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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Rodrigues DIAS; Bruno Dos Santos GOUVÊA; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2022.
A utilização de história-ferramenta como estratégia pedagógica na aplicação do tema saúde nas aulas de educação física.
In:
Viii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Ferreira REIS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2022.
As contribuições da educação física na formação continuada das professoras de educação infantil.
In:
Viii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Elizabeth Batista Moura Diniz CAMPOS; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Bruno Dos Santos GOUVÊA; Thais Porto AMADEU; Jussara Cristina Barboza TORTELLA.
2020.
Autorregulação da aprendizagem na formação de profissionais na área da educação e da saúde.
In:
Xx encontro nacional de didática e prática de ensino - rio 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Elizabeth Batista Moura Diniz CAMPOS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2020.
Uma professora pesquisadora em construção: a teoria da autorregulação no processo de formação docente na educação básica.
In:
Xx encontro nacional de didática e prática de ensino - rio 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Cintia De Assis Ricardo Da SILVA; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2020.
Lazer e brincadeiras populares na escola: possibilidades pedagógicas em aulas de educação física.
In:
Xx encontro nacional de didática e prática de ensino - rio 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Pereira PEDROSA; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2020.
Autorregulação da aprendizagem na educação profissional: uma proposta para jovens e adultos.
In:
Seminario internacional de aprendizagem autorregulada e motivacao: desafios e aplicacoes no contexto educativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Dos Santos GOUVÊA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Thais Porto AMADEU.
2020.
Estratégias autorregulatórias empregadas por estudantes do ensino médio para praticar atividades físicas: um estudo-piloto em um colégio público federal do rio de janeiro.
In:
Ii seminario internacional de aprendizagem autorregulada e motivacao: desafios e aplicacoes no contexto educativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Emiliano De JESUS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2020.
A construção de um material didático para potencializar processos de autorregulação moral relacionados ao tema da violência contra a mulher.
In:
Seminario internacional de aprendizagem autorregulada e motivacao: desafios e aplicacoes no contexto educativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Verônica Passos ALVES; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2020.
Promovendo estratégias de autorregulação da aprendizagem em aulas de francês na escola: uma proposta de intervenção com narrativa.
In:
Ii seminario internacional de aprendizagem autorregulada e motivacao: desafios e aplicacoes no contexto educativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Passos ALVES; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2020.
Investigando a autoeficácia de alunos do 6º ano para aprender francês.
In:
Ii seminario internacional de aprendizagem autorregulada e motivacao: desafios e aplicacoes no contexto educativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Pereira PEDROSA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Verônica Passos ALVES.
2020.
Autorregulação da aprendizagem: uma proposta para melhorar o desempenho escolar na transição para o 6º ano do ensino fundamental.
In:
Ii seminario internacional de aprendizagem autorregulada e motivacao: desafios e aplicacoes no contexto educativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana França Da COSTA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Nívea Caroline De Mello FRUTUOSO; Thais Porto AMADEU.
2019.
Autorregulação da saúde em atividades rítmicas para jovens da educação básica.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Dos Santos GOUVÊA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Thais Porto AMADEU.
2019.
Tsc aplicada à educação em saúde: eficácia docente no curso aprender a aprender.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruno Dos Santos GOUVÊA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Thais Porto AMADEU.
2019.
Autoeficácia para atividade física em adolescentes: uma revisão integrativa.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lara Dos Santos VILLAR; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2019.
Diálogos de corpo e alma: espaços de convivência significativa e sua interferência nas relações escolares.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Elizabeth Batista Moura Diniz CAMPOS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2019.
A construção de uma escala de autorregulação para resolução de problemas no ensino fundamental.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thais Porto AMADEU; Bruna Silva LEITE; Bruno Dos Santos GOUVÊA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Leticya Da Costa HENRIQUE et al.
2019.
Crenças de autoeficácia no processo de construção do material pedagógico para prevenção do diabetes mellitus.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Passos Alves QUINTANS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2019.
Chloé em: plantar é amar! - um curta metragem produzido a partir de uma estória-ferramenta.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Emiliano De JESUS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2019.
Um material didático para a reflexão do desengajamento moral em relação às mulheres.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Elias José De Lima JUNIOR; Maély Ferreira Holanda RAMOS; Maria THEOTONIO; Simone Alves PEDERSEN.
2019.
Associação entre autorregulação emocional e autoeficácia para a regulação emocional.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana Patrícia De Oliveira FERNANDEZ; Elias José De Lima JUNIOR; Maély Ferreira Holanda RAMOS; Maria THEOTONIO et al.
