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Julianne FISCHER; Príscila Nunes Bitencurt LUBITZ.
2013.
Os pressupostos vygotskyanos na análise do filme ?o enigma de kaspar hauser? com vistas à educação inclusiva.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julianne FISCHER; Fernanda Heloísa De MELLO.
2013.
?mas é tudo igual!? ? as vivências de in(ex)clusão na educação física escolar por meio dos dizeres de um estudante com surdez.
In:
Xi congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Príscila Nunes Bitencurt LUBITZ; Julianne FISCHER.
2013.
O estudante com síndrome de down e seu processo de in(ex)clusão escolar no ensino regular: um estudo de caso.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Julianne FISCHER; Simone NASS.
2013.
Aprendizagem significativa das funções orgânicas no terceiro ano do ensino médio por meio da utilização das tecnologias da informação e comunicação (tic).
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33° encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Paula BOFF; Julianne FISCHER.
2012.
A construção da linguagem escrita de estudantes com síndrome por meio do método neuropedagógico.
In:
X simpósio integrado de pesquisa em educação.
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General Arts and Humanities
Julianne FISCHER; João Jesus De PAULA.
2012.
A dramatização no processo de ensinar e de aprender.
In:
X simpósio integrado de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Julianne FISCHER; Fernanda Heloísa De MELLO.
2012.
Eu jogo futebol com amigos surdos: as vivências de in(ex)clusão nas aulas de educação física escolar.
In:
X simpósio integrado de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julianne FISCHER; Príscila Nunes Bitencurt LUBITZ.
2012.
O processo de mediação docente na construção da linguagem oral e escrita da língua inglesa de um estudante com síndrome de down: um estudo de caso.
In:
X simpósio integrado de pesquisa em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sidélia Suzan Ladevig MARQUES; Julianne FISCHER.
2012.
Praticas de in(ex)clusão: o currículo da escola de aprendizes artífices de santa catarina.
In:
X simpósio integrado de pesquisa em educação.
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Social Sciences & Humanities
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Edson SCHROEDER; Julianne FISCHER; Neivane Marize Venturi GRAVA.
2012.
Saberes científicos e saberes espontâneos: compreensões dos professores alfabetizadora sobre o processo de construção da escrita pela criança.
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Graciela Darós PIFFER; Luzia De Miranda MEURER; Julianne FISCHER; Edson SCHROEDER.
2011.
Marcas da segregação nos dizeres dos educandos institucionalizados.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neivane Marize Venturi GRAVA; João Jesus De PAULA; Julianne FISCHER; Edson SCHROEDER.
2011.
Concepções e práticas dos professores alfabetizadores acerca da construção da escrita no 1º ano do ensino fundamental.
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X congresso nacional de educação - educere.
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Fabio A A COVATTI; Valéria B TRENTIN; Julianne FISCHER.
2011.
Concepções e práticas avaliativas: inclusão escolar e diversidade.
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Julianne FISCHER.
2010.
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O uso de blogs como estratégia de interlocução entre imigrante e nativos digitais.
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Ivan Álvaro Dos SANTOS; Julianne FISCHER.
2010.
Articulando "novos" e "velhos" recursos tecnologicos nas aulas de matemática: uma experiência no ensino de retas e ângulos à luz da teoria da aprendizagem significativa.
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Julianne FISCHER; Clésia Marlei Pamplona REINERT.
2010.
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Julianne FISCHER.
2010.
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2009.
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Julianne FISCHER; Cinara Marli Da CUNHA.
2009.
Aprender e ensinar arte na escola:o uso da imagem no contexto pedagógico.
In:
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Julianne FISCHER; Cinara Marli Da CUNHA; Emanuele Cristina SIEBERT.
2009.
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Julianne FISCHER; Cinara Marli Da CUNHA; Tatiana Dos Santos Da SILVEIRA.
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2009.
Desmontando o triângulo: contribuições de vygotsky e barbosa para o ensino contemporâneo da arte.
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Julianne FISCHER; Zilma Mônica Sansão BENEVENUTTI.
2009.
Alfabetização e letramento: o que registram os alunos e o que dizem as professoras do 1º ano do ensino fundamental.
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Julianne FISCHER; Tatiana Dos Santos Da SILVEIRA.
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Ela fica ali na sala de aula; os alunos fazem; ela ganha folha pra desenhar:inclusão escolar de educandos cegos em artes visuais.
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Ela é minha aluna exclusiva: a prática pedagógica na bidociência.
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Julianne FISCHER; Zilma Mônica Sansão BENEVENUTTI; Denise Izaguirre ANZORENA.
2008.
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2ª mostra integrada de ensino; pesquisa e extensão.
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2008.
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2008.
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2008.
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Principais síndromes genéticas e neurológicas em portadores de necessidades especiais e sua evolução pedagógica.
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Julianne FISCHER.
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