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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Da Silva Araújo MÉLO; Karyne Dias COUTINHO.
2023.
Vamos performar com escola: uma cartografia sobre o espaço da educação básica compreendido como personagem.
In:
Xxx colóquio da afirse: espaços educativos ? políticas; práticas; atores e aprendizagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Leandro Augusto E Silva Miranda CAVALCANTE; Karyne Dias COUTINHO.
2022.
Poéticas sensíveis de vozes e corpos: o ciclo de sensibilização musicorporal em jovens no contexto escolar.
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Jullyana Maria Moreira JULIÃO; Karyne Dias COUTINHO.
2022.
Teatro feminista: alcances educativos para a equidade entre gêneros.
In:
Congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Jefferson Fernandes ALVES; Tatiane Cunha De SOUZA; Itamar Barbosa Da SILVA; José Walter Almeida SÁ.
2021.
Atuação docente em teatro no formato remoto.
In:
Encontro integrado dos programas de ensino da ufrn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Karyne Dias COUTINHO; Jefferson Fernandes ALVES; Jullyana Maria Moreira JULIÃO; Denis Silva CASTRO; Antonio Allyerly Sousa DANTAS.
2021.
Falando em ensino de teatro: a criação de um canal no youtube sobre ensino de artes/teatro no formato remoto.
In:
Encontro integrado dos programas de ensino da ufrn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Itamar Barbosa Da SILVA; José Walter Almeida SÁ; Tatiane Cunha De SOUZA; Stefany Gomes TAVARES; Karyne Dias COUTINHO.
2021.
40tela: performance arte na quarentena.
In:
I seminário pibid e prp da região nordeste: saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Da Silva Araújo MÉLO; Karyne Dias COUTINHO.
2018.
Performances curriculares do teatro nos anos finais do ensino fundamental.
In:
V colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Da Silva Araújo MÉLO; Karyne Dias COUTINHO.
2018.
Per/formação de uma narratriz/docente: ritualidades entre teatro; currículo e educação básica.
In:
Xi jornada de pesquisa em artes cênicas da ufpb: artes cênicas e resiliência; floreios em tempos de crise.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Naara MARTINS; Karyne Dias COUTINHO.
2018.
Poéticas de gênero e modos de autopotência na criação em artes cênicas.
In:
X congresso da associação brasileira de pesquisa e pós-graduação em artes cênicas (abrace).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Karyne Dias COUTINHO; Fernanda Da Silva Araújo MÉLO.
2018.
Narrativas de experiências inventadas: palavras de uma narratriz em cartografia.
In:
X congresso da associação brasileira de pesquisa e pós-graduação em artes cênicas (abrace).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Fernanda Da Silva Araújo MÉLO; Karyne Dias COUTINHO.
2018.
Aprender/ensinar teatro na escola: narrativas para recriações de si como artista docente.
In:
Xxviii congresso nacional da federação de arte-educadores do brasil e vi congresso internacional de arte-educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO.
2017.
Reformas educacionais e emancipação social: a democracia vem de baixo.
In:
3º congreso internacional nuevos horizontes de iberoamérica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karyne Dias COUTINHO; Naara MARTINS.
2017.
Arte; poéticas de gênero e feminismo.
In:
3º seminário internacional desfazendo gênero: com a diferença tecer a resistência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria José Campos Faustino Da SILVA; Karyne Dias COUTINHO.
2016.
Desenho animado; infância e identidades de gênero: possíveis atravessamentos.
In:
2º encontro nacional de pesquisas e práticas em educação (2º enappe). educação no contexto atual: cenários e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO.
2015.
Gênero e sexualidade: planos nacional; estaduais e municipais de educação.
In:
V seminário nacional gênero e práticas culturais: feminismos; cidadania e participação política no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Batista De Oliveira FILHO; Karyne Dias COUTINHO.
2015.
Pedagogia sexista: ternura do não e astúcias da correção.
In:
V seminário nacional gênero e práticas culturais: feminismos; cidadania e participação política no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria José Campos Faustino Da SILVA; Karyne Dias COUTINHO.
2015.
Menino ou menina: desenhos animados e identidades de gênero.
In:
V seminário nacional gênero e práticas culturais: feminismos; cidadania e participação política no brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO.
2015.
Discursos sobre gênero e sexualidade na oficina de letramento do programa mais educação.
In:
6º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 3º seminário internacional de estudos culturais e educação (sbece/siece): educação; transgressões; narcisismos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner RABÊLO; Karyne Dias COUTINHO.
