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Kazumi Munakata

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Circe Maria Fernandes BITTENCOURT Ciências Humanas Educação
2 Francisca Izabel Pereira MACIEL Ciências Humanas Educação
3 Jose Geraldo Silveira BUENO Ciências Humanas Educação
4 Katya Mitsuko Zuquim BRAGHINI Ciências Humanas Educação
5 Marcus Aurelio Taborda De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
6 Mirian Jorge WARDE Ciências Humanas Educação
7 Silvia Márcia Ferreira MELETTI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2019. A observação e o microscópio na escola. In: Xx coloquio - congreso internacional. historia de la educación. Espanha.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2015. From the things to the words? the status of words in the objetct lessons. In: 37 internationl standing conference for the history of education. Turquia.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2014. Escuela contemporánea: ciencia; estética; voluntad. In: Xi congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana. México.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2014. 'isso é a ciência': a constituição da cultura científica escolar nos século xix e xx. In: Xi congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana. México.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2012. La educación de los sentidos: presentación de un proyecto de investigación. In: Xvii jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2012. La educación de los sentidos: presentación de un proyecto de investigación. In: Xvii jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  7. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Kazumi MUNAKATA. 2011. Procesos de liberación y de independencia em américa latina y su representación en libros y textos escolares. In: 33º internacional standing conference for the history of education. México.
  8. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Kazumi MUNAKATA. 2011. Procesos de liberación y de independencia em américa latina y su representación en libros y textos escolares. In: 33º internacional standing conference for the history of education. México.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA; Joana Borges De FARIA; Santos Tainã Maria Pinheiro DOS. 2010. A emancipação política dos países latino-americanos; segundo os livros didáticos brasileiros. In: Xvi jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  10. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Kazumi MUNAKATA; Joana Borges De FARIA; Santos Tainã Maria Pinheiro DOS. 2010. A emanciapção política dos países latino-americanos; segundo os livros didáticos brasileiros. In: Xvi jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2010. Qualificação profissional pelo sindicato: a experiência malograda dos gráficos de são paulo (1927-1929). In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2010. Qualificação profissional pelo sindicato: a experiência malograda dos gráficos de são paulo (1927-1929). In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2009. Da campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme) à comissão do livro técnico e didático (colted): dois padrões editoriais de livro didático no brasil (1953- 1971). In: Ii seminário brasileiro livro e história editorial. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA; Zucchi Bianca BARBAGALLO. 2009. Leer y escribir en la tierra de los papagayos. In: Ii congreso internacional educación; lenguaje y sociedad. Argentina.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2009. Que coisa é coisa da lição de coisas?. In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2009. Observação; experiência; sensibilidade: o adestramento dos sentidos (iberoamérica; séculos xix e xx). In: Ix congresso iberoamericano de história da educação latino-americana. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2008. Produção de livros didáticos oficiais não-oficiais: a experiência da campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme); 1953-1976. In: Vii congresso luso-brasileiro de história da educação. Portugal.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA; Marcia De Paula Gregorio RAZZINI; Alcobre MARIANA; Irazabal María BELÉN. 2008. Lecturas escolares en argentina y brasil (1890-1930). In: Xv jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA; Marcia De Paula Gregorio RAZZINI; Alcobre MARIANA; Irazabal María BELÉN. 2008. Lecturas escolares en argentina y brasil (1890-1930). In: Xv jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  20. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2007. Dois padrões de ensino de história: conflito em torno de um livro de delgado de carvalho. In: Xxiv simpósio nacional de história. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2007. Contra o 'verbalismo'; um novo método de ensino: a produção de um manual de botânica pela campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme). In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2007. Contra o 'verbalismo'; um novo método de ensino: a produção de um manual de botânica pela campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme). In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities History
    Arlette Medeiros GASPARELLO; Kazumi MUNAKATA. 2006. Ementa do gt história do ensino de história. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em ensino de história. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Luna Abrano BOCCHI; Kazumi MUNAKATA. 2006. A legislação sobre livros didáticos no brasil (1808-1889). In: Xiv jornadas argentinas de historia de la educación. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Luna Abrano BOCCHI; Kazumi MUNAKATA. 2006. La legislación sobre el libro de texto en brasil (1808-1889). In: Xiv jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Circe Maria Fernandes BITTENCOURT; Carlota BOTO; Kazumi MUNAKATA. 2005. Educação e memória: organização de acervos de livros didáticos (proyecto livres). In: Vii congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana. Equador.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Circe Maria Fernandes BITTENCOURT; Carlota BOTO; Kazumi MUNAKATA. 2005. Educação e memória: organização de acervos de livros didáticos (proyecto livres). In: Vii congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana. Equador.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2005. O livro didático e o professor: entre a ortodoxia e a apropriação. In: V encontro nacional perspectivas do ensino de história. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2005. La pedagogía y los papagayos: la discusión acerca de la educación en la primera legislatura del parlamento brasileño (1827). In: Xiii coloquio de historia de la educación. Espanha.