2019.
Associação entre autoeficácia para regulação emocional; autorregulação emocional e variáveis sociodemográficas.
In:
Iii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Firmino Magalhães BARBOSA; Cintia De Assis Ricardo Da SILVA; Marcio Nogueira De SÁ; Catharina ROMEIRO; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
Autoeficácia de estudantes do ensino médio para a participação em esportes e em jogos convencionais: experiências de inclusão por meio dos jogos interculturais.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Passos Alves QUINTANS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
E aí; chloé? uma estória-ferramenta para aprender a aprender o francês no 6º ano fundamentada na autorregulação da aprendizagem.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Patrícia Da SILVA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Sandra BOIÇA; Maria Helena Faria Ornellas De SOUZA; Thais Porto AMADEU.
2018.
Educação em saúde; produção de material didático e processos de inclusão em instituições escolares e hospitalares.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cintia De Assis Ricardo Da SILVA; Alexandre Carvalho Da SILVA; Lara Dos Santos VILLAR; Juliana França Da COSTA; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
Protagonismo juvenil no ensino médio: desafios e possibilidades na participação discente na construção do currículo e práticas pedagógicas na escola.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Elizabeth Batista Moura Diniz CAMPOS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
Resolução de situações-problema em matemática e autorregulação da aprendizagem no ensino fundamental: análise de produções brasileiras nos últimos 10 anos.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Lopes NOVAIS; Leandro Teofilo De BRITO; Marcia Valpassos PEDRO; Verônica Passos Alves QUINTANS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
A autoeficácia docente no projeto classes de adequação idade/série do campus engenho novo ii do colégio pedro ii.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marla Lobôsco PINTO; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
Ler para aprender: o uso de estratégias de aprendizagem para o aperfeiçoamento da compreensão leitora de alunos do 5º ano do ensino fundamental.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Peixoto NUNES; Gislene Amaro De ALBUQUERQUE; Italo Dos Santos ROCHA; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
Autoeficácia para o uso do preservativo: construindo uma proposta de intervenção para a prevenção de ist no ensino médio.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marion Santana Oliveira MACHADO; Verônica Passos Alves QUINTANS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
O desenvolvimento da compreensão leitora de alunos com deficiência intelectual leve: possibilidades didáticas fundamentadas na teoria da autorregulação.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gislene Amaro De ALBUQUERQUE; Italo Dos Santos ROCHA; Rodrigo Peixoto NUNES; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2018.
Saúde e autoeficácia nas aulas de educação física escolar na eja: uma revisão teórica.
In:
V ceduce - colóquio internacional educação; cidadania e exclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcelle Resende MOREIRA; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2017.
Estratégias de autorregulação da aprendizagem para a melhoria da compreensão leitora.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Thais Porto AMADEU; Ana Patrícia Da SILVA; Juliana França Da COSTA; Sandra Regina Boiça Da SILVA et al.
2017.
Autorregulação na formação do profissional da saúde.
In:
Ii seminário internacional teoria social cognitiva em debate.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina Boiça Da SILVA; Bruna Barbosa MUKARZEL; Maria Helena Faria Ornellas De SOUZA; Ana Patrícia Da SILVA; Kátia Regina Xavier Da SILVA et al.
2017.
Ligados na escola: a formação de equipes multidisciplinares em educação em saúde por meio de vivências extensionistas.
In:
V congresso da associação brasileira de educação médica da regional rio de janeiro / espírito santo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Teofilo De BRITO; Letícia Reolon PEREIRA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Claudia Regina De Oliveira VENTURA; Marcio Nogueira De SÁ.
2017.
Gênero e sexualidade como conteúdos na educação física escolar: intervenções e possibilidades.
In:
Xx conbrace e vii conice.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Teófilo De BRITO; Letícia Reolon PEREIRA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Claudia Regina De Oliveira VENTURA; Marcio Nogueira De SÁ.
2017.
Gênero e sexualidade como conteúdos na educação física escolar: intervencões e possibilidades.
In:
Xx congresso brasileiro de ciências do esporte e vii congresso internacional de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana Patrícia Da SILVA; Juliana França Da COSTA; Maria Helena Faria Ornellas De SOUZA; Mariana Garcia ASTUTO et al.
2016.
Promoção da autorregulação para o autocuidado e educação em saúde.
In:
I seminário internacional aprendizagem autorregulada e motivação: desafios e aplicações no contexto educativo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marcelle Resende MOREIRA; Marcio Nogueira De SÁ; Elaine Lopes NOVAIS; Wagner Torres De ARAÚJO.
