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Kelly Cristina Brandão Da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Lia Friszman De LAPLANE Ciências Humanas Educação
2 Ariana LUCERO Ciências Humanas Psicologia
3 Irani Rodrigues MALDONADE Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2023. Le dire derrière ce qui (ne) se dit (pas) dans ce qui (ne) s?entend (pas). In: 12e congrès ruepsy - parole d?enfant : dialogues et malentendus entre psychanalyse et éducation. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Bizutti Carolina BELISARIO. 2023. Aquisição de linguagem a partir de uma perspectiva multimodal e psicanalítica: redes que se entrelaçam. In: Iv colóquio de filosofia e psicanálise da unicamp. Brasil.
  3. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Jaqueline Cristina Da SILVA. 2021. Clínica 0 a 3 anos: discussões em torno do cuidado e da patologização. In: Vii seminário internacional transdisciplinar sobre o bebê. Brasil.
  4. Health Sciences General Medicine
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Letícia Martins TONELA. 2021. Demandas familiares de jovens com diagnóstico de tea em relação à circulação em ambientes públicos. In: Xxix congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  5. Health Sciences Speech and Hearing
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Marina Nogueira REZANTE. 2021. Intervenção da fonoaudiologia e da psicologia em indivíduos com gagueira: uma revisão sistemática. In: Xxix congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Amanda Larissa NOGUEIRA. 2020. A aquisição da linguagem sob um olhar ampliado: a importância dos gestos e a função do adulto como significador nesse processo. In: Xxviii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Amanda Senos Pache De FARIA. 2020. 'importância da perspectiva multimodal na interação diádica de bebês em aquisição de linguagem. In: Xxviii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Letícia Martins TONELA. 2020. 'percepção de familiares sobre a inclusão de jovens diagnosticados com autismo em ambientes públicos. In: Xxviii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Carolina CONSTANTINI; Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Splendore Karen MOSCON. 2020. Investigação da prosódia e da linguagem na interação mãe-bebê. In: I congresso brasileiro de prosódia. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Letícia Martins TONELA. 2020. Percepção de familiares sobre a inclusão de jovens diagnosticados com autismo em ambientes públicos. In: Xviii semafon - semana de fonoaudiologia unicamp. Brasil.
  11. Health Sciences Speech and Hearing
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Lucas Manca Dal AVA; Ronaldo Anastácio JUNIOR; Maria Fernanda BAGAROLLO; Adriana Lia Friszman De LAPLANE. 2020. A repetição no processo de aquisição da linguagem: contribuições para as práticas fonoaudiológicas. In: Xviii semafon - semana de fonoaudiologia unicamp. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alves KAUÊ; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. A função materna do trabalho institucional: análise de intervenções psicanalíticas em casos de autismo. In: Congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  13. Health Sciences General Medicine
    Rodrigues ANA; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. Trabalho voluntariado em hospitais: uma análise a partir da hermenêutica de profundidade. In: Congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bianchi NATÁLIA; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. Relação mãe-bebê: enunciação; aquisição de linguagem e constituição psíquica. In: Congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bizutti CAROLINA; Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Nogueira AMANDA. 2019. Gesto: aliado ou vilão nos casos de atraso no desenvolvimento da linguagem?. In: Congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Tavoni JÚLIA; Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Corrêa RICARDO. 2019. A construção da imagem do sujeito autista: uma análise de discursos midiáticos. In: Congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gomes MAISA; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. Dúvidas maternas após alta hospitalar de prematuros. In: Congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Bárbara Adele De MORAES. 2019. Clínica com bebês e suas particularidades. In: Iv jornada de psicologia e i simpósio de psicologia da uniso - universidade de sorocaba. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. Intervenção a tempo e com tempo para a construção de narrativas. In: 13º colóquio internacional do lepsi. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Bruna Foroni De SOUSA. 2019. Intervenção precoce em casos de autismo: uma perspectiva analítica. In: Ii congresso de projetos de apoio à permanência de estudantes de graduação da unicamp. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Auaudria Karen Inácio De ALMEIDA; Iza Rodrigues De SOUZA; Larissa Silva Dos SANTOS; Thaise De LIMA. 2019. Microanálise de sessões terapêuticas na clínica psicanalítica do autismo. In: Ii congresso de projetos de apoio à permanência de estudantes de graduação da unicamp. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Natália Heloiza Beli BIANCHI. 2018. Mecanismos enunciativos no processo de aquisição de linguagem: um estudo preliminar. In: Xvi semafon. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Perin Caroline SARGINO. 2018. Impasses na constituição psíquica e seus efeitos na linguagem: um estudo de caso. In: Congresso de iniciação científica unicamp. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Marina Pereira LEITE. 2018. Da ausência de fala à possibilidade de narrar: vinhetas de um caso clínico. In: V congresso internacional transdisciplinar sobre a criança e o adolescente. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Bárbara Adele De MORAES. 2018. Clínica com bebês e suas particularidades. In: V congresso internacional transdisciplinar sobre a criança e o adolescente. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Bianchi Natália Heloiza BELI. 2018. Função materna e aquisição de linguagem: análise de uma díade mãe-bebê. In: Xxvi congresso brasileiro de fonoaudiologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2018. ?constituição psíquica e aquisição de linguagem: uma proposta de intervenção precoce?. In: Ii encontro ii nacional de aquisição; patologias e clínica de linguagem e i encontro internacional de aquisição; patologias e clínica de linguagem;. Brasil.
