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Lúcia Regina Goulart Vilarinho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ligia Gomes ELLIOT Ciências Humanas Educação
2 Lígia Silva LEITE Ciências Humanas Educação
3 Wania Regina Coutinho GONZALEZ Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Ludmila Bianca Schulz De SOUZA. 2015. O jogo digital na educação infantil: um instrumento para a avaliação da aprendizagem?. In: Iv reunião de avaliação: contribuições e perspectivas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Ludmila Bianca Schulz De SOUZA. 2015. O jogo digital como possibilidade para avaliar a aprendizagem na educação infantil. In: Colóquio internacional educação; cidadania e exclusão: didática e avaliação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ivan Soares Dos SANTOS; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2013. Atributos afetivos na formação de professores para a docência online. In: Xi congresso nacional de educação - educere / iv seminário internacional sobre profissionalização docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Laurinda Maia LOPES; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2013. Capacitações online: aspectos positivos revelados pelos servidores do inss. In: 19º ciaed congresso internacional da abed de educação a distância. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Ivone De Oliveira FERREIRA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2012. Tornar-se visível: sociedade do espetáculo e relacionamentos digitais entre jovens. In: Iii colóquio luso-brasileiro de sociologia da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2012. Educação infantil; computador / internet e formação de professores: um diálogo necessário. In: Vi colóquio internacional de filosofia da educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eleonora Jorge RICARDO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2012. Cibercultra e educação a distância: caminhos e descaminhos. In: Educação e tecnologias da informação e comunicação ? 10º e-tic. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Norma Sueli MARTINS. 2012. Cibercultura; inclusão digital e formação do pedagogo: desafios curriculares. In: Educação e tecnologias da informação e comunicação ? 10º e-tic. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Nelma Vilaça Paes BARRETO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2011. Núcleos de tecnologia e educação a distância: contribuições e limites para licenciaturas. In: X encontro de pesquisa em educação da região sudeste da anped. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Emília Maria De Freitas Moreira PARO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2011. Educação a distância e tecnologias digitais: práticas pedagógicas no enfrentamento da evasão de alunos. In: X encontro de pesquisa em educação da região sudeste da anped. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Nelma Vilaça Paes BARRETO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2011. Contribuições e limites dos núcleos de tecnologia e educação a distância para as licenciaturas dos institutos federais de educação; ciência e tecnologia. In: Encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação - 9º e-tic. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; José Luiz Lacerda FERREIRA. 2011. Educação a distância em cursos de graduação: com a palavra os alunos. In: Seminário internacional - as redes de conhecimento e a tecnologia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Jacqueline Alves Duarte SILVA. 2010. Criança midiática; sexualidade infantil e práticas pedagógicas democráticas: desafios da educação infantil. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; José Luiz Lacerda FERREIRA. 2010. Vantagens e desvantagens da educação a distância na percepção de alunos de cursos de graduação. In: Encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação - 8º e-tic. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Ivone De Oliveira FERREIRA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2010. Efeitos das redes sociais online na vida escolar de alunos do ensino médio. In: Encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação - 8º e-tic. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Emília Maria De Freitas Moreira PARO. 2010. Ensino superior e educação a distância: uma proposta para diminuir a evasão de alunos. In: Encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação - 8º e-tic. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Emília Maria De Freitas Moreira PARO. 2010. Criança midiática; sexualidade infantil e práticas pedagógicas democráticas: desafios da educação infantil. In: Encontro nacional de didática e prática de ensino - xv endipe. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Emília Maria De Freitas Moreira PARO. 2010. Evasão de alunos na educação online: motivos e bases pedagógicas para o enfrentamento. In: Simpósio nacional da abciber. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Fátima Ivone De Oliveira FERREIRA. 2010. Educação e sociabilidade nas redes sociais online: o que dizem estudantes de uma escola de ensino médio do rio de janeiro. In: Simpósio nacional da abciber. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Maia Da SILVA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2009. Tecnologias da informação e comunicação na prática pedagógica de professores de escolas técnicas: resistindo à inovação. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste da anped. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lana Lobo Da Silva GANGA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2009. A docência em ambientes virtuais de aprendizagem: reinventando a formação e a prática pedagógica. In: Encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação - 7º e-tic. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Alves Duarte SILVA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2009. A criança midiática: um outro que a escola desconhece. In: Encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação - 7º e-tic. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Maria Machado PINTO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2008. Cidades digitais: um programa de acesso à internet para a comunidade e a educação?. In: Endipe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Maia Da SILVA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2008. Tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica: um olhar de professores de escolas técnicas. In: Encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Conde ROCHA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2008. Construção da autonomia na educação online: uma visão de alunos e tutores. In: Encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Maia Da SILVA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2007. O uso de tecnologias de informação e comunicação em escolas técnicas estaduais do rio de janeiro: das resistências às possibilidades de inovação. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane FORNAZIER; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2007. Computador e internet na prática pedagógica: uma questão para a formação de educadores populares. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Inmaculada Chao CABANAS; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2007. Educação a distância: tutor; professor ou professor-tutor?. In: 1º colóquio de pesquisas em educação e mídia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Maria Machado PINTO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2007. Cidades digitais: um programa de acesso à internet para a comunidade e a educação?. In: E-tic - encontro de educação e tecnologias de informação e comunicação; v. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Eleonora Jorge RICARDO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2006. Sala de aula virtual: um espaço de construção da autoria?. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - xiii endipe. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science Applications
    Arnaldo Lyrio BARRETO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2006. Acesso ao computador e rede em domicílios: uma questão para políticas educacionais. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino - xiii endipe. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Eleonora Jorge RICARDO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2006. Sala de aula virtual: um espaço de construção da autoria?. In: World conference on distance education. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Heloisa Teixeira ARGENTO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2005. Ensino on-line: um espaço de formação continuada para professores?. In: Iii seminário internacional - as redes de conhecimento e a tecnologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celi Lyrio CRISPIM; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2005. Idosos como estudantes de informática: uma caminho para enfrentar o envelhecimento?. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cláudia De Oliveira PAN; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2005. A leitura com uso de suportes visuais: uma nova questão didática. In: 28ª reunião anual da anped - 40 anos da pós-graduação em educação no brasil. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Arnaldo Lyrio BARRETO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2005. Acesso ao computador e rede em domicílio: inclusão digital e possibilidades educacionais. In: 12º congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Esther PROVENZANO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2004. Educação a distância como possibilidade de formação de professores: revelações de sujeitos de um processo. In: Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Iêda Carvalho SANDE. 2004. Formação de professores: computador e rede como eixo articulador de conteúdos de ensino. In: Xii encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Iêda Carvalho SANDE. 2004. Tecnologias da informação e comunicação na formação de professores: uma possibilidade para desestabilizar a ortodoxia curricular?. In: Vi colóquio sobre questões curriculares - ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Renata Biscaia Raposo BARRETO. 2004. Da tecnologia para além da tecnologia: a internet como possibilidade do redimensionamento do papel do professor. In: 27ª reunião anual da anped. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2004. Formação contínua de professores em cursos a distância: lições de três experiências. In: 11º congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Iêda Carvalho SANDE. 2004. A informática na formação de professores: da info-exclusão à apropriação pedagógica do computador e rede. In: Viii coinfe - congresso de informática na educação da uerj. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2003. Formação continuada de professores em cursos a distância: novas perspectivas do processo ensino-aprendizagem. In: I seminário nacional da associação brasileira de educação a distância - abed. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2003. Formação continuada de professores em cursos on-line: novas perspectivas do processo ensino-aprendizagem?. In: Xiv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Nice Maria De Albuquerque Lima E SOUZA. 2003. Caminhos e descaminhos de uma ação socioeducativa. In: 55ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Iêda Carvalho SANDE. 2002. Formação continuada de docentes em informática educativa: reflexos na prática pedagógica. In: Xi encontro nacional de didática e prática de ensino - igualdade e diversidade na educação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2002. O ensino de didática em cursos de pós-graduação: reconstruindo uma trajetória. In: 25ª reunião anual da anped. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Biscaia Raposo BARRETO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2002. A internet como instrumento de ressignificação do papel do professor. In: V encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Lina Cardoso NUNES. 2002. A formação do profissional na perspectiva do educomunicador: rupturas que se impõem à prática pedagógica. In: Iv simpósio brasileiro de educação/i encontro de comunicação e educação de ponta grossa. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2001. Educação continuada e educação a distância: anomalias no contexto do paradigma tradicional de ensino?. In: 24ª reunião anual da anped. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Diana Couto PINTO. 2000. Um olhar sobre as teses do curso de doutorado em educação da ufrj: primeiras aproximações. In: V jornada de pesquisadores em ciências humanas. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 1997. Pós-graduação e construção / produção do conhecimento. In: 49ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 1997. Cotidiano e construção do conhecimento: possibilidades pedagógicas. In: I encontro de pesquisadores da universidade estácio de sá. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 1996. Telecurso 2000: falas de usuários. In: Congresso internacional de educação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 1996. Cotidiano e construção do conhecimento: possibilidades pedagógicas. In: 19ª reunião anual da anped. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Giffoni De Abreu Dos SANTOS; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2020. Instrumento avaliativo para seleção de mídias e tecnologias digitais em cursos a distância. Revista emrede - revista de educação à distância. 7, 126-144.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Amorim Michelle Ribeiro Lage DE; Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Leite Ligia SILVA. 2020. Avaliação de alunos: construindo um parecer avaliativo de produção do e-aval publicada entre 2008 e 2010. Meta: avaliação. 12, 1059-1080.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Cláudia Correia Do Rêgo MONTEIRO. 2019. Projetos de educação ambiental escolar: uma proposta de avaliação. Revista brasileira de educação ambiental (online). 14, 439-455.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira MÔNICA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2019. Tutores para a educação a distância - uma avaliação de sua formação. Ead em foco. 9, 1-19.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Flávia Giffoni De Abreu Dos SANTOS; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2019. Mídias e tecnologias: uma proposta de avaliação para cursos a distância. Revista brasileira de tecnologias sociais. 6, 131-142.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Kátia Tacei PEREZ; Sandra Maria Martins Redoválio FERREIRA. 2019. Prática de avaliação: a construção de pareceres avaliativos em uma disciplina oferecida em um mestrado profissional. Com a palavra o professor. 4, 123-136.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Costa Maria Beatriz Porciuncula PORANGABA. 2019. Normas de convivência escolar: uma avaliação sob o olhar de alunos do ensino médio do cap-ufrj. Ensino em re-vista. 26, 631-655.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lígia Silva LEITE; Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Cláudia Correia Do Rêgo MONTEIRO; Leonardo Ferreira BEZERRA; Luciana Snaider RIBEIRO. 2018. A prática da avaliação como instrumento de colaboração e autonomia dos discentes. Revista meta:avaliação. 10, 235-246.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Gleicelene Néri De BRITO. 2018. Formação de professores para tempos de relações digitais: uma avaliação em universidade comunitária. Aprendizagem em educação a distância. 7, 1-22.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Benvenuto De Azevedo LIMA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2018. O laboratório de ciências do colégio pedro ii: uma avaliação na perspectiva de seus docentes. Educere et educare (versão eletrônica). 13, 1-24.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ana Paula Gonçalves Siqueira BASTOS; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2018. Avaliação de um instrumento de correção da produção escrita em língua portuguesa. Revista educação e linguagens. 7, 145-168.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Lígia Silva LEITE; Pimentel Sandra Regina GONÇALVES; Ribeiro Marta BARBOZA. 2017. O portfólio como instrumento de avaliação: uma análise de artigos inseridos na base de dados e-aval. Meta: avaliação. 9, 321-336.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2017. A escolha do livro didático: um instrumento de apoio ao corpo docente do ensino fundamental. Gestão e avaliação educacional. 6, 37-52.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Martins Sandra FERREIRA. 2016. Evaluación de/en la educación a distancia: el desconocimiento de las críticas en la producción académica. Voces y silencios: revista latinoamericana de educación. 7, 134-147.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2015. Reflexões sobre o preparo do professor da educação infantil para dialogar com a criança midiática. Cadernos de pesquisa: pensamento educacional (curitiba. online). 10, 194-210.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Mariana Pinho LEITE. 2015. Avaliação de jogos eletrônicos para uso na prática pedagógica: ultrapassando a escolha baseada no bom senso. Renote. revista novas tecnologias na educação. 13, 1-11.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Jovana De Souza Nunes Da SILVA. 2015. A avaliação do livro didático como instrumento de afirmação da autonomia da escola e de seus docentes. Meta: avaliação. 7, 403-428.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Laurinda Maia LOPES. 2014. Capacitações on line: um estudo sobre processos de formação de servidores públicos. Anima (fortaleza). 27, 91-95.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Wânia Regina Coutinho GONZALEZ; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2014. Os jovens e a relação com o saber em espaços não formais de ensino. Boletim técnico do senac. 40, 116-133.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Norma Sueli MARTINS. 2014. Inclusão digital na formação do pedagogo: discurso e realidade. Educação e cultura contemporânea. 11, 212-240.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Wânia Regina Coutinho GONZALEZ. 2014. Diplomas de mestrado e doutorado em educação obtidos em universidades estrangeiras: o reconhecimento a partir da concretude dos dados. Rbpg. revista brasileira de pós-graduação. 11, 1057-1082.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Fátima Ivone De Oliveira FERREIRA. 2013. Redes sociais online: implicações na vida escolar de alunos do ensino médio. Educação & tecnologia. 17, 82-93.
