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Lenilda Austrilino

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Antonio Carlos Silva COSTA Ciências Sociais Aplicadas Administração
2 Francisco José Passos SOARES Ciências da Saúde Medicina
3 Mercia Lamenha MEDEIROS Ciências da Saúde Medicina
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Rosana Brandão VILELA; Mercia Lamenha MEDEIROS; Francisco José Passos SOARES; Antônio Passos Lima FILHO et al. 2019. Caravana de ciência &tecnologia: uma experiência de formação no contexto da extensão universitária. In: Congresso ibero americano de investigação qualitativa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Emmanuella Araújo De OLIVEIRA. 2018. Estratégia de ensino para a prática de suturas de pele. In: Congresso ibero-americano de investigação qualitativa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Francisco José PASSOS; Janine Maria Oliveira DIAS; Georgianna Silva WANDERLEY; Laryssa C ALVES. 2018. Gênero na pesquisa em ensino na saúde na pós-graduação. In: Vi congresso internacional avances de las mujeres en las ciencias; las humanidades y todas las disciplinas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lenilda AUSTRILINO; Francisco José PASSOS; Tawana Stephanie Da SILVA; Mariana Cunha MELO; Viviane Maria Cavalcante TAVARES et al. 2018. Tendência histórica de feminização em curso médico brasileiro. In: Vi congresso internacional avances de las mujeres en las ciencias; las humanidades y todas las disciplinas. México.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cavalcante De Sá FLORÊNCIO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS. 2016. Visão dos docentes sobre o processo ensinoaprendizagem nos cenários de prática. In: 12º congresso internacional da rede unida. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine AMADO; Helga Maria Teixeira CASSIANO; Mariana Falcão TAVARES; Carmem Lúcia Leão De BIASE; David Costa BUARQUE et al. 2016. Atributos de um bom professor e um bom ensino: o olhar do preceptor. In: 12º congresso internacional da rede unida. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Analuiza Silva Tenorio Luna SARMENTO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS. 2016. Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem na área de neurologia. In: 5º congresso iberoamericano de investigação qualitativa. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cavalcante De Sá FLORÊNCIO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS. 2016. O processo ensino aprendizagem nos cenários de prática: concepções dos docentes do curso de graduação em enfermagem. In: 5º congresso iberoamericano em investigação qualitativa. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    José Paulino De Albuquerque Sarmento NETTO; Lenilda AUSTRILINO. 2016. Uso de filmes como recurso didático na área da saúde. In: 5º congresso iberoamericano em investigação qualitativa. Brasil.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Analuiza Silva Tenorio Luna SARMENTO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS; José Paulino De Albuquerque Sarmento NETTO. 2015. Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem na área de neurologia. In: 53 congresso brasileiro de educação médica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cavalcante De Sá FLORÊNCIO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS. 2015. O processo ensino aprendizagem nos cenários de prática: visão dos docentes. In: 53 congresso brasileiro de educação médica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Rosana Brandão VILELA; Adenize RIBEIRO. 2014. Mapas conceituais: estratégias de gestão acadêmica e ferramenta de avaliação. In: Sixth international conference on concept mapping. Brasil.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO; Rosana Brandão VILELA; Antonio Carlos COSTA. 2004. Using concepts maps for collaborative curriculum development. In: 1st. international conference on concept mappimg. Espanha.
  14. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO; José Suani Dos SANTOS; João Paulo NOGUEIRA; Heliene F Da SILVA. 2004. A utilização de mapas conceituais (mc) na disciplina introdução a engenharia do curso de engenharia civil da universidade federal de alagoas. In: Congresso brasileiro de ensino de engenharia. Brasil.
  15. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO; Heliene F Da SILVA; José Suani Dos SANTOS; João Paulo NOGUEIRA. 2004. The use of concept maps (cm) in the discipline of introductory engineering of civil engineering at the federal university of alagoas. In: Tecer congreso internacional de ingeniería física. México.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO. 2003. A aprendizagem significativa e aleitamento materno: o cotidiano de mães trabalhadoras rurais no município de anadia. In: Iv encontro internacional sobre aprendizagem significativa. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO. 2003. The body concept and the use of technological images as an attempt for improving learning. In: Iv encontro internacional sobre aprendizagem significativa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Izabel BRANDÃO; Fátima ALBUQUERQUE. 2003. Re-signifying the body concept in the teaching of science. In: Iv encontro internacional sobre aprendizagem significativa. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Fátima ALBUQUERQUE; Izabel BRANDÃO. 2002. The body concept; thechnology and the teaching of science. In: International conference on information and comunication technologies in education. Espanha.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lenilda AUSTRILINO; Fátima ALBUQUERQUE; Izabel BRANDÃO. 2002. Gender; language and image in the teaching of science. In: International conference on information and comunication technologies in education. Espanha.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Izabel BRANDÃO. 2001. Playng with water: a few considerations focussing on an interdisciplinary teaching experience. In: First international girep seminar. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO; Jenner Barretto Bastos FILHO. 2001. Stress between neoromantic reaction and triumphant science. In: Sixth conference international history; philosophy and science teaching. Brasil.
