordagem cts de ensino: investigando relações possíveis no ensino superior de química. In: 28ª reunião anual da sociedade brasileira de química - sbq. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ; Gelson Ribeiro Dos SANTOS. 2005. O artigo científico no ensino superior de química: desenvolvendo habilidades de leitura e interpretação. In: 28ª reunião anual da sociedade brasileira de química - sbq. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2005. Estudos de casos abordando questões sócio-científicas como estratégia para o desenvolvimento de habilidades cognitivas em alunos de graduação em química. In: 57ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - sbpc. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2005. Casos investigativos como estratégia para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e de capacidade de tomada de decisão de alunos de graduação em química. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  62. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ; Gelson Ribeiro Dos SANTOS. 2005. Artigo científico como recurso didático em uma disciplina de físico-química. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ; Gelson Ribeiro Dos SANTOS. 2004. A linguagem escrita no ensino superior de química: enfoque no artigo científico. In: Xliv congresso brasileiro de química. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ; Cristiane Andretta FRANCISCO. 2004. A abordagem de temas concernentes à educação ambiental por pesquisadores da área de educação em ciências. In: Xliv congresso brasileiro de química. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jeruza Rocha Lima ARCANJO; Luciana Passos SÁ. 2023. Contribuições do projeto ?estação dos saberes? para o desenvolvimento profissional de professores de ciências. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 22, 237-259.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alessandra Fernandes BIZERRA; Luciana Passos SÁ. 2022. Vamos falar sobre autoria?. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 24, 1-5.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Graciany Matias PEREIRA; Luciana Passos SÁ. 2022. Estudo de caso aliado às tdics: fomentando a argumentação no ensino de química. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 17, 474-486.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Irene ZAMPIERON; Luciana Passos SÁ. 2021. Fomentando a alfabetização científica na educação de jovens e adultos a partir de uma proposta de estudo de caso. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 16, 84-104.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Ricardo Gaspar PIRES; Luciana Passos SÁ. 2021. A experimentação no ensino de cinética química: buscando indícios da aprendizagem significativa. Scientia naturalis. 3, 678-693.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Willian Clemente Dos PASSOS; Mateus Hames CLASEN; Luciana Passos SÁ. 2021. Proposta de ensino baseada na abordagem do tema 'drogas' com um grupo de estudantes do ensino médio. Scientia naturalis. 3, 705-719.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Rhaysa Terezinha GONZAGA; Joice HINKEL; Luciana Passos SÁ. 2021. Diversidade; inclusão e resistência: a arte de rosana paulino aliada ao ensino de química. Scientia naturalis. 3, 1845-1860.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Borges Do AMARAL; Henrique Manoel Cardoso De ÁVILA; Vanderlei José Valim Vieira FILHO; Luciana Passos SÁ. 2021. Proposta de ensino para o conteúdo de oxirredução: estudo de caso envolvendo a ponte hercílio luz. Scientia naturalis. 3, 1791-1804.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ. 2020. Indícios da mobilização de conhecimentos profissionais de professores em formação inicial a partir da leitura do livro a tabela periódica. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 22, 1-25.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Camile Barbosa MORAES; Mara Eugênia Ruggiero De GUZZI; Luciana Passos SÁ. 2019. Influência do estágio supervisionado e do pibid na motivação de futuros professores de biologia pela docência. Ciência e educação (unesp). 25, 235-253.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Neves ROCHA; Luciana Passos SÁ. 2019. Trajetórias de vida e desenvolvimento profissional docente de professores de química. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 18, 56-78.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Das Virgens CRISPIM; Luciana Passos SÁ. 2019. O conhecimento pedagógico do conteúdo no desenvolvimento de ações voltadas à formação inicial de professores de química. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 18, 543-561.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Lailton Passos Cortes JUNIOR. 2017. Conhecimento pedagógico do conteúdo no contexto da educação ambiental: uma experiência com mestrandos em ensino de ciências. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 19, 1-.
