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Leandro Kruszielski

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Maria De Fátima Joaquim MINETTO Ciências Humanas Educação
2 Paula Inez Cunha GOMIDE Ciências Humanas Psicologia
3 Plínio Marco De TONI Ciências Humanas Psicologia
4 Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES Ciências Humanas Psicologia
5 Sérgio Antonio ANTONIUK Ciências da Saúde Medicina
6 Tatiana Izabele Jaworski De Sá RIECHI Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro KRUSZIELSKI; Veiga Priscila GOTARDO. 2009. O teste d2 como preditivo para a atenção em sala de aula. In: Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica v congresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Veiga Priscila GOTARDO; Leandro KRUSZIELSKI. 2008. A percepção docente sobre a atenção discente no ensino fundamental de 3ª série. In: Viii congresso nacioonal de educação da pucpr - educere. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fackin ROSEMARI; Leandro KRUSZIELSKI; Luna MONICA. 2008. Percepção discente e docente acerca do ensino superior e das características ideais de docentes e discentes. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  4. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Marcos César MARINS; Plínio Marco De TONI. 2005. Resolução de exercícios aritméticos e memória de trabalho. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI; Marcos César MARINS. 2005. Análise exploratóira do subteste aritmética do teste de desmpenho escolar. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos César MARINS; Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI. 2005. Desenvolvimento da atenção e comparação entre normatização da população adulta e infantil/adolescente no teste de atenção concentrada e diferença entre gêneros; idade e escolaridade no desempenho do teste. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Guisantes De SALVO; Plínio Marco De TONI; Eda Marconi CUSTÓDIO; Leandro KRUSZIELSKI. 2005. O desempenho de crianças com tdah no bender: uma análise dos possíveis indicadores a partir do sistema koppitz. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI. 2004. Programa de desenvolvimento da atenção e auto-controle. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI. 2004. Comparação entre as normatizações brasileira e francesa da bateria piaget-head e diferenças entre gêneros; escolas e lateralidade no desempenho do teste. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  10. Life Sciences Cognitive Neuroscience
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI. 2004. Precisão e validade de constructo da bateria piaget-head. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  11. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Isac BRUCK; Lúcia SANTOS; Tatiana Izabele Jaworski De Sá RIECHI; Giovana Sato GADENS et al. 2001. Practicing interdisciplinary neuropsychology at a neurological pediatric center. In: Ix reunión anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica. Espanha.
  12. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI. 2000. Avaliação interdisciplinar de crianças e adolescentes portadores de comprometimento neurológico. In: Xviii seurs - seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  13. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI. 2000. Avaliação interdisciplinar de crianças e adolescentes portadores de comprometimento neurológico. In: Evento de iniciação científica. Brasil.
  14. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI; Marcos César MARINS. 1999. Conseqüências cognitivas em crianças e adolescentes neoplásicos submetidos a tratamento quimio e radioterápico. In: Viii encontro nacional dos psicólogos da área hospitalar. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Carolina Albach CARNIEL; Minetto Maria De FÁTIMA; André Marques CHOINSKI; Leandro KRUSZIELSKI; Vítor Daniel Ferreira FRANCO. 2023. Expectativa familiar sobre autonomia de filhos com deficiência intelectual e transtorno de espectro autista. Infad (barcelona). 1, 227-236.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Pereira PERICO; Leandro KRUSZIELSKI; Carlos Eduardo Pilleggi De SOUZA. 2021. Instrumento de avaliação da ansiedade acadêmica no ensino superior em biologia / academic anxiety assessment instrument in higher education in biology. Id on line. revista de psicologia. 15, 295-311.
  3. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Amauri Betini BARTOSZECK; Leandro KRUSZIELSKI. 2021. Representação pelo desenho de organismo do mundo natural por crianças de seis a quatorze anos: implicações da neurociência na escola. Parana journal of science and education. 7, 40-53.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Leandro KRUSZIELSKI; Flavio Kulevicz BARTOSZECK; Yong Chiang CHANG. 2021. Intencionalidade da sensação: uma aproximação funcionalista de identidade. Parana journal of science and education. 7, 236-245.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Hannah Kathryn LUCAS; Maria Isabel SCHMIDT; Leandro KRUSZIELSKI. 2021. Efeito da mídia digital e da leitura em papel na compreensão leitora em universitários de pedagogia. Letras em revista. 12, 243-256.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leandro KRUSZIELSKI; Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES. 2020. Habilidades preditoras da compreensão leitora de diferentes gêneros textuais. Psicologia argumento (pucpr. online). 38, 717-734-734.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cappellaro Kobren RAFAELI; Minetto Maria De FÁTIMA; Correa WESLEY; Leandro KRUSZIELSKI. 2020. Profissionais da educação infantil: perspectivas sobre intervenção precoce. Cadernos de pesquisa. 27, 151-175.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Everton Adriano De MORAIS; Leandro KRUSZIELSKI. 2019. Aspectos neuropsicológicos da linguagem em adolescentes em conflito com a lei. Infad (barcelona). 2, 387-.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wesley CORREA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Rafaeli Cappellaro KOBREN; Leandro KRUSZIELSKI. 2019. Parental beliefs on child development of children with developmental delays. Paidéia (usp. online). 29, 1-09.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimarães Sandra Regina KIRCHNER; Barbosa Viviane Do ROCIO; Leandro KRUSZIELSKI. 2019. Parâmetros psicométricos da prova de consciência morfológica derivacional. Psico-usf (impresso). 24, 725-736.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Correa WESLEY; Minetto María De FÁTIMA; Cappellaro Kobren RAFAELI; Leandro KRUSZIELSKI. 2018. Crenças sobre práticas parentais em crianças em famílias de crianças com atraso no desenvolvimento. Infad (barcelona). 3, 21-30.