  23. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Lenilda AUSTRILINO; Jenner Barretto Bastos FILHO. 2001. How to teach quantum mechanics?. In: Sixth conference international history; philosophy and science teaching. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO. 2001. Água pedrada: uma atividade de leitura e produção de texto na formação de professores de ciências. In: 13º congresso de leitura e escrita. Brasil.
  25. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO. 2000. Solar energy: a meaningful teaching approach. In: Physics teacher education beyond 2000. Espanha.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO. 2000. O ensino de física numa abordagem contextualizada. In: Iii encontro internacional sobre aprendizagem significativa. Portugal.
  27. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Lenilda AUSTRILINO. 2000. Ensino de física: ciência; tecnologia; sociedade e meio ambiente. In: Vii conferência inter-americana sobre educação em física. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Sandra Lúcia LIRA. 1999. Formação de professores para a área de ciências exatas e naturais: uma urgência. In: Xvii encontro de físicos do norte e nordeste. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Maisa Gomes Brandão KULLOK. 1998. O pró-ciências em alagoas e a formação de professores para o terceiro milênio. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Fátima Georgelina De OLIVEIRA. 1998. Atividades experimentais em física: uma abordagem contextualizada. In: Ix encontro nacional de prática de ensino. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO. 1997. A meaningful learning activity: the graph as a representation of a real life problem. In: International meeting on meaningful learning. Espanha.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Maisa Gomes Brandão KULLOK. 1997. A formação continuada a partir da formação inicial. In: Xiii encontro de pesquisa educaional do ne. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Maisa Gomes Brandão KULLOK. 1997. Formação de professores: avanços; perspectivas e novos caminhos para a reformulação curricular dos cursos de formação de profesores. In: 20a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO. 1997. O gráfico como representação da realidade problematizada. In: Xii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  35. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO; Jenner Barretto Bastos FILHO. 1995. Which is the "true force"? descartes'quantity of motion or leibniz's vis viva?. In: Third international history; philosophy and science teaching conference. Estados Unidos.
  36. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO. 1995. Experimentos para calcular a força magnética entre dois imãs e tornar a física mais interessante. In: Xi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  37. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO. 1995. Máquinas agrícolas e o ensino de física. In: Xiii encontro de físicos do norte e nordeste. Brasil.
  38. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO. 1995. Leibniz e os fundamentos da física. In: Xiii encontro nacional de físicos do norte e nordeste. Brasil.
  39. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO. 1994. Energia solar: uma experiência didática. In: Iv encontro de pesquisdores em ensino de física. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Leneide Austrilino PETTA; Mercia Lamenha MEDEIROS; Josenilda Almeida CAVALCANTE. 2022. A prática pedagógica no curso de relações públicas de uma universidade pública. Investigação qualitativa em educação: avanços e desafios // investigación cualitativa en educación: avances y desafíos. 12, 1-10.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS; Francisco José Passos SOARES. 2021. Itinerant caravan of science & technology of alagoas: trajectory of scientific diffusion and professional training. Actio: docência em ciências. 6, 10-27.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Costa JEANNETTE; Lenilda AUSTRILINO; Medeiros MÁRCIA. 2021. Ensino na residência médica de pediatria na visão de médicos residentes. Revista portal: saúde e sociedade (online). 6, 1-4.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Costa Jeannette Barros RIBEIRO; Lenilda AUSTRILINO; Medeiros Mércia LAMENHA. 2021. Percepções de médicos residentes sobre o programa de residência em pediatria de um hospital universitário público. Interface (botucatu. online). 25, 1-8.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Teixeira Rodrigo ANDRADE; Lenilda AUSTRILINO; Soares Francisco José PASSOS. 2020. Contribuição da prática do canto coral para a educação interprofissional na área da saúde. Conhecimento & diversidade. 11, 125-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Medeiros Mércia LAMENHA; Silva Agenor Antônio Barros DA; Pires Ana Carolina De Carvalho RUELA; Coelho Jorge Artur P M; Lenilda AUSTRILINO. 2020. Reflexãµes discentes sobre estã¡gio supervisionado; no internato; para a formaã§ã£o mã©dica / learning in medical education: student reflections on supervised internship. Brazilian journal of health review. 3, 14941-14950.