2015.
A ordem do ?bom? professor de história na revista nova escola e nos parâmetros curriculares nacionais.
In:
6º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 3º seminário internacional de estudos culturais e educação (sbece/siece): educação; transgressões; narcisismos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO.
2015.
Discursos sobre gênero e sexualidade na oficina de letramento do programa mais educação.
In:
6º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 3º seminário internacional de estudos culturais e educação (sbece/siece): educação; transgressões; narcisismos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Wagner RABÊLO; Karyne Dias COUTINHO.
2015.
A ordem do ?bom? professor de história na revista nova escola e nos parâmetros curriculares nacionais.
In:
6º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 3º seminário internacional de estudos culturais e educação (sbece/siece): educação; transgressões; narcisismos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO.
2015.
Problematizando estereótipos de gênero na educação infantil.
In:
Iv seminário enlaçando sexualidades: moralidades; famílias e fecundidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner RABÊLO; Karyne Dias COUTINHO.
2014.
A desnaturalização do ?bom? professor: uma análise sobre o discurso pedagógico no blog do professor iniciante.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste ? epenn ? pós-graduação em educação do norte e nordeste: produção de conhecimento; assimetrias e desafios regionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO.
2014.
A produção das desigualdades de gênero: um estudo sobre a ?orientação sexual? no pcn.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste ? epenn ? pós-graduação em educação do norte e nordeste: produção de conhecimento; assimetrias e desafios regionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Karyne Dias COUTINHO.
2014.
A dimensão artístico-cultural da formação de professores.
In:
Xii congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wagner RABÊLO; Karyne Dias COUTINHO.
2014.
A desnaturalização do ?bom? professor: uma análise sobre o discurso pedagógico no blog do professor iniciante.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste ? epenn ? pós-graduação em educação do norte e nordeste: produção de conhecimento; assimetrias e desafios regionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO.
2014.
A produção das desigualdades de gênero: um estudo sobre a ?orientação sexual? no pcn.
In:
Xxii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste ? epenn ? pós-graduação em educação do norte e nordeste: produção de conhecimento; assimetrias e desafios regionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO.
2014.
A dimensão artístico-cultural da formação de professores.
In:
Xii congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO.
2014.
?menino não rebola!?: discursos sobre gênero na educação infantil.
In:
I congresso nacional de educação ? conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Alexander De FREITAS; Karyne Dias COUTINHO.
2013.
Afterschool: cartografias da vida e da juventude contemporânea.
In:
5º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 2º seminário internacional de estudos culturais e educação: nas contingências do espaço-tempo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alexander De FREITAS; Karyne Dias COUTINHO.
2013.
Afterschool: cartografias da vida e da juventude contemporânea.
In:
5º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 2º seminário internacional de estudos culturais e educação: nas contingências do espaço-tempo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Alexander De FREITAS.
2012.
Cinema; pensamento e educação: o que o filme elefante dá a pensar sobre uma chacina escolar?.
In:
I colóquio de professores de filosofia do rio grande do norte: desafios e perspectivas para o ensino médio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO; Marisa Narcizo SAMPAIO.
2012.
Integração entre currículo e didática: como realizar esse vínculo?.
In:
1º encontro nacional de pesquisas e práticas em educação (i enappe): diversidade e qualidade em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Girlane Martins MACHADO; Karyne Dias COUTINHO; Marisa Narcizo SAMPAIO.
2012.
Integração entre currículo e didática: como realizar esse vínculo?.
In:
1º encontro nacional de pesquisas e práticas em educação (i enappe): diversidade e qualidade em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Alexander De FREITAS.
2011.
Cinema e educação: um olhar pós-estruturalista.
In:
4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 1º seminário internacional de estudos culturais e educação: desafios atuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Alexander De FREITAS.
2011.
Cinema e educação: um olhar pós-estruturalista.
In:
4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 1º seminário internacional de estudos culturais e educação: desafios atuais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Jaciane Dos Santos POLICARPO; Patrícia SILVA; Karyne Dias COUTINHO.
2011.
O ppp como possibilidade de gestão democrática da escola.
In:
Xvi seminário de pesquisa do ccsa: universidade e a formação profissional para atuação no mundo contemporâneo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Vieira ALVES; Karyne Dias COUTINHO.
2011.
Teorias x práticas pedagógicas: um estudo na clínica pedagógica professor heitor carrilho.
In:
Xvi seminário de pesquisa do ccsa: universidade e a formação profissional para atuação no mundo contemporâneo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Laryssa Carla De Medeiros OLIVEIRA; Karyne Dias COUTINHO.