  14. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Lailton Passos Cortes JUNIOR; Luciana Passos SÁ; Andoni GARRITZ. 2017. Conhecimentos profissionais de bolsistas do pibid/química sobre o ensino do tema ?soluções?o pibid/química. Revista brasileira de ensino de química. 12, 1-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cintia Lorena Dos SANTOS; Camile Barbosa MORAES; Solange Gonçalves Santos De OLIVEIRA; Andreia Cristina Santos FREITAS; Adriane Lizbedh HALMANN et al. 2016. A argumentação e o desenvolvimento da alfabetização científica na dinâmica do júri simulado: um relato de experiência. Revista da sbenbio. 9, 6581-6592.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Andoni GARRITZ. 2015. Perspectiva de estudantes de química sobre uma proposta de produção e aplicação de unidades didáticas e o impacto do pibid na formação docente. Quimica nova na escola. 37, 187-196.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ. 2014. Narrativas centradas na contribuição do pibid para a formação inicial e continuada de professores de química. Quimica nova na escola. 36, 44-50.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Andoni GARRITZ. 2014. O conhecimento pedagógico da 'natureza da matéria' de bolsistas brasileiros participantes de um programa de iniciação à docência. Educación química. 25, 363-379.
  19. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Luciana Passos SÁ; Andoni GARRITZ. 2014. Análise de uma sequência didática sobre ligações químicas produzida por estudantes de química brasileiros em formação inicial. Educación química. Línea, 1-8.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Ana Cláudia KASSEBOEHMER; Salete Linhares QUEIROZ. 2014. Esquema de argumento de toulmin como instrumento de ensino: explorando possibilidades. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 16, 147-170.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Pablo Santana LEMOS; Luciana Passos SÁ. 2013. A avaliação da aprendizagem na concepção de professores de química do ensino médio. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 15, 53-71.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa Prestes MASSENA; Neurivaldo José De Guzzi FILHO; Luciana Passos SÁ. 2013. Produção de casos para o ensino de química: uma experiência na formação inicial de professores. Química nova (impresso). 36, 1066-1072.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Ana Cláudia KASSEBOEHMER; Salete Linhares QUEIROZ. 2013. Casos investigativos de caráter sócio-científico: aplicação no ensino superior de química. Educación química. 24, 522-528.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ramos Luan Da COSTA; Luciana Passos SÁ. 2013. A alfabetização científica na educação de jovens e adultos em atividades baseadas no programa "mão na massa". Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 15, 123-140.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Oliveira MAIA; Luciana Passos SÁ; Elisa Prestes MASSENA; Edson José WARTHA. 2011. O livro didático de química nas concepções de professores do ensino médio da região sul da bahia. Química nova na escola (impresso). 33, 115-124.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2011. Argumentação no ensino de ciências: contexto brasileiro. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 13, 13-30.
  27. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Edson José WARTHA; Lorena Costa ALVES; Luciana Passos SÁ; Maria Eugênia SANJUAN; Claudia Viana Dos SANTOS. 2010. Uma proposta didática para a elaboração do pensamento químico sobre elemento químico; átomo; molécula e substância. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 5, 7-20.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jeane Quelle Alves BRITO; Luciana Passos SÁ. 2010. Estratégias promotoras da argumentação sobre questões sócio-científicas com alunos do ensino médio. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 9, 505-529.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Salete Linhares QUEIROZ; Luciana Passos SÁ. 2009. O espaço para a argumentação no ensino superior de química. Educación química. XX, 104-110.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ. 2009. Narrativa autobiográfica de estudantes de química: reflexões sobre a atividade docente. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 8, 617-627.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Sousa VELLOSO; Luciana Passos SÁ; Arthur De Jesus MOTHEO; Salete Linhares QUEIROZ. 2009. Argumentos elaborados sobre o tema corrosão por estudantes de um curso superior de química. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 8, 593-616.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Passos SÁ; Salete Linhares QUEIROZ. 2009. Debate como estratégia na promoção de habilidades argumentativas de alunos de química. Enseñanza de las ciencias. extra, 1-.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Salete Linhares QUEIROZ; Luciana Passos SÁ. 2008. Atividade didática com orientação ctsa em disciplina do ensino superior de química. Revista brasileira de ensino de química. 2, 63-66.
  34. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Luciana Passos SÁ; Cristiane Andretta FRANCISCO; Salete Linhares QUEIROZ. 2007. Estudos de casos em química. Química nova (impresso). 30, 700-739.
  35. Social Sciences & Humanities Education
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