  30. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2005. La pedagogía y los papagayos: la discusión acerca de la educación en la primera legislatura del parlamento brasileño (1827). In: Xiii coloquio de historia de la educación. Espanha.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2004. A construção de um manual de história do brasil para professores: o livro de americo jacobina lacombe; encomendado pela campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme); em 1953. In: V congresso luso-brasileiro de história da educação. Portugal.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2004. A construção de manuais de história da campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme). In: Xvii encontro regional de história. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2004. Manuales escolares en brasil: un proyecto de catalogación e investigación. In: Xiii jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2004. Manuales escolares en brasil: un proyecto de catalogación e investigación. In: Xiii jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2004. O livro didático e o professor: entre a ortodoxia e a apropriação. In: V encontro nacional perspectivas do ensino de história. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2003. Projeto livres - políticas públicas sobre livros didáticos: da campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme) à comissão do livro técnico e didático (colted). In: Ii congresso da história do livro e da leitura do brasil. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Kazumi MUNAKATA. 2003. Investigações acerca dos livros escolares no brasil: das idéias à materialidade. In: Vi congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana. México.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2003. Investigações acerca dos livros escolares no brasil: das idéias à materialidade. In: Vi congreso iberoamericano de historia de la educación latinoamericana. México.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2003. Histórias da história ensinada: trajetórias de pesquisa. In: Xxii simpósio nacional de história. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2003. História da história ensinada. In: Vi encontro nacional de pesquisadores do ensino de história. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2003. Por uma história da história ensinada. In: Vi encontro nacional de pesquisadores do ensino de história. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2003. Projeto livres. políticas públicas sobre livros didáticos: da campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme) à comissão do livro técnico e didático (colted). In: Ii congesso da história do livro e da leitura no brasil. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2002. As ações iniciais da campanha do livro didático e manuais de ensino (caldeme). In: V encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2002. Livro didático e formação do professor são incompatíveis?. In: Congresso brasileiro de qualidade na educação: formação de professores. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2002. Fontes para a pesquisa em história da educação. In: Viii encontro regional de história. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2002. História universitária e história ensinada. In: Xiii encontro regional de história. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2001. Livro didático como dispositivo escolar. In: Iv seminário perspectivas do ensino de história. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2001. O programa nacional do livro didático: uma política para livro didático no brasil (1986-2001). In: Xii jornadas argentinas de historia de la educación. Argentina.
  49. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Kazumi MUNAKATA. 2000. Um balanço da bibliografia sobre movimentos sociais. In: Xv encontro regional de história. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 1999. O objeto dos livros didáticos de história. In: Iii encontro perspectivas do ensino de história. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1999. Educação e modernidade: sob as figuras do relógio e da tipografia. In: Xx simpósio nacional de história: história: fronteiras. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1999. Proposta de periodização para uma história dos livros didáticos no brasil. In: Xi jornadas de historia de la educación. Argentina.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1999. Impressos educacionais no brasil: resultados e perspectivas. In: Xi jornadas de historia de la educación. Argentina.
