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Sobre o ensino do método científico: uma revisão sistemática da literatura.
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7° sbece/ 4ºsiece- seminário internacional de estudos culturais e educação.
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7° sbece/ 4ºsiece- seminário internacional de estudos culturais e educação.
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Uma busca sobre a temática escolas não-tradicionais nos periódicos da capes e na plataforma scielo: entendendo o estado de conhecimento desta parea.
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O ensino de ciências e a pesquisa se entrelaçam nos caminhos da educação nas séries iniciais.
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Relato de experiência: construindo redes de saberes em conjunto da escola e universidade.
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Social Sciences & Humanities
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Leticia Costa MALHEIRO; Fabiani Figueira CASEIRA; Paula Regina Costa RIBEIRO; Lavínia SCHWANTES.
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Repensando as atividades do curso experimente: outras formas de abordar o ensino de ciências.
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History and Philosophy of Science
Fabiani Figueira CASEIRA; Leticia Costa MALHEIRO; Paula Regina Costa RIBEIRO; Lavínia SCHWANTES.
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Repensando o corpo humano: experimentação e ludicidade.
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Juliana Da Silva DUARTE; Lavínia SCHWANTES.
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O aprender da pesquisa em uma escola municipal de rio grande.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiani Figueira CASEIRA; Paula Regina Costa RIBEIRO; Lavínia SCHWANTES.
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O método científico e as ciências para as crianças na escola.
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Social Sciences & Humanities
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Patricia Silva Da SILVA; Lavínia SCHWANTES; Deise Medeiros RUBIRA.
2012.
As observações e vivências no ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental.
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11 mostra da produção universitaria.
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Social Sciences & Humanities
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Amanda MACHADO; Aline Portantiolo LETTNIN; Lavínia SCHWANTES.
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Alfabetização cientifica e experimentação nas séries iniciais do ensino fundamental: um relato de experiências sobre atividades práticas.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Regina Muller De BRITO; Juliana Da Silva DUARTE; Lavínia SCHWANTES.
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O ensino de ciências nos anos iniciais: paisagens do rio grande; conhecendo os ambientes da nossa cidade.
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Ii seminário internacional de educação em ciências.
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A avaliação no estágio supervisionado d ebiologia: uma análise sobre as narrativas dos alunos do ensino médio.
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Lavínia SCHWANTES.
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Os ensinamentos do museu de ciências e tecnologia da pontifícia universidade católica do rio grande do sul.
In:
Viii encontro perspectivas de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Lavínia SCHWANTES.
2002.
A poética das exibições do museu de ciências e tecnologia da pucrs.
In:
25° reunião anual da anped/ associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lavínia SCHWANTES; Mariana A CORREA; Elisa BARRETO; Diogo SOUZA; Nadia Geisa S De SOUZA.
1999.
Programa de apoio ao melhoramento do ensino de ciências no 2° grau; articulado com o programa prociências/capes.
In:
1° salão de extensão da universidade federal do rio grande do sul.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Lavínia SCHWANTES; Nance Beyer NARDI; Maria Flavia RIBEIRO; Gilberto SCHWARTSMANN; Marion SCHIENGOLD.
1999.
Expressão do gene mdr1b em camundongos balb/c ovacteriomizados submetidos a diferentes tratamentos hormonais.
In:
Xi salão de iniciação científica/ufrgs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana A CORREA; Lavínia SCHWANTES; Elisa BARRETO; Diogo SOUZA; Nadia Geisa S De SOUZA.
1999.
Analisando algumas narrativas: histórias de nomes e a produção de identidades.
In:
Xi salão de iniciação científica/ufrgs.
Brasil.
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Health Sciences
Genetics (clinical)
Lavínia SCHWANTES; Nívia LOTTHAMMER; Nance Beyer NARDI; Gilberto SCHWARTSMANN; Marion SCHIENGOLD.
1998.
Genes de resistência a múltiplas drogas (mdr) têm sua expressão influenciada pelo ciclo estral?.
In:
X salão de iniciação científica/ufrgs.
Brasil.
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Life Sciences
Genetics
Lavínia SCHWANTES; Nance Beyer NARDI; Marion SCHIENGOLD.
1997.
Expressão dos genes de resistência a múltiplas drogas e ciclo estral em camundongos.
In:
Ix salão de iniciação científica/ufrgs.
Brasil.
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Life Sciences
Genetics
Lavínia SCHWANTES; Paula M B DIAS; Nance Beyer NARDI; Marion SCHIENGOLD.
1996.
Expressão dos genes de resistência a múltiplas drogas (mdr) durante a ontogenia murina.
In:
Viii salão de iniciação científica/ufrgs.
Brasil.