  28. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Marina Pereira LEITE; Kauê Da Costa ALVES. 2018. Vicissitudes do brincar na clínica com crianças com traços autistas. In: V colóquio de psicanálise com crianças: a criança e o mal-estar contemporâneo;. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Marina Pereira LEITE. 2018. Intervenção precoce com crianças de 0 a 3 anos: estudo de casos. In: V colóquio de psicanálise com crianças: a criança e o mal-estar contemporâneo;. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Kauê Da Costa ALVES. 2018. A câmera e o outro: a filmografia como recurso clínico no tratamento de crianças com traços autistas. In: I mostra de psicologia do grande abc: reflexões e práticas contemporâneas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Marina Pereira LEITE. 2018. O que pode um atendimento com crianças que possuem diagnóstico de autismo?. In: V seminário do im@go educação e esquizoarte: fora das telas; fora das linhas; fora das margens; fora ... Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Perin Caroline SARGINO. 2018. Impasses na constituição psíquica e seus efeitos na linguagem: um estudo de caso. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Bianchi Natália Heloiza BELI. 2018. Análise de uma díade mãe-bebê; segundo os eixos teóricos do protocolo irdi. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Bizutti Carolina BELISARIO. 2018. A linguagem: protagonista ou coadjuvante?. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  35. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Splendore Karen MOSCON. 2018. Relação entre a prosódia materna e a aquisição de linguagem em bebês de 4 a 8 meses. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Gabrielle De O S SANTOS. 2018. Indicadores clínicos de risco psíquico: uso do protocolo irdi com bebês de 03 a 08 meses. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Kauê Da Costa ALVES. 2018. O brincar na clínica psicanalítica do autismo como uma possibilidade de prevenção e intervenção: estudo de caso. In: V congresso internacional transdisciplinar sobre a criança e o adolescente. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2017. Qu?est‐ce qu?une mère peut nous enseigner sur la fonction maternelle ?. In: Vème seminaire international transdisciplinaire sur le bebe. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2016. Protocolos da educação inclusiva. In: Iv congresso internacional transdisciplinar sobre a criança e o adolescente: singularidade e diferença. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2016. Parceria entre escola e família nos ideais da educação inclusiva. In: Xi colóquio internacional do lepsi / vi congresso da ruepsy / ii congresso da red infeies / ii simpósio de psicanálise e educação de minas. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Márcia Gabriela Tavares PETRI. 2016. Diagnóstico estrutural da psicose: uma discussão psicanalítica. In: 14ª jornada apoiar 'saúde mental e interdisciplinaridade: propostas e pesquisas'. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2016. Impasses na constituição psíquica: o júbilo como recurso. In: I encontro nacional de aquisição; patologias e clínica de linguagem enap-cl. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2016. Protocolos de educação inclusiva. In: Iv congresso internacional transdisciplinar sobre a criança e o adolescente: singularidade e diferença. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2014. Educação para todos ou para cada um?. In: I jornada internacional de filosofia da educação/ iii jornada de filosofia de educação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2014. Pedagogia centrada n'a criança. In: X colóquio internacional do lepsi 'crianças públicas; adultos privados'/ v congresso da ruepsy - rede universitária internacional em educação e psicanálise e i congresso brasileiro da rede infeies. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2014. Paradoxos da educação inclusiva no brasil. In: Iv simpósio de pesquisa do grande abc. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2013. O declínio da tradição e a consequente ascensão do discurso do especialista. In: 1º colóquio internacional hannah arendt: a crise na educação revisitada. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2011. Inclusão: uma maneira especializada de compreender o outro. In: Viii colóquio lepsi. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2009. Classificação; norma e nomeação: face oculta da inclusão?. In: Vii semana da educação. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2008. A psicose e as instituições de tratamento: entre a inclusão e a foraclusão. In: Iii congresso internacional de psicopatologia fundamental ; ix congresso brasileiro de psicopatologia fundamental. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2008. A inclusão escolar e o diagnóstico de tgd: uma discussão psicanalítica. In: Vi semana de educação feusp: identidade e diversidade (publicacao hipertexto). Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2008. Tgd; tid; tdah; tdo; toc ...será que educamos melhor com os diagnósticos ?. In: Vii colóquio internacional do lepsi ip/fe - usp e i congresso da ruepsy. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Márcia Gabriela Tavares PETRI. 2007. Onde está o terceiro pateta? um caso de psicose atendido na clínica-escola da umesp. In: 15º encontro dos serviços-escola de psicologia do estado de são paulo. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2006. Pratique à plusieurs: reflexões sobre uma experiência na instituição belga le courtil. In: Vi colóquio do lepsi: psicanálise; educação e transmissão. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Amanda Larissa NOGUEIRA; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2022. Aquisição de linguagem a exceder a fala: gestos de bebês e função interpretativa do cuidador. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 38, 1-26.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Débora DAINEZ; Ladriana Lia F LAPLANE; Maria Fernanda BAGAROLLO; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2022. Cada criança é uma. histórias de desenvolvimento e aquisição da linguagem. Revista brasileira de educação especial. 