  54. Social Sciences & Humanities History
    Luiz Carlos VILLALTA; Kazumi MUNAKATA. 1999. Produção historiográfica e livro didático - relatório de grupo de trabalho. In: Iii encontro perspectivas do ensino de história. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 1998. O objeto dos livros didáticos de história. In: Iii encontro perspectivas do ensino de história. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1997. Livros didáticos no brasil: mercado e investigações. In: Avatares del pasado y tendencias actuales. segundo seminario internacional: textos escolares en iberoamérica. Argentina.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1991. Ensino de história: para que serve servir?. In: Vi conferência brasileira de educação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1986. O movimento estudantil no brasil: identidade e diferença. In: Viii encontro de história de são paulo. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 1986. No coração das trevas. In: Viii encontro de história de são paulo. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Kazumi MUNAKATA. 1980. O lugar do movimento operário. In: Iv encontro regional de história de são paulo. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Kazumi MUNAKATA. 1980. O marxismo brasileiro. In: Reunião anual da sociedade brasileria para o progresso da ciência. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Kazumi MUNAKATA. 1979. Origens do sindicalismo burocrático. In: Reunião anual da sociedade brasileria para o progresso da ciência. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2021. O microscópio na escola e a observação. Anuario. 22, 98-114.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2019. Cenas e memórias da visita ao meu antigo colégio. Anuario. 20, 180-185.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira Kênia HILDA; Kazumi MUNAKATA. 2017. Editorial - livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a história da educação no brasil e na espanha. Revista educação e fronteiras on-line. 7, 2-5.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2017. Os padrões dos livros de lições de coisas. Revista educação e fronteiras on-line. 7, 91-103.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2016. Livro didático como indício da cultura escolar. História da educação. 20, 119-138.
  6. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Kazumi MUNAKATA. 2016. Como foi possível a arte na escola?. Fermentario. 2, 191-208.
  7. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2013. Da didática da história à história da história ensinada. Revista história hoje. 2, 251-267.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2012. O livro didático como mercadoria. Pró-posições (unicamp. impresso). 23, 51-66.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2012. O livro didático: alguns temas de pesquisa. Revista brasileira de história da educação. 12, 179-197.
  10. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Kazumi MUNAKATA. 2010. O lugar do movimento operário. História & perspectivas (online). 23, 19-40.
  11. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2010. O lugar do movimento operário. o lugar e o tempo de 'o lugar do movimento operário'; 30 anos depois. História & perspectivas (online). 23, 9-18.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2009. Minhas experiências e práticas com as noções de exiperiência e prátida: da consciência filosófica ao senso comum. Educativa (ucg). 12, 31-71.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2004. Dois manuais de história para professores: histórias de sua produção. Educação e pesquisa (usp). 30, (3) 513-529.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2002. Serie clásicos de la educación. Revista brasileira de história da educação. Brasil. 1, (4) 177-183.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2001. Educação e modernidade: sob as figuras do relógio e da tipografia. Educar em revista. Brasil. (18) 43-52.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2001. Três projetos em torno da escola; cultura e cultura escolar. Educação em revista (ufmg). Brasil. (34) 167-182.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1996. Como o ar que se respira: uma resenha de algumas idéias que se disseminavam pelo brasil nos anos 30. Horizontes (bragança paulista). Brasil. (14) 187-213.
  18. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Kazumi MUNAKATA. 1985. O marxismo brasileiro originário (anos 20). História. questões e debates. Brasil. 6, (10) 61-81.