  12. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Giovanna Beatriz Kalva MEDINA; Carlina PORTES; Natasha Sabbagh PEREIRA; Denise Azevedo SODRÉ; Leandro KRUSZIELSKI et al. 2018. Desempenho de leitores com dislexia no instrumento neupsilin-inf em comparação a leitores sem transtorno de leitura. Pluralidades em saúde mental â013 revista psicofae. 7, 87-98.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nely Raquel Moroz TEIXEIRA; Leandro KRUSZIELSKI; Paula Inez Cunha GOMIDE. 2016. Identificação de assédio moral em professores universitários. Paradigma. 25, 124-146.
  14. Health Sciences Physiology (medical)
    Patricio Luis Claudio BRITO; Leandro KRUSZIELSKI. 2016. Dia de bicicleta ao trabalho: uma potencial ferramenta para planejamento e promoção da mobilidade sustentável. Revista de gestao ambiental e sustentabilidade. 5, 135-151.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nelsione Carla GONÇALVES; Regina LIMA; Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI. 2014. Atenção concentrada e memória operacional em professores de escola pública e privada. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 32, 91-98.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Stelle AFONSO; Bernadete NEGRELLI; Leandro KRUSZIELSKI. 2014. A relação entre transtornos de humor e funções executivas. Psicodom. 14, 1-13-13.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Horst ANGELO; Leandro KRUSZIELSKI. 2013. Rotas funcionais de leitura de palavras isoladas em crianças bilíngues. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 31, 45-55.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI. 2013. Resenha: o livro da psicologia. Psicodom. 10, 1-.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Horst ANGELO; Leandro KRUSZIELSKI. 2013. Bilinguismo infantil e suas implicações cognitivas. Pediatria moderna. XLIX, 452-456.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Bartoszeck Amauri BETINI; Leandro KRUSZIELSKI; Bartoszeck Flavio KULEVICZ. 2011. Science literacy: the point of view of student into understanding the internal anatomy of selected vertebrates. Educere (umuarama. impresso). 11, 19-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro KRUSZIELSKI; Veiga Priscila GOTARDO. 2009. Percepção docente sobre a atenção discente no 3º ano do ensino fundamental. Psicodom. 4, 29-41.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro KRUSZIELSKI. 2009. Resenha "o homem com um mundo estilhaçado". Psicodom. 4, 69-70.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silva Simone DA; Leandro KRUSZIELSKI. 2008. Estresse e depressão em mulheres trabalhadoras da indústria têxtil. Psicodom. 1, 2-.
  24. Health Sciences General Medicine
    Leandro KRUSZIELSKI. 2008. Resenha 'esquisitologia'. Psicodom. 3, 3-.
  25. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI; Marcos César MARINS; Tatiana Izabele Jaworski De Sá RIECHI. 2004. Conseqüências cognitivas associadas ao tratamento oncológico aplicado ao sistema nervoso central. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 38, 37-43.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Do Rocio BARBOSA; Leandro KRUSZIELSKI; Magaly Quintana Pouzo MINATEL; Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES. 2021. Prova de avaliação morfológica flexional em contexto - (pamf-con). In: Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magaly Quintana Pouzo MINATEL; Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES; Leandro KRUSZIELSKI; Viviane Do Rocio BARBOSA. 2021. Prova de avaliação morfológica flexional - analogias (pamf-an). In: Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas. Brasil.
  3. Health Sciences Pediatrics, Perinatology and Child Health
    Joara DURIGAN; Leandro KRUSZIELSKI. 2011. Impacto do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e comorbidades em criança em idade escolar. In: Desenvolvimento da criança e do adolescente: avaliação e intervenção. Brasil.
  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI. 2019. Fundamentos de neurofisiologia: uma introdução para educadores. Brasil.