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Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos Farias

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Anna Regina Lanner De MOURA Ciências Humanas Educação
2 Luiz Carlos PAIS Ciências Humanas Educação
3 Maria De Fátima Matos De SOUZA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Eduardo Servo ERNESTO. 2022. A colonialidade no ?divã desconstrucionista?: propostas terapêuticas para educação escolar. In: Xiv anped sul (2022). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Fernanda Oliveira Costa De GÓES. 2021. Pesquisa por acontecimento; educação escolar e modos de vida das meninas da vila: um teatro de vozes. In: - iii colee - colóquio nacional de educação escolar. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Andrelize Schabo Ferreira De ASSIS. 2021. Colonialidade e branquitude na educação brasileira: uma abordagem terapêutica. In: Iii colee - colóquio nacional de educação escolar -. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Eduardo Servo ERNESTO. 2021. Uma investigação pós-critica em movimento: terapia gramatical-desconstrucionista e ensino de história; da disciplina escolar para a vida. In: - iii colee - colóquio nacional de educação escolar. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Tharyck Dryely Nunes RODRIGUES. 2018. Práticas docentes em cena: vozes que mobilizam matemática no contexto da educação de jovens e adultos. In: - 2ª reunião científica regional norte da anped (2018). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Anna Regina Lanner De MOURA. 2018. Formação de professores de matemática na amazônia: jogos de cenas desenham construções criativas com wittgenstein; derrida e nietzsche. In: 2ª reunião científica regional norte da anped. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2018. Formação de professores como projeto moderno de educação: efeitos performáticos do campo de pesquisa historiográfica em educação (matemática)... In: Ix seminário de pós-graduação e pesquisa (sempp) & ii simpósio de inovação; propriedade intelectual e tecnológica (sintec). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2016. Práticas aritméticas escolares na formação de professores primários: vozes imperiais em cenas. In: Xii enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Máricia Maria Bento MARIM. 2016. Traços vivos: jogos de cenas nas (im)possíveis dobras da escrita na pesquisa em educação (matemática). In: 20º congresso de leitura do brasil (. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2015. A aritmética prática de thomas braun na formação de professores da primeira escola normal do brasil. In: Iii congresso ibero-americano história da educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2014. Pesquisas em jornais e revistas:possibilidades para a história da educação matemática. In: Ii encontro nacional de pesquisa em história da educação matemática (enaphem). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2012. O compêndio é do conselheiro ottoni na voz dos relatórios imperiais: rastros de memórias de práticas aritméticas na formação de professores primários na escola normal da província do rio de janeiro(1868-1878). In: I encontro nacional de pesquisas em história da educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2012. O ensino de aritmética e sua utilidade prática; eis a luz pedagógica! grita o jornal a instrução publica na província do rio de janeiro. In: 18º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2010. O ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: um problema na formação do professor. In: X encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2010. Práticas formadoras e jogos de linguagens mobilizadoras de cultura geométricas:um estudo da escola normal de campinas. In: Xiv -encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Carlos PAIS; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2008. A diversificação da linguagem no estudo dos sólidos geométricos nos anos iniciais do ensino fundamental. In: 9º encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2008. Tendências das orientações didáticas para o ensino dos sólidos geométricos nos anos iniciais do ensino fundamental. In: 31ª reunião anual da anped. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Carlos PAIS; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2007. A representação do espaço nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo em livros didáticos; nos pnc de matemática e no guia do pnld/2007. In: Ix encontro nacional de educação matemática - enem. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Carlos PAIS; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2007. A dimensão ostensiva no estudo dos sólidos geométricos em nível dos anos iniciais do ensino fundamental. In: In: iv congresso internacioanl de ensino da matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2005. As novas tecnologias e o planejamento pedagógico das instituições de ensino e do trabalho docente. In: I congresso nacional em educação e tecnologias digitais. Brasil.
  1. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2022. Compêndios de aritmética escolar no corpus teórico das ciências da educação. Zetetike (unicamp). 30, 1-18.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adeilton Fernandes Da COSTA; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Flávio Batista SIMÃO. 2022. Resolução de problemas: um desafio paraoensino de matemática. Formação em movimento. 4, 634--647.