8, 301-314.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Jaqueline Cristina Da SILVA; Bárbara Adele De MORAES. 2022. Bebês em risco? considerações sobre o discurso de detecção precoce no campo da saúde mental. Desidades - revista eletrônica de divulgação científica da infância e juventude. 33, 72-88.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2021. Outra clínica; outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia - parte ii. Estilos da clínica. 26, 189-191.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carolina Belisario BIZUTTI; Irani Rodrigues MALDONADE; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2021. A aquisição da linguagem e a prática interdisciplinar entre fonoaudiologia e psicologia: revisão integrativa de literatura. International journal of development research. 11, 44522-44526.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Kelly Cristina Garcia De Macêdo ALCANTARA. 2020. A (in)corporeidade do professor em tempos de pandemia e educação à distância. Revista faeeba. 60, 102-116.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2020. Educação não é sinônimo de aprendizagem: uma interlocução educação; psicanálise e filosofia. Tempo psicanalítico. 52.2, 337-356.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karen Moscon SPLENDORE; Ana Carolina CONSTANTINI; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. Investigação da prosódia e da linguagem na interação mãe-bebê. Working papers em linguística (online). 20, 172-188.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. O que a teorização lacaniana dos discursos nos ensina sobre o laço contemporâneo?. Modernos & contemporâneos. 3, 24-43.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laís Fernandes Da SILVA; Sofia Nery LIEBER; Janice Gonçalves Temoteo MARQUES; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. Reflexões sobre o bilinguismo na educação de surdos: um enfoque psicanalítico. The especialist. 40, 1-20.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2016. O discurso médico-psicológico na configuração do campo da educação especial. Revista eletrônica de educação (são carlos). 10, 69-87.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2010. Educação inclusiva: para todos ou para cada um? alguns paradoxos (in)convenientes. Pró-posições (unicamp. impresso). 21, 163-178.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2010. A exacerbação do papel do especialista na educação brasileira: um percurso histórico. Revista angelus novus. 1, 163-189.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2009. Um percurso histórico pelo ?especial? na educação brasileira. Plures. humanidades (ribeirão preto). 10, 71-85.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2006. Pratique à plusieurs: relato de uma experiência na instituição belga le courtil. Imaginário (usp). 13, 419-425.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2023. Estamos no mesmo mar; mas os barcos são diferentes: interseccionalidade e psicanálise. In: Geração pandêmica?: reflexões sobre a infância e a adolescência em tempos de pandemia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carolina Belisario BIZUTTI; Irani Rodrigues MALDONADE; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2021. A multimodalidade e a avaliação da aquisição de linguagem em crianças até dois anos de idade. In: Fundamentos científicos e prática clínica em fonoaudiologia. Brasil.
  3. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Ariana LUCERO. 2021. Autismo em tempos de patologização da infância: (des)encontros entre a psicanálise e o dsm. In: Saberes expertos e medicalização no domínio da infância. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Clara Oliveira SILVA; Ana Carolina CONSTANTINI; Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Ellen Cristina RICCI; Rosana Onocko CAMPOS. 2020. O que a voz nos revela? um relato de caso interdisciplinar. In: Voz: subjetividade; expressão e psicopatologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Márcia Gabriela Tavares PETRI; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2020. Onde está o terceiro pateta? da ecolalia à clínica psicanalítica das psicoses. In: Voz: subjetividade; expressão e psicopatologia. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Marina Pereira LEITE. 2020. Da ausência de fala à possibilidade de narrar: vinhetas de um caso clínico. In: Dos primórdios à adolescência: desafios e perspectivas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2019. O que uma mãe pode nos ensinar sobre função materna? da face inexpressiva à construção do corpo erógeno. In: O bebê e os desafios da cultura. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2018. Protocolos de educação inclusiva. In: Marcas da singularidade e da diferença: o que as crianças e os adolescentes nos revelam. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2018. Educação inclusiva: presença e valorização do saber especialista. In: Psicologia da saúde na escola: lições e desafios. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2017. A ruptura com a tradição e a consequente ascensão do discurso do especialista . In: Hannah arendt: a crise na educação e o mundo moderno. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2017. A arte de narrar experiências. In: Práticas inclusivas em escolas transformadoras: acolhendo o aluno-sujeito. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2017. Educação para todos ou para cada um?. In: Filosofia; educação; formação: i jornada internacional de filosofia da educação ?iii jornada de filosofia e educação da feusp. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberta Ecleide De Oliveira Gomes KELLY; Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2023. Geração pandêmica?: reflexões sobre a infância e a adolescência em tempos de pandemia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA; Ana Carolina CONSTANTINI. 2020. Voz: subjetividade; expressão e psicopatologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kelly Cristina Brandão Da SILVA. 2016. Educação inclusiva: para todos ou para cada um? alguns paradoxos (in)convenientes. Brasil.