2011.
A vilã no conto de fadas: uma questão de gênero.
In:
Xi congresso científico da universidade potiguar. unp 30 anos: ciência e formação profissional para o desenvolvimento do rn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Laryssa Carla De Medeiros OLIVEIRA; Karyne Dias COUTINHO.
2011.
A vilã no conto de fadas: uma questão de gênero e raça.
In:
Xi congresso científico da universidade potiguar. unp 30 anos: ciência e formação profissional para o desenvolvimento do rn.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO.
2010.
Psicopedagogia e regulação governamental.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ? convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Karla SARAIVA; Cristianne Famer ROCHA; Karyne Dias COUTINHO.
2010.
Estratégias de governamento nas escolas e fora delas.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ? convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline De Menezes Rosa POÇAS; Karyne Dias COUTINHO.
2009.
Discursos pedagógicos como reguladores da prática docente.
In:
Xii seminário intermunicipal de pesquisa- x salão de iniciação científica e trabalhos acadêmicos- vii mostra de atividades extensionistas e projetos sociais: universidade educação e ética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO.
2009.
A constituição da infância pela pedagogia: a criança como centro da ação educativa.
In:
Viii seminário educação infantil em debate: problematizando políticas... consolidando ações para a educação da infância.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Jaqueline De Menezes Rosa POÇAS.
2009.
Cursos de pedagogia: como constituem e regulam a docência no interior do dispositivo pedagógico.
In:
Xv salão de iniciação científica- ix fórum de pesquisa: avaliando conhecimentos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karyne Dias COUTINHO; Maria Isabel Edelweiss BUJES; Themis Cardoso COSTA.
2008.
Psicopedagogia: atualização do discurso psi na escola.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ? trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Karyne Dias COUTINHO.
2008.
Pós-graduação em psicopedagogia.
In:
6to congreso internacional de educación superior universidad 2008.
Cuba.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Maria Isabel Edelweiss BUJES; Themis Cardoso COSTA.
2008.
A atualização dos discursos do campo psi e a reinvenção das práticas pedagógicas.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe) ? trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karyne Dias COUTINHO; Alfredo José Da Veiga NETO; Luciana Flores Da CUNHA.
2004.
A disciplinaridade jurídica na psicopedagogia.
In:
V fórum de pesquisa científica e tecnológica e x salão de iniciação científica da ulbra/rs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karyne Dias COUTINHO; Luciana Flores Da CUNHA.
2004.
O controle da desordem ou o descontrole da ordem? a psicopedagogia entra em cena.
In:
V fórum de pesquisa científica e tecnológica e x salão de iniciação científica da ulbra/rs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karyne Dias COUTINHO.
2002.
Lugares de criança: shopping centers e o disciplinamento dos corpos infantis.
In:
V colóquio sobre questões curriculares (i colóquio luso-brasileiro) currículo e produção de identidiades.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karyne Dias COUTINHO.
2002.
Espaços infantis: shopping center é lugar de criança?.
In:
25ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Maria Isabel Edelweiss BUJES; Leni DORNELLES.
2002.
Educação da infância: novos dispositivos; novas perspectivas de investigação.
In:
Iv seminário de pesquisa em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Karyne Dias COUTINHO.
2002.
Espaços infantis: shopping center é lugar de criança?.
In:
25ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO.
2000.
Este lugar chamado infância.
In:
Iii seminário educação infantil em debate: das políticas públicas aos fazeres do cotidiano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Sabrina Ferreira De SOUZA; Andréa Marques SOARES; Antônio Cezar ESPERANÇA; Patrícia Pereira Da SILVA.
1999.
A educação de zero a seis anos no município do rio grande/rs:caracterização das instituições e crianças.
In:
Viii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Sabrina Ferreira De SOUZA; Andréa Marques SOARES; Antônio Cezar ESPERANÇA; Patrícia Pereira Da SILVA.
1999.
A educação de zero a seis anos no município do rio grande/rs: caracterização das profissionais.
In:
Viii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO; Sabrina Ferreira De SOUZA; Andréa Marques SOARES; Antônio Cezar ESPERANÇA; Patrícia Pereira Da SILVA.
1999.
Demanda por creches no município do rio grande/rs.
In:
Viii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karyne Dias COUTINHO.
1999.
Questões imprescindíveis para a prática da avaliação na educação infantil.
In:
Curso sobre avaliação da aprendizagem no cotidiano escolar.
Brasil.