2016.
Qualificando a prática pedagógica: casos de ensino e estratégias de autorregulação da aprendizagem como promotores de aprendizagem significativa.
In:
I seminário internacional aprendizagem autorregulada e motivação: desafios e aplicações no contexto educativo.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Thais Porto AMADEU; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana Patrícia Da SILVA; Maria Helena Faria Ornellas De SOUZA; Mariana Garcia ASTUTO et al.
2015.
Integração médico-educacional no ensino médio no rio de janeiro: ações práticas na promoção da saúde com foco na hanseníase e tuberculose.
In:
15ª semana de graduação - universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Maria Helena Faria Ornellas De SOUZA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Thais Porto AMADEU; Ana Patrícia Da SILVA; Juliana França Da COSTA et al.
2015.
Integração médico-educacional no ensino médio no rio de janeiro: ações práticas na promoção da saúde com foco no câncer.
In:
15ª semana de graduação - universidade do estado do rio de janeiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marcio Nogueira De SÁ; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marcia Maria MARETTI; Bruno Rafael SOARES; Antônio Rodrigo Medeiros RAMOS.
2015.
Que direito eu tenho ao meu corpo? dimensões da saúde e o direito à diferença em uma escola federal de educação básica do rio de janeiro.
In:
Colóquio internacional educação; cidadania e exclusão: didática e avaliação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelle Resende MOREIRA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Janaina Silva Alves CARNEIRO.
2015.
Consciência da diversidade; respeito às diferenças e uso de estratégias de autorregulação da aprendizagem em narrativas de professores.
In:
Colóquio internacional educação; cidadania e exclusão: didática e avaliação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana Patrícia Da SILVA.
2015.
Programa de incentivo à criatividade e à inclusão: refletindo sobre representações e práticas sociais.
In:
Colóquio internacional educação; cidadania e exclusão: didática e avaliação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marcio Nogueira De SÁ; Bruno Rafael SOARES.
2015.
A plataforma modular object-oriented dynamic learning environment (moodle) como espaço de suplementação dos conteúdos nas aulas de educação física no ensino médio.
In:
Iv seminário web currículo e xii encontro de pesquisadores em currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcio Nogueira De SÁ; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Bruno Rafael SOARES.
2015.
Educação física no ensino médio: experiências didáticas na plataforma moodle.
In:
Iv seminário web currículo e xii encontro de pesquisadores em currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Leandro Teofilo De BRITO.
2015.
Gênero e sexualidade nas aulas de educação física do ensino médio: narrativas a partir de um currículo intercultural.
In:
V seminário nacional gêneros e práticas culturais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Maria Helena Faria Ornellas De SOUZA; Sandra Regina Boiça Da SILVA; Thais Porto AMADEU; Luciana Silva RODRIGUES et al.
2014.
Ensino de saúde e aprendizagem significativa no ensino fundamental e médio no rio de janeiro: ações práticas na prevenção do câncer.
In:
Viii simpósio de oncobiologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana Patrícia Da SILVA; Michele Pereira De Souza Da FONSECA; Marta Cardoso GUEDES; Érika Souza LEME.
2014.
O sucesso acadêmico como prática de inclusão na educação superior.
In:
I seminário internacional de inclusão escolar: práticas em diálogo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Leandro Teófilo De BRITO; Bruno Rafael SOARES; Marcio Nogueira De SÁ; Priscilla C S OLIVEIRA.
2014.
Refletindo sobre alguns sentidos atribuídos à inclusão em educação no espaço da disciplina educação física.
In:
I seminário internacional de inclusão escolar: práticas em diálogo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana Patrícia Da SILVA.
2014.
Programa de aperfeiçoamento do desempenho (pad): o caso do curso de educação física do uniabeu ? centro universitário.
In:
Viii encuentro internacional de la riie: la educación hoy: más allá de la diversidad.
Colômbia.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Leandro Teófilo De BRITO; Marcio Nogueira De SÁ; Bruno Rafael SOARES; Priscilla C S OLIVEIRA.
2014.
Crenças de autoeficácia e inclusão nas aulas de educação física.
In:
I congresso internacional de educação e inclusão: práticas pedagógicas; interculturalidade e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janaina Silva Alves CARNEIRO; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marcelle Resende MOREIRA.
2014.
Percepções sobre aprendizagem e inclusão na formação continuada.
