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Lúcia Schneider Hardt

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Gustavo Gilson Sousa De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
2 Neide Martins ARRIAS Ciências Humanas Educação
3 Rosana Silva De MOURA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Health Sciences Physiology (medical)
    Lúcia Schneider HARDT; Carolina Votto SILVA. 2020. Perspectivas e possibilidades de formação: daqueles que alteraram a direção do nosso olhar. In: Xiii reunião científica da anped-sul blumenau- rs - 24/08/20 - 24/03/21. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Danilo José Scalla BOTELHO; Vilmar MARTINS. 2015. Vontade de mestria e o compromisso com o espírito livre. In: Viii congreso iberoamericano de docencia universitaria y de nivel superior. Argentina.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Neide Martins ARRIAS. 2014. Formação de coordenadores pedagógicos: a tensão entre formar e avaliar na modalidade a distância. In: Esud-xi congresso brasileiro de ensino superior a distancia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Neide Martins ARRIAS. 2013. Coordenadores pedagógicos em formação: enfrentando inquietudes; medos e inseguranças na produção textual. In: Ii congresso ibero-americano de psicologia da saúde; iii congresso luso-brasileiro de psicologia da saúde. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Neide Martins ARRIAS. 2013. Cultura institucional; formação e bem-estar subjetivo de profissionais docentes e servidores técnicos administrativos: compassos ou descompassos. In: Ii congresso ibero-americano de psicologia da saúde; iii congresso luso-brasileiro de psicologia da saúde. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2013. A tradição na experiência filosófica nietzschiana. In: 2º congresso latino americano de filosofia de la educacion. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Bittencourt NEIDE. 2012. Formação e cuidado: trajetória de uma experiência de ead no estado de santa catarina. In: Vii congresso iberoamericano de docência universitária: ensino superior ? inovação e qualidade na docência. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2011. O cultivo de si e o ensino de filosofia. In: I congresso latinoamericano de filosofia da educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2009. Um encontro inesperado e insólito: dos abismos da existência às ressonâcias do espírito livre. In: 32ª reunião anual da anped. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2008. Cartografias da interatividade na educação à distância. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Schneider HARDT. 2006. O jornal na escola: multiplicidade de leituras e questões pedagógicas. In: 2º seminário brasileiro de estudos culturais. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2006. Formação de professores: as travessias do cuidado de si. In: 29 reunião anual da anped. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2006. A leitura e os processos de aprendizagem. In: Iv seminário nacional de pedagogia universitária. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2004. Cartografia da sala de aula: um estudo de caso. In: Iii simpósio internacional de educação superior. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2004. Os fios que tecem a docência. In: 27 anped. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2001. A docência e a vontade de verdade. In: 24 reunião anual da anped. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 1999. Cartografando novos espaços de aprendizagem- o professor em processo de formação. In: Política e administração da educação-xiix simpósio brasileiro e i congresso luso-brasileiro. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lúcia Schneider HARDT. 2022. A disputa de nietzsche com sócrates e seus efeitos para a educação. Etd: educação temática digital. 24, 316-334.
  2. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Lúcia Schneider HARDT; Carolina Voot SILVA. 2022. Política anti-naufragio; la defensa de las humanidades en educación. Ixtli - revista latinoamericana de filosofia de la educación. 9, 199-222.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2022. Nietzsche educador e a afirmação da singularidade. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 2776-2793.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2021. Moradas do belo na educação. Revista educação & emancipação. 14, 191-214.
  5. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2020. Perspectivas pedagógicas em nietzsche: diálogo; agonismo e o cultivo de si. Revista educação em questão (online). 55, 1-18.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2020. Os fios emaranhados do cultivo de si e o diálogo com a pedagogia. Revista diálogo educaciona. v. 20, 272-297.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2020. A dimensão ético-estética do ?cultivo de si? em nietzsche. Quaestio: revista de estudos de educação. 22, 509-523.
  8. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lúcia Schneider HARDT; Paulo Becher JUNIOR. 2020. Lentidão e nuanças: a ideia de mestre e cultura autêntica em nietzsche. Revista comunicações. 27, 275-289.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2020. Estamos dispostos a enfrentar nossos ídolos que nos capturam para pensar outra pedagogia?. Educativa (goiânia. online). 23, 1-13.
  10. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Lúcia Schneider HARDT. 2019. A genealogia da estupidez. Contrapontos (online). 19, 16-26.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Valquíria Vasconcelos PIEDADE; Helder Félix Pereira De SOUZA; Lúcia Schneider HARDT. 2019. A solidão em ?zaratustra? como elemento indicativo para a formação humana. Educação & formação. v.4, 11-59.
  12. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lúcia Schneider HARDT; Vilmar MARTINS; Jonas FACCIN. 2019. Nietzsche: recusa e crítica da pequena política ? uma perspectiva da educação. Textura - ulbra. 21, 124-137.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Schneider HARDT. 2018. A hesitação no contexto da pós-verdade. Revista observatório. 4, 70-88.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT; Schuh Venancio Da Costa THALITA. 2017. Uma formação centrada no corpo: operando com a noção de nietzsche. Revista tempos e espaços em educação (online). 10, 105-118.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA. 2017. Entre a interrupção e a criação de práticas pedagógicas: a tarefa filosófica do pedagogo na escolapara educação a distância. Educar em revista. 33, 39-50.