  23. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Lina Cardoso NUNES; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2013. Desigualdades sociais e acesso às mídias em ambientes escolares e familiares. Série-estudos (ucdb). 35, 99-115.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fátima Ivone De Oliveira FERREIRA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2013. Territórios digitais: dilemas e reflexões sobre práticas de adolescentes na cibercultura. Interaccoes. 9, 191-214.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Camilla Lobo PAULINO. 2012. A oferta de disciplinas a distância em cursos de graduação: o público e o privado em ação. Interscience place. 21, 54-76.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eleonora Jorge RICARDO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2012. A educação a distância e o professor autor em tempos de cibercultura. Signos ead. 2, 1-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Camilla Lobo PAULINO. 2010. Educação a distância no ensino superior brasileiro: das experiências pioneiras ao sistema de rede. Revista eletrônica de educação (são carlos). 4, 64-79.
  28. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Helânia Oliveira MADUREIRA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2010. A formação do bibliotecário para atuar em bibliotecas virtuais: uma questão a aprofundar. Perspect cienc inf. 15, 87-106.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Lyrio Da CUNHA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2009. Concepção emancipatória: uma orientação na formação continuada a distância de professor. Revista diálogo educacional (pucpr). 26, 133-148.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Maia Da SILVA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2009. Tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica de professores de escolas técnicas: aprovação; resistência e indiferença. Educação & tecnologia. 14, 18-27.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Lana Lobo Da Silva GANGA. 2009. Docência on-line: um desafio a enfrentar. Olhar de professor (uepg. impresso). 12, 95-109.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Mirian Maia Do AMARAL; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2008. Surfando na sociedade da informação e do conhecimento: a questão das competências docentes. Boletim técnico do senac. 34, 31-41.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cláudia De Oliveira PAN; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2008. Leitura em suportes virtuais: novo desafio na formação de professores. Revista iberoamericana de educación (online). 45/6, 1-11.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Conde ROCHA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2008. Educação online: um caminho para a construção da autonomia?. Linhas críticas (unb). 27, 247-260.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Lourival José Passos MOREIRA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2008. O uso do chat de voz na aprendizagem online: uma experiência na marinha do brasil. Revista tecnologia e sociedade (online). 6, 175-192.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Maria Inmaculada Chao CABANAS. 2008. Educação a distância (ead): o tutor na visão de tutores. Educação (ufsm). 33, 481-494.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Lyrio Da CUNHA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2007. Formação continuada de professores a distância: o desvelamento de focos de estudo expressos em produções acadêmicas. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 88, 73-106.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Eleonora Jorge RICARDO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2006. A construção da autoria na aprendizagem online: um desafio da pós-graduação. Rbpg. revista brasileira de pós-graduação. 3, 59-78.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2006. Uso do computador e rede na prática pedagógica: uma visão de docentes do ensino estadual. Revista e-curriculum (pucsp). 2, 1-18.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Arnaldo Lyrio BARRETO. 2006. A presença do computador e rede em domicílios: limites; desafios e pistas para políticas educacionais. Práxis educativa. 1, 145-154.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Fátima Pinto GOMES. 2004. Computador e rede no ensino fundamental: uma outra dimensão para a autonomia na aprendizagem. Revista faeeba. 13, (22) 313-326.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Estrella BOHADANA. 2004. Contribuições de paulo freire para o uso de recursos informacionais na prática educativa. Educação e cultura contemporânea. 1, (1) 103-112.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Maria Marly Paciello Da SILVA. 2001. Desenvolver pontencialidades: um desafio ao professor da educação infantil e do ensino fundamental. Sobredotação. 2, (2) 67-81.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Dulce Gomes NUNES; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2001. Família possível na relação escola-comunidade. Psicologia escolar e educacional. 5, (2) 21-29.