  19. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Kazumi MUNAKATA. 1984. Compromisso do estado. Revista brasileira de história. Brasil. 4, (7) 58-71.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2023. Um recado para um (jovem) professor de história. In: Cartas do ensino de história. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Katya M Z BRAGHINI; Kazumi MUNAKATA; Marcus Aurelio Taborda De OLIVEIRA. 2020. Apresentação: ainda vale a pena produzir livros?. In: Novos diálogos sovre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA; Katya Mitsuko Zuquim BRAGHINI. 2020. Saberes transnacionais para uma educação dos sentidos: impressos; reformas; museus. In: Novos diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA; Braghini Katya Mitsuko ZUQUIM. 2020. Saberes transnacionais para uma educação dos sentidos: impressos; reformas museus. In: Novos diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Braghini Katya Mitsuko ZUQUIM; Kazumi MUNAKATA; Marcus Aurelio Taborda De OLIVEIRA. 2020. Novos diálogos sovre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. In: Novos diálogos sovre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Kazumi MUNAKATA; Helder Manuel Guerra HENRIQUES. 2019. A (re)invenção da escola através dos sentidos: aspectos de portugal e do brasil na segunda metade do século xix. In: O universo letrado da idade moderna: escritoras e escritores portugueses e luso-brasileiros; século xvi-xix. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2019. História da educação: pesquisa nos arquivos. In: Latinoamérica: la educación y su historia. Argentina.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    José Geraldo Silveira BUENO; Braghini Katya Mitsuko ZUQUIM; Kazumi MUNAKATA; Silvia Marcia Ferreira MELETTI. 2018. Apresentação. In: A produção do conhecimento no campo da educação especial. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA; Braghini Katya Mitsuko ZUQUIM; Marcus Aurelio Taborda De OLIVEIRA. 2017. Apresentação: como e por que estudar a educação dos sentidos: trajetórias e motivações. In: Diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Santos Tainã Maria Pinheiro DOS; Kazumi MUNAKATA. 2017. Os trabalhos manuais na escola republicana. In: Diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2016. Os autores de livros didáticos na virada do século. In: Educação na história. intelectuais; saberes e ações instituintes. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2015. Kazumi munakata. In: Ciência e política. memórias de intelectuais. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2015. História; consciência histórica e ensino de história. In: O ensino de história em questão: cultura histórica; usos do passado. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2014. A legislação como fonte de história do livro didático; numa época em que supostamente não havia leis sobre isso e muito menos a história do livro didático. In: História do ensino de leitura e escrita: métodos e material didático. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2014. O ocaso das palavras: mudanças nos paradigmas epistemológico e pedagógico no século xix. In: A escola como objeto de estudo. escola; desigualdades; diversidades. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2014. O ocaso das palavras: mudanças nos paradigmas epistemológico e pedagógico no século xix. In: A escola como objeto de estudo. escola; desigualdades; diversidades. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    José Geraldo Silveira BUENO; Kazumi MUNAKATA; Daniel Ferraz CHIOZZINI. 2014. Apresentação. In: A escola como objeto de estudo. escola; desigualdades; diversidades. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    José Geraldo Silveira BUENO; Kazumi MUNAKATA; Daniel Ferraz CHIOZZINI. 2014. Apresentação. In: A escola como objeto de estudo. escola; desigualdades; diversidades. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2014. Escuela contemporánea: ciencia; estética; voluntad. In: Sujetos; poder y disputas por la educación: textos de historiografia de la educación latinoamericana. México.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2012. Que coisa é coisa das lições de coisas?. In: Sentidos e sensibilidades: sua educação na história. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Kazumi MUNAKATA. 2012. Brasil: financiación; ideología y resistencia (de la dictadura a la renovación editorial). In: Textos escolares; dictaduras y después. miradas desde argentina; alemania; brasil; e italia. Argentina.