  3. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Andrelize Schabo Ferreira De ASSIS. 2021. Cotas para negros como política pública de ação afirmativa na amazônia brasileira: algumas problematizações. Revista inclusiones - revista de humanidades y ciencias sociales. 8, 522-533.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira De Assis Andrelize SCHABO; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2021. Educação sob um olhar antirracista na formação escolar da amazônia brasileira. Revista educação (pucrs. online). 44, e36678-10.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Assis Andrelize Schabo Ferreira DE; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2021. Estudos raciais na educação escolar com enfoque na branquitude brasileira: das margens para o centro. Conjecturas. 21, 284-301.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Feitosa Dos Santos ÉVERTON; Costa De Góes FERNANDA. 2021. Currículo escolar como mobilizações inventivas e afetivas pela prática docente. Revista exitus. 11, e020182-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Schabo Ferreira De Assis ANDRELIZE; Do Nascimento Ana QUIOVETTI. 2020. Inquietudes sobre diversidade e diferença: um elo entre prática educativa e formação docente. Educa - revista multidisciplinar em educação. 7, 283-299.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Assis Andrelize Schabo Ferreira DE; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2020. Escola; abre-te para a problematização das relações racializadas!. Revista de matemática; ensino e cultura. 15, 148-165.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Moura Anna Regina Lanner DE; Miguel ANTONIO. 2019. Formação de professores no século xix e a aritmética de condorcet: espectros de vozes em revistas da instrução pública. Revista exitus. 9, 131-160.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Anna Regina Lanner De MOURA. 2019. Formação de professores de matemática na amazônia: jogos de cenas desenham construções criativas com wittgenstein; derrida e nietzsche. Imagens da educação. 9, 78-92.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Vanessa Araújo DE; Monteiro Marcilene De SÁ; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2019. Narrar; dizer e vivenciar: mobilizações nos saberes e práticas de uma professora dos anos iniciais do ensino fundamental (narrating; saying and living: mobilizations in the knowledge and practices of a teacher of the initial years of fundamental teaching). Revista eletrônica de educação (são carlos). 13, 1206-1220.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Tharyck Dryely Nunes RODRIGUES. 2019. Mobilizações matemáticas no contexto da educação de jovens e adultos: encena uma terapia desconstrucionista. Educere: revista de educação da unipar. 19, 73-97.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Tharyck Dryely Nunes RODRIGUES. 2018. Formação continuada de professores: uma terapia de vozes que mobilizam matemática na educação básica. Revista pedagogia - ufmt. 5, 40-55.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Samuel Dos Santos JUNIO. 2018. Análise comparativa entre os cursos eads e presenciais ofertados pelo ifro zn: uma perspectiva dos alunos dos cursos concomitantes ead. Sodebrás. 13, 38-42.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marim Márcia Maria BENTO; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2017. Traços vivos: jogos de cenas nas (im)possíveis dobras da escrita na pesquisa em educação (matemática). Revista exitus. 7, 173-190.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Couti Ifro Suzana Caroline Da SILVEIRA; Nascimento Ifro Andréia Paro DO; Braum Ifro SHELLY. 2017. Formaã§ã£o de professores: olhares sobre a boniteza na mobilizaã§ã£o de cultura; saberes e prã¡ticas docentes. Educa - revista multidisciplinar em educação. 4, 47-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2016. Práticas aritméticas na formação de professores da escola normal da província do rio de janeiro. Teoria e prática da educação. 26, 112-126.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2015. Jornais e revistas como fontes de pesquisa: práticas aritméticas mobilizadas na formação de professores da primeira escola normal do brasil. Revista exitus. v.5, 52-68-68.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2014. Práticas socioculturais de aritmética das escolas normal e primária na província do rio de janeiro. Currículo sem fronteiras. 14, 109-128.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Servo ERNESTO; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2022. Educação escolar: a colonialidade no ?divã desconstrucionista?. In: Escola em tempos de conexões. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Servo ERNESTO; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2022. Práticas docentes na educação profissional: ressignificações e formação continuada no mestrado profissional em educação escolar na amazônia. In: Escola em tempos de conexões. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Andrelize Schabo Ferreira De ASSIS. 2021. Nos rastros da trajetória educacional escolar: cotistas negros e não cotistas estrangeiros haitianos na amazônia brasileira. In: Direitos humanos e vulnerabilidades. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Andrelize Schabo Ferreira De ASSIS. 2020. Olhos que condenam e encarceramento em massa: presos por acaso?. In: Uma historiografia terapêutica do acaso. Brasil.