In:
I congresso internacional de educação e inclusão: práticas pedagógicas; interculturalidade e direitos humanos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Vitória Campos Mamede MAIA; Érika Souza LEME; Valdelúcia Alves Da COSTA; Michele Pereira De Souza Da FONSECA; Marta Cardoso GUEDES et al.
2014.
As contribuições da pesquisa para o cotidiano escolar.
In:
Xvii endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Valdelúcia Alves Da COSTA; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana PAT; Michele Pereira De Souza Da FONSECA; Maria Vitória Campos Mamede MAIA et al.
2014.
Formação de professores: ação; reflexão e concepções.
In:
Xvii endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Alda Maria Coimbra Aguilar MACIEL.
2013.
Compartilhando ações e projetos interdisciplinares na educação básica.
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Ii encontro interdisciplinar de saúde. a humanização da saúde.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Denise Cassiane De Moura ROQUE; Rosana Epifanio Da SILVA; Verônica Nogueira MARQUES.
2012.
Estilos de aprendizagem no ensino superior: o caso do programa de aperfeiçoamento do desempenho - pad.
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I encontro interdisciplinar de saúde.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Rodrigo Garcia De Meneses AGUIAR; Eliane Cahon LEOPOLDO; Luciana Da Silva Andrade AZEVEDO.
2010.
Da ?ordem? ao ?caos?: representações sociais da inclusão em educação.
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Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 2.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Rodrigo Garcia De Meneses AGUIAR; Eliane Cahon LEOPOLDO; Felipe Marques DAVID.
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Características de criatividade e a ação docente inclusiva.
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Seminário internacional inclusão em educação: universidade e participação 2.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA.
2010.
Características de criatividade e a ação docente inclusiva.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana Iara Valeriano De SOUZA; Francisca Patrícia De SOUSA; Daiana Melo Da SILVA; Maria A Lima MOREIRA.
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Dialética inclusão/exclusão: desatando nós.
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Congref - congresso de educação física da uniabeu.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Eliane Cahon LEOPOLDO; Rodrigo Garcia De Meneses AGUIAR; Felipe Marques DAVID; Douglas Peçanha Do Nascimento SILVA et al.
2009.
Imagens da dialética inclusão/ exclusão: o ponto de vista dos professores de educação física.
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Congref - congresso de educação física da uniabeu.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Eliane Cahon LEOPOLDO; Rodrigo Garcia De Meneses AGUIAR; Felipe Marques DAVID; Douglas Peçanha Do Nascimento SILVA et al.
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Prática pedagógica em educação física: o respeito à diversidade em questão.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Douglas Peçanha Do Nascimento SILVA; Eliane Cahon LEOPOLDO; Rodrigo Garcia De Meneses AGUIAR; Júlio Maia Ferreira Dos SANTOS et al.
2009.
O desenvolvimento da criatividade do futuro professor de educação física: refletindo sobre características intelectuais; motivacionais e de personalidade.
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Congref - congresso de educação física da uniabeu.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Douglas Peçanha Do Nascimento SILVA; Eliane Cahon LEOPOLDO; Rodrigo Garcia De Meneses AGUIAR; Gisele Da Costa BARBOSA et al.
2009.
Prática pedagógica em educação física: o preconceito em questão.
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Congref - congresso de educação física da uniabeu.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marcio Nogueira De SÁ; Marco SANTORO; Claudia VENTURA.
2009.
Ensino por competências: uma abordagem renovadora no cotidiano da educação física do colégio pedro ii.
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A formação inicial de professores para a diversidade.
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2008.
A (re) criação das representações sociais da inclusão em educação por futuros professores de educação física - o projeto pedagógico curricular em questão.
In:
Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares: currículo; teorias; métodos.
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Criatividade e inclusão na formação de professores: representações e práticas sociais.
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Ii semana de integração acadêmica do cfch.
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2008.
Ressignificando a formação de professores para uma educação inclusiva ? a cultura institucional em debate.
In:
Ii semana de integração acadêmica do cfch.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Mônica Pereira Dos SANTOS.
2008.
A (re)criação das representações sociais da inclusão em educação por futuros professores de educação física: o projeto pedagógico curricular em questão.
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Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares: currículo; teorias; métodos.
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Mônica Pereira Dos SANTOS; Kátia Regina Xavier Da SILVA; Ana PAT; Cristina Nacif ALVES.
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A formação inicial de professores para a diversidade.
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Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares: currículo; teorias; métodos.
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Criatividade e inclusão na formação de professores.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Luciane Porto Frazão De SOUZA; Mônica Pereira Dos SANTOS; Rosana GLAT.