  22. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2011. As metamorfoses da cidadania. In: Escritas e narrativas históricas na contemporaneidade. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2011. O telecurso primeiro grau 1981 - fragmentos de memória. In: Perspectivas do ensino de história: ensino; cidadania e consciência histórica. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2010. Livro; livro didático e forma escolar. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities History
    Kazumi MUNAKATA. 2009. Devem os livros didáticos de história ser condenados?. In: A escrita da história escolar: memória e historiografia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Kazumi MUNAKATA. 2009. A invenção da argentina como inimigo. In: Los otos en los textos escolares. conflictos en la construcción de imágenes de nación. Argentina.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maciel Francisca Izabel PEREIRA; Isabel Cristina Alves Da Silva FRADE; Kazumi MUNAKATA; Marcia De Paula Gregorio RAZZINI. 2009. Livros de leitura brasileiros: repertório de moralidade; piedade; amor à família e à pátria. In: La lectura en los manuales escolares: textos y imágenes. Argentina.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2009. Comentários. In: La alfabetización de un siglo a otro: desafíos y tendencias. Argentina.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2007. O livro didático e o professor: entre a ortodoxia e a apropriação. In: Ensino de história: sujeitos; saberes e práticas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Kazumi MUNAKATA. 2007. Greves de 1978 - 12 de maio de 1978. In: Dicionário de datas da história do brasil. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2005. Histórias que os livros didáticos contam; depois que acabou a ditadura no brasil. In: Perpectivas da historiografia brasileira. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2003. Por que descartes criticou os estudos que realizou no colégio de la flèche; mesmo admitindo que era uma das mais célebres escolas da europa?. In: História das disciplinas escolares no brasil: contribuições para o debate. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2003. Histórias que os livros didáticos contam; depois que acabou a ditadura no brasil. In: Historiografia brasileira em perspectiva. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Kazumi MUNAKATA. 2001. Apéndice bibliográfico. brasil. In: Los manuales escolares como fuente para la historia de la educación en américa latina. Espanha.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2001. Histórias que os livros didáticos contam; depois que acabou a ditadura no brasil. In: Historiografia brasileira em perspectiva. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2000. Livro didático: produção e leituras. In: Leitura; história e história da leitura. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 2000. Histórias que os livros didáticos contam; depois que acabou a ditadura no brasil. In: Historiografia brasileira em perspectiva. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2000. Indagações sobre a história ensinada. In: Questões de teoria e metodologia da história. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 2000. Não podemos fazer escolas sem livros: livro didático segundo anísio teixeira. In: Anísio teixeira; 1900-2000. provocações em educação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1998. Histórias que os livros didáticos contam; depois que acabou a ditadura no brasil. In: Historiografia brasileira em perspectiva. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kazumi MUNAKATA. 1998. Algumas cenas brasileiras. In: Catálogo de resumos; teses e dissertações; pesquisas no acervo do arquivo edgard leuenroth. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA. 1998. Histórias que os livros didáticos contam; depois que acabou a ditadura no brasil. In: Historiografia brasileira em perspectiva. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
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  44. Social Sciences & Humanities Education
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  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Braghini Katya Mitsuko ZUQUIM; Kazumi MUNAKATA; Marcus Aurelio Taborda De OLIVEIRA. 2020. Novos diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Braghini Katya Mitsuko ZUQUIM; Kazumi MUNAKATA; Marcus Aurelio Taborda De OLIVEIRA. 2020. Novos diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Geraldo Silveira BUENO; Braghini Katya Mitsuko ZUQUIM; Kazumi MUNAKATA; Silvia Marcia Ferreira MELETTI. 2018. A produção do conhecimento no campo da educação especial. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Kazumi MUNAKATA; Katya Mitsuko Zuquim BRAGHINI; Marcus Aurelio Taborda De OLIVEIRA. 2017. Diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Geraldo Silveira BUENO; Kazumi MUNAKATA; Daniel Ferraz CHIOZZINI. 2014. A escola como objeto de estudo. escola; desigualdades; diversidades. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Geraldo Silveira BUENO; Kazumi MUNAKATA; Daniel Ferraz CHIOZZINI. 2014. A escola como objeto de estudo. escola; desigualdades; diversidades. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Kazumi MUNAKATA. 2002. Zeferino vaz. Brasil.
  8. Health Sciences General Medicine
    Kazumi MUNAKATA. 1999. Zeferino vaz. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Kazumi MUNAKATA. 1981. A legislação trabalhista no brasil. Brasil.