  5. Health Sciences General Medicine
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Silva C A S. 2020. Dos acasos: anotações em tempos cataclismáticos ou efeitos de um isolamento. In: Uma historiografia terapêutica do acaso. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2019. Pesquisa historiográfica encena formação de professores numa atitude terapêutica: tempo; memória e arquivo. In: Wittgenstein na educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Tharyck Dryely Nunes RODRIGUES. 2018. Práticas docentes que mobilizam matemática no contexto da educação de jovens e adultos: todo saber é sempre um saber fazer. In: Educação contemporânea: práticas diversas na estratégia docente. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Arlete De Jesus BRITO; Maria Ângela MIORIM. 2018. Formação de professores e práticas aritméticas nas escolas normal e primária da província do rio de janeiro. In: História de formação de professores: a docência da matemática no brasil. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2017. Estágio supervisionado em matemática: uma narrativa de pra´ática de professores. In: O parfor; a formação e a ação dos professores da educação básica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2017. Formação de professores e práticas aritméticas nas escolas normal e primária da província do rio de janeiro. In: Histórias de formação de professores: a docência da matemática no brasil. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2014. Jornais; revistas e periódicos- corpus forte em histórias do ensino de matemática:isso nos fizem as pesquisas do hifem. In: Pesquisas históricas em jornais e revistas: produções do hifem. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2014. Jornais e revistas da instrução pública: luz pedagógica para as práticas de aitmética na formação de professores da escola normal da província do rio de janeiro. In: Pesquisas históricas em jornais e revistas: produções do hifem. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Solange Helena Ximenes ROCHA; Maria Lília Imbira Souza COLARES; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Regina Maria Simões Puccineli TANCREDI. 2009. Formação de professores que ensinam matemática: discutindo o estudo dos sólidos geométricos nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Aprendizagem da docência: reflexões sobre os cursos de formação; a inserção profissional e as recentes pesquisas na área. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Luis Carlos PAIS; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2009. Espaço e forma. In: Didática e educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Carlos PAIS; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2009. Planejamento didático. In: Didática e educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2005. Referenciando projeto político pedagógico. In: Construção do projeto político pedagógico: um entrecruzamento de olhares e vozew em escolas municipais de porto velho- ro. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities History
    Gilvanda Dias BRITO; Célio José BORGES; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2005. Função social da escola. In: Construção do projeto político pedagógica. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Gilvanda Dias BRITO; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2005. A importância do currículo e as questões que envolvem a prática na escola. In: Construção do projeto político pedagógico: um entrecruzamento de olhares e vozes em escolas municipais de porto velho-ro. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2005. Gestão do ensino e da aprendizagem. In: Construção do projeto político pedagógico: um entrecruzamento de olhares e vozes em escolas municipais de porto velho-ro. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Célio José BORGES; Gilvanda Dias BRITO; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2005. Avaliação da aprendizagem. In: Construção do projeto político pedagógico: um entrecruzamento de olhares e vozes em escolas municipais de porto velho-ro. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Rosângela Ramsdorf Zanetti FRISSELLI; Maria Irene Pellegrino De Oliveira SOUZA. 2017. O parfor; a formação e a ação dos professores da educação básica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2014. Pesquisas históricas em jornais e revistas:produções do hifem. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Maria Lilia Imbira Souza COLARES; Solange Helena Ximenes ROCHA. 2009. Aprendizagem da docência: reflexões sobre os cursos de formação ; a inserção profissional e as recentes pesquisas na área. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS; Luis Carlos PAIS. 2009. Didática e educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gilvanda Dias BRITO; Célio José BORGES; Kátia Sebastiana Carvalho Dos Santos FARIAS. 2005. Construção do projeto político pedagógico. Brasil.