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Formação de professores para a inclusiva: pesquisas preliminares e diretrizes políticas.
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Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
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As representações sociais do lazer por estudantes do ensino médio: contribuições para a construção de novas práticas em educação física escolar.
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Vi encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO.
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Ensinar a pensar: um caminho para a inclusão na educação física escolar.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO.
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Duas vozes; duas histórias: refletindo sobre a exclusão no cotidiano dos professores de educação física.
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Viii enfefe - encontro fluminense de educação física escolar.
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Marcos Moreira PAULINO; Mônica Pereira Dos SANTOS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
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Discutindo a organização de uma proposta de educação inclusiva na formação de professores.
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Vi colóquio sobre questõe curriculares e ii colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares - currículo: pensar; sentir; diferir.
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Mônica Pereira Dos SANTOS; Kátia Regina Xavier Da SILVA.
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Formação de professores: exercitando propostas de inclusão.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO; Marcelina Marri Baptista COUTINHO.
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Follow-up: efeitos de um programa de enriquecimento - os portadores de altas habilidades por eles mesmos.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO.
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Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO.
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Reflexões sobre o ensinar frente às dificuldades e possibilidades da educação física escolar no atual momento histórico.
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Vii enfefe - encontro fluminense de educação física escolar: dificuldades e possibilidades da educação física no atual momento histórico.
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Visual Arts and Performing Arts
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO; Armando Cerqueira AROSA; Arilton Vladimir FERNANDES.
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Projeto pintando o sete: discutindo cores e valores.
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Viii semana de extensão da uff - compromisso social: uff em movimento.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO; Marsyl Bulkool METTRAU; Haydéa Maria Marino Sant Anna REIS; Ingrid Campos PRADO et al.
2003.
Projeto pró-pensar 2003.
In:
Viii semana de extensão da uff - compromisso social: uff em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO; Marsyl Bulkool METTRAU; Elisa Loureiro KRITSINELIS; Hilda Maria Aguiar FREITAS et al.
2003.
Projeto refletindo a inteligência segundo a maximização das altas habilidades - prismah 2003.
In:
Viii semana de extensão da uff - compromisso social: uff em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO; Marsyl Bulkool METTRAU; Elisa Loureiro KRITSINELIS; Hilda Maria Aguiar FREITAS et al.
2003.
Projeto refletindo a inteligência segundo a maximização das altas habilidades: um relato de experiência.
In:
Viii semana de extensão da uff - compromisso social: uff em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO; Marsyl Bulkool METTRAU; Haydéa Maria Marino Sant Anna REIS; Jacilene Mesquita VIANA et al.
2003.
Núcleo de estudos e pesquisas em altas habilidades - nepah.
In:
Viii semana de extensão da uff - compromisso social: uff em movimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marsyl Bulkool METTRAU; Simone Da Silva SALGADO.
2002.
Os estudos atuais sobre a inteligência humana e as consequências para a avaliação em educação física escolar.
In:
Vi encontro fluminense de educação física escolar - enfefe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marsyl Bulkool METTRAU; Simone Da Silva SALGADO; Marina Plubins BULKOOL; Jacilene Mesquita VIANA et al.
2002.
Projeto refletindo a inteligência segundo a maximização das altas habilidades - prismah.
In:
6.ª mostra de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marsyl Bulkool METTRAU; Simone Da Silva SALGADO; Marcelina Marri Baptista COUTINHO; Haydéa Maria Marino Sant Anna REIS et al.
2002.
Projeto pró-pensar.
In:
Vii semana de extensão da uff: educação - que país é este?.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO; Marcelina Marri Baptista COUTINHO; Ingrid Campos PRADO; Lianna Campos Da Rocha CALIXTO et al.
2002.
Projeto refletindo a inteligência segundo a maximozação das altas habilidades - prismah.
In:
Vii semana de extensão da uff: educação - que país é este?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Simone Da Silva SALGADO; Marsyl Bulkool METTRAU; Marcelina Marri Baptista COUTINHO; Marina Plubins BULKOOL et al.
2002.
Prismah: uma proposta de inclusão através de um programa de enriquecimento.
In:
Vii semana de extensão da uff: educação - que país é este?.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Kátia Regina Xavier Da SILVA; Marsyl Bulkool METTRAU; Haydéa Maria Marino Sant Anna REIS; Virginia Maria Fontes GONÇALVES; Maria Claudia Dutra Lopes BARBOSA et al.
2002.
Follow-up: effects of an enrichment program.
In:
The 8th conference of the european council for high ability (echa).
Grécia.