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2000. Docência no ensino superior: trocando saberes; descontruindo mitos; conscientizando-se da necessidade de mudança. Methodus (rio de janeiro). 3, (4) 55-72.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Renata Da Silva Lemos MANHÃES; Simone Teixeira BARREIRO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2020. O relatório de avaliação do programa preservação do patrimônio cultural brasileiro como objeto de uma meta-avaliação. In: Estudos meta-avaliativos: aplicações metodológicas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Lígia Silva LEITE. 2018. Avaliando o estado da arte em avaliação. In: O estado da arte da avaliação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2018. Comentários à validação dos instrumentos apresentados. In: Construção e validação de instrumentos de avaliação: da teoria à exemplificação prática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2018. Validade e confiabilidade em estudos avaliativos: uma revisão teórica. In: Construção e validação de instrumentos de avaliação: da teoria à exemplificação prática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2018. A presença da áfrica; do negro e dos afrodescendentes no livro didático: um instrumento de avaliação. In: Construção e validação de instrumentos de avaliação: da teoria à exemplificação prática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2017. Práticas de avaliação na educação a distância e o desafio da aprendizagem. In: Didática on-line: teorias e práticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lina Cardoso NUNES; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2015. Docência e avaliação online: uma visão de suas especificidades e desafios. In: Formação de professores para a docência online: uma experiência de pesquisa online com programas de pós-graduação. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Ludmila Bianca Schulz De SOUZA. 2015. Avaliação da aprendizagem de conceitos lógico-matemáticos na educação infantil: a contribuição do jogo digital. In: Educação e tecnologia: parcerias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Suzana Medeiros Batista AMORIM. 2014. O laboratório de informática no ensino fundamental: entre a realidade e o sonho. In: Educação e tecnologias: parcerias 3.0. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lina Cardoso NUNES; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2012. Docência e avaliação online: uma visão de suas especificidades e seus desafios. In: Formação de professores para a docência online. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2011. Práticas pedagógicas em ambientes virtuais de aprendizagem: um desafio da educação na cibercultura. In: Práticas pedagógicas; linguagem e mídias: desafios à pós-graduação em educação em suas múltiplas dimensões. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lina Cardoso NUNES; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2011. Avaliação da aprendizagem no ensino online: em busca de novas práticas. In: Avaliação da aprendizagem em educação online. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lina Cardoso NUNES; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2010. Avaliação da aprendizagem na formação docente a distância: repensando a prática de práticas. In: Educação online: cenários; formação e questões didático-metodológicas. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lina Cardoso NUNES; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2006. Avaliação da aprendizagem no ensino online: em busca de novas práticas. In: Avaliação da aprendizagem em educação online. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eleonora Jorge RICARDO; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2006. Práticas educacionais e tecnologias de informação e comunicação: potencializando a autoria do aluno on-line. In: Práticas pedagógicas e tecnologias digitais. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2003. Educação continuada a distância: anomalias no contexto do paradigma tradicional de ensino. In: Situações didáticas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
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  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silva Sinézio Gomes DA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2020. O livro didático de língua portuguesa e a bncc: construção de instrumento avaliativo. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ligia Gomes ELLIOT; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2018. Construção e validação de instrumentos de avaliação: da teoria à exemplificação prática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Monica FERREIRA; Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 2018. Uma avaliação de egressos sobre a formação para atuar na educação a distância. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO; Claudia Bevenutto De Azevedo LIMA. 2016. A relação laboratório de ciências ? sala de aula: uma avaliação na perspectiva de docentes do colégio pedro ii. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Regina Goulart VILARINHO. 1986. Didática: temas selecionados. Brasil.