  16. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT; Moura Rosana Silva DE; Mafalda RODRIGO. 2017. A bravura do gosto. Filosofia e educação. 9, 125-136.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Moura Rosana Silva DE; Lúcia Schneider HARDT; Arrias NEIDE. 2017. Ensino; aprendizagem e formação de professores para uma ead viva. Perspectiva (ufsc). 35, 481-501.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Da Silva De MOURA. 2017. Sobre a prudência; da educação e da filosofia. Revista sofia - versão eletrônica. 6, 81-93.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Danilo José Scalla BOTELHO; Vilmar MARTINS. 2016. Formação e vivência- de como nietzsche impacta a educação. Educação e cultura contemporânea. 13, 208-226.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Danilo José Scalla BOTELHO; Rodrigo MAFALDA. 2016. A mentira da verdade onto-teo-lógica: logos e areté em (per)formação. Revista espaço pedagógico. 23, 316-328.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2015. Biografia ou declaração de ambição filosófica: como ler ecce homo de nietzsche?. Reflexão e ação (online). 23, 432-445.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Thaís Ferreira ALI; Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA. 2015. Perspectivas de formação: diálogo entre crescimento e o cultivo de si. Filosofia e educação. 7, 143-169.
  23. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Rodrigo MAFALDA; Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA. 2015. Formação humana como metamorfose em nietzsche: uma experiência com a filosofia e a arte. Revista de educação; ciência e cultura. 20, 103-115.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2015. A arte de escrever e orientar um texto enfrentando os dois flagelos da alma humana: as armadilhas do desejo e a presunção da verdade. Revista contexto & educação. 30, 4-15.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Thaís Ferreira ALI; Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA. 2015. Perspectivas de formação: diálogo entre crescimento e o cultivo de si. Filosofia e educação. 7, 143-168.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2014. Como a dimensão trágica é fecunda para pensar a formação de professores: a filosofia da educação e o cultivo de si. Filosofia e educação. v.6;n.1, 147-163.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA; Heloiza Helena BARBOSA. 2014. As várias faces estéticas na formação humana: o fecundo universo da filosofia da educação. Conjectura: filosofia e educação (ucs). 19, 89-108.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene De Souza DOZOL; Lúcia Schneider HARDT. 2014. Entre metades e inteiros:a docência e a avaliação. Olh@res. v.2, 109-123.
  29. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lúcia Schneider HARDT. 2014. A tradição na experiência filosófica nietzschiana. Revista sul-americana de filosofia e educação. nr.22, 73-89.
  30. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA; Neiva Afonso OLIVEIRA. 2014. Apresentação dossiê sobre filosofia da educação. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 9, 13-17.
  31. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA; Marlene De Souza DOZOL. 2014. Do conceito de formação humana: tensões entre natureza e cultura. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 9, 155-174.
  32. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT; Danilo José Scalla BOTELHO. 2014. Quando preferimos ?intuir? ao invés de ?deduzir?. como tornar-se leitor de nietzsche. Revista comunicações. 21, 173-183.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2014. A tensão entre o educar e o avaliar: dimensões estéticas e formação do educador. Licencia&acturas. 2, 73-80.
  34. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marlene De Souza DOZOL; Lúcia Schneider HARDT; Rosana Da Silva De MOURA. 2014. Do conceito de formação humana: tensões entre natureza e cultura. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 9, 155-174.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Neide Martins ARRIAS. 2014. A busca da fecundidade do pensamento por meio da escrita: uma tarefa para coordenadores pedagógicos da educação básica. Contrapontos (online). v.14, 353-366.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2013. Ressonâncias do espírito livre no contexto educacional: de como estabelecer vivências de si mesmo. Educação e cultura contemporânea. 10, 260-276.
  37. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lúcia Schneider HARDT. 2013. A fadiga das palavras e o espírito livre em nietzsche. Contrapontos (online). 13, 61-68.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2013. Entre as manobras da mão e do espírito: o assombro da formação humana. Educação e realidade. 38, 769-788.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2013. A educação em nietzsche e o enfrentamento das totalidades. Revista educação (pucrs. online). 36, 344-351.
  40. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lúcia Schneider HARDT. 2012. Rousseau e nietzsche: de como a ideia de natureza estabelece o devir. Cadernos de ética e filosofia política (usp). 21, 207-218.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2008. Os apelos sonoros da avaliação. Forgrad em revista. 3, 26-29.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Schneider HARDT. 2008. A comunicação do futuro e o futuro da comunicação. Rastros (joinville). 9, 10-17.
