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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Magnan Marie ODILE; Soares ROBERTA; Kelly Cristina Russo De SOUZA; Catherine LEVASSEUR; Jeanne DESSUREAULT.
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« est-ce que je suis assez bonne pour être ici ? » : anxiété langagière et discrimination linguistique en contexte scolaire québécois.
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Social Sciences & Humanities
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Corina Borri ANADON; Kelly Cristina Russo De SOUZA.
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L?évaluation des desoins des élèves autochtones: défis pour une recherche décoloniale.
Repi â013 revista educação; pesquisa e inclusão.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Bortolini REGINA; Kelly Cristina Russo De SOUZA; Julia SALLES; Alice MESQUITA; Calebe BRITO et al.
2021.
Os entrelaçamentos entre os movimentos de pesquisa e de criação: algumas reflexões.
Intersaberes revista científica.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Kelly Cristina Russo De SOUZA; Leila MENDES; Sandra MARCELINO.
2021.
Migrações contemporâneas e a escola pública: relato-reflexão sobre os caminhos de uma pesquisa.
Revista do arquivo geral da cidade do rio de janeiro.
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Social Sciences & Humanities
Education
Corina Borri ANADON; Goncalves GUSTAVO; Kelly Cristina Russo De SOUZA.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Cristina Russo De SOUZA; Edson DINIZ.
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Trajetórias indígenas na universidade: o direito ao ensino superior no rio de janeiro.
Archivos analíticos de políticas educativas / education policy analysis archives.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Kelly Cristina Russo De SOUZA; Magnan Marie ODILE; Soares ROBERTA.
2020.
A pandemia que amplia as desigualdades: a covid-19 e o sistema educativo de quebec/canadá.
Práxis educativa (impresso).
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Cristina Russo De SOUZA; Corina Borri ANADON.
2019.
Interculturalidade e inclusão na educação no brasil e no quebec: diferentes concepções; semelhantes desafios.
Periferia (duque de caxias).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kelly Cristina Russo De SOUZA; Jorge FROZZINI.
2019.
Des conditions de l?inclusion et de l?interculturel en contexte multiethnique: quelques expériences au québec (canada) et au brésil.
Periferia (duque de caxias).
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Cristina Russo De SOUZA; Gabriela NUNES.
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O lugar da oralidade no espaço da escrita: desafios para educação escolar indígena guarani mbya - rj.
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Cristina Russo De SOUZA; Oliveira MICHELLE.
2018.
Educação territorializada na favela: uma experiência de educação de jovens e adultos na favela de manguinhos.
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Kelly Cristina Russo De SOUZA; Indiara VALERIANO.
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Cristina Russo De SOUZA; Mariana PALADINO.
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A lei 11.645 e a visão dos professores do rio de janeiro sobre a temática indígena na escola.
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Kelly Cristina Russo De SOUZA; Alessandra ALMEIDA.
2016.
Yalorixás e educação: discutindo o ensino religioso nas escolas.
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Language and Linguistics
Kelly Cristina Russo De SOUZA; Indiara VALERIANO.
2016.
?vocês não sabem sentir a palavra!?: desafios para a escola indígena do povo guarani mbya no rio de janeiro.
Impulso (piracicaba).
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Cristina Russo De SOUZA; Mariana PALADINO.
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Reflexões sobre a lei 11.645/2008 e a inclusão da temática indígena na escola.
Revista fórum identidades.
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Cristina Russo De SOUZA; Araujo CINTHIA.
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Cristina Russo De SOUZA.
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A parceria entre ongs e escolas públicas: alguns dados para reflexão.
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Kelly Cristina Russo De SOUZA.
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Ongs; movimentos sociais e fundações empresariais na discussão de políticas educativas na conae.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vilanova RITA; Fenerich CLAUDIA; Kelly Cristina Russo De SOUZA.
2011.
Direitos individuais e direitos de minorias: o estado brasileiro e o desafio da educação escolar indígena.
Revista lusófona de educação.
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Social Sciences & Humanities
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Candau VERA; Kelly Cristina Russo De SOUZA.
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Interculturalidade e educação na américa latina: uma construção plural; original e complexa.
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Kelly Cristina Russo De SOUZA.
2009.
A escola na fronteira intercultural: práticas pedagógicas e o campo da didática.
Espaço (ines).
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Social Sciences & Humanities
Education
Kelly Cristina Russo De SOUZA.
2009.
Multiculturalismo; diferenças culturais e práticas pedagógicas.
Espaço (ines).
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Cristina Russo De SOUZA.
2009.
Resenha livro: didática: questões contemporâneas.
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Social Sciences & Humanities
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Kelly Cristina Russo De SOUZA.
2007.
Vídeos educativos e o diálogo entre culturas: professores indígenas e a linguagem audiovisual.
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Kelly Cristina Russo De SOUZA.
2006.
A escola devora ou fortalece a identidade étnica? fronteiras e produção de identidades na educação escolar indígena.
Revista do ieee américa latina.
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