  7. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO; Francisco José PASSOS; Mercia Lamenha MEDEIROS; Rodrigo Andrade TEIXEIRA. 2017. Contribuição da prática do canto coral para a formação interprofissional na área de saúde. Jmphc. journal of management and primary health care. 8, 53-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Analuiza Silva Tenorio Luna SARMENTO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS. 2017. Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem na área de neurologia. Conhecimento & diversidade. 9, 27-36.
  9. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Analuiza Silva Tenorio Luna SARMENTO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS. 2016. Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem na área de neurologia. Revista fórum identidades. 22, 193-209-209.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cavalcante De Sá FLORÊNCIO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS. 2016. Visão dos docentes sobre o processo ensino aprendizagem nos cenários de prática. Revista saúde em redes. 2, 10-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine AMADO; Helga Maria Teixeira CASSIANO; Mariana Falcão TAVARES; Carmem Lúcia Leão De BIASE; David Costa BUARQUE et al. 2016. Atributos de um bom professor e um bom ensino: o olhar do preceptor. Revista saúde em redes. 2, 20-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Fátima ALBUQUERQUE; Izabel BRANDÃO. 2002. The body concept and the teaching of sciences. Conference abstracts. Suécia. 1, 29-29.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Fátima ALBUQUERQUE; Izabel BRANDÃO. 2002. The body concept and teaching of sciences. Girep2002. Suécia. 1, 87-92.
  14. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Lenilda AUSTRILINO. 1987. On the interaction of copper with tris(hydroxymethyl)aminomethane. Canadian journal of chemistry. Canadá. 65, (4) 821-826.
  1. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Geraldo Lucas Costa CARDOSO; Geraldo Mário De Carvalho CARDOSO; Lenilda AUSTRILINO. 2022. Doença profissional: aspectos médico e jurídico. In: Estudos em ciências humanas e sociais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS; Leneide Austrilino PETTA; Josenilda Almeida CAVALCANTE. 2022. A prática pedagógica no curso de relações públicas de uma universidade pública. In: Investigação qualitativa em educação: avanços e desafios. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Iolanda Pereira SANTANA; Lenilda AUSTRILINO. 2021. Eja: políticas públicas na pandemia e aulas remotas para alfabetizar jovens e adultos. In: Educação em foco: história; política e cultura da educação no brasil. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Maria Sharlene Dos Santos VIEIRA; Lenilda AUSTRILINO; Rosana Brandão VILELA. 2021. Os estágios em um serviço de urgência: o olhar dos gestores. In: Contribuições do mestrado profissional em ensino na saúde para a integração ensino; serviço e comunidade. Brasil.
  5. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Geraldo Mário De Carvalho CARDOSO; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS; Divanise Suruagy CORREIA. 2021. Medicina popular: percepção de médicos da atenção primária à saúde. In: Educação contemporânea - volume 30 ? saúde. Brasil.
  6. Health Sciences General Medicine
    Maria Cristina Da Conceição OLIVEIRA; Lenilda AUSTRILINO; Jorge Luis RISCADO. 2021. Análise curricular do curso de medicina na perspectiva da saúde da população negra. In: Investigação qualitativa em educação: avanços e desafios. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jeannette Barros Ribeiro COSTA; Lenilda AUSTRILINO; Mercia Lamenha MEDEIROS. 2021. Construção do conhecimento entre preceptores da residência médica em pediatria. In: Investigação qualitativa em saúde: avanços e desafios. Brasil.
  8. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Mercia Lamenha MEDEIROS; Lenilda AUSTRILINO; Auxiliadora Dammiane Pereira VIEIRA; Francisco José Passos SOARES. 2020. Do rio são francisco ao sertão na caravana alagoana de ciência e tecnologia. In: Do rio são francisco ao sertão na caravana alagoana de ciência e tecnologia. Brasil.
  9. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Mercia Lamenha MEDEIROS; Antônio Passos Lima FILHO; Lenilda AUSTRILINO; Auxiliadora Dammiane Pereira VIEIRA; Francisco José PASSOS. 2020. Promoção da saúde e a prevenção da obesidade. In: Educação em saúde: trabalhando com produtos educacionais. Brasil.
  10. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Josenilda Almeida CAVALCANTE; Clara Roseane De S A Mont ALVERNE; Antonia Izabel Da Silva MEYER; Leneide Austrilino PETTA; Mercia Lamenha MEDEIROS et al. 2020. A prática pedagógica e a permanência de cotistas afrodescendente no curso de odontologia. In: Investigação qualitativa em educação: avanços e desafios. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Josenilda Almeida CAVALCANTE; Clara Roseane De S A Mont ALVERNE; Lenilda AUSTRILINO. 2019. As ações afirmativas na educação superior brasileira. In: Comunicação; mídias e educação. Brasil.
    Não foram identificados no Currículo Lattes livros publicados.