  43. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2007. Reformas no brasil: o habitat dos nômades. Rastros (joinville). 8, 82-90.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2005. Dispositivos carcerários da divina avaliação. Diálogo (canoas). 7, 227-242.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2002. A vontade de potência e a conspiração dos docentes. Lições. 15, 05-08.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2001. Sociedade tecnológica e crise do ideário moderno da pedagogia. Rastros (joinville). Brasil. 3, 39-43.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2000. Cartografando novos espaços de aprendizagem. Rastros (joinville). 2, 63-70.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT; Angela Thereza SPERB. 1988. Desafios e possibilidades para quem veio para ficar. Hamburgerberg. Brasil. -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2023. Perspectivismo nietzschiano e seu efeito pedagógico: modos de conhecer e o enigma do mundo. In: Nietzsche em diálogo: uma homenagem ao filósofo italiano gianni vattimo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT. 2022. Nietzsche - sobre o martírio da coerência. In: Diálogos con montaigne y la formación humana. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lúcia Schneider HARDT. 2019. A ideia de mestre em nietzsche: afirmar a vida como vontade de potência. In: La idea de maestro en la tradicion filosófica y educativa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Da Silva De MOURA; Rodrigo MAFALDA; Vilmar MARTINS. 2018. Qual o gosto que o pedagogo tem pela escola?.. In: Coordenação pedagógica joão paulo pooli lucimar rosa dias valeria milena rohrich ferreira (organizadores) a formação e os desafios da prática nas escolas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2017. Experiência formativa e a dimensão do trágico. In: Ética; biopolítica e barbárie. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2017. Filosofia da educação e pesquisa educacional: diálogos com nietzsche........ In: Educação; movimentos sociais e políticas governamentais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Neide Martins ARRIAS. 2016. Ravessias do coordenador pedagógico: do cotidiano das tarefas aos processo formativos. In: Coordenação pedagógica; diferentes abordagens; múltiplas perspectivas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Lúcia Schneider HARDT; Rodrigo MAFALDA; Vilmar MARTINS. 2016. Da condição babélica: outra condição para pensar a formação humana. In: Filosofia da educação entre devires; interrupções e aberturas- outro mundo contemplado. Brasil.
  9. Health Sciences General Medicine
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA; Danilo José Scalla BOTELHO. 2015. Direitos humanos: um phármakon?. In: Educação; direitos humanos e interculturalidade : diálogos críticos e reflexivos. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA. 2015. Filosofia da educação e o universo labiríntico da formação do intérprete. In: Comunicação; linguagem e mente no contexto da filosofia da educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Neide Martins ARRIAS. 2013. Formação e cuidado: trajetória de uma experiência de ead no estado de santa catarina. In: A coordenação pedagógica e os dilemas do labirinto-onde está o fio de ariadne?. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lúcia Schneider HARDT. 2013. Diversidade religiosa e direitos humanos. In: Diversidade religiosa e direitos humanos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Schneider HARDT. 2011. A aventura da imaginação e o enfrentamento da violência. In: Cuidar da educação; cuidar da vida. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2010. A dimensão trágica da sala de aula. In: Leituras sobre nietzsche e a educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bittencourt NEIDE; Conde SORAYA; Lúcia Schneider HARDT; Antonio MUNARIM; Peixer Zilma ISABEL et al. 2009. Politica pública de educação no campo: a articulação entre o estado e a sociedade. In: Educação do campo- desafios teóricos e práticos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Lúcia Schneider HARDT. 2009. O inventário cultural grego; sua contribuição à educação. In: Pensando a educação: perspectivas; contextos e práticas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2008. Travessias da avaliação: turbulências; limites e possibilidades. In: Lugares; sujeitos e conhecimento a prática docente universitária. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2002. Prática docente e o ensino superior. In: Os rumos da educação superior. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Schneider HARDT. 1992. Germanidade e cidadania: a escola na trajetória da comunidade. In: Sal da terra- 160 anos da comunidade e escola evangélica de campo bom. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2021. Nietzsche e a educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Díaz GENIS; Lúcia Schneider HARDT. 2019. La idea de maestro en la tradicion filosófica y educativa. Uruguai.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Rosana Silva De MOURA. 2016. Filosofia da educação entre devires; interrupções e aberturas- outro mundo contemplado. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Neide Martins ARRIAS; Danilo José Scalla BOTELHO; Vilmar MARTINS. 2015. Coordenação pedagógica: (per) formações e cartografias. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Religious Studies
    Lúcia Schneider HARDT; Reinando Matias FLEURI; Lilian Blanck De OLIVEIRA; Simone Riske KOCH; Elcio CECCHETTI. 2013. Diversidade religiosa e direitos humanos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Neide Martins ARRIAS; Gigiane Paula SMOLINSKI. 2013. A coordenação pedagógica e os dilemas do labirinto. onde está o fio de ariadne?. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lúcia Schneider HARDT; Bittencourt NEIDE. 2010. Didática geral - letras espanhol. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT; Bittencourt NEIDE. 2010. Didática geral - licenciatura em filosofia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Schneider HARDT. 2007. A docência desfiada: um olhar sobre o ensino superior. Brasil.